大学开学典礼老生演讲稿(通用32篇)
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同砚们:
大家好!
在这秋高气爽、硕果累累的日子里,我们又迎来了新的学期,艳丽的校园因为你们的到来而更加充满生机。开学之际,我作为师代表在这里发言,深表荣幸。
首先我谈谈初到学校时的感受,作为一名刚踏入教师岗位的大学生,对教师这个行业充满了向往。记得以前常听人说,教师是红烛,是园丁,是人类灵魂的工程师,而此时此刻我已成为了这名誉的一员。从步入校门的第一天起,这里的一切都深深感染者我们师,领导们的雄心勃勃、勤勤恳恳,老教师们的兢兢业业,作为师的我们更应该毫不犹豫地以我们最大的热情插手这个连合、奋进的'集体中来,配合扶植我们的学校。
然而站在如今的起点上,我感觉任重而道远,需要我们不断的追求和超越。作为新的教师主力军,我们年轻、朝气,充满活力和热情,这是我们的优势,可我们毕竟还是稚嫩的,缺乏教学经验,我们要在充分发挥自己优势的同时,努力弥补自己的不足,虚心向有经验的教师请教,勤学多问,以诚心、细心和耐心的态度,用勤学、勤问、勤看的方法来实现自我的提高和完善。
至此,我也代表全体教师向全校学生作出承诺和表态,本着“对学生卖力”的宗旨,以敬业务实的工作精神开辟进取,时时处处做学生的表率,努力做到教书育人、管理育人、连合协作、为人师表,力争在新的学期里取得更大的成绩。
最后,我衷心祝愿同砚们在新的学期研究进步、强壮成长,也祝愿我们全体教师工作顺利、身体健康!
我的发言完毕,感谢!
各位家长:
首先我作为班主任并代表我们班全体科任老师感谢各位家长能在百忙中抽出时间来参加这次家长会,这是你们对孩子的爱,也是对我们老师工作的支持和帮助。
俗话说:机不可失,时不再来。中考全州有几万名考生,可谓千军万马过独木桥,谁冲在前就能过河,稍有不慎放松就可能意味着前面九年的努力都付之东流。在中考前的这仅仅多半年的学习时间里,我们一定要以孩子复习应考为中心,孩子、学校、家长三方面共同努力,才能确保孩子在中考中取得理想成绩。我们老师和家长该做些什么呢?这就是今天我们坐到一起来的用意所在。
我先汇报一下近来学生的大致情况:现在班上的大部分学生上课能认真听讲,积极动脑筋。已经形成了默契的师生合作关系,同学之间能够相互宽容,相互了解,同时,学生们的思想境界也得到了提高,有了较强的班级荣誉感,大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能自觉遵守学校纪律,关心集体,以刘雅蓉赵寒露阎召维王雨淋刘俊康刘翔代高雄杨玉琴苏袁军为代表。但也存在着下面几种倾向一种是成绩一贯不理想的人,缺乏动力,没有时间紧迫感,自暴自弃严重,上课不专心听讲,作业马虎应付甚至抄袭、不做;另一种是知道要好,但学习不得法的人:或三分钟热度,毅力不够,一遇拦路虎就放弃,其实还是学习动力不够;或不重视各课知识的系统梳理,做到融会贯通,以一胜百;或不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目,做查漏补缺的工作,或是平时只顾于应付老师布置的作业,不去深入钻研,遇到不懂的问题不去及时请教老师,喜欢与其他同学的对答案,或者只满足于听老师课上来讲解,似懂非懂,能力水平老得不到提高。或压力过重,一味用功,不会合理安排时间,不会休息,往往上课无精打采,这样事半功倍,得不偿失。初三家长会班主任发言稿
针对下面那些现象在最后阶段,我们家长该做些什么呢?我认为应从以下三方面入手,并分两步走:
三方面入手:
1、思想上鼓劲加压;(目标、要求)相信孩子的能力,关键在于为与不为;不同分数上不同学校。
2、生活上贴心照顾;(饮食起居、生理)
3、心理上热情疏导。(交流、宽松)
两步走:
1、腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态,然后对症下药,让他感到马虎不得,感到再不认真也说不过去。切不可简单粗暴。2、中考期间不加压,让孩子心情轻松、自信、健康,保持发挥状态。心态平常。大考门槛轻松过。创造良好的环境,让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出水平。
具体注意以下几个方面:①切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望,爱把“至少要考600分”话挂在嘴边,殊不知这样做不仅起不到激励作用,反而让孩子愈发悲观、焦虑,给孩子造成不必要的心理压力。其实,到了这个时候,孩子的知识水平和能力基本上已成定局,短时间内不可能有“质的飞跃”,因此,对家长来说,首要任务就是正确了解孩子的状况,接纳孩子的现状,不提不切实际的要求,你不妨告诉孩子:“只要尽到努力就行了!”
②切忌制造紧张空气。为了给孩子督战助阵,有些家长刻意制造出“一级战备”的考前状态,如请假在家做“专职后勤”,晚上绝不打开电视等等。其实,这样做反而会让孩子觉得压抑、烦闷,“透不过气”来。明智的做法是,家长该干嘛就干嘛,同时,尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件,如夫妻吵架、邻居冲突等等,营造温馨、宽松的家庭氛围。
③切忌打击孩子的自信心。自信心能让考生把现有水平发挥到程度,在考前阶段,家长对孩子要鼓励、肯定,不要动辄批评、指责。当孩子某一次考前测验失利时,一味责骂只会让孩子更加缺乏自信,甚至自暴自弃,这时,家长多与老师、孩子沟通,共同找出失利的原因,帮助孩子尽快走出失利的阴影。
④切忌唠叨。在孩子复习迎考期间,一些家长总爱在孩子面前反复念叨“你要加把劲啊!”、“你一定要考好呀!”等等,这容易让孩子产生逆反心理,加重思想包袱。你有这唠叨的功夫,不如给孩子讲讲笑话,让他的神经放松一下。
备考五注意
一、创设良好的家庭气氛
有家长对我说我一直宽慰孩子,考不上没什么,可他的压力怎么还那么大呢?因为有时语言是苍白的,嘴上尽管说没什么,但那充满期待的目光任劳任怨的身影都深深印在孩子的眼里心上,这是一种隐性的压力。把6月份平常化,夫妻之间以及与孩子之间和平常一样轻松,以幽默做调味剂,让家里少些备战气氛,多些阳光和欢笑,这种愉悦和谐的氛围会对孩子的心态起到积极的调节作用二保持乐观愉快的情绪
家长首先要克服自己的紧张情绪,一位学生对我说我妈告诉我别紧张,可她一天到晚如临大敌,我一次考不好,她比我还焦虑,成天唉声叹气想想看,如果我们比孩子还焦虑,那孩子能轻松应考吗?如果孩子发现家长都心绪不宁六神无主,他能稳住阵脚吗?家是避风港,是安全岛,是加油站,做家长的首先要调整好自己的心态,把担忧放在心底,把笑容挂在脸上,把积极情绪传递给孩子,增强他的自信
三、无条件地支持和鼓励
考前考生的信心和情绪波动大,最需要心理支持,尤其是一模二模成绩不理想时,容易自卑,此时他们需要的不是责备和道理,而是理解鼓励,更需要切实的帮助家长可以和孩子一起分析丢分的原因,查漏补缺另外由于长时间艰苦学习,孩子很容易产生厌学情绪,父母一定要一如既往地给予理解鼓励和支持,做永远的后盾
四、多多和孩子交流沟通
听本身就是对孩子的一种心理支持,在孩子烦躁时坐下来听他说说话,不要打断和评判,让他尽情宣泄心理垃圾,然后一起探讨解决问题的方法另外很多孩子担心考不好而对不起家长,针对这种心理家长应给予理解和开导,消除他们的各种顾虑,减轻来自家庭方面的压力
五、重视孩子的心理健康
医学有句话叫药补不如食补,食补不如神补,因此,与其让孩子服用药品或保健品,不如多给他一些肯定和鼓励,让他多一份自信和勇气,这比改善饮食加强营养还更重要
各位家长,相信在我们共同努力下,我们的学生会在今年中考中取得胜利,考出如意的成绩!谢谢大家
大学开学典礼老师发言稿英语4
老师们,同学们,大家好!
今天,我很荣幸能站在这里代表教师代表作国旗下讲话。今天我发言的主题是:“细节”。天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。东汉有个叫陈蕃的人,年轻时性情孤傲,狂放不羁,每天思索如何去做一番惊天动地的大事。一天,他父亲的朋友薛勤到他的住所去看望他,看到院里杂草丛生、污秽满地,就问他:“孺子何不洒扫以待宾客?”陈蕃回答说:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一屋乎”?薛勤看着他笑了笑,劝他说:“一屋不扫,何以扫天下?”陈蕃无言以对。当然,陈蕃后来脚踏实地,勤奋求学,成为了东汉著名的政治家。扫天下,必先扫一屋,陈蕃的成功告诉我们:任何理想的实现都必须是细节优化的结果。
同在一个校园,同在一个教室,每天我们一起上早晚自习,时间是一样的多,生活是一样的过,为什么我们同学之间的差异会那么大呢?就大多数同学而言,我们缺少的不是聪明智慧,而是做好每一个细节的精神。同样是扫地,有的同学能够用笤帚尖儿或是用手把一片细小的纸屑收拾干净,有的同学做值日时却是在敷衍了事;同样是听课,从一些同学的眼神里读出的是对知识的渴求,而从别一些同学那里看到的却是“身在曹营心在汉”。如果我们每一个同学每天、每时、每刻、每件事都做得很认真,做得很仔细,而另一个同学每天、每时、每刻、每件事都做得马马虎虎,粗枝大叶。一天过去了,可能不见差异,一周下来了,差异可能也不会很大,但一个学期、一年、三年下来,大家可以想象两者之间会有多大的差距!同学们,我们校园的完美与和谐和我们每一位同学的行为细节是分不开。地面无纸屑,门窗无灰尘,走廊上一声声亲切的问候,教室内自觉安静的学习每一个细节都能体现整体的完美与和谐。我们仔细审视一下自己每天的生活,我们是否应该努力做好下面的一些细节:课前2分钟准备好学习用具,静候老师上课,为了一个小问题积极请教老师同学,不放过每一个知识点、不浪费每一分钟、认真完成每一次的作业、认真做好每一次值日平时再努力一点,上课再认真一点,审题再仔细一点;分析再完整一点,计算再精确一点等等,一点一滴需要我们用心感悟,动手去做,而正是这一点一滴的细节决定了我们生活、学习及人生的成败。
“泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深。”今天,我们强调细节,并不是说不要追求远大理想,而是说,要成大事,先把眼前的小事做好。弯下腰,捡起地上并不起眼的小纸片;把垃圾角的扫帚摆放好;在外面看见老师说句老师好;不小心碰落了同学的东西小声说句对不起这些看似不起眼的细节,把它做好了,正是人心向善的表现,也是成功的开始。
有一句话说得好:追求伟大,伟大却了无踪影;追求细节,成功却不期而至。这也就是细节的魅力。在此,我代表初一年级的全体师生,向全校同学发出倡议:让我们在以后的学习生活中,把握细节,因为细节无处不在;关注细节,因为细节是成功的奠基石;重视细节,因为细节决定成败。
谢谢大家,我的演讲到此结束!
大学开学典礼老师发言稿英语5
尊敬的各位家长:
你们好。首先欢迎你们来参加我们七年级的家长会。感谢你们在百忙之中来到学校,共同来关注学生的学习情况,关心学校的发展,关注我们七年级的发展。
一、现状介绍
首先,想向各位家长汇报一下学生近来的学习、纪律等各方面的情况。自从新学期开学以后,学生的精神面貌和学习习惯等方面都有了较大的进步。但也有个别学生行为习惯不太好,如:上课有做小动作的习惯、课堂上不能大胆表现自己、说话随便等问题。不过,我相信在以后的日子里这些不良的习惯他们会自觉改掉的。希望每一位家长时时处处看到自己孩子的成长和进步,多表扬、激励,让每个孩子都看到自己优势,认识自我、表现自我,从学习活动中获得成功的快乐。
二、共同关注的几个问题:
1、青春期的问题:
“有人说,13岁是风,14岁是雨,15岁是雾,16岁是花。12-16岁年龄段上,教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上,心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛,好奇心强,任何事总想试一试,但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的,他们的独立性增强了,总想摆脱对教师和家长的信赖,总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流,处于一种半封闭状态,和同龄人诉说又冒着曝光的危险,所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们,特别是处于青春期的学生。他们的情感很脆弱,最容易冲动,做事也很莽撞,后果意识能力差。这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟,在这一时期,作为家长要高度重视,冲动是他们这个时期的特征,好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力,但很自信,自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师,一定要加强教育和引导。
2、安全问题:
首先:交通安全。上学放学期,需要家长接送。遵守交通规则。课间禁止打闹,吃零食;在宿舍禁止追逐、串宿、说话等行为。在校学校教育,在家家长教育,以保证学生的安全。
其次:是饮食安全。学生在校吃零食的现象。禁止在校吃零食,但有的学生吃成了习惯,不吃似乎少了些什么,一种原因是挑食,不愿意在食堂吃饭,所以强调,也为了我班的管理,更为了您孩子的身体健康,请让孩子区食堂吃。少吃或不吃没营养的零食。
再次:学生上网问题。孩子上网大多是两种:一是游戏,一是聊天,来做学问的少之又少,他们筛选信息的能力,抵挡诱惑的能力都很差,如果家里有网络,建议孩子上网时有家长监督。而且现在学习时间比较紧,他们上网的时间受到限制,常利用周六,周日。家长必须严格管理孩子在家的时间。并且及时和老师联系,让孩子停留在自己所及的视线里。因为现在还不是放飞的时候。
最后,注重学生衣着打扮。具体来说,一是衣着要朴素大方,我们一般要求穿校服,学生不得穿过于紧身或过于宽大的衣服;二是不得烫发、染发、焗油、盘头等;三是不化妆;四是不佩戴过于夸张的饰品,包括叮叮当当或很大的,尤其不得戴耳钉和耳环有句话说的好,"近朱者赤,近墨者黑。"良好的家庭文化氛围,可以使孩子有良好的文化教养,。爱美是人的天性,但家长要配合学校培养孩子准确的审美观和价值观,防微杜渐。家长最重要的是时刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性强,而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶,俗话说,喊破嗓子,不如做出样子。家长教育孩子,可以说是全天候的。家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的。家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。
三、学生的家庭教育。
我们在家庭内要关注学生的健康发展。这次家长会,我主要谈怎样针对学生的年龄特点来进行教育和沟通。
(一)理智爱子的问题(参考资料)大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药,如果仅仅是为了爱,连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是一种本能的爱,真正的爱是理智高尚的爱,吃喝拉撒睡是爱,教子吃苦教子成材更是爱。孩子在同样的年龄段里,同时走进同一的学校,在同样的班级里就读,授课的'时间是相同的,教化环境是一致的,教则教规是一致的,然而接受教育的效果则是区别很大的,这种大优大劣分化的原因。并不在于学校教育质量,而在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量,而不检查自己家庭教育配合的家长,一定是教育知识空白的家长。如果这样比喻,老师好比医生,父母好比护士,学生好比住院的病人,医生的主要任务是下药,父母的护理是十分重要的。
(二)让孩子明确学习是一种责任
从教之路,辛苦而漫长;升学之途,漫长而辛苦,老师和学生都是跋涉者。因此,我们应该有共同的言语,应该有共同的期盼,应该有共同的理解。所以我不会百般狡辩说,把学习当作一种兴趣培养,你就会学海无涯苦作舟。我首先明确告诉我的学生:学习是一种责任,是一种再累、再苦你也要承担的责任。这种责任与你的学习努力程度成正比,你要为你、你的家人,甚至你的后代,你的国家担当这种责任。
(三)为了无近忧,请您多远虑。
家庭的教育,对学生的影响非常大。许多家长,往往到了初三,等到事情不可收拾了再跑到学校求老师,或者埋怨学校的教育不负责。殊不知种子是在初一的时候就播下的,到了木已成舟的地步,老师,家长都没有办法了。此事务必引起家长的警惕。所以,家长对自己的孩子一定要高标准,严要求,从初一起要引起足够的重视和认识。我认为:一个学生,初中毕业应该不成问题。但是如果对学生只提出初中毕业的要求,这个学生绝对毕不了业。家长对学生的要求松一尺,学生对自己的要求松一丈。各位家长,各人对自己的孩子心中都有数,如果你认为自己的孩子只能达到初中毕业的程度,请你对他提出读完大学的要求。孩子的前途,不要给他安排,让他自己去奋斗!我常常听到一些家长说:“等我的孩子初中毕业,就给他找个工作”。这种家长的孩子,到了初三,就成了老师感到头疼的对象。所以,在初一时,一定要给家长打这个预防针。
(四)、分数上,多关心,小细节,多留心。
多关心孩子的学习内容和实际进步程度,家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何。及时了解学生的各科的学习情况,各科测试如出现不及格现象,就要引起你们的足够重视,家长、老师、孩子一道想办法一定要尽快改变这种状况,因为这时孩子这门课没有达到最基本的要求,若不能尽快改变这种状况,将会导致孩子这门课跟不上,上课听不懂,形成恶性循环,最终是厌学或不学这门课,上课无事可做,便会找事去做,这样不仅学习上不去,而且易惹出事非来。在这儿我们有一些家长似乎对孩子的成绩已经麻木,因为每次都在不及格线之下,因为小学就有这样的分数在眼前晃动,久而久之,对初中的得到的不及格线下分数也只有默认,就因为这样一次一次的默认,才导至了孩子的无所谓,考试不重要,分数多少无所谓,这样下去,做为家长的你们每天那样的辛苦工作,在孩子将来的泪水中发黄,所以,我们现在的努力,辛苦是为了孩子,既然这样,那我们更要努力的管理孩子。也许此时我说的分数最能振憾我们的家长,因为我也处在深深的忧虑中:
怎么办,家长们,您的孩子将来能张开双翅飞向天空吗?我的学生明天能承担起肩膀上的责任吗?当我这样想的时候,课上的他们仍然在闹着,玩着,乐着他们的乐。怎么办?我认为一定是学校,家庭,学生三者的合力才能解决的,所以请您多同任课教师取得联系,准确及时地掌握你孩子的各科学习情况,同时交流对孩子的管理方法。这样的话你就能有针对性地向你的孩子指出他存在的问题,要比你泛泛地对他说好好学要强百倍。好处:使任课教师更了解你的孩子;使孩子非常重视任课教师对他的评价;使任课教师的管理更有力。
四、十条建议:
建议家长建立平等的和谐的民主家庭,通过今天的分析交流能够明白了家庭教育的重要性。最后以给家长十条建议的方式结束会议,也算是一个总结。
一、经常给孩子制订几个容易达到的小目标,这样可以使孩子感觉到能够做到,树立孩子自信心,从而有利于孩子发挥出潜能。象摘果了一样。
二、刺激孩子的学习欲望,要抓住生活中的各种机会让孩子练习。特别是做人的道理。
三、帮助孩子树立责任心,让学生学会洗碗,洗自己的衣服,整理自己的床铺,用具,尽到自己的那份责任。
四、学着感恩,感谢父母,感谢老师,感谢学校,感谢自己能健康的生活着。
五、孩子面前做表率。孩子学习,你也学习,孩子不学习,你要带动孩子来学习。
六、尽量不要在孩子面前议论老师,尤其不要在孩子面前贬低老师。
七、订下家庭学习规矩,并且自始至终执行,以形成良好的学习习惯,作息习惯。
八、养成说到做到的习惯,心里有数,每天上学去做什么,养成雷厉风行的习惯。做心责任在心中。
九、引导孩子提出问题,要培养孩子多问为什么。
十、要使孩子重视上学,尽量避免孩子缺课的情况发生。
各位家长,"十年树木,百年树人",我希望在我们老师和家长的共同努力下,54位同学三年后在学习和生活上有质的飞跃,我有信心,还是那句话,有百分之一的希望,我们也决不会放弃。让我们相互理解、相互配合,携起手来,为了孩子美好的明天,努力吧。
尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们:
我是xx级建筑设计技术的。今天,我非常荣幸能够代表xx级的全体学生,在开学典礼上发言。(鞠躬)
很荣幸能有机会代表新同学发言。三天前我们带着父母的叮咛,师长的关切,满怀好奇和憧憬,伴着依然稚嫩的笑脸走进了银川大学。作为xx级新生,我们在感受着新鲜的同时,也更快的融入了这个温暖而富有亲和力的大家庭中。从踏进大学的那一刻起,一路的疲倦和迷茫,都被抛之脑后,所有离家的顾虑全部一扫而光。迎接我们的是一个如此美丽的校园,她用她那全新的生命给我们以拥抱,崭新的科技大楼、现代化的配套教学设施似乎都在向我们挥舞着热情之手。领导老师们的亲切关怀,学长们的.热情帮助,都暖暖地包容着我们。请允许我借此机会,向银川大学的院领导、老师及学长们表示我们最崇高的敬意和感谢!建筑学习有其自身的特点和规律,这就要求我们踏踏实实地从“第一步”做起:首先要做好自我设计,确定新时代的目标,尽快调整心态,为自己的大学生活规划出完美的蓝图,瞄准目标锲而不舍地追求。其次是针对所学专业,选定好自己努力的方向。再次是从第一件小事做起。勿以事小而不为,小事决定成败。要听好第一堂课,做好第一次作业,学好第一门课程。在小事中积累成长,从而在大学度过无悔的青春岁月。为了早日实现我们的理想,我们决心从以下方面要求自己:
一、养成良好的习惯,从现在起步。我们从小要有一定的规则意识,明白什么该做,什么不该做。
二、掌握方法,为终生学习做准备。我们要在老师的帮助下,学活书本知识,掌握正确有效的学习方法,学会自主学习、合作学习、探究学习。要把学习与我们的日常生活结合起来。在生活中学习,为更好地生活而学习。
三、培养能力,为终身理想积蓄力量!学习,归根结底还是培养多种能力。如:阅读能力、思考能力、交际能力、运动能力等。只要我们敢于尝试,善于实践,我们就能在无限广阔的空间,看到一个全新的自己。让我们为自己的终生理想积蓄力量,努力奋斗吧!
新的学期开启新的希望,新的空白承载新的梦想。在这里,有一句话与大家共勉:知识改变命运,态度决定未来。
同学们,让我们牢记师友的热切期盼,扬起理想之帆,趁着美好时光,播种新希望,放飞新梦想,踏上新征程,创造新成绩,在银川大学的这片热土上,同心,同德,同行,共同铸造新的辉煌!
最后,祝校领导、老师身体健康、工作顺利!祝各位同学学业有成。
谢谢大家!
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家上午好!
我是李永贵,首先,我代表全校老师向各位新同学的到来表示热烈的欢迎。欢迎你们来到湖南科技大学,也祝贺你们从此掀开了人生的新篇章。
我是一位“土”老师,为什么这么说呢?第一,我来自农村,从小田间地头摸爬滚打,自然脱不掉一身“土”气;第二,我本科、研究生、博士至今所学、所从事的都是土木工程专业,自然又土又木;第三,无论教书还是为人,我也只会些“土”办法。今天结合我的经历和感受,给同学们分享几招过好大学生活的“土”办法。
第一招:自立、自律
大学是浪漫的,看看我们的校园,春有樱花夏有荷花,秋有桂花冬有梅花,小桥流水,风景宜人。父母不在身边,高中老师所说“大学想怎么玩就怎么玩”的话语还在耳边回荡。但如果真是什么都玩,什么时候都玩,那就糟了。其实,大学是同学们人生重要的转折点。在大学,自立让我们不仅要学会管理好自己的学习,管理好自己的生活,还要学会管理好自己的情绪,学会与他人相处。而自律要我们明确什么该为,什么不该为。在追寻梦想的道路上,我们会面对很多的选择,只有坚守初心,才能抵御诱惑,才能不忘记为什么出发。说白了,就是要学会在各种诱惑面前做个“土包子”。面对诱惑,怎么都不上钩,不受外界干扰,磨练自己的意志。
第二招:每天达成一个小目标
大学生活是丰富多彩的,各路高手层出不穷,各类社团五花八门。你可能想要学习东西很多,这么多想法怎么办?化繁为简!分阶段设定目标,分阶段一步一步完成,每天达成一个小目标,每月达成一个中目标,每年下来自然会成长很多。正如诸葛亮所言:“夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。”这句话告诉我们,只有心无旁骛、潜心笃学,才能获得真知,增长才干;只有坚忍不拔、百折不挠,才能超越自我、升华人生。
第三招:做社会的人
大家可能会奇怪地问,我不本来就是社会的人吗?我说的社会的人是指一个有正义感、有责任心,有文化、有知识,有朋友、有团队精神,经得起艰苦历练、怀抱远大追求的人,将来能在社会上卓有建树的人。这一点是最难的,也是最需要我们慢慢品味的。如果说这一招有什么捷径的话,那也唯有真诚做人,踏实做事。
其实,青年人本该努力充实精神而不是崇拜物质,本应该直面内心而不是随波逐流,本应该独立思考而不是人云亦云。亲爱的同学们,作为青年中的佼佼者,你们更需要反复地追问,什么是自己最喜欢、最热爱的?什么是最有意义、最有价值的?发自内心的热爱,才是你们前进的不竭动力;追随本心的召唤,才能铸就绚丽的人生。
“土”人出“土”招,但愿同学们能有所受益。祝愿同学们都能度过一个健康、快乐、充实而丰富多彩的大学生活,都能实现自己心中的梦想。预祝各位老师、各位同学中秋节快乐!
谢谢大家!
20xx级新同学们:
大家上午好!
站在这里,我最纠结的是,作为教师代表,一位年长者的说教很可能让你们觉得无趣,恨不得以“葛优躺”的姿势,延缓即将到来的军训。我深知,几分钟的致辞,很容易落入鸡汤文与成功学的窠臼,你们的小宇宙或许已然思接千载,视通万里。我不想进行灵魂安利,但是灵魂安利在蔓延,比如每年九月初开学,就会有龙应台写给儿子安德烈的一段话广为传播:“孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐。” 在我看来,这自然是有道理的,但依然是精英教育的思维,与平民的现实相去甚远。
面对你们,我很自然会缅怀青春,以及与青春相关的一切,比如春天,比如爱情,比如生命力,比如疯狂、感性、浪漫、激切、迷茫、率真、单纯等等。这些都是青春的基因,你逃无可逃,为什么要抗拒呢?只有照单全收,方有成长的喜悦,这不就是成就感吗?
所以我歌唱所有的青春,比如50年代王蒙先生在《青春万岁》中的序诗:
所有的日子,所有的日子都来吧,
让我编织你们,用青春的金线,
和幸福的璎珞,编织你们。
我也不止一次地吟诵80年代海子的《面朝大海,春暖花开》:
从明天起,做一个幸福的人,
喂马、劈柴,周游世界
从明天起,关心粮食和蔬菜
我有一所房子,面朝大海,春暖花开
毫无疑问,青春是人生最华彩的乐章,是天地最无私的赐予,她是《诗经》《楚辞》中的香草美人,她是唐诗宋词里的离愁别绪,她是徐志摩眼中的彩虹,她是林徽因的人间四月天。青春是穿越时空的美丽,于是德国哲学家瓦尔特·本雅明说,“青年,无论如何,是沉睡着的睡美人”。我觉得这也是阅读中国90后的正确打开方式。
此刻,我的思绪从“沉睡着的睡美人”漂移到“葛优躺”,然后来到了最近网络最欢乐的砍柴和放羊的故事:
你是砍柴的,他是放羊的,你和他聊了一天,他的羊吃饱了,你的柴呢?
据说,请放弃你的无效社交是这个段子的正确解读,而别样的解读仍然在持续发酵。这让我联想到一则禅宗故事——
一位行者问老和尚:“您得道前,做些什么?”
老和尚说:“砍柴、挑水、做饭。”
行者问:“那得道后呢?”
老和尚说:“砍柴、挑水、做饭。”
面对一样的答案,行者不禁产生了疑问:“那何谓得道?”
老和尚回答说:“得道前,砍柴时惦记着挑水,挑水时惦记着做饭;得道后,砍柴即砍柴,挑水即挑水,做饭即做饭。”
禅意盎然的故事,对于互联网的“原住民”你们来说,自然是别有会心。因为互联网鼓励我们蜻蜓点水般地从多种信息来源中广泛采集碎片化的信息……我们变得对扫描和略读越来越得心应手,但是,我们正在丧失的却是专注能力、沉思能力和反省能力。这是互联网的问题,也是青春的问题。互联网带来的去中心化、游戏化、扁平化、碎片化、民主化;青春的浮躁、急迫、三心二意、瞻前顾后、贪多务得等等也会妨碍我们健康成长和“得道”。老子《道德经》里说:“少则得、多则惑,是以圣人抱一为天下式。”圣人总是执着地追求一个方面,为天下人思考最普遍的理论准则,有舍才有得,无为而无不为,这是道家的生活姿态。对于精力旺盛的你们来说,在大学学习阶段,在进行人生规划时,可以再三玩味这则禅宗故事。
很遗憾的是,我还是落入鸡汤文与成功学的窠臼。好吧,让我们唤醒内心的洪荒之力,吹响青春的集结号,我们继续读诗,把海子的诗歌读完:
从明天起,和每一个亲人通信
告诉他们我的幸福
那幸福的闪电告诉我的
我将告诉每一个人
给每一条河 每一座山 取一个温暖的名字
陌生人,我也为你祝福
愿你有一个灿烂的前程
愿你有情人终成眷属
愿你在尘世获得幸福
我只愿面朝大海,春暖花开
时维九月,序属三秋。在红墙与绿草地的映衬下,我们怀揣着梦想和希望,向着美好的未来出发。
上一学年,是金海的追梦之年。“平安、幸福、优质、兴旺”的金海梦凝聚着金海人的正能量,激励着金海人砥砺前行。高效闪光课堂教学模式由临帖、入帖向破帖转变,教学质量显著提高:62名同学被长郡、雅礼、宁乡一中等名校理科实验班录取;52人考取艺术类高校附中,中考6大学开学典礼校长讲话稿人数达107人,6大学开学典礼校长讲话稿人数和比率均遥居全县第一。中考八科优秀率、平均分、三率和均居全县第一。数学奥赛中,九年级6人进入全县前10名,八年级3人进入全县前10名;物理奥赛有23名同学跻身全县前三十名,囊括宁乡县前十名,潘湘波荣获数学、物理两科全县第一;有6人进入八年级物理奥赛全县前十名。省内外各级考察团纷至沓来,我校的办学理念、高效课堂、教学质量、学校管理、校园文化都得到了考察团的高度赞扬,并在祁阳地区掀起了向金海学习的高潮。学校圆满承办了湖南省民办教育协会秘书长会议,20xx年长沙市中学音乐学科教学比武等规格高、影响好的大型活动,先后接待了省市县各级领导的考察,各项工作受到了领导的高度肯定。《中国教师报》、《潇湘晨报》、红网等主流媒体也纷纷聚焦金海,学校品牌影响不断扩大。
梦想之花,绚丽绽放。站在新的起点,我们将带着理想与激情开启新的追梦之旅。“平安、幸福、优质、兴旺”的金海梦是我们金海人矢志不移的奋斗目标和努力方向。有梦就有动力,有梦就要坚持,有梦才能成功。借此机会,我想给同学们寄予三个希望:
第一,希望同学们树立目标,成为积极向上的孩子。
新学期,你拥有了奋斗目标吗?实现梦想的过程是需要规划的,当我们把它分解为一个一个阶段,每个阶段都有一个明确的目标时,梦想就显得不那么遥远了。我想,目标应该是具体、明确、清晰、可见的,如果你清楚自己是怎样越来越接近目标的,成就感和自信心就会伴随着你。一个心理学家做了这样一个实验:他组织三组人,让他们分别向着10公里以外的三个村子进发。 第一组人既不知道村庄的名字,也不知道路程有多远,只告诉他们跟着向导走就行了。刚走出两三公里,就开始有人叫苦;走到一半的时候,有人几乎愤怒了,他们抱怨为什么要走这么远,何时才能走到头,有人甚至坐在路边不愿走了,越往后,他们的情绪就越低落。第二组人知道村庄的名字和路程有多远,但路边没有里程碑,只能凭经验来估计行程的时间和距离。走到一半的时候,大多数人想知道已经走了多远,比较有经验的人说:“大概走了一半的路程。”于是,大家又簇拥着继续往前走。当走到全程的四分之三的时候,大家情绪开始低落,觉得疲惫不堪,而路程似乎还有很长。这时,有人说:“快到了!”“快到了!”大家又振作起来,加快了行进的步伐。第三组人不仅知道村子的名字、路程,而且公路旁每一公里都有一块里程碑,人们边走边看里程碑,每缩短一公里大家便有一小阵欢喜,行进中他们用歌声和笑声来消除疲劳,情绪一直很高涨,所以很快就到达了目的地。心理学家得出了这样的结论:当人们的行动有了明确的目标,并能把行动与目标不断地加以对照,进而清楚地知道自己的行进速度与目标之间的距离,人们行动的动机就会得到维持和加强,就会自觉地克服一切困难,努力到达目标。可见,目标是努力的方向,是前进的动力,是精神的支柱,是指路的明灯。树立一个清晰和确定目标的新学期生活一定是充实和富有意义的。
第二,希望同学们相信自己,成为勇敢追梦的少年。
踏入金海,你有足够的自信去实现你的梦想吗?相信自己,成功之门才会为你开启;相信自己,人生才能真正属于自己。小泽征尔是世界著名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中,他按照评委会给的乐谱指挥演奏,敏锐地发现了不和谐的声音。起初,他以为是乐队演奏出了错误,就停下来重新演奏,但还是不对。他觉得是乐谱有问题。这时,在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题,是他错了。面对一大批音乐大师和权威人士,他思考再三,最后斩钉截铁地大声说:“不!一定是乐谱错了!”话音刚落,评委席上的评委们立即站起来,报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁。原来,这是评委们精心设计的“圈套”,以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到所有人“否定”的情况下,能否相信自己,坚持自己正确的主张。前两位参加决赛的指挥家虽然也发现了错误,但终因附和他人而被淘汰,小泽征尔却因充满自信而摘取了世界指挥家大赛的桂冠。其实,学习也是一样,无论你的基础好不好,都要坚定信心,带着梦想无所畏惧地向前奔跑。正如你们的学长肖新宇,在参加西安交大少年班招考时,因为题目难度较大,他有一些题不会做。但他不断的告诉自己:“考试的时候,人的心态和感觉是非常重要的,我做不出的题,别人也不一定做得出,相信自己,保持镇静。”于是他先从简单的题做起,那些一时半会解答不了的难题留到最后。先做简单的题能够让自己信心增加,后面的题才会越做越顺。最终,他以初试复试全国第一的成绩考上了西安交大少年班。金海是产生梦想的地方,也是帮助你实现梦想的地方,只要你有信心,金海会给你一扇门,让你走到属于你自己的远方。
第三,希望同学们坚持不懈,成为努力圆梦的英雄。
梦想是注定艰难的旅程,路上少不了荆棘密布,但那又怎样,只要坚持不懈,就没有到不了的终点。爱迪生被世人誉为“发明大王”,他一生为人类提供了约二千项大小发明。他成功的秘诀就是“勤奋”加“恒心”。为了寻找灯泡内的耐热材料,他先后试用了大约六千种纤维材料,最后找到了碳化竹丝。第一盏竹丝灯虽然亮了1200个小时,但他继续不断探索,持之以恒,不断改进,最后发展到钨丝灯,前后花了20xx年时间。他为了把容易腐蚀的硫酸电池改造成蓄电池,从开始坚持不懈地进行试验,花了20xx年时间,进行了近五万次的试验才获得成功。正如美国诗人朗费罗所说:伟人们到达高峰不是靠突飞而来的,而是他们在同伴们酣睡的夜晚仍不辞辛苦地坚持攀登而来的。集腋成裘、聚沙成塔是亘古不变的成功定律,在学习生活中,难免会遇到一些失败和挫折,但平静的湖面练不出坚强的水手,坚持不懈才能让你不惧任何打击,即使行走在崎岖的山路中也能拥有“胜似闲庭信步”的豪情。
老师们、同学们:
新年好!
绽放着喜庆的笑脸,伴随着春天的脚步,新的学期开始了。首先谨让我代表学校向辛勤工作、无私奉献的全体教教师和顽强拼搏、刻苦学习的广大同学致以最亲切的问候。
回顾刚刚过去的一年,是令人喜悦的一年,是丰收的一年。我们全体师生团结和谐,开拓创新,锐意进取,获得了许多可喜的成绩:在此,我向你们表示衷心的感谢!
老师们,同学们,今天的发展,是昨天追求卓越的结果,更是追求明天卓越的起点。为此我们领导班子要发扬团结、民主、廉政、高效的工作作风,牢记服务的宗旨,为一线教师创造美好和谐的环境,使他们全身心地投入到教育教学实践之中。
全体教师要发扬面向全体,认真负责,严谨求实,探索奉献的精神,树立终身学习的思想,加强学习,不断提高自己的思想、业务素质,力争做一名德艺双馨的人民教师。
全体教师要关心学生,关注学生的未来,使每一位学生得到最好的发展;在教育思想上,不断追求学养并重的人文发展;在教育策略上,奉行全面发展的素质教育,倡导突出个体差异的教育,推行自主合作、主体教育,努力使学生成为学养并重,德才兼备,具有终身发展潜能,适应社会发展需求,富有民族精神和世界眼光的现代人。
我代表学校向全体同学们提出如下要求:
1、希望同学们从热爱学校、尊敬老师、孝敬父母做起,进而热爱祖国、热爱人民,有益社会文明发展的人;做一个体魄健壮,情趣高尚的人,做一个抱负远大,意志坚强的人。
2、希望同学们牢记自己的使命,锲而不舍,勤奋学习,珍惜时光,把握现在,驾驭未来!为提高自身的生命质量和终身的全面发展奠定坚实的基础。
3、希望同学们善于观察,勤于思考,追求真理,崇尚科学,敢于批评,乐于改错,勇于发现,主动参与,在交流合作中探索学习,在探索学习中学会交流与合作,多渠道、全方位获取知识,全面提升人文素质。
4、希望全体同学保护环境,注重健康,珍惜生命,从讲卫生、讲文明做起,从改变自身不好的生活习惯做起,共同营造整洁、舒适、美丽的校园。
老师们、同学们!回首过去,我们激情澎湃,展望未来,我们豪情满怀!新的起点,新的希望,号角催人奋进,机遇蕴涵精彩。“潮平两岸阔,风正一帆悬”。在新的学期里,让我们携起手来,齐心协力,共同创造更加辉煌的明天!
最后恭祝全体教师身体健康,万事如意!祝同学们生活愉快、学习进步。
谢谢大家!
我很荣幸有机会代表中国人民大学哲学院的教师在开学典礼上发言。
首先我要向在座的各位新生,特别是本科的大一新生致以最亲切的慰问,因为我相信在你们兴致勃勃地收拾好行囊,满怀希望地赶赴北京的途中,一定遭遇过不少尴尬的时刻。
比如在火车上,来自天南海北的陌生人开始试探着闲聊,当问到你的身份时,原本热闹的场景瞬间变得冷静,空气开始凝固:“哦学哲学的。”识趣的人会说:那可是很深刻的学问。
不识趣的会说:学这个有什么用呢?又不能当饭吃。当然,或许也有求知欲旺盛的会问:哲学是什么?
所有这些问题都会让你感到些许的尴尬。我想要宽慰你们的是,类似的场景,在座的老师们已经经历过无数次,我们都已经身经百战百炼成精了。
就我个人的经历而言,在类似的场景中,有两个女人给我留下了至为深刻的印象。
一个是在 1992 年,我和我的同学们去北京的王府井参加公益活动,一位官员前来慰问,当她得知我们是北大哲学系的同学时,她非常兴奋地说:哲学,我知道,就是把白的说成黑的,把黑的说成白的。现在,我们都知道了,这是政治,不是哲学。
另一个是在 20xx 年,我去小区边上的理发店理发,洗头小妹问我选择湿洗还是干洗,我当时正好有时间,就说干洗吧。在 20 分钟的按摩过程中,我和她有一搭没一搭地开始聊天,话题很自然地就转到了我的职业,您是做什么的?
我是大学的老师。具体教什么呢?我犹豫了一下,决定不把白的说成黑的,所以我说我是教哲学的。我以为对话到此就结束了,结果她停顿了三秒钟,突然问道:哲学是不是研究因果性的……
我当时的反应就和在座的同学一样。惊为天人!从此我一直去那家理发店去理发,直到半年后那位来自云南的洗头小妹不辞而别。我从此就只选择湿洗。
这两个事例告诉我们两个道理: 1,人皆有理性,每个人都是潜在的哲学家;2,一个好的制度造就好的公民,一个好的教育造就好的哲学观。接受了错误教育的人比没有接受过教育的人的三观更可怕。
回到哲学是什么这个问题?我要非常抱歉的告诉你们,没有标准答案。如果我们现在把三个马哲的老师、三个中哲的老师以及三个西哲的老师送到钓鱼岛,一边彰显我们的主权,一边开设哲学研讨班,让他们争论哲学是什么?三年以后,你会发现,他们仍然不会达成一致的意见。
不过在这里我可以给你们一个非常抽象的回答,所谓哲学就是爱智慧。要注意的是,这里的爱,指的并不是宗教意义上的无私的爱,更不是出于本能的感性冲动及浪漫情怀的情爱,而是温和而理性的“友爱”。
所以说,在对待智慧的时候,哲学家不像男欢女爱的狂热,也不像宗教情感的博大无私,它是一种彼此尊重和欣赏、温和且理性的热爱。这种爱不以占有为目的,而是以相互激励共同进步为目的。
这也意味着哲学作为爱智慧之学,从来不会妄自尊大地认为占有了智慧,哲学家只是一个以温和而理性的方式热爱智慧的人,一旦有人宣称自己占有了智慧,这样的人要么就是先知,要么就是骗子。
哲学的思考从来都无法换来掷地有声的物质回馈,你甚至都无法在这里找到 “ 2 + 2 = 4 ” 那样板上钉钉、笃定无疑的知识。有人也许为此感到困惑:那我们从哲学这里指望什么呢?
如果要用一个词来概括,我会说:“打开!”——打开你的视野,打开你既定的思维模式,打开各种思考的可能性,让你从一种教条的、沉闷的、僵化的意识形态中解放出来,重新用一种充满怀疑的、审视的、好奇的眼光去打量这个世界。
哲学的问题有很多,从我是谁?我有自由意志吗?对和错的标准是什么?生活的意义,死亡问题,公正问题,一直可以追问到,我现在究竟是梦见自己坐在 3101 的教室参加开学典礼,还是真实地坐在这里,以及爱国主义为什么是天然正当的?言论自由和结社自由为什么对于一个人的完整人生有着不可或缺的重要价值?等等等等。
没错儿,以上问题都没有标准答案,但是我认为没有标准答案的问题才是最有意味和最让人着迷的问题。作为一门职业,哲学并不是性价比最高的职业,但是作为一种生活方式和思考方式,我相信哲学是值得我们用一辈子去实践的。
当然,我从来都不否认,在一个实用主义和功利主义盛嚣尘上的时代,每一门传统的学科和古老的技艺都免不了面对这样的质疑:“学这个有什么用?”对此,哲学家总是自嘲自己的工作是“无用之大用”。其实,在宽泛的意义上,所有的人文学科都属于无用之大用的范畴。
何谓无用之大用?法国大革命的时候,法国国王路易十六在巴士底狱中曾经感慨说:是这两个人消灭了法国!这两个人一个叫伏尔泰,一个叫卢梭,都是哲学家。路易十六这句话的隐含之义是:改变观念就是改变世界!
第二个例子是这样的,第二次世界大战结束之后,美国人想知道该怎么正确地处理日本问题,于是设立了国家项目资助一位人类学家鲁斯·本尼迪克特去做研究,结果她并没有写出一本对策性研究这样的实用性文献,而是写了一本叫做《菊与刀》的文化人类学著作,从非常抽象的角度研究日本的国民性。
这当然属于基础研究的范畴。有趣的是美国政府也没什么不满,找人对这本书进行了再研究,得出一个很有用的结论:天皇制度暂时不能废除。由此可见,人文学科的研究看似不能得出立竿见影的效果,但其影响和效果却可能是至为深远的。
9 月 10 日是开学的第一天,从这一天起,在座的各位同学就正式的进入到了大学的生活。昨天出版的《南方周末》头版的标题是“钱理群‘告别教育’”。
钱理群是我非常尊重的一位老师,他是北大中文系的教授,10 年前他从北大退休后,投身中学教育,试图改变人心,结果却屡战屡败。这篇报道写的非常之沉痛。
我对它有两个总结:第一,就今天的高中教育来说,一切不能为应试教育服务的教育根本无立足之处,第二,就今天的大学教育来说,一切不能为就业服务的教育也似乎也没有立足之处。
过去的六年教学生涯,让我非常深刻地体会到当代大学生的种种迷惘和困惑,很多学生从一进校门开始就焦虑自己的职肠未来,非常功利地规划自己的每一步,狗苟蝇营、亦步亦趋。
我收到过许多学生的来信,都在焦虑于为什么周围的同学如此目标明确,为什么自己依旧懵懵懂懂。出于某种补偿心理,他们会一方面忙不迭地参加各种社团活动、社会实践,另一方面又强求自己在考试时门门得优。
在这种全方位恶性竞争的氛围下,只可能造就彻底的赢家和彻底的输家。都说大学教育正在堕落成为一种“失去灵魂的卓越”,但是在我看来,更可忧虑的是那些赢家并不因此成就“卓越”,反倒可能因为熟谙了各种潜规则而变成蝇营狗苟的现实主义者,与此相对,输家则因为遭遇挫折或不公而成为愤世嫉俗者和犬儒主义者。无论是哪一种结果,都以丧失灵魂为代价。
我始终认为,大学教育毕竟不是职业教育,大学生活也不应该等同于纯粹的见习职场生活。每个人的人生都只有一次,所以我们要珍惜这趟来之不易的旅程。
人生的体验有好坏之分,我们应该尽可能体验人类精神更高阶的形态。我常和同学们说:学校,school 的古希腊本意是“度过闲暇的地方”,但是这里的闲暇绝不意味着空洞、空虚、无所事事,恰恰相反,对古希腊人来说,那能够“占用闲暇”的是一类特定的事情,这就是言谈,尤其是指学术性的讨论、辩论和演讲。school 的本质就是自由——思想自由与言论自由。
对于大一的新生,我想说的是,尽情享受大学的时光,尽可能地去过一种丰沛高远的生活,你们要学会与人类思想史上最伟大、最聪明的头脑进行直接的对话,在四年的学习生活中至少精读 5-10 本原著,当然除了读书思考,你们还应该经常去听音乐会,看话剧,去郊外享受自然生活,当然也可以去谈一场甚至几场轰轰烈烈的爱情。
对于硕士生同学和博士生同学,我推荐你们去读中国台湾中研院王汎森教授的一篇文章《如果让我重新读次研究生》,希望你们能够好好地体会与琢磨。
我想说的是,如果你真心想做学问,也不需要把自己塑造成一个四体不勤、五谷不分的书蠹,而是应该试图把自己锻炼成一个多面手,就象苏格拉底,你可以同时是个哲学家,技艺高超的工匠,战场上的勇士,家人眼中慈爱的父亲,或者是个体育家。
有可能的话多涉猎其他的领域,体验和实践很重要。现在有些同学读哲学、做研究生,常常是出于逃避的心理。做哲学特别怕的是,是在什么都做不好的情况下,没有出路、被逼无奈来做哲学。
这是特别糟糕的状况。做哲学对于智力和意志力要求非常高,它不仅需要你有深刻的理论感,同时也要求你具备健全的现实感。完全不是说我什么都干不了,没有出路时无奈的选择。
哲学诚然是这个世界上少数几项值得我们为之奋斗终身的事业,但是对于从事哲学的人来说,应该要有这样的自信和底气:我之所以不去做那些具体的实务,并非不能而是不为!
20xx 年 11 月 24 日是我加盟中国人民大学的日子,在此之前,我与社会上的许多朋友一样对于人大有着这样那样的误解,比如说认为它是第二党校,但是过去六年的教学经验告诉我,人大是一个颇具现代精神气质的大学,某种意义上,人大的整体学术氛围相比北京的一些兄弟院校 比如清华北大要更加的自由和开放。
在我看来,大学之所以称之为大学,不仅在于有“大楼”或者“大师”,更在于大学的精神。大学真正的精神应该体现在身处校园的教师和学生每一个人身上。
我非常欣赏王汎森教授的这个说法:如果校园的许多活动,直接或间接都与学问有关,同学在咖啡厅里面谈论的,直接或间接也都会是学术相关的议题。教授们在餐厅里面吃饭,谈的是“有没有新的发现”?或是哪个人那天演讲到底讲了什么重要的想法?
只有是沉浸在这种氛围中的大学,才有可能成为卓越大学。反之,如果教授们念兹在兹的只是项目和住房,学生们谈论的只是各种八卦新闻,网络游戏或者说纯粹的男欢女爱,这样的大学一定不可能是卓越的,甚至于背离了大学的本义。
最近有一本书非常的流行,上自党政高层下至贩夫走卒,都在捧读托克维尔的《旧制度与大革命》,读完这本书,你会觉得 18 世纪下半叶的法国人活脱脱就是 21 世纪的中国人:腐化堕落同时又不负责任的特权阶层,满腹怨气同时又精神萎靡的普通民众,每个人都焦虑不安但不知该何去何从。
我对其中的一句话印象特别深刻:“人们原先就倾向于自顾自:专制制度现在使他们彼此孤立;人们原先就彼此凛若秋霜:专制制度现在将他们冻结成冰。”
我相信,当前中国的问题,除了要进行制度的改造,还要进行国民性以及人心的改造。如果说大学教育是此类改造的试验田,那么哲学研究和哲学教育就是此类改造的源发地。
大约一百年前,英国的大教育家纽曼说:“大学不培养政治家,不培养作家,也不培养工程师,大学首先培养的是灵魂健全的,到达博雅高度的,即具有完整人格的人。”
大约 200 年前,德国哲人康德曾经说过:“我们的责任不是制作书本,而是制作人格;我们要赢得的不是战役与疆土,而是我们行为间的秩序与安宁。真正的大师杰作是一个合宜的生活方式。”
打造完整人格的人,打造合宜的生活方式,这是真正的大师杰作,是每一个伟大文明的终极目的。
终有一天你会告别大学,也许终有一天你也会告别哲学,但是我希望也相信,在人大哲学系的这一段经历将会是你人生旅程最为珍贵的记忆之一,因为在这里,你尝试着学习成为一个具有完整人格的人,因为在这里,你试图要赢得的不是金钱不是战役也不是疆土,而是一个合宜的生活方式。
尊敬的校领导,各位老师,亲爱的新同学们:
大家好!
我是人文学院05级的教育硕士,很荣幸能代表所有在读教育硕士对07级教育硕士的到来表示由衷的祝贺和最热烈的欢迎!恭喜各位在一边繁忙工作一边挑灯备考的努力之后,来到这个绿草如茵、繁花似锦的美丽校园,享受这里优越的学习和科研资源!
下面,我想就体验过的教育硕士生活给大家谈几点感想。
第一,要享受校园生活的美,同时也不松懈努力学习的决心。这是一个美丽的校园,一年四季柳丝长垂,波光粼粼,绿树红花,纸鸢飞雀鸟鸣……这是一个幽静而又充满活力的校园,置身其中,你可以感慨她的美,深受她的美,但是你要认识到:你承载着来自单位和家庭的支持和期望,因此,只争朝夕努力学习是我们共同的首要任务,而求学之路远比你想象中来得要艰苦,所以不断的刻苦与努力是我想与你们分享的第一个感想。
第二,要好好利用师大的教育资源。师大为我们提供了丰富而厚实的资源,凡事预则立,不预则废,如何利用好师大的资源值得我们每一位新生好好想想。
在师大的教育硕士培养方案中,课程分公共课和专业课,授课教师大多是有着丰富课程与教学论研究的专家、教授。因此,课堂内外与老师们的交流和对话是能否激活你的知识与智慧的一个重要途径。
课外的绝大部分时间,你也需要利用现实或网络的资源来探讨心得、共享学识——诸如现代教育技术中心的MOODLE平台、各个老师的网络工作室,都是同学间参与讨论、学习的空间。
此外,学校还建设有齐全的数字教学资源群,通过校园网可以直接获取电子期刊,访问中、外文数据库、下载电子图书,一应俱全。在校外的同学也可以通过研究生学院提供的帐号获取以上资源。
另外,你也可以从师大组织的各个层次的学术讲座,如“尖峰论坛”中获取营养:从教育理论的阐释到教育实践的展开,从文学名著的研读到历史变革的观测,从社会到人性,“大家”各有其论坛。你也可以从各个学院的讲座、专题报告、实践活动中获得更多。甚至你们自己也可组织成团体进行自主探究。
生活并非意味着只是活着,我们来到师大,要致力更加精彩地生活。暂时的别离、亲情的眷恋、生活的清苦又算得了什么?让我们保持青春的心,为自己加油!以积极的心态和不懈的努力,走向新的辉煌。
谢谢!
尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:大家好!
告别了炎夏的不安与躁动,凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜;告别了假期的安静与沉寂,期待的校园又充满了欢声笑语。很荣幸,我今天能够代表全体教师在这里发言,一起庆祝我校今秋的开学。在此,我谨代表全体教师,向勤奋学习、奋力拼搏的同学们致以新学期的祝福;对辛勤耕耘、默默奉献的老师们说一声,你们辛苦了。
我们常说,学高为师,身正为范,博学为本。作为教师,我们每一个人都深知自己肩负的历史使命,因此我们将不断加强自身修养,用自己的实际行动去影响学生,努力成为学生成长道路上的指路人;我们将一如既往地用耐心对待每一个学生,用爱心呵护每一个孩子,让孩子们在健康、快乐、充满活力的学校氛围中学习和生活;我们也将秉持“不让一个孩子掉队”的原则,关注每一个学生的成长。
亲爱的同学们,你们准备好了吗? 在打开新学期这本大书的扉页时,每个人都要问一下自己:我有梦想吗?我的梦想是什么?你们的未来把握在自己的手中,愿你们都能做一个珍惜时间,勇攀高峰的人,以优异的成绩实现自己的梦想.
新的学期,新的起点,你们带着亲人的嘱托和追逐梦想的渴望,和我们一起又开启了新的的征程,相信在汉丰二校的大家庭中,你们一定会学习到更多的知识和技能,结交更多的好朋友,但同时也将面临更多的挑战。因此,我代表全体教师向所有同学提出几点期望:
一.树立一个信心:我能我行
自信心对我们的学习很重要,我们读书学习,需要有决心,有行动。在这里送大家三句话:“相信自己,我能成功;鼓励自己,天天成功;超越自己,一定成功!”
二.创立一种学风:认真刻苦
凡事从“认真”开始,认认真真地读书,认认真真地上课,认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦,“天才出于勤奋”,“书山有路勤为径、学海无崖苦作舟”,这些格言说的都是这个道理。
三.培养一个习惯:自觉自愿
国有国法,家有家规,我们学校同样有一些规矩和要求,同学们要自觉自愿遵守小学生守则和学校的规章制度,自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。
四.创设一个环境:文明有序
每个班级都是学校的缩影,每个学生都代表学校的形象,同学们要做到语言文明、行为文明,在家尊重父母,在社会做一个遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀公民。
新的学期又开始了,在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸,那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢? 亲爱的同学们,新的学年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实,在这样一个充满朝气的新学期里,让我们共同期待更多的希望与成功,期待秋天里的累累硕果。就让我们携起手来,去学习、去奋斗、去放飞你们的梦想 !
最后,祝愿大家在新的学期里有新的目标、有新的发展、有新的收获!谢谢。
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是xx大学的,此刻我很荣幸代表全院20xx级新生在这儿发言。
再回首,一个叫做大学的地方是我们拼搏奋斗的源泉,一个有大师的校园是我们无限的向往。x日下午,当我疲惫的望向车站的出口时,粉色的xx大学四个字瞬间给了我无限的力量,迎新学长学姐身上的浓浓的气质深深的吸引了我,乘坐上校车,竟给我要到家了的错觉。走进x大,早已耳闻这里曲水流觞,生态校园,但百闻不如一见,青柳傍石桥,绿水映美人,x大美的让我叹为观止,驻足神游。
再回首,在我拖着笨重的皮箱,斜跨着母亲为我一遍又一遍检查准备的挎包,走过机场的安检时,在我身后我感受到的是父母希望又担忧的泪光,那一刻,我不敢回头。在我下了飞机,打开手机,躺在信箱里的是父母一条又一条的叮咛和嘱咐,那一刻,我不敢仔细阅读。我想说,同学们,在我们奔赴自己的方向时候,同时也承担了了一份沉甸甸的责任啊,来自于父母的一份深深的期待和不舍。大学,才是青春的伊始,而青春一旦被赋予责任,就会庄严起来,就会伟大。
同学们,为了这份伟大而庄严的青春,为了x大xx学院这块我们期待已久的沃土,让我们发扬x大“笃学尚行,止于至善“的校训精神,一如既往的勤学善问,持之以恒,天道酬勤,深刻领会老师的教诲,积极上进,不断地提高自己的实践能力,培养自己的综合素质,做适应社会发展的创新性复合型人才。同时让我们诚实守信,尊敬老师,礼貌待人,遵规守纪,严于律己,遵守公德,关心集体,积极参加学校组织的活动。道德无小事,学做品德高尚的人,共同营造文明优雅的家园。
新篇章,新起点,xx大学xx学院开拓创新,锐意进取,正勃发青春生机,作为全国第x个xx学院立足优势承担重任,面向未来。在学院悉心培养下,我们定会知识面广、基础扎实、适应性强,具有良好的发展潜力。
我们无悔我们的选择,我们将捍卫x大的尊严,我们要为xx学院的腾飞贡献微薄的力量。
谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
很荣幸,我这天能够代表全体教师在这里发言。一齐庆祝我校今秋的开学。
告别了炎夏的不安与躁动,凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜;告别了假期的安静与沉寂,期盼的校园又充满了欢声笑语。九月一日,对于学校,对于教师,是个激动人心的日子。新学期的开始,带着期望,带着憧憬,怀着激动,怀着兴奋。
作为教师,在新学期里,我们依然会本着“对学生负责”的宗旨,以敬业务实的工作精神开拓进取;立足于讲台,向课堂教学要效率、要质量,奏响大面积提高教学质量的凯歌!用新鲜的活水浇灌求知的心灵,用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”,用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂!力争在新的学期里取得更大的成绩。学生的内心世界就像一张纯洁的白纸,让我们用爱和智慧描绘一幅幅多姿多彩的图画,谱写出一曲曲美妙的乐章;让我们用生命之火点燃孩子们理想的明灯。虽然我们的名字不会名垂千古,流芳百世,但我们会骄傲地说:“我们的青春和生命将在一批又一批学生身上得到延续和永生!”“人间春色本无价,笔底耕耘总有情”只要从内心深处充满了对教育事业的无限忠诚,就能实现我们中国人高素质、高修养的宏学伟习目标。
作为教师,我们早已做好准备,我们愿倾我们所有,全力以赴。因为选取了这个职业,就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一齐,你们是幸福的,我们就是快乐的,你们是进步的,我们就是欣慰的,你们是成功的,我们才是优秀的。
借此机会,对同学们提出几点期望:初三年级的同学们,你们是-中心校新的期望,社会、学校、家长对你们寄以很高的期望,期望你们不负众望,从我做起,从此刻做起,争分夺秒,刻苦学习,勇于拼搏,运用恰当的学习方法,认真地把握好初三的每一天,从各个方面为初一、初二的学弟学妹做出表率,为母校争光添彩;初二年级的同学们你们肩负着承上启下的重任,期望你们再接再励,努力拼搏,为明年的初三学习打好厚实的基础,争取在各项常规工作中做好榜样,一年更比一年好!初一新生们,你们是三中的新鲜血液,期望你们尽快适应新的环境,在平时努力做到:学会做人,学会做事,学会生活,学会学习,学会合作。
良好的开端是成功的一半。一个好的开始,就意味着同学们就应树立起一个远大的理想,就像一棵树,正是有了对阳光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鹰,正是有了对蓝天的向往,它才可能遨游天际。所以,只有有理想的人生才是用心的人生,才能飞得更高,才能飞得更远,才能真正体会到“会当凌绝顶,一览众山小”的境界。
人生非坦途。同学们就应有充分的心理准备,学习中必须会有很多困难。所以,拿出你“天生我才必有用”的信心,拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力,拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气,去迎接人生风雨的洗礼,毕竟只有经历风雨,我们才可能见到美丽的彩虹。
新的学期又开始了,在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸,那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢?同学们,选取了勤勉和奋斗,也就选取了期望与收获;选取了纪律与约束,也就选取了理智与自由;选取了痛苦与艰难,也就选取了练达与成熟;选取了拼搏与超越,也就选取了成功与辉煌!那么就请用我们的勤奋和汗水,用我们的智慧和热情,抓住这宝贵的这天,师生团结一心,努力在今朝,去创造完美的明天吧。
尊敬的领导老师、亲爱的同学们:
我曾千百次的回眸,凝望校园的青葱岁月。
我曾默默含泪挥手,作别逝去的花样年华。
xx年前,我曾站在一个美丽的大学校园,参加让我一生难忘的开学典礼,从那里,我开始憧憬未来。但我没有想到的是,在我走出大学校园7年之后,还会以一种新的身份站在这里,欢迎作为大学新生的你们。
现在的你们,与xx年前的我何其相似——青春洋溢、充满激情,仿佛世界就等着我们去改革、去创造。怀揣着同样的感受,我走过了4年的大学时光,走过了一段社会经历,最终来到了这里,从此我的生命中每年多了一个节日,就是教师节。职业赋予的光荣让我享受这份荣耀,因为你们,让我享受做教师的快乐。
有句话叫“英雄不问出处”。随着年龄的增长、阅历的增多,让我越来越信奉这句话。很多成大事者的人生履历告诉我们,无论是直线攀登,或是迂回上升,只要能最终登顶,都是得其所愿,重要的是过程。我们走进大学校园的时候,跟同龄人是没有区别的,是什么让我们在3年后发生了很大的区别?是度过这3年时光的过程。学校里专业的设置与其说是给你们专业知识,不如说是让你们习惯用专业的思维方式去观察这个世界。未来成功与否,不在乎你的毕业证书是否闪亮,而在于你的思维方式、你的行为能力是否能够领先于他人,领先了他人,就领先了社会,那么你离成功,也就是咫尺之遥。
我觉得人生的意义在于实现自身的价值,步入大学校园便意味着人已成年,行为处事不能无拘无束,不然是对自己的不尊重,对自己都不尊重,又何谈尊师重教?何谈对得起这3年校园时光?酣畅的人生无非就是活的精彩,活的精彩的基础是找到合适自己的位置,各位同学现在的位置就是大学生,大学生是什么,是很多政府高官、商业巨头、民间学者、职场精英拥有最初梦想时的身份,所以,同学们,放大你们青春里的所有美好因素,包括激情、包括纯真、包括善良、包括奋进,从这里起航,只要你们愿意付出汗水,那收获的一定会是硕果累累。
同时,大学校园是丰富多彩的,如果你只是出了课堂就步入寝室,或者是只要周末就投入父母怀抱,而没有参加一些校园活动和社会体验,那注定是遗憾的。多年后当你回首这段青葱岁月的时候,一定会为这份遗失的收获而悔恨。总之,所有的精彩都来自于付出,如果没有付出,那大学生活必定是索然无味的。校园的美妙不会揣到你的兜里,只会放在你的面前,如果想要,你得伸手拥抱。
我不得不说我羡慕你们,真的很羡慕你们。你们站在我梦开始的地方,怀揣着可以高飞的梦想,自由地飞翔,无论是想在哪个行业成就一番宏图,都可以在这里起航。
而我们老师要做的,就是带领你们去撑起未来的天空。就像我们校园ppt大赛的口号一样:
是你们,活力奔放!
是你们,才情荡漾!
是你们,融聚希望!
是你们,飞扬荣光!
最后,祝愿各位同学拥有一个金色的校园时代,用心去营造绚丽多彩的花样年华。
踏着春天的气息,迈着轻盈的步伐,我们又开始了一个新的学期,步入了工作和学习的又一个旅程。在此,我谨代表学校,热烈欢迎全体同学和老师安全返回学校!并祝大家新春快乐!
新学期伊始,我们又站在了新的起跑线上,开始了新的学习成长竞赛。我们期待着,憧憬着,新的开始,新的生活,新的目标,新的希望,新的收获,新的欢乐!新的开始,我们可以忘记过去的成功或者挫折,我们可以卸掉包袱,一切从头开始。新的生活,我们可以尽情体验学习的幸福,成长的幸福,创造幸福生活,享受生活幸福。新的目标,新的希望,细化到每一天的具体行动之中,使我们能多读一本好书,多学一些知识,多炼几项本领,多取得一点进步!我们用校训,鞭策自己,依靠点点滴滴的脚踏实地的努力,争取本学期新的收获,新的欢乐!
让我们牢记:学习是学生的天职!学习是同学们自己的事情,应该主动完成!主动预习,主动发言,主动思考,主动操作,主动作业,主动复习……学会做学习的主人!学习更是一件快乐的事情!在学习中解除了迷惑,在学习中增长了见识,在学习中开阔了视野,在学习中美化了心灵,这都是我们学习的快乐和幸福!学习需要老师的指导。让我们学会珍惜老师的劳动,用的成绩回报老师!学习需要同学和对手。让我们同学之间,结成学习的对手,互相监督,互相鼓励,互相竞争,互相进步!
在这里,我代表学校给同学们提几点希望和要求:
第一,树立一个信心:我能我行
自信心对我们的学习很重要。我们读书学习,需要有决心、有信心、有行动。在这儿要送大家三句话:“相信自己,我能成功!鼓励自己,天天成功!超越自己,一定成功!”第二,创立一种学风:认真刻苦新学期开始,我们要在全班创立一种优良的学习风气。凡事从“认真”开始,认认真真地读书,认认真真地上课,认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。
第三,培养一个习惯:自觉自愿
学业进步,贵在自觉。我们要在老师的指引下,培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯,要自觉自愿遵守中学生守则和学校的规章制度,学校的文明标志牌、宣传牌,教室的桌凳、墙壁不要乱涂、乱刻、乱画,严禁随地吐痰、随地乱扔纸屑、果皮、包装袋等垃圾。要培养相互关心、助人为乐等好品质,让学校真正成为我们学习的乐园。
第四,创设一个环境:文明有序
上学的路上要严格遵守交通规则,严禁在上学、放学的路上玩耍、追逐。乘车的同学要文明乘车。在校时,必须严格遵守学校的各项规章制度,严禁在教室里、走廊上、活动场所追逐打闹,每个班级都是学校的缩影,每个学生都代表学校的形象,每寸校园都代表学校面貌,同学们要做到语言文明,行为文明,说话不带脏字,不欺负小同学,在家尊重父母。在社会,做一个爱国爱民、遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民。
第五,练就一个健康体魄:持之以恒
我们只有有一个健康的身体,才能投入到学习生活中去,同学们要积极参加阳光体育活动,持之以恒地坚持身体锻炼。
第六,九年级同学你们将面临人生的第一次选择,希望你们在老师的指导和指引下走好每一步,同时转变人才观,社会需要科学家但更需要技能人才(德国和中国)。七八年级同学,我们将为你们提供更优质的育人环境和展示自我的平台,希望你们努力学习,积极参与各项活动。
老师们、同学们,新学期奋进的号角已经吹响,让我们一起努力,共同放飞心中的理想,用实际行动铸造实验中学新的辉煌!
最后,祝老师们身体健康、家庭幸福、工作顺利!祝同学们快乐学习、快乐生活、快乐成长!
谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的20xx级新同学:
大家好!
骏马奔腾胜景,春风浩荡展宏图。今天是新学期的第二周的开始,我们吐纳着万物复苏的清新气息,又站在新的起跑线上,满怀希望迎来了新的征程。首先,我谨代表学校党总支、校长室,向团结协作,奋力拼搏的全体师生致以新学期的祝福和美好的祝愿!祝福我们全体同学健康成长,学业有成!祝福我们全体老师工作顺利,万事如意!
一年之计在于春。春天是播种的'季节,只有用辛勤的劳动播下希望的种子,才会获得丰收的果实,借此机会对全体师生提出以下几点要求:
坚定一种信念,确立一个目标。新学期伊始,学校希望每一位师生坚定“能力有限,努力无限,潜力无穷”的信念,进一步明确奋斗目标,制定出切合自己的实施计划,减少学习、工作的盲目性,一开始就要赢在起跑线上。
培养一个习惯,孕育一种风气。“世上无难事,只怕有心人”,新学期里,学校希望老师和同学们养成“自觉、认真”的好习惯,积极乐观地生活,做到自主学习,科学学习,愉快学习,勤奋学习,从而孕育我石中学生勤学、好问、善思、笃行的好学风。
创设一个环境,打造一个品牌。文明卫生、安全有序是我们某某的环境。每个班级都是学校的缩影,每位师生都是学校的形象,身为石中人,就要树立“校兴我荣,校衰我耻”的荣辱观,从仪表整洁、不说脏话、不乱扔纸屑等小事做起,创设某某特色文化,打造石中亮丽的教育品牌。
在新的学期,我相信,我们全体教师能立足岗位,加强学习,不断探索,学会反思,作学习型、反思型的教师;能转变教育观念,树立面向全体、全面发展的育人观,善待每一个学生,作育人型的教师;能继续发扬无私奉献的优良传统,务本求实,追求卓越,作创新型的教师,帮助我们每一位同学去追求和实现自己的梦想!
我希望,全体同学一定要好好把握现在,严格要求自己,以更加明确的目标和更加认真的态度,勤学苦练,不断完善自我。要懂得“我自信,我出色,我努力,我成功”!坚信付出总有回报,一份耕耘,一份收获。努力打牢基础,争取学习上的更大超越!父母养育辛苦,报恩唯有苦读!拿出实际行动,以一颗感恩之心,争当一名合格、优秀的中学生,让老师放心,让家长放心。
老师们、同学们,旧岁已展千重锦,新年更上一层楼。20xx年是农历龙年,马代表了一种雄壮、奔腾、豪迈、高昂的精神,对于我们每一个人来说,20xx年都应当是快马加鞭之年,奋发有为之年,再上台阶的成功之年。让我们全体师生携手共进,共同播种希望、浇灌汗水、收获成功。
谢谢大家!
尊敬的各位领导、老师、家长来宾们,亲爱的同学们:
早上好!
今天很荣幸我作为教师的代表在这个盛典上向你们道贺,首先衷心感谢你们的信任,能够选择华中师范大学作这所百年学府作为你们进一步深造的殿堂!作为教师的我们,其心情就如同当下的季节,正在用全年最温情、最秀美的一面迎接你们,热烈欢迎大家的到来!
亲爱的同学们,我作为一名曾经的大学生,我能够体会到此时此刻你们心中的某些忐忑,当从中学生华丽转身为一名大学生时,对大学有过许多的憧憬与遐想!
什么是大学?在大学究竟怎么做、怎么学?这一直是大学新生开学典礼上的恒久命题!我查阅了众多名人名家的描述,不同人有不同的解读!
比如:孙中山先生说:大学是“做大事”的地方!清华大学校长顾秉林说:是学生“开阔视野、增长知识、健全人格”的地方!四川大学校长谢和平说:能让学子“做好人、做有用人、做成功人”的地方!而北京大学校长周其凤说:大学是让青年由学生变成“主人”的地方!
亲爱的同学们,大学究竟是什么?我想把我在高等院校历经三十多年的感受和解读告诉给大家,供同学们分享和思考!
我认为,大学是一所冶炼车间加工车间与包装车间的三合一的集成工厂!首先通过冶炼把沉渣去除,再按功能的需求加工成型,按美观的视觉包装成品!我常常对我的学生们讲,如果很直白形象的理解,大学就是一所高级美容院,对一个人的灵魂和形体实施双重整容的地方!它的目的就是怎么才能让你变得更加美丽动人,成为让社会需要和认可的角色!
我们为什么要上大学:
就是因为我们知识不丰富,不丰满,不完善,才在大学继续充实;
因为我们精神不够豪迈,信仰不够坚毅,才在大学得以继续强化!
因为我们言行不够儒雅,仪态不够绅士,身心不够健全,才在大学继续美化!
因为我们专业不精湛,技能不娴熟,才在大学继续练习提升!
因为我们思维不逻辑,行事不理性,才在大学继续磨练熟化!
因此从大学这个美容院出来,目的要让你能够脱胎换骨!
男生被塑造成“高在胆识、富在学问、帅在正直”的“高富帅”;
女生被塑造成“甜在笑容、雅在仪态、纯在心灵”的“甜雅纯”!
果真如此,我们的大学教育就成功了,我们的冶炼术,美容术就做到位了!
所以,长久以来,我总是对学生说:上大学就是人生的第二次投胎!不管你出自什么家庭背景、地域国度、民族肤色,这些是与生俱来、个人无法选择!但有机会上大学,你就有了第二次能自主选择自己未来生活模式的机会!古往今来多少人就是通过大学的改变开启了人生幸福之门,告别寒门的过去,成为社会的栋梁,建立惊世的业绩,步入幸福的生活!至少我的阅历使我深信——这个世界从来都是“英雄不问出处”,只看你后天的努力程度!
我常对学生讲,这个世界人要活得容易只有三条途径,亘古不变:
第一是有幸投胎到了一个好的人家,拥有一个能干而疼爱你的爹妈,你会活得潇洒些;第二是你是幸运的宠儿,好运气、好机会总是跟随你,天上掉馅饼的事总是让你遇上碰巧!你付出少、得到多,那会活得容易些!第三就是你比他人更加勤奋刻苦,在该努力的阶段你努力了,你总会有时光享受你的成果!我相信我们之中的绝大多数人只有第三条路可以选择!因为爹妈不能陪你一辈子,你一生不可能总是好运气!
实际上,如果仔细研究和追溯中国的教育史,最为灿烂的部分就是一部寒门士子的奋斗史、成长史!因为中国的社会结构中没有真正形成过贵族阶层这块门槛,这为寒门学子靠勤奋发家、苦学致仕提供了社会基础和空间!
先造福,后享福!一直是我们社会认同的生活原则!
此外,我们上大学是一个学习新知的过程,站在新的学科面前,无论什么人都是处在同一起跑线,在此刻,对于来自农门的学子有什么可以自卑的?对于富家的学子有什么可以自持的?完全要看你们起跑后的努力!
亲爱的同学们,大学不仅是所冶炼厂、美容院,大学还有一个学名叫“超越”!
当你们大学在读的时候,你们也许要碰到一些平庸的教师,世俗的教工,你们会抱怨,会彷徨、很郁闷!但大学教育培养学生的核心任务就是培养超越教师的学生!学生超越老师是社会得以进步的源泉,也是社会办教育的目的。因此,当你们历经别人的评判、别人的挑剔、别人的苛刻、别人的责难!你们要开放心态,正确面对,要知道自己的使命所在:学生是超越的一代!
亲爱的同学们,大学是成人教育,是学习个人生活家庭生活社会生活三种技能的场所!因此,在大学我们一方面是为了加强专业技能的修炼,成为专才,另一方面,是为了全息性的获取知识,增长见识,开阔视野——所以,每到一地,我们更需要从环境中吸收管理制度历史文化民俗宗教地理风情商贸产业等多方面的信息,这些对我们未来开拓事业、安置家庭、融入社群等层面都有莫大的益处。要学会拓展校园的边界,在大自然中获得启迪,在社会实践中收获感悟!如果一个学生把自我封闭在有限的院墙内,眼睛只盯着手机荧光屏,我可以断定这必将成为书呆子!
做学生必须理解书本的双重性——书本有用,它能告诉你别人已经说了什么?做了什么?但书本又没有用,因为我们最终要依赖实践和创新去生存!
亲爱的同学们,我衷心祝愿你们在未来的数年之中,徜徉在桂子山中的林荫大道,浸染到华师百年老店的墨宝陈香,汲取到《博雅讲坛》名师们的文化精髓,能带走:火眼金睛的辨识之能,点石成金的致富之技,刚健弘毅的品格之气,纵横捭阖的经略之才,彬彬有礼的绅士之仪,亭亭玉立的淑女之美!
当你走出校门,能自信的大声呐喊:于斯为盛,惟楚有才!作为教师的我们就满意了,社会就认同了!那你也就无愧于华中师范大学毕业生的称谓!
记得我留学美国时,驻美大使曾经告诫留学生,要实现三个台阶的能力——I come,I see,I win!就是说能进入大学是一种能力,但还要来了之后看你学到了什么?能不能成功的离开!
亲爱的同学们,最后预祝你们好好学习,天天向上!谢谢大家!
尊敬的各位领导,老师,同学们:
大家好!
首先,我很荣幸能站在这里代表我们xx学院20xx级全体新生发言。
我们每个人都一样,都是经历令人紧张的令人窒息的高考,怀着一份热情相聚到这里,相聚在我们xx学院。同样也带着父母的希望,带着朋友新的祝愿,带着自己新的理想,来到新的环境,开始我们向往已久的大学生活。
作为xx学院的xx级新生,面对校舍内一张张陌生的面孔,我不禁有些恍然,我可以吗?但是面对眼里不失亲切的领导,和蔼可亲的老师,踌躇满志的学哥学姐们,我释然。因为我知道,虽然我们远离家乡,但是我们并不单薄,我们拥有最真挚的关爱,我们相信一定可以在这里增长才干,为今后建功立业打下坚实的基础。
刚到大学的第一课——军训。通过这些天的军训,我们的身体和心理都得到锻炼,更重要的是我们学到铁的纪律和顽强的意志,体会到军训生活的团结、紧张、严肃、活泼。军训是苦的、累的、是备受煎熬的,站军姿的时间为什么如此漫长;训练场上的天气为什么如此复杂多变;豆腐块的军被为什么那么难叠……军训结束,但我们的人生崭新的一页才刚刚翻开,在军训的生活中我们学会战胜自我,超越自我,并懂得要用智慧和坚强去克服一切困难。
今天是我们真正成为大学生的日子,让我们从今天开始,从现在开始,拿出青春所有的激情和勇气,为命运而搏,为前途而战。未来的三年我们共同走过,我们有着共同的追求。三年后当我们离开这片土地的时候,回望这个培养过我们的地方,回眸这段难忘的岁月,我能扪心无愧的说:青春,无悔!
谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的20__级优秀的孩子们:
大家好!
非常感谢能给新生家长这种礼遇和机会,让我能作为一名新生家长的代表在这里表达我们的心声,我的两个双胞胎的孩子今年都已高分考入大学,现就读于基础教育学院数理基础实验班。
在这个硕果累累的美好季节,大学迎来了又一批来自祖国四面八方的莘莘学子,也随之牵动了我们每一位家长的心。
走进这所经历了__余年春华秋实、沧桑砥砺的著名学府,我和我的孩子一点点地了解着__写满光荣的历史。__建校以来培养的一大批杰出校友的优秀事迹、__“以国家需要为导向”创造的一个又一个“全国第一”、__“立足国防、面向全国、服务地方”的广泛交流与合作联系,无不让我们深深感受着一代代__人的勤恳、卓越和不懈奋进,生动体悟着__人秉承延安精神的宝贵传统在长期的发展历程中建构的的理想境界。孩子们选择了__,选择了在这里继续追寻青春的梦想,我相信,培育18万余学子桃李满天下的__大学将用他__余载沉淀的历史与荣光为孩子们的梦想插上飞翔的翅膀!在这里,请允许我代表全体学生家长,对大学的各位老师说一句,你们辛苦了,我们把孩子托付给你们,我们相信学校、相信你们会将我们的孩子培养成才,托起我们家庭新的希望。
同时,借这个机会,我还想代表学生家长对同学们说几句话。孩子们,你们选择了__,__也选择了你们,这几天对__日渐深入的了解让我感受到,能来__学习是同学们的幸运。近年来,__提出要培养学生具有“高远的理想、精深的学术、强健的体魄、恬美的心境”的育人理念,学校的培养目标与我们家长们的心愿是一致的。我们都盼望着,大学这个关键的人生阶段,一直以来在同龄人中优秀的你们在能在品德上、学习上、身体上、心灵上得到全面的磨砺和提升,希望你们能专心致志地学习、健康快乐地生活、勇敢大胆地去实现你们的理想;希望你们在父母不在身边的时候能越来越快地长大,用刻苦学习、遵规守纪的实际行动抚慰父母远方的牵挂;也希望你们能在大学生活的大家庭里结实更多的朋友、拥有更多的兄弟姐妹,学会关爱你们身边的每一个人,学会用团结的力量让自己越来越坚强。
“读书千秋伟业,育人万世丰功”。最后,我谨代表20__级全体学生家长祝愿20__级的孩子们前程似锦,读书立德成就千秋伟业!祝愿大学欣欣向荣,育人育才建立万世丰功,不断向“世界一流大学”迈进!
亲爱的同学们:
今天,XX大学举行隆重的开学典礼,我代表全校2万多师生员工和遍布全世界的20余万校友向新同学们表示衷心的祝贺与欢迎!
100多年前,清朝的宣统皇帝溥仪宣布退位,延续了两千多年的封建帝制宣告结束,中国的历史翻开了新的篇章。我们学校的名称也由创办时的“北洋大学堂”改为“北洋大学校”,时任“监督”徐德源成为学校历史上被称为“校长”的第一人。
时光荏苒,昔日的北洋大学已经成为今日的天津大学,117年前建校之初,学校只招收了30名学生,而今年,我们录取了4027名本科生、229名高职生、3579名硕士生和792名博士生,你们将从今天开始创造天津大学的也是你们自己的未来。
还有8天,中华人民共和国第九届大学生运动会即将在天津举行,你们所在的这个体育馆也是赛场之一。本届大运会的主题口号是“新里程新跨越新精彩”,我也想把这九个字送给你们——天津大学20xx年入学的全体新同学。
人的一生有一些重要的转折点,进入大学学习就是人生旅程中的一个重要“里程碑”。这个里程碑意味着你们长达九年基础教育时期的终结,意味着你们将与父母聚少离多,更意味着你们即将开启新的人生旅程,意味着你们将要承担更多更大的责任。
你们选择的这所大学,是中国现代高等教育的起点,她诞生于中华民族危急存亡之时,创办就是为了“兴学强国”,正如学校的创始人盛宣怀所说:“自强首在储才,储才必先兴学”。天大人历来以国家、民族为重,“爱国奉献”、“为中华之崛起而读书”成为了天大人的传统与责任。
XX大学的老校长李曙森在30多年前就曾教育当时的天大学子:“个人的前途取决于国家的前途,个人的幸福寓于国家的富强和人民的幸福之中。……,不建成一个繁荣富强的国家,个人的前途和幸福是没有希望的。我们希望同学从私心杂念的束缚中解脱出来,把国家和人民的命运放在头等的位置上,做一个有志气、有抱负的青年。”
同学们,你们正处在一个大发展大变革大调整的时期,世界多极化、经济全球化以及科技革命不断深入发展,知识更新速度不断加快,世界经济格局、政治格局、地缘格局正在发生新变化,可持续发展已经成为世界各国共同面临的挑战。
未来的几十年中,你们将在全面建设小康社会,建设社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴的过程中贡献力量,实现人生的新精彩,多么令人期待!然而,要能真正做出一番事业需要同学们在大学中做好充分的准备。在以“严谨治学”为校风的天津大学,你们的学习不会比中学轻松,要想掌握过硬的本领,可能还需要吃更多的苦。
但是,现在社会上有一股浮躁的风气,诱使人投机钻营,急功近利。在这种风气的误导下,一些人读大学敷衍了事,以为只要能拿到文凭,就可以发大财、做大官。我们的校训是“实事求是”,天大人喜欢踏实、好学的学生,天大人希望培养出踏实、能干的学生。成功没有捷径、更没有秘诀,天大众多杰出校友的成功靠的是脚踏实地、持之以恒!
同学们,从今天开始,请你们记住“实事求是”四个字,这是天大的灵魂,一代又一代天大人以此作为思想和行动的准则。当你们能够真正理解“实事求是”的内涵,并以此作为人生信条之时,就是你们完成人生又一次跨越,成为一名真正天大人的时候。希望你们毕业时可以底气十足地告诉别人:我,是“天大人”!
还有32天,XX大学即将迎来117岁的生日。预祝全体新生和全体天大人节日快乐!谢谢。
诸位同学,
大家好!几天前,咱们学院书记给我打电话,请我作为教师代表,在20xx级新生入学仪式上讲话。既然是代表,我想我得讲点作为教育工作者,对于学生共通的期望。书记反复交代,期望同学们坚持梦想,希望大家能够在大学校园中保持积极向上的态度。因此,我在这里也谈一点自己对于“理想”的理解。关于这个话题,或许大家都有自己的答案。比如,我有音乐梦想、喜欢唱歌,那么我去参加选秀,站在镁光灯下,大家都为我喝彩,这就实现梦想?或者,我有文学梦想、喜欢写作,那么我去“起点”、去“晋江”发表“玛丽苏、霸道总裁文”,猛赚点击率,登上排行榜,这是实现梦想?我看到有人笑,为什么呢?这是不是意味着在大家心目中,关于“梦想”的表述不应该如此,而是应该有别的内涵?
差不多一周前,我与学院的几位老师参加了20xx级研究生的入学见面会,各位老师分别就专业精神、学习的态度和方法等方面,给你们的研究生同级生许多建议。我们的老院长张保宁老师,则特别强调和补充了一点,那就是“修身养性”,希望大家在学习专业知识的同时,严于律己,保持自身的道德纯洁性,拥有更高的社会责任感。只有这样,才能成为真正的“人才”。我对此深以为意。
中文系一直就有“直面人生”以及“以梦为马”的传统,正因此,我们中国语言文学学院除了给大家的大学生涯提供非常好的专业平台之外,还从各个方面给大家的“理想”提供栖息之所。我们有《文苑》与大家共筑文学梦,有“诗文化论坛”从广义的“诗”来启迪大家的“诗心”,还有著名诗人伊沙(吴文建)老师开设的写作课,有倾注青春梦想的原创话剧展演活动,也有立志“读好书、做实事”、强调“读诗、读史、读时”通识阅读的“秦北书社”……这一切共同指向教育的核心目标,就是培养健全的人才。
我们有那么多关于何谓“人才”的古训、名言以及著作,今天,与其我来发表个人感言,不如引用经典,来给在座的各位新的人生阶段一份寄语。在这里,给大家分享晚清思想家龚自珍的《乙丙之际箸议第九》,我想说的话,尽在其中。篇目大家可能陌生,但龚自珍这个名字大家一定知道,他的《已亥杂诗》大家都能背出一句“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”,还有《病梅馆记》,不知道大家的中学课本里是否还收录吗?龚自珍,生于18世纪末期,1792年到1841年,活了不到五十岁,即便如此,他还是留下了八百多首诗作、三百多篇文章。龚自珍所处的时代正是后来主导洋务运动的李鸿章所谓的“三千年未有之大变局”的前夕。“乙丙之际”是指清嘉庆二十年乙亥(1815)和二十一年丙子两年间,“箸议”就是论述的意思。这篇文章不仅具有思想深度,文辞也很美,理解起来也不会有太大困难,我就不逐句跟大家解释了,相信以你们的中学语文积累都读得懂。当然,我们学院未来也会有资深老教授与校级教学名师给大家教授“古代汉语”这门课,大家敬请期待。下面我们一起来读一读龚自珍的文章:
吾闻深于《春秋》者,其论史也,曰:书契以降,世有三等;三等之世,皆观其才。才之差,治世为一等,乱世为一等,衰世别为一等。
衰世者,文类治世,名类治世,声音笑貌类治世。黑白杂而五色可废也,似治世之太素;宫羽淆而五声可铄也,似治世之希声;道路荒而畔岸隳也,似治世之荡荡便便;人心混混而无口过也,似治世之不议。左无才相,右无才史,阃无才将,庠序无才士,陇无才民,廛无才工,衢无才商,抑巷无才偷,市无才驵,薮泽无才盗;则非但鲜君子也,抑小人甚鲜。
当彼其世也,而才士与才民出,则百不才督之,缚之,以至于戮之。戮之非刀、非锯、非水火,文亦戮之,名亦戮之,声音笑貌亦戮之。戮之权不告于君,不告于大夫,不宣于司市,君大夫亦不任受。其法亦不及于要领,徒戮其心,戮其能忧心、能愤心、能思虑心、能作为心、能有廉耻心、能无渣滓心。又非一日而戮之,乃以渐,或三岁而戮之,十年而戮之,百年而戮之。才者自度将见戮,则蚤夜号以求治;求治而不得,悖悍者则蚤夜号以求乱。夫悖且悍,且睊然眮然以思世之一便己,才不可问矣。向之伦,聒有辞矣。然而起视其世,乱亦竟不远矣。
(是故智者受三千年史氏之书,则能以良史之忧忧天下。忧不才而庸,如其忧才而悖;忧不才而众怜,如其忧才而众畏。履霜之屩,寒于坚冰;未雨之鸟,戚于飘摇;痹痨之疾,殆于痈疽;将萎之华,惨于槁木。三代神圣,不忍薄谲士勇夫,而厚豢驽羸,探世变也,圣之至也。)
原文有四段,这里只给大家朗诵其中三段。定庵先生在乙丙之际对于“衰世”的担忧,一个核心问题就是没有“才”,或者“才”被“不才”所戮。那么,什么是才?龚自珍已经说得很清楚了,那就是要有“能忧心、能愤心、能思虑心、能作为心、能有廉耻心、能无渣滓心”。只有这样,我们的个人奋斗和我们的时代,才能够共同走向更好的未来。
最后,我想以大家在文学理论当中即将学习到的一位理论家艾布拉姆斯的著作为题,将我们在大学中所要获取的能力或者素养比喻为“镜与灯”,理论家的原意是文学要再现客观现实、或表现主观的内心世界。这里我做一个引申,希望我们每一个人都能直面现实,认识我们的时代,并且心中常怀一盏明灯,照亮未来的旅途。希望在一个消费至上、娱乐至死的“小时代”里,重铸我们的时代精神,“直面人生”、“以梦为马”。
谢谢大家!
尊敬的各位老师、同学,大家好,我是上海大学数码学院14级研究生孙云朵,这一年的数码学院学习生活让我学会了创新、进去和担当,20xx年休学创业,创办云朵庄园,大家都亲切的叫我云朵。
云朵庄园位于聊城市东昌府区张炉集镇京杭大运河西岸,现拥有葡萄种植基地900亩,总投资1000多万元。庄园葡萄现已通过绿色认证,并成功注册了“云朵庄园” 、“云朵葡萄”、“果优美”等商标,庄园坚持品牌化的发展战略,以品质树品牌、以服务赢顾客。目前,庄园光荣成为山东农科院,山东葡萄研究院科技种植示范基地、山东省龙头企业、山东省标准化生产基地、聊城市重点农业项目。
与葡萄结缘是因为我的老妈,她是一位普通的农村妇女,20xx年开始流转土地种植葡萄。多年从事农资经营的老妈深知农民挣钱不易,她做出这样的选择,就是想带领更多农民致富。可是创业初期就遇到了意想不到的艰苦,十多年没种过地的她,拿着铁锹,平整高低不平的土地,每天15个小时,一干就是20天,80000棵葡萄坑一挖就是一个月,吃的是馒头和咸菜,喝得是凉井水,睡得是用塑料布搭建的临时窝棚。记得有一天晚上风雨大作,大风刮走了塑料布,年近60岁的老两口半夜里拿着手电筒去追,十一月温度已经很低了,天又下着雨,爸妈浑身都湿透了,冻得直打哆嗦。每次回想起来,作为女儿的我都特别心疼。也正是从那个时候起,我就下定决心为了父母、为了葡萄园出自己的一份力。
特别是在20xx年的暑假,爸妈种植的葡萄出现滞销,葡萄不易存放,大量的葡萄已经熟透了,有烂在地里的危险,爸妈愁苦的双眼,我是看在眼里急在心里。连夜写了一篇文章《聊城50000斤葡萄免费送,研究生帮老妈卖葡萄》,放到了网上。得到了很多热心人的关注,朋友们纷纷转载,越来越多的人关注我们的葡萄、关注我们的葡萄园。电话、信息、定单纷纷涌来,滞销的葡萄迅速销售一空。
为了感谢热心的朋友们,更为了履行“50000斤葡萄免费送”的承诺,云朵开始拉着葡萄到指定地点发放,百大三联、女人街、三里铺小区等等,很多聊城人吃到了云朵带来的免费葡萄。整整一个炎热暑假,别人在吃饭,云朵在免费送葡萄;别人在玩,云朵还在免费送葡萄。有时候一天葡萄送下来,回到家已经累得不行了。但我的内心是甜的,像葡萄一样甜,我下定决心一定要把葡萄事业做好,带领更多农民脱贫致富,过上好日子。
暑假过后,我没有继续学业,而是选择了休学创业。
今年4月份,在各级政府的大力支持下,云朵庄园十分荣幸成为政府扶贫合作企业。带领帮助张炉集镇的贫困户脱贫致富,这些贫困户有重症病人,也有孤寡老人,基本丧失了劳动能力。我们种植、管理、销售全权负责,贫困户分享收益。此外,我们云朵庄园推出了葡萄树爱心认领计划,利润归贫困户所有。
我深知,扶贫事业贵在坚持,只有企业做大做强才能帮助更多人,我们联合山东农科院,山东省葡萄研究院等,给庄园制定了清晰的发展规划,将庄园定位为聊城市著名的休闲农业旅游目的地。以葡萄为主导,集农业生产、农业加工、农业示范、生态观光、采摘体验、休闲娱乐、科普教育、养生度假、文化体验于一体的生态智慧庄园,一个专业化、标准化又具有差异化的新型农业项目。
有付出才有汇报。创业一年来,不仅庄园建设得到了提升,云朵也组成了自己的团队,取得了不错的效益,并取得了“东昌府区劳动模范”、“聊城市最美青年”、“聊城市双创之星”“电子商务产业园最佳创业项目奖”、“聊城市电子商务产业园形象大使”等荣誉。
没有比脚更长的路,没有比人更高的山!这句话我想送给在座的刚刚踏上研究生征程的同学们,学习知识十分重要,着手实践更为可贵。在这个大众创业万众创新的时代,不仅有着良好的创业环境,还有着大量的政策支持。校园就是社会,与其浑浑噩噩,不如奋力拼搏。我深信功夫不负有心人,即使失败了,也是人生最宝贵的财富。
此刻,我想表达的只有感激与感谢,感谢各级政府的重视,感谢扶贫办的信任支持,感谢上海大学,感谢上海大学老师同学给云朵创业的帮助。今年我复学了,回到母校上海大学,踏入过社会我才更加珍惜上海大学这美好的校园生活。
我是孙云朵,不是飘在天空中的云,而是落地为雨,滋润万物。我坚信奋斗的青春最美丽!
各位领导,老师,同学们:
大家早上好。我是植物病理专业xx级硕士新生,我叫。很荣幸能作为研究生新生代表在这里发言。
在这个骄阳似火的九月,我们相聚在华南农业大学的校园,用火一样的热情去迎接即将来临的新挑战。请同学们环视下自己身边的人,他们就是在考研大战中与你并肩作战的战友。回首往事,那个蝉鸣聒噪的午后,坚守在书桌旁伏案苦读的我们;那个月明星稀的夜晚,独自走在回宿舍路上的我们;那个寒风凛冽的清晨,断然钻出温暖被窝的我们……考研磨练了我们的意志,坚定了我们的信念,让我们对人生有了新的感悟。
曾经我们还在考场为自己的理想而拼搏,现在我们为了实现梦想聚在一起。来到了华南农业大学,来到了资源环境学院。这里有深厚的文化底蕴和浓郁的学术氛围,有一位位德高望重的老先生,也有一批批年轻有为的青年教师,更有如家人般温暖的老师和同学。
多年来学院在学术科研上硕果累累,向社会各界输送了大批的优秀人才。三年的研究生生活转瞬即逝,我们一定要好好珍惜这良好的学习氛围,无论严寒或酷暑任何的困难都不停歇我们求知的脚步。
x年是中华人民共和国的xx年华诞,中华崛起,祖国富强,让我们倍感骄傲。也让我感受到青年人肩负的社会责任。亲爱的同学们虽然我们来自五湖四海,但现在我们有了一个共同的名字——华农人。让我们在这里,和睦相处,认真学习,刻苦钻研,自立自强。让我们发扬华农人“笃学明德、躬行践履、建业自强、求精图新”的丁颖精神,成长为有知识有担当的青年,一同承担起振兴中华的重任。
研究生的学习生活是艰苦的,严谨的,也不乏快乐。我们要正确树立人生目标,戒骄戒躁,脚踏实地,劳逸结合。以我们的实际行动为即将到来的华南农业大学百年校庆献礼。
最后,以一首歌词与大家共勉“你是不是像我在太阳下低头,流着汗水默默辛苦的工作,我知道我的未来不是梦”,我们的未来不是梦,祝愿大家都能拥有三年充实而无悔的研究生生活!祝愿我们的我们的,明天更加美好。谢谢大家。
尊敬的年轻朋友们,
我很荣幸有这个机会跟大家讲几句话。首先,对大家入主清华表示热烈欢迎!对大家最终选择加盟清华表示衷心感谢!今天我和大家分享一个故事,两项不足,三个问题,四条建议。
当今,全球变暖被公认为21世纪人类面临的最大挑战之一。应对这个挑战,就需要弄清,在导致全球变暖的二氧化碳和甲烷这两大温室气体中,碳元素在全球自然和人工系统中到底如何循环迁移。解决这个问题的重要工具是生物地球化学的基本原理! 有趣的是272年前的今天在法国出生的“近代化学之父”Lavoisier (拉瓦锡)正巧是生物地球化学理论的创立者。拉瓦锡证明了植物体内的碳来源于空气。他提出了动物呼吸是氧在生物体内缓慢燃烧的猜想。他发表的题为“地球陆地表面元素的转化”的论文,开创了 “生物地球化学”研究的先河。这门学问经过了两个多世纪的沉默,如今成为近20xx年来地球科学最活跃的学科。这就是重要科学发现的价值体现!
经过近37年的改革开放,我国科学技术得到了很大发展。但是科技界一般认为我们的重要科学发现还不多。以地学为例,我国的研究主要关注本国范围,难以完全支撑国家参与全球气候变化谈判。在技术创新方面,我国的表现也差强人意。例如,20xx年PBS商业节目和Wharton商学院联合评出过去30年间出现的30种最有影响的创新,没有一样出自我国。
问题出在哪?我曾经有几点不成熟的看法,发表在Nature的一篇短文中。概括起来,一是对研究成果,不论是谁都想争挂第一署名。这种要求妨碍了学者之间的合作与共享。这是其二。而难于合作又导致无法实现合理的研究分工。这是其三。
研究生是学术研究的生力军。在超越前人的道路上,尝试克服这些问题大有必要。下面根据我对中外研究生的对比,给大家四条建议:
第一, 要加强主动性 – 研究生阶段以自学和自我探索为主,老师更像一个教练。因此,要从被动接受教育转变为主动寻求支持。这一点,我感触颇深。一个国内的研究生找到老师会问“老师,你让我做什么?” 而一个外国研究生会说“老师,我最近想做什么,您能帮我吗?” 结果,在国外的实验室会出现这种情况,技艺超群的中国研究生成为外国研究生的助手。这种状况必须改变!
第二, 和导师建立起互信互动关系。有些国内的研究生说怕老师。在清华不该有这种感觉!我呼吁大家把研究组当成家。在这个家里,老师仁慈宽容,以身作则,因才施教;学生畅所欲言,敢想敢干。通过师生互动,做到以学生为本,使学生真正成为这个家里的主人。
第三, 要培养学术批判精神。这是国内研究生的薄弱环节。必须养成恰当地学术批评的习惯。培养批判力最好的办法是阅读经典论文和书籍。高超的批判能力辅以丰富的想象力能提升一个人的学术视野和境界,为超越前人打下基础。
第四, 要勇于跨界。这需要花大气力走出自己熟悉的领域学习新东西。有时需要做到全方位跨界 – 这包括时间、空间和不同学科。不论文理,有很多问题,只研究中国不够还要研究全球。只有全球才是一个近似封闭的完整系统。
最后,我和大家共勉卡耐基麦隆校园里的两句话:“光想到不够,还要去做;光知道不够,还要去用。”
祝愿大家离开清华的时候欣喜满怀!
尊敬的各位领导、老师、亲爱的新同学们:
大家好!
在这个季节里,同学们的到来,给我们美丽的校园又增添了一片蓬勃的朝气,带来了青春的活力。在这里,我代表辽xx学院的全体教师,向你们的到来表示热烈的欢迎!
同学们,社会、学校、家长都对你们寄以很高的期望,希望你们不负众望,从我做起,从现在做起,学会做人,学会做事,学会生活,学会学x,学会合作。从现在开始,同学们应该树立起一个远大的理想,就像一棵树,正是有了对阳光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鹰,正是有了对蓝天的向往,它才可能遨游天际。只有有理想的人生,才是积极的人生,才能飞得更高、更远,才能真正体会到"会当凌绝顶,一览众山小"的境界。
人生非坦途。同学们应该有充分的心理准备,在大学的学x生活中,一定会有很多困难。对于每位同学来说,大学的学x意义重大,然而大学生活又不会像你想象的那么完美,你会发现大学的学x生活是朴实的、平凡的、甚至是艰辛的:也许原来你们向往的课程很乏味,大名鼎鼎的教师也很平常,期末考试的紧张和辛苦,甚至比高考还要累。但是,你也会发现,大学的学x生活是美好的、丰富的:上课、讲座、演出、比赛、科技活动、社会实践、同学聚会,如果你愿意,你们也会忙得不亦乐乎。作为教师,我们会本着"传道、授业、解惑"的宗旨,成为你学业上称职、合格的导师,也会努力成为你生活中的朋友,遇到困难时,老师们将会给你一份力量,也会跟你一起分担。获得成功时,请与老师们一道分享。
最后,我祝福同学们的大学学x生活是愉快的、幸福的,是你一生中,最骄傲和值得回忆的阶段。也期待着四年后,还是这个地方,毕业典礼上,见到硕果累累、更加成熟的你!
谢谢大家!
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是xx大学环境学院的教师李轶。首先请允许我代表xx大学全体教师对20——级本科新同学表示最诚挚的祝贺和最热烈的欢迎!
河润万物,海纳百川。河海大学因水而生,顺水而长,缘水而为,百年的发展历程和水紧密相关。我们的人生也如水一般轻灵、坚韧而又不断发展变化。少年如溪,流水潺潺,充满了无限的追求和希望;青年如河,激昂豪迈,展现出青春的活跃与张扬;中年如湖,静水流深,积蓄着丰富的知识和智慧;老年如海,波澜壮阔,沉淀出一生的豁达与从容。同学们刚刚度过中学阶段,此时的你们,正如勇往直前的溪流,即将汇入江河,开始人生中最具活力,最具朝气的青年阶段。那么,如何才能成长为汹涌澎湃的滔滔江河?今天我想借这个机会,为大家在今后的学习提几点建议。
第一,要树立远大的目标。正如溪流怀着奔流到海的理想,不断向前,永不停歇,拥有目标的溪流是充满活力的,而没有目标的水被称之为“死水”。思想决定命运,目标决定通往成功的旅程。没有远大的目标,没有为理想奋斗的精神,你的视野就会永远局限在狭小的世界,永远不能体会大海的壮美辽阔。高考之前,同学们都渴望取得优异的成绩,升入理想的大学,如今,你们实现了这一目标,来到河海大学,需要在新的阶段树立全新的、长远的目标,并进行客观的自我评估,合理规划未来的发展。现阶段首先要做的是适应大学的学习和生活,调整心态,顺利完成角色的转变。希望你们能够用目标和规划时刻鞭策和指引着自己,向着大海的方向、梦想的方向不断前行。
第二,要掌握解决问题的方法。水唯善下方成海,溪流在通往大海的道路上,必然会遇到岩石、险滩,但溪流遇到障碍总是能克服各种困难,曲折而蜿蜒的前行,没有旁观,没有喝彩,却从不回头,永不停歇,这就是溪流的精神和使命。同样,大学阶段的学习不可能是一马平川的,会有很多的困难和挫折,我们遇到问题,绝不能气馁,要不断学习和积累,意识到大学和中学教育的差异性,要学会顺势而为,懂得变通,以便更好地适应新的环境。当你克服了种种困难,掌握了大学的学习技巧,探索出适合自己的学习方法,便能顺流直下,让大学学习真正充实而高效,直到有一天你会越来越强大,那时的你才能如大海般波澜壮阔,令人仰望。
第三,要努力成为复合型人才。纵观中国历史,中华民族的发展几乎是一部治水史,“治水”自古以来就对我国兴国安邦都具有重要意义。河流蜿蜒迂回,是一个包括水、泥沙、动植物、微生物和其他非生物成分的复杂生态系统。在传统水利的基础上,当代“治水”需要进一步加强水安全、水环境、水生态等方面的工作,需要各部门通力合作的`河长制,更需要水利、土木、环境、生态、经管等多学科交叉的复合性人才。同学们在学习过程中,除了掌握自己的专业,还要广泛了解其他相关学科的知识,学习不能仅仅局限于课本,更要联系实际,在社会实践和专业实践中广泛接触社会,了解社会需求;并积极开展创新实践和课外科技竞赛,培养创新能力,努力向复合型人才的目标前进。
同学们,你们已正式成为河海大学的一员,成为一名光荣的“水之子”,希望你们能够秉承“我饮河海一滴水,我献祖国一生情”的学子情怀,为我国水利及相关事业的发展奉献自己的力量,相信你们终将成为辽阔大海中的澎湃波浪,终将书写出属于自己的人生篇章!
谢谢大家!
亲爱的20xx级全体同学们:
大家好!
首先,请允许我代表学院全体师生对你们的到来表示最热情的欢迎!欢迎你们成为天津商业大学经济学院的一员。你们的到来,为我们这个大家庭又添活力,更重要的是,国家未来又添栋梁之才。同学们,宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来,期盼你们立大志,勇担当,但需付出辛苦,付出汗水,因而,入学之初,啰嗦几句,与大家共勉。
大家学的是经济学大类下的各个专业。经济学的鼻祖是亚当。斯密,标志经济学形成的是他的代表作《国富论》。所谓“国富论”,就是关于如何让国家变得富裕的理论。因此,你们肩负的职责,就是如何让国家变得富裕,而不是个人变得富裕。当然,国家要变得富裕,离不开个人的富裕和企业的富裕,但这些是自利的行为,而我们经济学的任务,是要保障“自利”顺利实现,因而是“利他”的,是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,所以,是更高的境界。这就是咱们天商校训中的“济世”情怀,也是老师们希望大家做到的“立大志”。
那么,什么是“富裕”?富裕就是能够享受更多的物质产品和服务,这些是现代文明的坚实基础,但,对个人,对国家,对人类来说,这些绝对不是最为重要的。物质和服务享受,都是肤浅的,是外在的,精神上的追求,对世界本源的探索,对浩渺宇宙的思考,对人类自我的认知,诸如此类才是最终极的,这些,就是咱们校训中的明“明德”,即对真理的不断寻找。同学们,作为经济学人的神圣职责之一就是,通过咱们的努力,为文学家,艺术家,哲学家,宗教人士等,创造一个无忧无虑的探寻真理的条件和环境,这也非常符合经济学最根本的原理:分工。
同学们,个人和企业要变得富裕,尚且不易,何况要让国家变得富裕。历经两百多年的理论研究和数千年的实践,我们得出了一些共性的规律,但依然有无数的未知领域需要我们去学习和开拓。因此,我们应该静下心来,脚踏实地,一步一个脚印,一点一滴积累,才能至千里,才能担当济世兴邦的大业,才能运国计民生于帷幄之中。因此,天商的校训告诉大家,要“笃学”。
各位同学,人生无坦途,世事亦多艰。若不能坚毅挺拔,多会半途而废。希望困难,挫折,屈辱,成为你们前进的动力,也希望大学四年,在天商校训中的“弘毅”精神鼓励下,你们能够同经济学院共同成为天津商业大学这片森林里最为美丽的风景。
谢谢大家!
尊敬的各位、老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是教育学系20xx级的博士研究生。首先,我谨代表师大教育科学学院的所有老生欢迎我们新同学的到来!
说是发言,我想,更主要的是一种交流,交流所有的老同学对新同学的期望。
首先,我们期望,所有的新同学都能够形成一种荣誉感。
为自己作为华东师范大学的一名学生而感到光荣!我们进入华师,大多数同学是追寻自己的梦想而来;我们的研究生,大都是经过了漫长而艰辛的考研岁月,我们的本科生,也度过了十年寒窗,终于跳过了龙门!
今天,我们已经实现了自己的梦想,我们已经成为了一名教育科学学院的学生,我们值得为此而感到骄傲!师大是一所著名的重点高校,教育科学学院是我国教育科学研究的重镇,我们应该为身处其中而感到骄傲!
其次,我们期望,所有的新同学都能够形成一种认同感。
这种认同感是发自内心的认同、认同自己所在的群体、积极参与各种活动、融入这个环境。也就是说,曾经,华师是我们的梦想,但是,今天,它已经成为了现实,我们应该有新的梦想和希望!曾经有很多同学,在过了很长时间、甚至一个学期将近结束的时候,仍然把华师想象为自己的梦想。
我们希望,在座的各位,能够尽快把华师转变为自己的起点,尽快的适应环境、形成主人公意识,意识到华师就是自己的家!
第三,我们希望,各位能够形成一种责任感。
每个人在一生中都在不断承担着责任,包括作为子女的责任、作为朋友的责任、作为爱人的责任,将来也会承担作为父母的责任。但是,从今天开始,我们就有了一份新的责任,那就是对华东师范大学教育科学学院的责任!从今天开始,我们就代表着华东师大的学生!
我们无数的师兄师姐们为我们树立了良好的榜样、树立了华东师大学生的形象,我们希望各位能够继续肩负起这份责任,树立起我们华东师大教育科学学院学生的光辉形象!
最后,作为现任教育科学学院研究生会的主席,我向各位介绍一下研究生会的情况。
一直以来,教育科学学院本着服务同学的宗旨,努力丰富教育科学学院同学们的课余生活,举办了大量活动。我们院研究生会有六个部门,其中每个部门都会主办一些丰富多样的活动,如秘书部主办的“礼仪月”、宣传部主办的“辩论赛”、学术部的讲座、博士论坛、实践部的交大联谊、体育部的篮球、乒乓球、拔河比赛、文艺部的魅力之星大赛等等。
教育科学学院研究生会在学校也一直有很大的影响。去年,我们获得了“华东师范大学优秀基层研究生会”、“大学生优秀理论学习先进集体”、“华东师范大学文化艺术节优秀组织奖”等多项荣誉称号。
今年上半年,学校第一次试点承办两个校级的活动,我们就承办了其中一个“奥运知识竞赛”的活动。本学期,在招标中我们再次中标,即将承办四个活动中最具有吸引力的“华东师大校园十大歌手大赛”。我们希望同学们能够积极支持我们院研会的活动。我们在16号晚上6点半于文附楼416举办招新活动,希望同学们积极参加!我们相信,院研会一定能够一个很好的锻炼机会!
最后,希能够在未来华师的日子里学习进步、天天开心!谢谢!
敬爱的老师、亲爱的同学们:
九月的校园,秋风送爽。满怀着喜悦的心情,带着美好的憧憬,我们又迎来了新的学期,我们又回到了熟悉而又渴望的校园。
今天我很荣幸作为学生代表在此发言,借此机会,我谨代表xx学校的同学们向加入我们这个大家庭的新同学表示热烈的欢迎!对即将开始新学期耕耘生活的全体老师表示最良好的祝愿!
过去的一年,我们全体老师在博学善导高效严谨的教风引领下,迎难而上,与时俱进,开拓创新,各方面的工作稳步前进,取得了优异成绩。
过去的一年,同学们在培养良好习惯,为我们的幸福人生奠基这个办学理念的沐浴下快乐学习、健康成长。
同学们,过去的一年收获是巨大的,但那已是过去了,新的学期、新的目标、新的任务,向我们发出了新的挑战。
在新的.学期里,我们要进一步加强自身的思想道德建设和良好行为习惯的养成。从小事做起,从自身做起,从头做起,从早做起。培养我们热爱祖国,追求真理;诚于做人,文明守纪的品质和习惯。我们要继续坚持弯弯腰、靠右行、不乱画、不打闹等告别不文明行为的习惯。积极参与学校组织的各项活动,生活中不骄傲、不气馁、不斗气、不娇柔,听从教诲,乐观向上,不断培养我们健全的人格和健康的心理。
同学们,在xx学校xx年的读书生涯中,我们会收获知识,收获友谊,向成长与成熟一步步迈进。作为一个xx学校的学生,让我们在前进的道路上策马扬鞭,以饱满的热情迎接新的挑战、寻求新的发展,为流河小学的美好明天做出自己的贡献!
最后,请允许我代表全体同学祝我们的老师在新的学年中身体健康、工作愉快、家庭幸福!
我也祝同学们快乐成长,不断进步!谢谢大家!
尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是的家长,感谢学校领导给我这个机会,能荣幸参加学校的开学典礼,和大家一起迎接新学期的开始。
几年来,我亲身感受到学校老师对每位孩子倾注了大量的爱心和心血,作为家长,我们不仅应理解支持老师的工作,更应积极配合老师,共同教育孩子。在此,请允许我代表全体家长向辛苦工作在第一线的老师们表示深深的谢意和崇高的敬意:老师,你们辛苦了,谢谢你们!
作为学生家长,我很赞同耀华育才学校“先求做人,再育英才”的教育理念。做人是一个人的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人,所以我也希望学校坚持这一理念不动摇。
学校的德育工作最让我们家长满意,尤其是感恩教育工作做得非常好,我前年来校听过王海童老师“让生命充满爱”的主题演讲,让人非常感动和震撼;学校每年的春游、秋季远足活动对孩子们的健康成长起到非常积极的影响。我相信,一个常怀感恩之心,内心坚强的孩子,长大后一定会是一个让人敬仰的人。所以,希望学校能够经常开展这种爱的教育和磨炼教育,也希望学校在课堂教学方面能多培养孩子动手动脑的能力,多开拓孩子的思维,不搞满堂灌,不让孩子做死板的接收机器,多重视孩子的全面发展。
孩子的茁壮成长不是家庭或学校单方面就能教育好的,应该是家校结合,共同携手教育的结果。从上学期开始,耀华学校开办了家长学校,订阅了《父母课堂》,这真是雪中送炭,为我们家庭教育提供了一个难得的学习机会和交流平台。以前,我们家长在孩子的教育方面有的不够重视,有的重视了却找不到好的方法,这个平台的搭建恰好弥补了家庭教育的这一真空地带!从《父母课堂》杂志上,从老师的讲座中,我都收获很大,自己以前比较盲目的家庭教育观念逐步得到改变,教育思路变得清晰。闵老师为此建立了家长学校qq群,方便了老师和家长的交流沟通,我们平时在家庭教育中遇到任何困难,老师们都会随时解答,这一点真的很让我们感动!学校对家庭教育工作的重视,也让我们每一位家长多了一份责任。
在学校为孩子教育做了那么多工作的同时,我们做家长的应该怎么做呢?以下是我个人的一些粗浅认识:
首先,言传身教很重要。父母是孩子最好的老师,孩子成长初期认知水平较低而模仿水平较高,你给他讲道理他可能不太懂,而我们家长的一言一行,则会像一面镜子在孩子身上产生潜移默化的作用,从孩子的身上我们或多或少可以看到父母的影子。古语说得好:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”所以,我们作家长的要以身作则,时刻作好模范表率作用,用自身行为来教育孩子,这一点很重要!
第二,为孩子创造良好的家庭学习氛围,有相对安静独立的学习场所。孩子学习时,大人最好不要看电视,打麻将等,即使不能静心陪孩子学习,也尽量不要弄出大的声响,以免影响孩子的注意力。在此特别提醒家长朋友:有孩子的家庭,最好不要长期在家里有成人的娱乐行为,这些行为在潜移默化中会对孩子产生非常不良的后果。
第三,与孩子作朋友,多鼓励,少批评,拒绝家长作风。人与人之间需要交流,父母与孩子之间也不例外。我们要俯下身与孩子说话,与孩子成为朋友,从与孩子的沟通交流中及时捕捉孩子成长中的困惑和思维的偏差信息,以便我们帮助孩子更健康的成长。每个孩子都希望自己是最棒的,然而不可能每次都能做到最好,孩子考差的时候,帮他分析原因,找差距,在以后的考试作业中不犯类似错误,只要他能一次比一次进步,我们的目的就达到了。
第四,积极配合老师和学校,这一点也非常重要。老师是孩子的知识传授者,道路指引人,作为家长一定要积极配合老师,配合学校做好工作。老师也不是圣人,和我们家长一样无法做到完美无缺,而且老师都希望每一个学生都能成功。试想,在家里只有一个孩子,我们经常都感到很累,很难教育,一个班有几十个孩子,其责任之大,难度之大可想而知。我们家长只有与学校积极配合,与老师及时沟通,才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力,才能让孩子得到最大程度的发展。
孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦栽培,我们家长所做的也是积极配合老师和学校做好工作。衷心地感谢每一位老师的辛勤付出,也祝愿每一个孩子都能成龙成凤。
最后,我再次代表家长向各位老师道一声“你们辛苦了”!祝你们工作顺利,身体健康,合家欢乐!祝所有孩子更加懂事,学习进步,早日成才!
谢谢大家!
亲爱的老师们、同学们:
大家好!
首先衷心祝贺大家成为初中生,迈出了自己成长的一步。九月的校园金风习习,新学期金灿灿的笑容。我们走进了充满喜悦和美好憧憬的大理新校区。大理是一个优秀的大家庭,这里有敬业的老师和兄弟姐妹。我很荣幸今天站在这里发言。
回头看看身后长长的脚印,感叹时间过得真快,仿佛昨天才踏进初中的校门,好奇地在校园里跑来跑去。今天,我开始奔向另一个梦想。三年来,点点滴滴的感受,或喜或悲,或喜或悲,涌上心头。无助时学生的热情支持,不知所措时老师的指导,孤独时朋友的持续关怀。开夜车时眼睛睁不开,运动会上体力透支时的倔强,为了维护班级和学校的荣誉不知疲倦时的汗水。初中三年,我快乐的走着,过着充实美好的生活。我流泪了,但最后还是笑了。我走过荆棘,却闻到千里芬芳。
为了大家的初中生活多一些收获,少走一些弯路,我想和一下我的初中生活经验。
首先,在初中新的起点上,要有努力的决心。也许你怀着远大的志向来到新学校,希望展现自己的风采;也许你小学时成绩一般,入学成绩比别人低,但你不能盲目地得出结论说你不行,放弃自己,因为你的成绩只代表过去,不能证明现在和未来。新的竞争才刚刚开始,谁胜谁负就看现在了。大家一起进入初中,都是站在同一起跑线上。小学是否优秀,已经成为过去。过高或过低的自我都会困住进步的步伐。面对新的生活,我们需要鼓起勇气,奋力向前。
其次,初中是打知识基础的时期。初中和小学相比,科目多,内容多,难度大,要求高。我的学习经验是:
第一点也是最重要的一点是课堂效率。上课的时候最好把老师说的话都听进去,没关系的时候稍微放松一下心态。学生的笔记不一定只是老师在黑板上写的。学生可以准备几支不同颜色的笔,根据重要程度对知识点进行分类。当老师说得太快时,他们应该相应地调整。他们乱涂乱画或者用符号都没关系,自己看懂就行。
第二点是准备修改版:修改版的作用是提取作业中的错题,只要对做题有用的信息都留下。其次,写下正确的步骤,然后思考自己为什么做错了。可以在旁边写个纸条,防止以后再犯。最后,你要写一个,如果以后遇到这样的问题,你该怎么办。
学习方法灵活多样,因人而异。能够不断完善自己的学习方法,是自己学习能力不断提升的表现。但我认为,抛开一切,学习最根本的要领是:勤奋+毅力。如果做不到这一点,那么所有的学习方法和技巧都将一无是处。“勤学苦练”、“勤学能补不足”、“勤学能出人才”无疑反复强调了勤奋二字。世界上有两种资质不同的生物可以爬上金字塔。一个是可以自由翱翔的雄鹰,一个是只能缓慢移动的蜗牛。无论是天赋异禀的雄鹰,还是平庸的蜗牛,它们都能登上塔尖,俯视千里。"学习是从苦涩的根中长出的甜美果实。"不是天赋超群,而是别人很多倍的努力。也许你没有雄鹰翱翔的资格,但你可以培养蜗牛的毅力,不达目的不罢休。学习没有捷径,没有顺风行驶的小船,只有撑起勤奋的风帆,才能驶向知识的海洋。
最后,我想说的是,学会适应,学会沟通。刚到这里的时候,也许你一个熟人都没有。你会觉得孤立无援,但是仔细想想。我们不都一样吗?我们都没有朋友,渴望交朋友。你可以主动,大胆的和同学说话,热情的为班级做事,比如问同学的名字,然后把你介绍给他。学生缺什么可以借给他们;老师要发新书,积极帮忙;如果值班表还没安排,主动清理。无形中你会和同学老师“混”在一起,越来越融入这个新的群体。朋友多了,陌生感自然会逐渐消失。
生活是肥沃的土壤。种瓜得瓜,种豆得豆:播种一种心态,收获一种想法;播种一个想法,收获一个行动;播种一个行动,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种命运。好的习惯,好的作业习惯,好的纪律习惯,好的听力习惯,好的自学习惯,这些都会为我们以后的中学打下基础。从现在开始选择,让好习惯成就我们的未来。
谢谢大家!我的演讲结束了!
各位老师、同学们
大家好!又是一季春草绿,又是一年花盛开,我们又迎来了充满希望和挑战的新学期。我很荣幸作为教师代表在开学典礼上发言。桃花迎春来,今天站在20xx年年轮的起点上,新春喜庆的浓浓氛围尚未散去,新的学期又已悄然到来。新年新景新气象,我们也当有新的思想,新的目标,新的作为。
新的学期,我们全体教师将一如既往的做好各方面的工作,带领同学们朝着自己的目标奋进。在学问上,我们是你们的同行者;在生活上,我们是你们的朋友,我们愿意走进你们的心灵,倾听你们的诉说,感受你们纯真的情感。纵观历史上的杰出人物,不论是有远见卓识的政治家,还是胸怀韬略的军事家;不论是思想深邃的哲学家,还是严谨智慧的科学家,他们之所以在事业上取得不同凡响的成就,其重要原因是他们能够勤于读书,刻苦学习,有着远大的志向抱负,且历经磨难志不衰。同学们,选择了勤勉与奋斗,也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;选择了痛苦与艰难,也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!同学们,你们充满朝气、富有理想,你们是罗小的骄傲,社会、学校、家长对你们都寄予了厚望。新学期里希望你们学会求知,积极向上;学会做人,宽容善良;学会共处,谦和礼让;学会做事,茁壮成长。在日常生活中,对物要珍惜,对事要尽力,对己要克制,对人要感恩。
最后请允许我代表全体教师真诚祝愿各位同学在新的学期里,学习进步,成绩优异,健康成长!谢谢!
尊敬的、老师、亲爱的同学们:
大家好!我叫,来自美丽的泉城济南,毕业于山东建筑大学。通过不懈的努力,我终于考取了苏州大学光学工程专业的研究生。这个秋天,我很荣幸能在苏州大学风景如画的校园里与同学们相聚。苏州大学文化底蕴深厚,时代气息浓厚。我们即将在这里开启我们生命中新的重要章。在这样一个激动人心、令人难忘的日子里,请允许我代表物理、光电与能源系20xx级全体研究生,向为我们的录取工作做出安排、热情服务的、老师和同学们表示衷心的感谢!
我们来自世界各地的学院和大学。时光荏苒,四年的本科生活一晃而过。曾经,我们是象牙塔里逆流而上的学生。现在,怀着同样的求学理想,我们从祖国的四面八方聚集到了这所辉煌卓越的学府。回想过去,我们整夜都在努力学习,努力,整夜都在努力等待。上学路上的喜怒哀乐,瞬间见证了我们履行誓言、坚守信念、执着梦想的青春岁月。现在,那些汗流浃背的努力,变成了今天满满的希望。今天,我们终于可以在这里绽放最自信的笑容,奔向这凤凰绽放的邀约。
走进苏大,你会发现这里的风景是独一无二的!这里不仅有多姿多彩、富有诗意的曲径通幽,还有令人肃然起敬的教师门廊,常常伴有丝竹管弦之声。饭后情人坡喜气洋洋,钟声响起,各学院学生行色匆匆;图书馆里有上千本书,东吴桥下有咖啡三明治,黑暗料理世界里有小吃。一点一点,都是苏大美好的影子。来到这里,你会不自觉地爱上这片土地!
世纪沧桑,春花秋果。一百一十多年来,苏州大学培养了江南地域的灵气,沿袭了传统的文脉。我们的物理、光电和能源系是东吴大学自1914年建校以来历史最悠久的系之一。历经百年沧桑,我系已发展成为我国重要的物理、光电子、能源等学科的研究和人才培养基地。这里的一切都深深吸引和激励着我们。这里有舒适宜人的学习环境,有我们渴望的浩瀚书海,有我们向往的博学之士,有最先进的重点实验室,有我们向往的开拓创新!
狭路相逢勇者胜!经过考验,我们更加成熟,稳重,自信。然而,现在,我们这些曾经的赢家将从零开始。在收获的季节,我们要把梦想和希望的种子深深地埋在苏大的沃土里。但是播种并不一定意味着收获。今天,我们以SUDA为荣,明天,我们能否成为SUDA的骄傲,这是我们每一个人今后都要认真面对的问题。
相比本科生,我觉得研究生更需要自主和创新。自主性主要体现在我们对知识的主动学习和探索,而创新性则体现在我们需要找到自己感兴趣的东西,对已经掌握的知识体系进行深入研究,从而争取新的突破!
在我们面前,一代又一代的苏大人在科学的指引下,在学术园地里辛勤耕耘,为和人类的科学文化事业做出了重要贡献。我们的前辈以无愧于时代的辉煌成就,创造了SUDA今天的骄傲。作为SUDA的研究生,今后我们不仅要完成自己的学习和科研任务,还要肩负起继承SUDA学术传统、传递知识火炬的使命。既要学习和研究已有的知识和技能,又要充分发挥青年的创新能力,创造新的理论、学说和技术。我们将努力践行“勤奋、严谨、求实、创新”的学风,努力学习,潜心科研,续写苏大新的辉煌。
现在,在这个新的起点上,未来只会更广阔!我们的内心充满了期待:期待更多的机遇和挑战,与各方人才交朋友,期待更有成果的三年。未来三年,让我们自强不息,永不放弃,从困难中认识自己,从独立中体验自主;让我们博学德遍天下,从学习中求真,从生活中感悟人生;天行健,君子自强不息,地势富庶,君子厚德载物。让我们以海纳百川的胸怀和气度,拥抱万卷文集和百代精华。扬天地之义,尽今昔之美,让我们用自己的激情和创造力去努力追逐梦想,在未来更加激烈的竞争中乘风破浪,创造更加辉煌的明天!
我的演讲到此结束。谢谢大家!