开题报告范文(汇总13篇)

开题报告范文（精选13篇）

开题报告范文 篇1

一、关于文献综述的撰写

在题目选定的情况下，文献综述就是整个论文构思与写作的基础，因为，只有全面、深刻地阅读、理解了国内外同行的最新研究进展，才能明确自己工作的起点；做好文献综述就等于凝炼出了有价值的问题，找到了研究的突破口。撰写文献综述的首要环节是对以往成果进行线条清晰的梳理和系统全面的评价。在文献综述撰写中，常见的错误有以下几种。

一是只简单罗列他人观点，未对已有研究成果进行分类、归纳和提炼。

二是虽然对已有成果进行了归纳或梳理，但未做系统、深人的分析、评价。对已有成果进行分析、评价，找到矛盾和症结所在，进而凝炼出有价值的科学问题是文献综述要解决的基本问题。

三是虽然对已有成果进行了分析、评价，但是对问题的提炼不够精确。对他人成果进行评价并不是最终目的，只有在评说他人的基础上挖掘出待研究的问题，才达到了文献综述的目的。

在对以往研究不足的分析和阐述中，有时会出现对前人工作中存在的问题或不足过分夸大的错误。有的博士生为了突出说明自身研究的重要性，对以往研究的缺欠或不足进行了人为的放大。实际上，这种不符合客观实际的放大，不仅不能够提升自身研究的.价值，反而有可能造成小题大做甚至是重复研究的结果。

二、关于参考文献的引用

一般的博士毕业论文开题报告在文献综述之后要列出主要参考文献。有的博士生认为，参考文献的编排只是全部研究的辅助环节，因此，没有给予足够的重视。这其中有许多技术环节需要引起博士生的注意。在参考文献的编排中常见的错误主要有以下几种。

一是为了显示资料搜集的系统和全面，将尽可能多的参考文献编人其中，以多取胜。这种做法的直接后果是将一些貌似相关、实则无用的研究成果编人参考文献之中，或将一些内容相同，甚至是重复研究的成果也误当重要文献列人。

二是为了证明对国外研究进展的全面把握，将自己从来没有看过的外文资料也编人参考文献，甚至将那些以自己不懂的语言出版的文献也列人其中。

三是为了表征研究基础的雄厚，将自己（或导师）与博士毕业论文研究相关性不大的成果也列人参考文献。在网络资源日益丰富的今天，通过网络可以轻易地搜索到成千上万篇文献。然而，在这些文献中，与自己的研究相关且真正具有参考价值的文献少而又少。为此，笔者建议，参考文献的引用和编排要遵循“三不要”的工作原则：

1、没有认真阅读过的文献不要引用；

2、非一流期刊上的论文不要引用或慎重引用；

3、虽然读过，但对博士毕业论文研究工作没有借鉴意义的名人之作不要勉强引用。

三、关于研究内容的安排

研究内容是整个开题报告的核心，它所以如此重要，是因为研究内容在整个博士毕业论文研究中发挥着承前启后的作用。

首先，研究内容是对文献综述的进一步展开，它实际上是文献综述所提问题的求解程序。

其次，研究内容搭建起整个研究的基本框架，下一步研究就是按此框架循序渐进地开展。研究内容安排得合理，就会使整个研究少走弯路，顺利达到预期结果。

第三，研究内容的确定又是设计技术路线和选择研究方法的依据。

第四，研究内容确定之后，往往就预示着在哪些环节能取得突破，因此，它又是阐述预期创新点的逻辑前提。

笔者提出如下建议：

研究框架的搭建要切合实际；

玩弄新鲜名词、滥造时髦概念的研究风格不值得提倡；

要注意研究内容安排与技术路线设计的相互照应。

四、关于创新点的提炼与表述

创新点是博士毕业论文的点晴之笔，是其核心价值所在。创新点提炼得精准、明确，既能凸显论文的理论或应用价值，又能使阅读者较快地把握论文的基本观点和主要贡献。实际上，有相当一部分博士毕业论文的评阅者首先阅读的是作者对创新点的阐述。因此，提炼创新点不仅对于论文的写作具有导向作用，对于论文顺利通过评审、答辩也至关重要。

对于创新点的凝炼和陈述，笔者有如下建议：

（1）创新点是指你设了哪些他人未设之问、说了哪些他人未说之理、用了哪些他人未用之法、解了哪些他人未解之惑。

（2）对于创新点的阐述一般有以下几种模式。

一是填补某领域（或方向）研究空白。

二是某学科领域基本理论的完善、发展，乃至突破。这种理论贡献对于学科的发展具有基础性意义。

三是某对象（问题）研究方法的创新。

四是某问题解决方案（具体对策）的设计。

（3）对创新点的阐述切忌任意拔高。有些博士生为了强调自己工作的重要性，对创新点进行了不符合实际的拔高和提升，这种做法不符合实事求是的科学精神。

开题报告范文 篇2

书法开题报告

《书法本科教育特色比较研究》

开题报告

学生 姚登魁

指导老师 周德聪

三峡大学 艺术学院

1.课题来源

由三峡大学艺术学院周德聪老师和学生共同商讨后拟定。

2.研究目的和意义

2.1研究目的

书法本科教育在改革开放之后，得到了前所未有的发展。综合型大学，师范院校，纯艺术院校相继开设了书法本科教育。他们在培养目标，课程开设，人才规格上各具特色。针对他们在课程设置、培养目标、师资力量以及学生就业等方面进行对比比较研究，从而能够全面了解本科书法教育的得与失，并能够取人之长、补己之短、相互交流，以探求一条真正适合各类院校未来发展的道路。

2.2 研究意义

2.2.1 回顾历史，进一步准确把握书法教育的规律，认识到以往教育中的缺陷和不足。书法本科教育在过去近50年的时间里得到了显著的发展。由浙江美术学院（今中国美术学院）发轫向全国各大院校横向扩散，高等书法教育的学科体系也由本、专科到硕士、博士到首

都师大博士后流动站的纵向上升而逐步完善，显现出蓬勃的发展势头。

2.2.2而当代的书法本科教育 也伴随着传统文化的弘扬而持续升温。

随着本科院校的招生规模的扩大，纯艺术院校、师范院校、综合类大学抑或理工科大学都有开设书法专业或者方向，而在目前专业培养模式以及方案、课程设置培养下的书法人才因专业的不对口让他们无法面对严峻的就业形势。这不得不让我们思考出现问题的原因。

2.2.3另外，如果把书法本科教育置身于中国教育大背景之下，我们更应该尊重招收学习能力突出学生——合理保质培养——服务中小学基础教育的良性循环规律。这一方面有利于书法学习者整体素质的提高，另一方面又有利于解决专业不对口，就业形势严峻的问题，真所谓两全其美。

最后，书法专业学生文化素质的普遍偏低直接阻碍了书法专业的向前发展，也很难培养出真正意义上的书法家，加之对教育规律的把握又不到位，而又很难成为一名优秀的教育工作者。通过上述几类学校的课程设置与培养方式的对比比较，分别探求符合各类高等院校书法教育发展的道路和方案才是当务之急。

3.阅读的主要文献，国内外学术动态及本课题的主攻方向

3.1阅读的主要文献及文献综述

《书法学》（上、下）陈振濂 江苏教育出版社1991.3

《书法教育学》 陈振濂西泠印社出版社1992.6

《大学书法专业教学法》陈振濂 辽宁教育出版社 1995.12 《书法学概论》 陈振濂 天津古籍出版社1999.1

《二十世纪中国高等书法教育史》张韬 辽宁教育出版社20xx.9 《高等书法教育学科建设与发展国际学术研讨会论文集》文物出版社20xx.12

《新世纪——高等书法教育学术研讨会论文集》中国文联出版社20xx.7

《文字书写与书法学科刍议》周德聪《中华书画家》20xx.10总第12期86—87页

《湖北美术学院本科书法专业方向创立前后》 叶军《学院美术》

20xx第一期总第48期56—57页

《20xx杭州国际高等书法教育论坛论文集》 祝遂之

《中国书法》杂志20xx年——20xx年 中国书法杂志社

《书法》杂志 20xx——20xx上海书画出版社

《美术观察》20xx——20xx美术观察杂志社

《艺术教育》20xx——20xx艺术教育杂志社

文献综述

《书法学》提出了书法学是一门什么样的学科，应具备哪些内容，应该如何用学科立场去进行思考。尤其是针对书法教育层次的不完善，书法界在社会上的辐射面较小，高等书法教育的水准太低，对一

个大学本科书法学生和教师的知识结构以及专业素质缺乏相对标准等一系列问题，谈到了建立书法学科的意义

《书法教育学》阐述了上世纪90年代初期，书法教育存在缺乏体系与要求系统化，缺乏教学法与要求科学教学，没有教材与迫切需要教材许多现实矛盾，这就决定了书法更加应该确立为一门真正的学科。

有《书法学》与《书法教育学》等书法教育理论专著在书法界和社会产生的广泛影响，书法教育也逐步走向规范，高等书法教育也已渐具规模。而《大学书法专业教学法》横跨创作与理论两大领域，又兼顾临摹与创作，还囊括了教学内容与教学法，这既丰富了理论知识部分，又为技法的掌握铸造了一个学习平台与相对标准，更为教学的展开提供了一套相对严谨的方法论。

周德聪先生在《文字书写与书法学科刍议》中指出，各个高校在学术背景的不同，师资力量的差异，目标设置的有别的基础上开办的“书法专业”放在美术学学科之下具有一定的合理性，与其去争取在教育部的专业地位，还不如把美术学科下的“书法方向”办好。

3.2 国内外学术动态

随着高等书法教育的风行，一系列问题也纷纷而来，如“重技轻道”，学科归属不明确，学科地位不独立，学生文化素养普遍偏低，专业不对口，就业形势异常严峻等等。针对诸多问题，首都师范大学，太原师范学院和中国美术学院先后三次举办或承办了高等书法教育

的国际学术研讨会，国内外学者都陷入了对高等书法教育的未来思考。

3.1.120__年9月25日至27日“高等书法教育学科建设与发展国际研讨会”在首都师范大学举行，一是总结了40年高等书法教育成功的经验与不足的教训；二是思考高等书法教育在当代教育体制中的学科定位、建设与发展前景；三是探讨高等书法教育与现代文化建设、发展的关系；四是寻求建立更广泛的国内国际高等书法教育交流、互补与融合的机制。

3.1.2 20xx年9月12日《新世纪——高等书法教育学术研讨会》在太原师范学院举行，有高等书法教育的现状和未来思考，有本科书法教育模式的研究，也有海峡两岸大学书法教育之比较以及整个书法学科建设的一系列问题的探讨。

3.1.3 “20xx杭州国际高等书法教育论坛”20xx年12月在杭州中国美术学院举行，进一步谈到了高等书法教育所面临的问题和应对策略；也涉及到了国学与高等书法教育的重要关系；也深入到了高等书法教育的若干教学问题以及海外高等书法教育，如韩国、日本等；最后也回归到了高等书法教育与人才培养本身。

3.3 本课题主攻方向

本课题着眼于本科书法教育的“特色”二字，这就要求寻找代表性的院校，针对其人才培养目标以及课程设置等方面进行深入分析，以找到各自在未来学科建设与专业发展的可行方案。

开题报告范文 篇3

1、选题的背景（应对国内外现状稍作介绍）及意义

2、课题研究的目标（从对学生、对教师、对学校、对全局等各个角度，从实践、理论、应用推广等多个层面阐述）

3、课题研究的基本内容（这一部分是研究方案的重点内容，关系到整个研究的全过程，是对今后实施课题的基本思路和撰写研究论文的基本框架的描述，应写得翔实，并指名重点、难点。）

4、课题研究的方法

5、课题研究的步骤和计划

6、课题预期的`成果（含阶段性成果）与表现形式及创新之处（最好是前人尚未解决的问题）

7、课题研究的组织机构和人员分工（说明课题的组织与管理，1、经费管理：2、教研管理；3、课题组自我管理）

8、课题研究的经费及设备等条件需要

9、课题已做工作（例如已经设立了课题实验班、课题办公室、已开展课题现状调查）

10、参考文献

开题报告范文 篇4

(开题时间、地点、主持人、评议专家、参与人员等)

会议时间：20xx年3月15日

会议地点：北顺小学小会议室

主持人：段红芹

评议专家：市区教科所领导和专家

参与人员：课题主持人、课题组全体成员 ;业务副校长、教科室主任、部分中青年骨干教师

开题报告范文 篇5

一、立论依据

（1）选题

平面设计中传统文化和民族特点的体现已成为设计师的一个使命。深刻挖掘传统文化，体会本民族文化精髓，用现代和国际的语言去叙述本民族的文化是平面设计国际化的一个要求。在现代社会，人们需要更多的是人文关怀，内心的安慰和真正的情感归宿，每个人在成长的过程中都会受到本民族传统文化的影响，从中人们才能感到真正的亲切和温暖。合理巧妙地运用传统文化要素，立足于传统文化之本，这样作品才能从“民族性”的高度引起观者的认同和共鸣，这样才能体现作品的文化底蕴，体现平面设计的生命力。在平面设计中以传统文化为创意点，具有其独特的意义—它不仅能增加产品的附加值，同时还能促进民族的认同感，满足人们的精神需求，是平面设计的深层次使命。

传统图案在平面设计中的创意图案和图形，一字之差，所承载的含义却大不相同。中国的图案有着几千年的历史，从原始社会抽象的几何图案，到商周时期的动物图案以及后来的以植物、人物为题材的图案，其设计手法的多样性，表现手段的成熟性，以及含义的深刻性，简直是令人“叹为观止”。

（2）内容

少数民族在现代中国平面设计中占据了很重要的地位也是中国设计界能与世界接轨的一个文化交流途径。

图腾在平面设计中起着重要的作用，它是现代平面设计的先祖，在平面设计中占据一块不可替代的地位。而现代平面设计在图腾的影响下，在历史潮流中吸取了各种文化的精华，形成了各种风格的设计。

远古的“图腾”一词来源于北美印第安人阿尔衮琴部落奥吉布瓦方言的音译，意思是“他的亲族”。无论是作为词语本身还是作为词语所代表的文化现象，图腾在任何时候、任何地方、任何语境中都会向它的感知者散发出一种迷人的神秘感。远古图腾产生于人类早期的巫术礼仪活动的象征图案和信仰。而在中国多民族发展悠久的历史中也存着这样的文化少数民族的“图腾”文化。它带给现在中国设计界的思潮是全新的文化融合。

（3）价值

本课题具有一定的创新性和中国名族元素特色。首先在了解和掌握平面设计的专业知识上融合了中国特有的多民族文化特点，将平面设计和中国民族特色文化相结合讨论其发展的目的和交流方向。

现在盛传的一句话就是“民族的代表世界”的，中国传承着5千年的悠久文化历史发展的底蕴。在平面设计飞快的发展史中我们不仅仅要接触西方文化的来潮，同时还要发掘自己国家民族的文化。“图腾”一词在现在设计界中占住了重要的地位，从而使中国更多的设计师走向了世界的舞台，也让世界开始了解喜欢中国的多民族文化从而对其进行研究和讨论。

在理论意义上，本课题实现了平面设计与中国悠久历史发展相融合，而不是采用通常的直接在吸收西方文化没有去发掘自己的民族财富。通过这个研究方向我们可以吸收更多的本土文化，从而使设计师们能开辟新的途径。

在应用价值上，本课题清晰、明了地概括、出中国现代平面设计的.发展途径，而且还使中国的民族文化如何通过不通的思路让世界接受和了解。它对中国、西方、世界平面设计发展都具有参考和指导。

二、研究方案

（1）研究目标

在研究目标上，本着研究过去和现在更好地开创未来平面设计的宗旨，从发展的角度，对中外的相关研究重新做出审视和研讨，而侧重在对“平面设计”发展重新作出逻辑的了解中国民族文化历史的阐释之后（“图腾”元素），对平面设计中的最炫民族文化—图腾元素的应用梳理。

（2）研究内容

在研究的内容上，只要通过一点或者一个侧面，对平面设计中的民族文化“图腾”元素的应用的梳理和剖析，揭示出平面设计中正是在多元化的发展。思考对于将来平面设计改如何发展。

（3）拟解决和关键问题

在解决的关键问题上，本课题不仅回答了“什么是平面设计中的最炫民族文化—以及图腾元素怎样在其中应用。明确的介绍了中国多民族文化的历史和发展，以及对平面设计的影响。

（4）拟采取的研究方法及可行性分析

在研究手法上，以中国古代民族文化发展史与平面设计的关系为指导，理论与实证相结合，分析与综合相结合，逻辑与历史相统一，体现中国民族文化在平面设计中的应用。

在研究途径上首先通过与各大艺术院校、博物馆、出版社等相关的人员的合作，取得第一手的文献资料和与这相关的重要艺术设计家、理论家的代表作品和创意设计理念，然后再进行分析和整理，直至系统化。

三、研究基础

本课题选题的意义在于可以通过一点或者一个侧面，即对中国5千年历史发展为底蕴的民族文化（”图腾“元素）在平面设计中的应用梳理和研究，这就是中国民族文化在平面设计中的过去和现在，它对于将来的中国平面设计中的民族文化发展融合有很大的说明性和创新性，也不无启发和指导价值。

开题报告范文 篇6

研二的上学期快要结束了，导师早就告诉我们这学期末要开题，开题大概定在元月20号左右吧，我的开题报告。导师前一个月就要求我们写开题报告，也就是说离开题的时间大概还有2个月吧。在导师的催促之下，2周前我给导师提交了我的开题报告。本来以为没什么，开题报告嘛，我以为就是写个框架，差不多敷衍了事就完事了。何况我一直都在看和我课题相关的文献和资料，我以为我的开题报告应该是没什么问题的。在我提交开题报告后的一周左右，导师找了我和另一名同学(导师本届一共就带2名学生)，当面和我们说了开题报告存在的问题，从很细微的格式问题一直到大的方向的问题都有。本来我以为写的很完美的开题报告，导师给挑出了很多问题，我暗暗佩服他的严谨、认真。我以为回去改改就行了，可是到了最后，导师直接丢出四个字"回去重写"。

回去以后，我针对他所提的问题，对我的开题报告进行了详细的修改。在我再次确认"完美"以后，我再次提交给他了。过了几天，我收到了导师的邮件，这回没有叫我当面去说了，是通过邮件。我看了邮件，我忽然有种泪涌的感觉。他在我的开题报告每个他认为不合格的`地方，都加上了详细的批注，并且找出了5处错别字和一处标点符号的错误，这些错别字和标点的错误，我想只有在语文课上才会分的那么细。我看着它给我的批注，我半晌没说出话，我真的很感动很佩服他，他的严谨认真彻彻底底折服了我。

开题报告范文 篇7

论文（设计）题目

汉滨区足球运动发展现状与分析

选题的意义（300字左右）：

足球是当今世界第一大运动。足球运动不仅能增强体魄而且还是对自己性格 形成有重大影响。经常从事足球运动的人能提高自己身体的力量、耐力、身体协调性等身体素质。足球运动还能培养人的意志、团队协作、密切配合、勇敢拼搏等高尚品格。

但是，随着社会主义经济的发展和中国足球运动大环境的发展，我们周围足球运动的人越来越少，他们不再关心足球，在他们的心中足球不在是世界最流行的运动，足球运动在我们周围的开展越来越困难。在小区人们忙于工作和奔波，在学校同学们只注重自己的学习成绩，明间各级很难有足球比赛和足球文化的交流，只有一些琳琳散散的足球爱好者在为自己喜欢的足球复出做。我们是一个有着13亿人口的大国，为什么在欧洲的每个国家都有自己独特的足球精神，这些都值得我们新一代人深思熟虑。

根据国际足联认为足球起源于我国的唐朝，在唐朝，明间“蹴鞠”非常流行，当时的统治者也酷爱“蹴鞠”。之所以在我国的古代足球文化还比现在浓厚，那是因为全国从上到下都非常重视这项运 。再战新的时代前，我们有着优越的生活条件、有着先进的科学技术，足球运动的开展却不及前人，这不得不使我们有点难堪。

本文拟对当前汉滨区足球运动发展的现状进行调查，通过调查发现汉滨区足球运动开展中存在的问题并找到相应的解决方法，为今后汉滨区足球运动更好开展提供理论指导。

研究综述（前人的研究现状及进展情况，800字左右） 国内研究现状和发展趋势：

通过查阅文库及相关网站的有关内容，发现了很多文献。如： 崔海龙、张志伟在《对通辽市部分高中足球运动开展的现状调查与分析》一文中指出各学校应有计划有目的有组织的广泛开展各类形式多样的足球运动以实现课内外足球教学的有机结合这样不仅为学生提供参与足球运动的实践机会使他们能学以致用而且还能使学生在实践中提升对足球的兴趣加深对足球的认识营造浓郁的足球气氛是进一步深化高中足球教学的重要途径。

杨文学在《西昌市中学生足球运动开展现状的调查与分析》一文中指出足球后备人才是足球事业的基础，也是足球事业可持续发展的前提，加强和完善中学足球建设和管理是新形式下西昌足球改革的关键。

武军、张信在《浅析中国足球现状及教学与训练》中所说足球运动是一项开展广泛， 深受青少年喜爱， 影响力很大的体育运动项目。但是， 目前我国足球运动水平与世界水平相差甚远。就如何改变我国足球运动的落后状况也进行过不少的研究与讨论。本文认为， 只有坚定不移地贯彻 提高指导下的普及， 普及基础上的提高这一辩证发展方针， 切实解决好普及基础方面的实际问题， 才是提高我国足球运动水平， 改变落后状况的基本任务。

蒋铮露在《影响我国群众性足球运动主要因素研究》中从科学。从科学的多角度来对影响我国群众性足球运动的主要因素进行分析。

研究结果表明： 近几年高中足我国的群众性足球运动的普及和丌展是以学校为中心向社会各个层次辐射。主要的活动群体和活动情况有以下特征：活动主要在学校和有足球运动设施的企事业单位进行，到收费的足球运动场进行足球活动的人数正不断增加中。活动开展以小型足球赛事为主。参与的对象多为男子青少年，中年人次之、老年人和女子群众性足球运动参与者稀少。

作为群众性足球运动的主体，大众主体参与意识的增强才会使人们有能够积极进行群众性足球运动的可能性。在提高群众参与足球运动的自觉能动性上，要发挥其创新精神，坚持群众参与足球运动的自主性。只有这样，才能使其体验到群众性足球运动的乐趣。产生参与的积极性，并形成体育习惯。中国体育文化始终对国内足球运动产生着深刻的影响。

从古代的传统体育文化对足球运动竞技本质的抵制，逐步导致中国古足球运动的消亡。到历经近代社会救国兴国崇文、尚武的体育文化使得人们重视到足球的竞技特征，努力开展竞技足球。最后到经过现代社会大众体育文化的浸润后，足球运动的竞技和游戏二元特征一并受到人们的重视。

研究内容（600字以内）：

1、汉滨区足球场地设施状况：通过对汉滨区的中学、小学、高中、大学、社区等场地设施状况的调查，反映制约汉滨区足球运动发展的主观因素。

2、汉滨区学校足球课开设、足球训练与民间组织竞赛情况：汉滨区青少年在线学校普及足球运动情况的调查与研究；汉滨区在学校、在社区、在明间足球运动训练的调查以及汉滨区每年都有哪些比赛的调查，通过这写调查与研究来反应汉滨区的足球运动普及程度

3、汉滨区足球教育的师资力量和基本情况：通过对汉滨区的师资力量的调查，来说明汉滨区的足球发展状况与汉滨区的足球教育有哪些联系。

4、汉滨区的民众对足球运动的了解与参加足球活动的调查：通过对汉滨区大众参加足球活动次数的多少以及对足球运动的了解程度来反应汉滨区的足球文化是否浓厚。

5、各主管部门和领导对足球运动态度的分析：通过对汉滨区各学校、区政府的领导对足球运动的发展与对促进足球运动发展的态度来分析汉滨区的发展前景。

写作提纲（除题目外，具体到三级标题）：

1、汉滨区足球运动发展现状

1。1足球运动的积极作用

1。2通过当今世界足球运动的格局和中国足球的对比了解中国足球的发展状况。

1。3在全国的大环境之下，汉滨区足球发展现状

2。影响汉滨区足球运动发展的因素

2。1通过度场地器材的调查

2。2群众对足球的了解与热爱程度，学生对足球知识的积累，和自身对足球的看法以及家长对学生从事足球运动是否支持的调查与分析。

2。3足球师资力量的调查分析出对足球运动的影响。

2。4领导对足球运动发展的态度将间接的影响足球运动的发展的分析。

3。对策及解决方案

3。1加强足球师资力量建设。

3。2与区政府密切合作。

3。3与学校密切合作，加强人才基础的培养。

3。4加强与群众足球基础。

3。5加大财政太投入，建设标准健全的场地器材设施。

3。6经常举办全民足球竞赛和健身活动。

完成论文的条件及拟采用的研究方法：

1。写论文的条件;

1。1本人热爱体育、热爱足球，只有当我们热爱足球的时候我们才能对足球运动的发展状况感到担忧和欣慰。当足球无我们的生活密不可分的时候我们才能发现足球运动在我们周围发展与普及中遇到的问题，问题出现了，我们就应该去分析原因，用论文的形式展现出来，最终得到解决。

1。2我们有丰富的阅读资源，学校的图书馆里有大量的图书和前人先进的研究成果供我们汲取。在这基础之上我才能准确地研究出汉滨区足球运动感发的现状。

2。研究方法

2。1文献资料法：通过查阅各种相关资料，对足球运动开展情况调查研究

2。2问卷调查法：在汉滨区各小学、中学、高中、大学、社区随机抽取一定人数进行问卷调查。

2。3访谈法：对相关专家人士领导进行访问。

2。4数理统计法：对回收问卷调查的数据进行统计处理分析。

前期准备情况：

1、通过调查了解了汉滨区目前足球运动发展的状况不尽如人意，就打算写下这篇论文。想通过自己的调查与研究来解决目前汉滨区足球运动的现状。

2、阅读了大量的图书并做下笔记，吸取了以前大量期刊研究的观点，为本论文打下坚实的理论基础。

3、制作了调查问卷并以下发以便收集大量的数据，通过数据来分析出很多结果，为本文提供强有力的数据支撑。

研究工作进度安排及各阶段预期达到的目标：

1、资料准备与选题：20xx年9月12日———————12月15日

2、撰写开题报告： 20xx年12月16日——————1月 13日

3、撰写论文初稿： 20xx年1月14日——————— 月 日

4、 定稿： 20xx年 月 日——————— 月 日

主要参考文献：

编排格式严格按《安康学院本科生毕业论文（设计）工作规范》中《写作技术规范》要求执行。 [1] 赵升。 对我国足球运动发展现状及新思路的探讨[J]。吉林体育学院报。20xx，25（4）

[2] 关莉，张宏家。影响青少年足球运动普及的家庭因素的调查与分析[J]。沈阳体育学院。20xx（4）

[3] 武军，张信。浅析中国足球现状及教学训练[J]。山东师大体育学院报。20xx。6

[4] 蒋铮露。 影响我国群众性足球运动普及的主要因素研究[J]。武汉体育学院报。20xx（6）

[5] 韩刚刚，刘建强。 制约中国足球后备人才培养的因素分析及对策研究[J]。。安徽体育科技。20xx（4）

[6] 张军。 浅析小场足球起源于开展现状的研究[J]。 广州体育大学体育院。510006

[7] 杨一民，李冬生，李飞宇，林卫国，朱琪林，唐雪田。中国足球竞赛体系和训练体系的研究[A]。 体育科学 20xx（4）

[8] 何志林。 现代足球。 北京： 人民体育出版社， 20xx。

[9] 刘夫力。 小型足球运动手册。 北京： 北京体育大学出版社， 20xx（ 1） 。

[10] 柴新。 小型足球运动在高校学生素质教育中的作用。 平原大学学报， 20xx（ 2） 。

开题报告范文 篇8

一、选题的目的及意义

选题的目的：平面广告设计对于平面广告传播及其效果具有重要影响特点在于围绕视觉形式动力进行设计，强调平面广告设计吸引受众注意，是遵循受众接受心理规律及视觉原理，充分传达广告信息，实现广告效果最大化。

选题的意义：本文把众多方法表现形式置于平面广告设计中，着重对平面广告设计这些新的视觉表现形式及方法进行研究与探讨，为平面广告设计注入新的活力，丰富平面广告形态的表情。

二、主要内容及提纲

主要内容：阐述了平面广告设计中的概念与软件的运用，并举例说明。

提纲：

1、平面广告的基本概念

2、软件的功能及应用

2.（1）photoshopcs软件环境

2.（2）photoshopcs功能

2.（3）photoshop的工具应用

3、点、线、面在平面广告中的应用

3.（1）造型要素――点

3.（2）造型要素――线

3.（3）造型要素――面

4、平面广告“立体化”表现形式

4.（1）“立体化”表现形式产生的原因

4.（2）“立体化”表现形式在平面广告中的应用

三、主要方法和措施

主要方法：

1、社会考察（根据事例进行研究）

2、文献参考（国内外研究资料的分析）

3、网络信息研究（网络资料研究分析）

主要措施：

1、老师的专业指导

2、网络资源的利用

3、图书馆查阅书籍资料

四、主要参考文献

1、《平面设计艺术》李砚祖、芦影编著-北京:中国人民大学出版社,20xx年

2、《中国艺术设计史》赵农编著-陕西:人民美术出版社,20xx年

3、《设计学概论》尹定邦编著-湖南:科学技术出版社,20xx年出版

4、《Photoshop CS教程》21世纪工作室编著-成都:电子科技大学出版社

5、《平面广告设计》何洁编著-北京:中南大学出版社,1999.

6、《设计平面设计》林华编著-中南广播电视大学出版社

7、《世界现代设计史》王受之编著-广州:美术出版社

8、《视觉传达设计与传统图形》靳埭强编著-山东:画报出版社,20xx

9、《界现代设计史》朱和平编著-合肥:工业大学出版社,20xx年

开题报告范文 篇9

一、课题的目的与意义

1.目的

招贴是一种强有力的信息传播方式，招贴按受众人群分可分为：政治招贴、社会公益招贴、文化招贴和商品招贴等。其中文化类招贴在招贴设计当中所占的比重越来越大，其设计求主题鲜明、创意独特。在招贴的创作中，首先应注意其构成要素图形、文字、色彩的合理运用，还需要根据招贴主题和内容进行合理的表现，其次，在招贴设计中，应有合理的版式结构，具有构成法则规律和鲜明的时代特色，从整体效果上看，应具有一定的视觉冲击力和问题的说服力，创意应切题，印象主题招贴属文化招贴范畴。

(1)陶瓷艺术是中国传统的民族艺术，许多人对我国传统民族艺术的陶瓷文化不够了解，人们缺乏对陶瓷文化的重视。“瓷都印象”系列招贴设计这一课题，一是为了向人们宣传中国的民族艺术，让更多的人了解瓷都文化，并重视中国的民族艺术;二是将民族特色的元素运用到城市印象主题招贴设计当中，在弘扬民族文化的同时可使人们通过招贴对我国的瓷都景德镇这一城市有更多的了解和认识。

(2)当今越来越多的人盲目推崇外贸产品，而国货在中国市场越来越没有地。GMC“中国制造”这一选题，一是为了唤醒人们对国产商品的重视;二是为了弘扬民族文化。

2.意义：

(1)在“瓷都印象”系列作品中，文化味会更浓，我会将青花、釉里红的色，梅瓶的形，运用正负形的形式，与具有中国特色的旗袍相结合，将青花的淡雅与中国东方女性的气质相结合，从形、色、意上三方面去考虑“瓷都印象”。 使受众能够通过系列招贴认识瓷都，了解瓷都的文化，在头脑中形成“瓷都印象”。使人加深对陶瓷文化的印象。使得文化招贴具有更深刻的意义。

(2) 在GMC“中国制造”平面广告招贴系列中，我会将具有现代感的能投体现生产制造商的条形码，与具有中国古典特色的元素相结合，向更多的人传播中国制造的声音，传播中国文化，以鲜明的主题和独特的创意体现让“中国制造”成为优质标志的主题。体现古典与现代的相互结合，具有时代性，同时具有更强烈的视觉冲击力。

二、课题发展现状和前景展望：

招贴在传达信息的同时丰富了人们的视觉和精神生活，招贴强烈、简洁、直接的视觉元素是招贴显现无比魅力之所在，它的感染力往往超越文字、时间及空间的限制。

文化类招贴设计不同于商业广告，它往往通过更宽的思路起到对某种文化的宣传作用，具有强烈的文化气息，通过招贴的形式展示给人们某种文化，从而促进文化上的交流。

1.发展现状：目前许多城市印象的招贴设计所体现的是某个城市的特点和元素的提取，虽然元素提取的很到位，从画面欣赏角度上看很美，但表现手法却较为单一。城市印象类招贴设计应该具备某些更深的意义，做为一种文化招贴应该横向纵向的延伸，使观众在看完后会深思，这样的招贴才能起到实质性作用，才能更加体现其自身的价值所在。

2.前景展望：

(1)在创意上，立意新颖、独特，创意上横向纵向的延伸使得文化类招贴更具有深刻的意义。

(2)在文字、图形、色彩等构成要素上，各元素间的关系运用将越来越合理，具有鲜明的时代特色。

(3)整体效果上，设计软件的更新和后期印刷水平的提高，不管是在造型还是色彩上将有更好的视觉效果。整体效果将具有更强的视觉冲击力。

文化类招贴将具有更深的意义，使观众在看完后会深思，起到实质性作用，其自身价值也会越来越高

三、课题主要内容和要求

(1)景德镇作为我国的瓷都有着悠久的历史和浓厚的文化气息，“瓷都印象”作为一个文化系列招贴要从瓷都文化的特色出发，以青花、梅瓶等特色作为载体向人们宣传瓷都景德镇，达到将瓷都文化推广的目的，使受众能够通过系列招贴认识瓷都，了解瓷都的文化，在头脑中形成“瓷都印象”。

其次，招贴要有独特的创意，分别从形、色、意三个方面考虑去体现瓷都印象。

再次，要有良好的造型视觉效果，和色彩视觉效果。从色彩和造型上使受众产生较深刻的“瓷都印象”。

(2)GMC“中国制造”平面广告招贴同样做为一个文化系列招贴，从招贴的创意表现等方面进行研究和创作;利用招贴是传达信息的载体这一特点向更多的人传播中国制造的声音。首先在创意上要独特，上至四大发明下至现代高科技的发明，中国发明制造不计其数，所以要选用有中国特色具有代表性的形象作为创意元素;其次要具有时代感，以鲜明的主题和独特的创意体现让“中国制造”成为优质标志的主题。

四、研究方法、步骤和措施

1、确定选题阶段20xx年3月1日至8日

了解需求，参考资料做初步的设计方案。

2、查阅资料市场调查阶段20xx年3月8日至15日

对目标市场通过各种途径进行调查，找到准确的定位。

3、创意构思阶段20xx年3月15日至26日

在创意构思上要抓住主题横向纵向的联系延伸，拓宽思维，以小见大，使得文化招贴传递更多的信息，具有更深刻的意义。

4、草图绘制阶段20xx年3月27日至4月4日

在此阶段主要是对自己创意构思阶段的创意验证，在此阶段在版式排列上要多设计几种方案，通过比较得出最优设计方案。

5、电脑制作阶段20xx年4月4日至4月18日

在草图绘制阶段后，将最优设计方案进行电脑初步制作，将手绘稿以电子稿的形式展现。

6、修改定稿20xx年4月18日至5月8日

在初步电脑制作完成之后，要对招贴的介个重要组成元素进行认真推敲研究，将文字、色彩、图形达到最优组合，使得作品达到最好的视觉效果，具有强烈的视觉冲击力。并且要选用合适的广告语。

开题报告范文 篇10

一、课题背景和意义

1、背景

随着外来务工人员子女的到来，给幼儿园的生源带来了后备军，但随之也带来了很多麻烦：各地的外来孩子聚集在一起最大的障碍就是语言不通，特别是有些偏远的山里的孩子，不会讲普通话，也听不懂普通话，使孩子很难适应环境，并表现出反应迟钝、孤僻、不善言辞、攻击性强等不良的行为习惯，造成孩子的不良心理，这给我们的教育教学带来了很大的困难。以前老师们对班级里的那几个特殊的外来孩子，经常会闹出一些笑话或造成尴尬，没办法老师们只能抱以无奈而任其自然。如我园小班的一个男孩子叫赵杨，一次午睡时他突然捂着肚子叫“爸爸”，老师以为他肚子疼，就帮他揉肚子，可揉了半天也没用，（实在憋不住了）只见他往厕所冲去，老师这时才恍然明白他“爸爸”之意，如果是小便早就解在身上了。孩子的需要经常得不到理解和满足的话，将会对孩子的健康成长产生不良的影响，严重的会使孩子出现行为障碍或人格缺陷。他们的健康成长，不仅需要有一个和谐宽松的良好环境，而且需要帮助他们掌握调控自我，发展自我的方法与能力。

2、意义

（1）适应当今社会教育发展的要求

当今世界科技迅猛发展，国际竞争日趋激烈，我们要实现中华民族的伟大复兴，就必须努力培养同现代化要求相适应的数以亿计的高素质的劳动者和数以万计的专门人才。良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分，是未来人才素质中的一项十分重要的内容。当代幼儿园的孩子是跨世纪的一代，他们正处在身心发展的重要时期，大多是独生子女，随着生理、心理的发育和发展，竞争压力的增大和社会阅历的扩展及思维方式的变化，在学习、生活、人际交往和自我意识等方面可能会遇到或产生各种心理问题。有些问题如不及时解决，将会对孩子的健康成长产生不良的影响，严重的会使孩子出现行为障碍或人格缺陷。因此他们的健康成长，不仅需要有一个和谐宽松的良好环境，而且需要帮助他们掌握调控自我、发展自我的方法与能力。

（2）全面实施新纲要精神的需要

新《纲要》第一部分的第五条指出：幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。它首先强调了我们幼儿园的教育要尊重幼儿人格和权利，外来孩子也是我们大家庭中的一员，他有权利接受早期教育，有权利得到老师的关心和爱护，有权利得到全面和谐发展。所以我们老师就不能因为棘手就舍弃对他们的教育；另外它还强调了我们幼儿园的教育要关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。我们必须一视同仁，认真对待每一位孩子的发展，真正做到促进每个幼儿的发展。同时在纲要的第二部分提出：在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。它把幼儿的心理健康提到了非常重要的地位，用了“高度”两个字来强调它的重要。为了使新《纲要》精神落到实处，在我园积极开展心理健康教育就显得十分必要和重要，而对外来务工人员子女的心理健康教育更是迫在眉睫。

（3）幼儿园自身发展的需要

随着社会经济的发展，“计划生育”这个口号已根深蒂固于人们的脑海中，使我们农村孩子的出生数比较少，而且现在的家长择校心理强烈，使区域内的学校生存面临危机。但一支强大的外来务工人员子女的到来，使我们幼儿园的入园率大幅度增长，随即也带来了许多的问题：外来务工人员子女性格内向、孤僻，不合群、攻击性行为多、不喜欢与同伴交流等等，适应过程比较长，这给幼儿园的教育带来了困难，给外来务工人员的心理造成了压力，带来了困绕，不能安心工作。所以对外来人员子女的心理健康教育迫在眉睫。但是外来务工人员子女心理健康教育的研究刚刚起步，他们有其独特的心理特点，如何有针对性地进行心理健康教育，使我园全体幼儿生动活泼和谐发展，是值得研究的课题。

二、课题研究的目标和内容

（一）研究目标

1、总目标

通过课题的研究，针对我园外来务工人员子女的心理健康状况，分析主要心理问题及成因，并在此基础上探索一条开展区域内外来务工人员子女心理健康教育的新路子，为心理健康教育在我园成功实施打下坚实的基础。

2、主要目标

（1）探寻在我园开展心理健康教育的途径和方法，积累切合我园实际的、有自己特色的开展外来务工人员子女心理健康教育的经验。

（2）研究我园外来务工人员子女的心理健康状况，对不同年龄、不同类型、不同地域的外来孩子心理现状进行科学的测查分析，掌握基本情况，并针对本地孩子的心理现状进行比较，提出相应的教育对策。

（3）对个别有心理问题、心理障碍的外来孩子和本地幼儿，进行有针对性的个别咨询与辅导（与家长一起），一方面帮助他们解决心理问题，摆脱心理障碍，调节自我；另一方面，也积累个案，为个案研究提供素材。

（4）通过课题研究，培养一批心理健康教育的骨干教师，搞好师资队伍建设，提高广大教师的心理健康水平，保障和推进我园心理健康教育的'深入开展。

（二）研究内容

1、通过调查分析，掌握所有外来务工人员子女的心理健康现状，找到影响他们心理健康的因素。

2、进行实验、观察本地幼儿与外来务工人员子女的心理现状进行比较，找出差异，御用多种途径和方法进行研究。

3、根据外来务工人员子女心理的突出障碍，进行排除，使他们活泼健康地与本地幼儿同成长。

4、各班建立外来务工人员子女的成长档案，进行个案跟踪研究。

5、不同年龄段的外来务工人员子女入学时在环境适应过程中不同表现，研究各自的对策。

6、根据孩子的年龄特点和发展需要，有针对性合理安排幼儿园心理健康教育的内容。

（三）实施原则

1、主体性原则

在研究过程中，要以如何引导幼儿自我体验、自我感知、自我探索、自我完善为主线，以他助、互助、自助等手段，构建幼儿园外来务工人员子女心理健康教育的运行体系。要把教师在心理健康教育中的科学辅导与幼儿对心理健康教育的主动参与有机结合起来。

2、整体性原则

要以面向全体幼儿，促进每个幼儿在不同水平上的发展，促进幼儿的整体发展，并以心理素质教育的发展为实践的价值目标。

3、可行性原则

在建设心理健康教育课程和心理教育体系过程中，要明确区别不同区域、不同环境、不同条件、不同幼儿，注意切实根据自己幼儿园和幼儿的实际，重在针对性、实践性、操作性。

4、灵活性原则

各子课题实验时要根据原有的心理健康基础和发展目标，指定体现纲要和幼儿个体的灵活的实施方案和计划。

（四）预期突破的难题

对区域内不同地域、不同族别、不同性别、不同年龄阶段的外来务工人员子女心理健康状况的测查、建模，以及相应的心理健康教育的有效途径和具体方法的探寻。

三、课题研究的方法和途径

1.方法

（1）调查法

课题研究将通过有关量表测查，掌握所有外来务工人员子女的心理健康基本状况，建立幼儿心理档案，把握影响他们心理健康的因素。

（2）个案法

建立成长档案，对孩子进行三年的跟踪研究，观察外来孩子通过三年的培养，与本地孩子的差异程度。

（3）经验总结法

根据幼儿的特殊心理表现，在课题实施过程中，大胆运用多种方法进行创新研究，积累总结经验，为以后的心理健康教育提供便利。

2.途径

（1）全面渗透在幼儿一日活动的全过程中。在各项活动、家长工作中，都应注重对孩子心理健康的教育，这是心理健康教育的主要途径。

（2）除与原有健康教育等相关教学内容有机结合进行外，还可利用一日活动中的游戏、娱乐等活动，帮助幼儿掌握一般的心理保健知识和方法，培养良好的心理素质。

（3）开展心理咨询和心理辅导。对个别存在心理问题或出现心理障碍的幼儿及时进行认真、耐心、科学的心理辅导，帮助学生解除心理障碍。（一般在咨询时要由家长带着）

（4）建立学校和家庭心理健康教育沟通的渠道，优化家庭教育环境。引导和帮助幼儿家长树立正确的教育观，以良好的行为、正确的方式去影响和教育子女。

四、课题研究的主要步骤和阶段目标

1.周期：三年

20xx年11月-20xx年12月

2.主要步骤和阶段目标

(1)20xx年11月―20xx年1月制订方案，组织宣传。20xx年1月申请立项。

(2)20xx年2月-20xx年7月

①理论学习，师资培训；

②做好宣传，落实分工；

③选取小班和中班各班进行研究，列出各班外来务工人员子女作为研究对象，在全园开展健康教育活动课的基础上，开设每周一节的心理健康教育活动课，保存好资料；

(3)20xx年8月-20xx年8月

①新小班加入研究，其它各班继续做好个案跟踪研究。

②全园开展深化研究，总结经验，在全市开展心理健康教育研究展示活动，邀请联合课题组成员参加，研讨研究情况。

③召开中期研究成果汇报会，交流经验，出论文、个案、读本。

(4)20xx年7月-20xx年12月，

完善资料，形成成果，申请结题，同时借鉴研究成果，进行第二轮研究工作。

五、课题研究措施

1、进行教师心理教育能力的培养

教师自身的素质直接决定其教育行为。只有掌握关于幼儿心理发展的科学知识、按照科学的规律和方法开展教育工作、处理幼儿日常表现出的心理行为问题和意外事件，教师才能真正做到将心理健康教育落在实处，才能真正促进孩子心理健康的发展。教师作为教育实施的主体，其自身的素质对开展心理健康教育起着举足轻重的影响。很难想象，自身心理健康水平低、对心理健康教育缺乏科学认识的教师，可以培养出具有良好心理素质的学生。所以，重视教师自身素质的提高是真正深入、有效开展我园心理健康教育的前提和保障。

教师的心理教育能力分为一般性能力和特殊性能力。一般性能力包括:培养观察力、记忆力、想象力、思维力，培养情绪情感的能力，培养意志力的能力，培养个性心理特征的能力；上好心理教育活动课的能力；进行心理咨询的能力；在主题活动和游戏活动中培养一般心理素质的能力；对家长进行心理教育的能力；对孩子心理素质发展进行评估的能力；培养创造能力、交往能力、实践能力等方面的能力。特殊性能力包括语言能力、科学能力、艺术能力、体育能力等。

教师的心理教育能力重点包括的要素是：敏锐的观察力、良好的记忆力、深刻而灵活的思维能力、丰富的想象力、组织能力、创造力、心理教育过程中自我监控能力。

（2）注重与幼儿园日常的教育教学活动相结合

心理健康教育和良好心理素质的培养绝不是每周一、两节课或者搞几次活动就能实现的。事实上，大量的研究与实践经验都表明，心理健康教育和其它的教育一样需要与幼儿园日常的教育教学活动相结合，需要“润物细无声”的意识和观念；良好心理素质的培养仅靠有限的时间、空间是难以实现的，同样需要在点滴的生活实践经验中积累而成。因此，幼儿园一日活动中的各个环节应成为心理健康教育的主渠道，只有将心理健康教育的思想、内容渗透到教师每天大量而具体的一日活动组织中去，才能把心理健康教育真正做到实处。

开题报告范文 篇11

码头是海边、江河边专供轮船或渡船停泊，让乘客上下、货物装卸的建筑物，通常见于水陆交通发达的商业城市。其中码头结构形式有重力式、高桩式和板桩式。主要根据使用要求、自然条件和施工条件综合考虑确定。

一. 文献综述

港口发展的战略

经济全球化、国际贸易便利化、国际运输集装箱化以及高新技术的广泛应用，为港口的发展创造了难得的机遇，使港口的功能也面临着由最初纯粹的货物装卸和集散，向装卸、工业、商业、物流、信息等功能不断扩大，对所在地区或所在城市发展成为物流中心、金融中心、贸易中心、信息中心等发挥着重要影响。在港口建设上，我国将按照加快发展、适度超前的原则，通过大规模的技术改造，使老港区成为专业化、集约化、规模化的货种基地，形成可持续发展新的经济增长点。

当前，以信息网络技术为代表的新技术革命，已成为推动当今世界经济全球化的根本动力。港口作为传统的基础产业，没有现代科学技术的支撑，不发挥信息技术对传统产业的改造、带动作用，就不可能在市场竞争中实现更大的发展。技术进步与创新已成为影响现代港口发展的关键因素。

我们始终坚持科技兴港的发展战略，注重运用高新技术改造老码头、建设新码头，

提高生产效率和服务质量，使港口的生产方式实现了由劳动密集型向技术密集型的转变。为了更好地嫁接改造传统产业，我们创建了国家级技术中心，加强港口发展战略、市场开发、企业管理、新技术新工艺开发应用等方面的综合研究，使之成为港口技术创新和科技进步的中枢。我们根据信息技术特别是网络

技术发展的需要，创建了港口信息中心，积极加快信息技术在港口生产中的推广应用。与国内外80多家船公司、海关、代理、场站实现了EDI联网，并通过国际互联网实现了集装箱信息无纸化快速传递。建立了局域网，在全港内实现信息资源的共享。建立了现代化的生产调度系统和办公自动化信息网系统。广泛采用国内、国际先进的装卸设备和装卸工艺，煤炭、原油、矿石等主要货种均实现了流程化、系统化装卸作业，港口现代化水平明显提高。其中，煤炭单机装船效率为每小时4500吨，矿石单机卸率为每小时5000吨，集装箱桥吊台时效率最高达30个自然箱，原油接卸效率为每小时1万立方米。同时，还配置了世界先进的引航艇。5000马力大型拖轮、雷达通信导航系统等先进设备，保证了大型船舶的安全及时靠离。大规模的技术创新，提高了港口生产中的技术含量，实现了更高质量、更高层次的服务，满足了船东、货主的需要。

二.资料分析及方案初选

(1)总平面布置

码头布置在香口矿石码头下游约150米处，码头长度为50米，泊位长度为90米。码头前沿线基本与流向线平行，位于-6m等高线附近。码头采用浮码头结构型式，主要由钢质囤船和一座引桥组成，钢质囤船平面尺度为5012m，引桥由一跨484.5m的活动钢引桥、78m的现浇墩台和长107.52m，宽3.0m的固定引桥组成。

(2)装卸工艺

根据已建同类工程的实践经验表明，液体硝酸采用浮式码头由管道输送装船的优点明显，方便装船作业。本次设计的液体硝酸出口，是由陆域酸罐区，通过管道输送至囤船，再由软管装船。

主要装卸工艺流程：

液体硝酸出口：硝酸储罐硝酸泵引桥管线阀门流量计趸船管线

软管船

辅助工艺流程：

每次装船完毕后，软管内的介质用压缩空气扫向船舶。干管平时不扫线，检修时用压缩空气将管线内的介质扫向船或后方的酸储罐。扫线方向为：码头钢引桥及趸船段管内的物料扫向船舶;固定引桥及陆域管线内的残液扫向罐区。

(3)水工建筑物

根据本工程水文地质等自然条件，结合总平面布置和装卸工艺的要求，水工建筑物提出了两个方案。

方案一：

采用浮码头，由一艘钢质囤船和一座引桥组成。钢质囤船平面尺度为5012m。引桥由一跨484.5m活动钢引桥、78m的现浇墩台和长107.52m，宽3.0m的钢筋砼固定引桥组成。钢筋砼固定引桥采用架空排架结构，引桥和墩台桩基均采用Ф800钻孔灌注桩。

方案二：

采用浮码头，由一艘钢质囤船和一座引桥组成。钢质囤船平面尺度为5012m。引桥由一跨484.5m活动钢引桥、78m的现浇墩台、两跨483.0m固定钢引桥和两座55m的现浇墩台组成。墩台桩基采用Ф800钻孔灌注桩。

三.设计任务进度计划

1 . 文献综述及外文翻译 1.5周

2 . 总平面布置1.5周

3 . 装卸工艺设计 1 周

4 . 码头结构方案拟定2 周

5 . 设计概算1 周

6 . 结构计算及绘图3 周

7 . 整理、汇总设计说书 1 周

开题报告范文 篇12

一、选题依据：

(一)题目：民用航空运输成本管理研究

(二)研究领域：民用航空、运输成本管理

(三)理论意义和应用价值：近年来国内外航空公司间的竞争日趋激烈，每家公司都是依赖于自己独特的成本管理系统在生存，没有恰当管理水平的航空公司

题目：高中新课程背景下历史教学设计的理论与实践

1、本论文课题国内外概况和文献综述：本论文课题是依据XX年3月教育部基础教育司制定的《普通高中历史课程标准(实验)》的精神，在高中历史新课程中，通过运用现代教学设计的理论，并结合高

论文题目浅析新时期的合作营销关系选择本课题的意义随着市场竞争的日益激烈和市场营销组合策略的广泛应用，重新审视企业之间的关系，有助于一种新的营销观念合作营销。它是当今营销的一种新趋势。

我校党总支《如何发挥党组织和党员在教学工作中的作用》课题，是湛江师范学院校级党建研究课题，经过湛师党委评审通过的二等项目。根据上级组织的指示，经课题小组研究决定，今天开题，我代表课题研究组，将本课题的有关情况向各位领导、

开题报告写这些内容一方面可以论证本课题研究的地位和价值，另一方面也说明课题研究人员对本课题研究是否有较好的把握。我们进行任何科学研究，必须对该问题的研究现状有清醒的了解，这在第一部分已经谈到。(四)课题研究的理论依据。

同时也成为人们达成目的的有效策略。人类社会似乎正步入一个对话的时代。我们相信，一个新的时代会使教育精神的内涵获得极大的丰富，对话将会发挥它在当代教育以至未来教育中的价值。

所谓课题背景，主要指的是为什么要对这个课题进行研究，所以有的课题干脆把这一部分称为问题的提出，意思就是说为什么要提出这个问题，或者说提出这个课题。

开题报告(文体形式）

课题名称：

姓名：

年级：

班级：

成果形式：

完成时间：

指导老师：

一、研究的目的及其意义

二、研究的主要内容1、2、3、4、5、

三、研究的主要方法和手段1、2、3、4、

四、实施的步骤1、2、3、4、5、6、7、

开题报告范文 篇13

一、文献综述

智慧城市是伴随着新一代信息技术出现而提出的一个新概念，这一概念引起全球关注始于 20xx年。由于全球智慧城市建设刚刚兴起，相关的理论研究和实践活动都十分有限，主要是围绕智慧城市是什么、如何建设它来展开的，并且这些研究目前整体上处于起步阶段，实践进展也十分有限，尚未形成完整的体系。借鉴他方现有的理论和实践成果并为我所用，以促进中国智慧城市理论研究的不断丰富和实践探索的持续深入，是行政管理学者需要承担的重大责任。对于笔者而言，阅读和借鉴前辈们的研究和实践成果，是寻求自身研究方向和研究重点的依据所在。

(一)国内外相关研究状况。

1.信息技术与城市发展方面的研究。

2.智慧城市建设的目标、意义和应用领域方面的研究。

3.智慧城市建设的基本条件与策略方面的研究。

4.智慧城市建设的思路和路径方面的研究。

5.智慧城市建设的风险、效益和评价方面的研究。

6.我国智慧城市建设的案例研究。

(二)国内外实践发展状况。

二、选题背景与意义

(一)选题背景。

随着下一代互联网、物联网、云计算等新一代信息技术的出现和迅速发展，20xx年底 IBM 提出借助新一代信息技术建设智慧地球的设想，20xx 年又提出建设智慧地球首先需要建设智慧城市的口号，希望通过智慧城市的建设引领世界城市通向繁荣和可持续发展。虽然 IBM 提出的智慧城市理念具有明显的商业利益驱动，甚至可以将其看成是以 IBM 公司为代表的 IT 行业在后金融危机时代寻找新的利润增长点的一项重大举措。但是当政府和民众面对接踵而至且日趋严重的城市病(如：人口膨胀、资源紧缺、环境污染严重、交通拥堵、公共安全隐患日增等)束手无策时，以智慧技术为代表的第四次浪潮的到来，让困顿中的政府和民众对未来城市生活有了新的憧憬，正是怀着这种对城市可持续健康发展的憧憬，智慧城市的理念最终被政府和民众所逐渐接受并推广。

1.城市的智慧发展理念将为解决当今城市病提供新的途径。

2.智慧城市已成为当今世界城市发展的大趋势。

3.相关研究的薄弱和匮乏是该选题的缘由之一。

(二)选题意义。

在现阶段对智慧城市建设的有关问题进行研究，具有重要的理论意义和实践意义。

1. 对行政管理领域的改革具有重要意义。

2. 丰富智慧城市建设顶层设计理论。

3. 为我国新兴的智慧城市建设实践提供理论指南。

三、研究的主要内容

本文共分为绪论和正文两部分。

绪论部分阐述了论文的选题缘由、研究意义、国内外研究和实践状况、研究思路、研究方法等基本问题。

正文部分共分为五章：

第一章 智慧城市的理性解读智慧城市是城市发展的一个新兴形态和未来趋势，认识智慧城市应首先了解城市的起源、定义及发展历史，从而认识城市的发展规律。在探寻城市发展规律的基础上，对国内外众说纷纭的智慧城市概念进行总结归纳，并提炼出本文对智慧城市的概念界定和属性认知。在对智慧城市这一核心概念进行充分解读的前提下，理性地分析了我国智慧城市建设热潮兴起的动因。

第二章 智慧城市建设的前提条件智慧城市的建设是伴随着新一代信息技术的诞生而兴起的。以感知技术、新一代网络通讯技术、云计算技术为代表的新一代信息技术是智慧城市建设的核心技术。全面覆盖的网络基础是智慧城市建设的主要基础设施。新一代信息技术和信息基础设施共同构成了智慧城市建设的硬件基础条件。智慧城市建设的思想基础、组织领导机构和制度体系共同构成了智慧城市建设的软件基础条件。智慧城市建设的硬件基础条件和软件基础条件是智慧城市建设所必须的前提条件。

第三章 智慧城市建设的基本模式智慧城市是一个新生事物，其建设才刚刚开始，在目前的建设实践中还未形成一个标准的体系可供遵循。本文通过对智慧城市建设目标模式、实施模式与过程管理模式的研究，提出了对中国智慧城市建设切实可行的、标准的参考体系，并绘制了有关模式的构成示意图。

第四章 智慧城市建设的风险预警目前智慧城市建设的热潮正在我国形成，而对于智慧城市建设将带来的风险研究明显不足。技术安全风险和信息安全风险是智慧城市建设风险的根本诱因，由于智慧城市是虚拟城市与实体城市的融合，因此技术安全风险和信息安全风险对新环境下的城市政治安全、经济安全、社会安全等带来了新的风险威胁。本文从整体上对智慧城市建设的可能风险进行了预警。

第五章 智慧城市建设的保障机制智慧城市建设是一项极其复杂的系统创新工程，要顺利实施智慧城市建设必须建立完善有效的安全保障机制、创新机制及和谐管理机制。建立安全保障机制是防范建设风险的有效屏障，建立智慧城市建设与运行的创新机制，调动与激发整个城市的创新能力，以保障智慧城市的可持续发展，建立多元主体互动参与的和谐管理机制是和谐推进智慧城市建设的必然选择。

四、工作的重点与难点，拟采取的解决方案

本论文从智慧城市建设的现状出发，首先系统研究了智慧城市基础理论方面的问题：智慧城市的概念、属性及建设动因;其次，探讨分析了智慧城市建设的基础条件：硬件条件和软件条件;再次，研究并构建了智慧城市建设的基本模式：智慧城市建设的目标模式、实施模式及建设过程管理模式，而后在剖析智慧城市安全风险根源的基础上，预警了智慧城市建设的风险：政治风险、经济风险、社会风险等;最后，研究了智慧城市建设的保障机制：智慧城市建设的安全防范机制、创新机制及和谐管理机制。

(一)可能的创新之处

1.在选题方面。从笔者收集到的资料来看，到目前为止，国内尚没有一篇研究智慧城市及智慧城市建设的博士论文。从这个意义上来讲，选题本身就体现出一定的新意，此选题在国内属于前沿性的研究领域。

2.在写作内容方面。尽管当前的一些论文或着作涉及到了我国智慧城市建设的相关问题，但多是就其某一方面进行研究，如：国内外建设问题的简介与比较，建设模式的讨论，建设的保障措施等。

这些研究对智慧城市建设的整体性关注不够。本文从智慧城市建设的现状、建设动因、前提基础、基本模式、风险预警到保障机制等系列问题进行了研究，形成了我国智慧城市建设研究的完整逻辑链条，对智慧城市建设问题进行系统性研究。

(二)不足之处

1.智慧城市是一个新兴的概念，国内外关于智慧城市的理论研究才刚刚开始，文献资料积累有限。同时在实践领域的探索尚处于起步阶段，我国城市政府接受并着手规划建设智慧城市是从 20xx 年以后才开始的，目前许多问题尚在探索中，因此缺乏翔实、完整的经验数据。理论研究文献以及实践数据的缺乏，给本文深入研究智慧城市建设的相关问题带来了较大的困难，这使得本文的研究缺乏量化分析。

2.智慧城市建设问题研究，涉及领域广、影响因素多，事关整个城市发展全局，而每个城市就其个体而言情况各异。本文的研究只是停留在宏观层面的探讨，缺乏对微观层面的考察。同时本文较多地探讨了我国智慧城市建设的共性问题，而对个性问题的讨论还远远不够。

3.本文将界定智慧城市的概念，对其内涵进行较深入的探讨，但限于笔者的研究能力有可能对其外延的研究不足。

五、论文工作量及进度

六、论文预期成果及创新点

(1)构建智慧城市建设基本模式。

(2)形成智慧城市建设预警机制。

(3)形成相关研究论文。