大学党委优秀事迹（汇总三篇）
大学党委优秀事迹（通用3篇）
大学党委优秀事迹 篇1
我叫，来自于湖南，是一名中共预备党员。在中学期间，曾担任班长，学生会主席，校文学社社长，学校业余党校负责人，校篮球队队长等职务。中学六年来，我担任这些学生职务，从中我积累了丰富的工作经验，学会了如何克服工作中遇到的困难，如何协调工作与学习二者间的关系，这为我大学担任学生干部打下了深厚的基础。
我现在在大学里担任的职务是张公岭团工委组织部部长。为了更好的为同学服务，从工作中提升自己，并在大学生活中展现自己的特色，我积极要求进入团工委担任学生干部。担任组织部部长后，我顿时感觉到了一种厚重感，觉得自己的担子很重。因为大学里的工作与中学的工作有很大的不同，大学里的工作自主性更强，灵活性更强，这样能更好地发挥我们学生干部的主观能动性。自从接手了工作后，我便产生了一种信念，就是既然做了，就一定要做好，一定要做出一点成绩来，努力培养自己的工作能力，更好的为同学服务。
在学习方面，中学以来，我的成绩一直名列班级前茅，并多次获得学校奖学金。进入大学后，我也没有放松对学习的要求，上课专心听讲，认真做笔记，积极与老师交流，下课虚心向同学请教，避免出现学习漏洞。同时，我也热爱学习英语，高中时我已通过英语三级考试，计划在今年通过英语四级考试，我的目标是通过英语八级考试。
在思想道德方面，我热爱祖国，积极上进，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，品德优良。20xx年我向学校党组织上交了《入党申请书》,通过党组织的教育与培养,20xx年我成为了一名入党积极分子, 20xx年6月通过党组织的多次考察与培养，我成为了一名预备党员,在思想政治上我以党员的标准要求严格自己，完善自己。
在个性特长方面， 我爱好体育，爱好篮球、是学校篮球队队长，多次组织开展篮球联赛;同时爱好田径，多次获得学校运动会100米,1500米第一名。
我爱好文学，是学校文学社社长，在学校《星星》栏目多次撰写文学稿件，其中《我的母亲》《回家路上》稿件被评为市级奖励。
我爱好文艺，学校的文艺汇演活动经常有我的身影，自己曾2次作为学校文艺汇演的主持人。我爱好组织活动，有一定的组织能力、管理能力、号召能力，组织过年级野炊、组织入党积极分子开展献爱心活动、为班主任组织生日patty活动、组织同学去敬老院慰问老人，打扫卫生等等有益活动。
虽然的我每天都在不断的努力，但是我知道我还是还有很多的不足。比如做事不够细心，做决定不够果断，对待一些事情缺乏耐心，这些都成为我日常工作中的阻碍。但是我相信它只是一时的，我相信通过我的不断努力，不断的追求，每天都以饱满的热情对待自己身边的每一位人，每一件事，这些缺点终将被我克服，我也会成为一名真正合格的优秀大学生。
大学党委优秀事迹 篇2
我叫陆涛，男，汉族人，于1988年3月3日出生在邯郸市的一个干部家庭中。吉林大学军需科技学院20xx级农林经济管理班学生，现担任本班级团支部书记，学院学生会☆☆部部长。
我父母都是中国共产党党员，我是在党的教育下成长起来的。父亲长期从事党的纪律检查工作，经常教育我要热爱党，热爱自己的国家，要做对国家和社会有用的人，一名共产党员不能为了一己私利就背叛了党、背叛了人民。他常说，他希望自己的孩子宁可生活清苦，但决不能有“牢狱之苦”(即违法乱纪)。母亲曾经从事银行会计工作，现工作于邯郸市银行业监督管理局，她正直正派的人品、谦虚谨慎的生活作风和严谨细致的工作作风从小就深深地感染着我。就在这样一个既普通而又温暖的家庭，我健康、幸福地成长。特定的成长环境使我对中国共产党有了由浅至深的认识，并逐步形成了共产主义的世界观、人生观，立下了为共产主义伟大事业奋斗终身的志愿。
1993年9月我进入第一完小读小学，临入学前父亲教育我，鲜艳的红领巾是先辈的鲜血染红的，是少年先锋队的标志，只有像解放军战士那样不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。我牢记父亲的话，上小学后，学习上，努力刻苦，争当先进;劳动中，不怕脏，不怕累。最后在小学二年级光荣地加入了中国少年先锋队，我抚摩着胸前的红领巾暗暗下定决心，一定要更加进步，将来还要向团组织靠拢。 从此，我学习更加努力了，在班上学习成绩一直名列前茅，并且经常尽自己的努力去帮助应该帮助的同学。1999年6月小学毕业，我以优异的成绩考入了邯郸市第二十五中学。随着知识的积累和年龄的增长，我在思想上逐渐懂得了，青年人要成长进步必须靠近团组织，主动接受团组织的教育和培养。通过组织的帮助和自己的努力，于20xx年12月9日我光荣地加入了中国共产主义青年团。中国共青团是中国先进青年的群众组织，是中国共产党的得力助手和后备军。当我在团旗下举起右手庄严地宣誓时，心潮澎湃!我暗下决心：一定要好好学习，全面发展，在各方面都要起模范带头作用，把自己培养成为优秀的跨世纪的社会主义建设者和接班人，为我国的社会主义现代化建设贡献自己的全部力量。在这一思想指导下，我刻苦学习政治理论和科学文化知识，学习成绩优秀，并获得了校级“优秀共青团员”的称号。20xx年6月，我以优异的中考成绩考入了邯郸市第一中学。邯郸市第一中学是河北省首批优先装备的13所重点中学之一，能来这里读书是我初中以来的梦想。
在高中里，我在努力读书的同时，还担任了班级的学习委员。积极为班级、为同学服务，得到了老师与同学们的一致好评，曾连续两次被选为校级“优秀学生干部”。高一的时候，我还参加了学校组织的“第十五期业余党校”，通过学习，使我系统地了解了党章，进一步地认识了党的光辉历史，立下了为共产主义奋斗的决心!临近高中毕业的时候，班主任把我作为唯一的入党人选向学校党组织推荐了我，但是由于年龄太小(高中毕业时尚未满十八周岁)，党组织没能批准我入党。
20xx年，高中毕业后我未能如愿以偿地进入理想的大学，于是选择了复读。复读的一年里，虽说学习压力很大，但我时刻以一名优秀共产党员的标准要求自己，在努力学习的同时，还不忘关心时世，了解党和国家的政策。终于，经过一年的奋斗，我顺利通过了20xx年的高考，并考入了吉林大学这一所国家重点大学。
20xx年8月末，我来到了心仪已久的吉林大学，进入了军需科技学院20xx级农林经济管理这个大家庭，翻开了我人生征程崭新的一页，我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。刚入学的我，就向党组织递交了入党申请书，渴望早日加入我们的党，为党贡献出自己的一份力量。紧接着，我参加了吉林大学农学部组织的第二期入党积极分子培训班。通过学习，我对党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、党员条件等党的基本知识有了更为系统的了解，提高了对党的认识，懂得了怎样争取做一名共产党员。
同时，我有了更多的时间和机会接触到身边的党员，政治视野也得到了拓宽。我希望自己能加入到党组织，做一名优秀的党员，以自己的模范行动为党旗增光添彩。我深知，在党的队伍中，不可避免地还存在着这样那样的不正确思想，或者存在着有各种问题的党员，包括极少数蜕化变质的党员，但我知道，这不是党员队伍的主流，我们绝对不能因为有些党员存在着这样那样的缺点就对党员队伍的整体产生怀疑，更不能对党的先进性产生怀疑。经过一次次认知的升华和思想意识的转变，我觉得我正在不断地进步和成熟，对党的认识越来越正确和全面。
看着我思想的逐步成熟，我的父亲非常高兴地鼓励我、帮助我。他说，入党同学习一样，重要的是要学会独立思考，要学会观察，学会总结，学会引申，从中发现一些必然性和规律性的东西;还要学会辨证地、全面地看待生活中的人与事。在大是大非的问题上，一定要明辨是非，绝不能随波逐流、人云亦云。
而要做到这些，离不开勤学习、勤思考，用正确的理论武装头脑。即使是已经入党的同志，也必须坚持不懈地加强学习，不断深化对党的认识，不断改造自己的世界观，防止各种不正确思想的侵袭。在那以后我就下定决心，我不仅要从组织上入党，更要从思想上入党，用正确的思想支配自己的行动，用积极的行动体现自己的思想。不管做什么事情，我都要做到：学要学得有进步，做要做得有体会，实实在在的像要求一名正式党员那样来要求自己
此致
敬礼
自传人：bfanwen
20xx年x月x日
大学党委优秀事迹 篇3
哈密石油第二学校系哈密地区教育局吐哈油田教育分局直属的九年一贯制学校，现有教职工90人，教学班28个，学生1154人;学校党支部下设五个党小组，有31名党员。
建校以来，学校一直实行党支部领导下的校长负责制。在党支部的领导下，学校坚持贯彻党的教育方针，提出了建设“一主两翼”(以落实素质教育、构建和谐校园为主，以推进知识产权教育和践行洋思教学理念为两翼)特色品牌学校发展目标，全体教职工不断践行“没有教不好的学生”的教育理念，使学校得到了长足的发展。近年来学校先后荣获“自治区知识产权教育示范学校”“自治区红领巾示范学校”“哈密地区德育示范校” “哈密地区校务公开先进单位”“哈密地区模范职工之家”。被命名为团中央中国少年儿童新闻出版总社“青少年文学写作基地”，连续两年被评为 “特色党支部”和“党建目标责任管理先进单位”。
一、精心打造“核心团队”，努力创建“四好”班子
为了打造核心团队，围绕“四好班子”的创建要求，党支部积极开展以“政治素质好、工作业绩好、团结协作好、作风形象好”为主要内容的“四好班子”创建活动。
一是加强理论学习，促进学校健康发展。为了建设一支知识化的管理团队，打造知识型领导班子，在党支部的带领下成立了由中层以上管理人员为主的“火车头”学习小组，坚持每周一次学习，班子成员轮流主讲，书记、校长带头作专题辅导报告。俗话说：“火车跑的快全靠车头带”，党支部在注重打造学习型领导班子的同时，也注重创建学习型党组织的建设，经常组织党员教师召开读书座谈会，并及时配备学习书籍，如：苏霍姆林斯基《给教师的100条建议》《要结果不要理由》《第五项修炼》等，在“火车头”学习小组的带领下，学校的学习氛围越来越浓，党员素质得到了提升，学习也促进了和谐支部的建设。
二是积极营造民主氛围，促团结和谐。学校领导班子认真贯彻执行民主集中制原则，政治上自觉同党中央保持高度一致，讲民主，讲团结，坚持重大决策、重大事项安排、重大问题均通过党政联席会集体研究决定。以科学发展观为指导，提出了“以人为本，制度管理”的学校管理理念，坚持教代会制度，重大决策召开教代会，反复征求群众意见，充分听取群众的意见和建议并按照有关规定进行公示。每年八月学校都要召开教职工代表大会，学校重要的制度都由教代会审议通过执行。
三是强化自律意识，促廉洁从政。学校党支部特别重视落实中央和上级党委关于党风廉政建设和反腐败斗争文件精神的学习落实。积极推进廉洁文化“五进”活动，规定学校领导廉洁从政“四个一”：认真参加每季度一次反腐倡廉警示教育，不断提高敬廉崇洁意识;每年度召开一次以“廉洁从政、率先垂范”为主题的民主生活会;每年度领导班子成员在教代会上做一次述职述廉报告;每年每人写一份“廉洁自律承诺书”，在校园网公示，自觉接受社会、群众监督。
多年来班子成员心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，增强了凝聚力，形成了一个坚强的领导集体。党支部书记任职六年来六次被评为教育分局、地区教育系统“优秀党支部书记”和地区“优秀党务工作者”，其他两位校领导也有一人多次被评为教育分局“优秀教育工作者”，有一人被评为地区“百名名师”、地区教育系统“优秀党员”和自治区“青年岗位能手”，领导班子被评为教育分局“四好班子”。
二、着力打造“先锋团队”，不断提高党员素质
党支部始终紧紧围绕中央“四个长效机制”中关于加强党员经常性教育工作的规定，不断提高全体党员素质，使之真正在教育教学中起到先锋模范作用，影响和带动教职工促进学校发展。为此着力打造了以全体党员为主体的“先锋团队”。
一是认真抓好实践活动，努力完成党员承诺。每学期党支部把实践承诺和实现承诺，作为强化党员管理和加强党支部建设的重点来抓。一抓党员公开承诺活动。对此项活动党支部高度重视，要求全体党员实事求是，不能唱高调、也不能低于党员标准，要强化责任意识，把每项承诺切切实实落实到位，真正把党的先进性突出来，并把此项活动作为重点内容进行评议。二抓“走进家庭，合育新人”为主题的“党员结对共育”承诺活动。党支部要求全体党员每学期帮扶一名学生，为构建和谐校园贡献自己的一份力，每半年党支部采取跟踪询问、座谈交流等形式推进此项工作。三抓“党员亮身份”承诺活动。为了加强党员的自律意识，真正起到先锋模范作用，党支部给每个党员制作下发了“党员标牌”，表明身份。
二是认真开展“学习先进事迹、争当时代先锋、树立党员形象”为主题的党员教育月活动。每年党员教育月，党支部都要组织党员认真学习，把向英模学习作为学习的重点，这些年我们先后学习了任长霞、灾区十大英雄教师、姜英、胡曼、王英等英雄人物的事迹。另外，党支部还通过党课和形势教育等多种形式丰富学习内容，激发党员学习兴趣，如《党员干部要主动加强个人思想作风建设》、《不平静的“南沙”》、《从建国六十周年的辉煌成就看新疆、哈密发展变化》等讲座进一步增强了全体党员的党性观念，转变了工作作风,起到了良好的教育作用。在教育月活动中，学校党支部还充分利用党员集中学习的机会，组织党员学习xx大知识及新党章，积极开展纪念党的生日知识竞赛活动，每次活动都取得了很好的效果。
三是开展以“讲党性、树形象、重品行”为主题的民主生活会。每年党支部都把是否完成“党员承诺”作为重要的评议内容，每位党员按照评议的要求和党员承诺，对自身进行深刻剖析，总结自己的优点和所取得的进步，查找缺点和不足，提出今后努力的方向和整改的措施。同时为了更好的开展每年民主评议党员活动工作，加强监督，确保民主评议党员工作更细化、更规范、更贴实际，每次评议，党支部都要召开群众评议党员满意度测评大会。群众对党员满意度每次都能达到98%以上，党员得到了老师们的认可。
在党员的影响下要求入党的人不断增加，入党积极分子和党员占全校教职工的50%。以“和谐”为核心的特色支部建设推动了学校整体发展。
三、全力打造学校的“主体团队”，矢志不渝创建“特色品牌学校”
“学高为师、身正为范”不但是学校教师的座右铭，也是学校党政领导达成的共识。学校一直坚持师德和业务两手抓，努力争取实现把每一个教师打造成“德艺双馨”的教师，从而提高学校的综合竞争力。
特别是创先争优活动伊始，学校党支部明确提出创建特色品牌学校等六大具体目标任务，营造了浓郁的创先争优舆论氛围，做到了党建带工建、团建(队建)，个个争优，校风带教风、学风、班风，风风好转，学校品牌建设得到了长足发展。
党支部开展书记上党课、校长做讲座，党员示范课，领导深入教学一线上课、听课、评课等序列活动。同时带领群团组织在教职工中开展“四创四争”(创建先进班子，争当优秀管理者;创建先进班组，争当优秀教师;创建先进班级，争当星级班主任;创建模范职工小家，争当模范教职工)活动。
学校把创先争优活动紧紧融入教育教学，狠抓职业道德建设，细化教师职业道德考核制度，开展了千名学生及家长评“我满意的老师”“职业道德十佳教师”和“星级班主任”评选活动。制定了教师创先争优“六大工作标准”和“三个三”教学工作要求，努力提高全体教师的三种能力(课堂教学的能力，设计练习的能力，调动学生学习积极性的能力)。开展“苦练教学技能，争创一流业绩”的系列竞赛活动，综合各项比赛成绩有10人被评为校级教学能手及学科带头人。围绕此项活动，学校还举行了专题培训13次，参与活动和培训教师达720多人次。
通过打造以上三支队伍，学校发展成果显著，声誉不断提升。20xx年9月学校自主编写的《走进知识产权—初级版》试点教材在全疆推广使用。
学校党支部始终把民族团结教育作为重点内容，与哈密市一校和哈密市了义希望学校结成民族团结友谊校，共同开展了 “三爱”主题主题队会，被中国《德育报》头版报道。20xx年开展了一月一主题的民族团结教育专题讲座和“我身边民族团结先进人物事迹报告会”等五项主题教育活动，受教育师生达6656人次。
学校党支部时刻把办人民满意义务教育作为最高目标，把服务学生和家长作为自己的宗旨，坚持开展“亲民为民爱民”活动。为了解决开发区、石油基地一条街农民工子女上学难的问题，学校腾地方、想办法解决教室不够的问题，每年主动接受农民工子女400多人，累计为农民工解决了2400多个孩子上学难的问题，并为家庭困难学生减免书本费、捐款捐物，赠送校服;为提高办事的效率，党支部还积极争取经费更换教师办公桌、教室及办公室门、改装楼道照明灯、更新微机室及电脑、粉刷教室、维修多年教室渗漏、改善体育场所、增定报刊杂志，为师生创设了良好的工作和学习环境。
开展创先争优活动以来，学校先后作为地区教育系统和哈密地区创先争优示范观摩点，哈密地区四套班子领导和60多个单位领导来校视察，地委书记对学校办学情况和创先争优活动给予了充分肯定和高度评价。学校先后接待50多所学校、300多人次来校观摩交流，为推动地区教育发展和创先争优活动的深入开展发挥了很好的示范引领作用。学校被哈密地委、行署评为哈密地区教育系统“先进集体”，并先后荣获哈密地区“文明单位”、教育分局“廉政文化好学校”、“特色党支部”和“党建目标责任管理先进单位”等荣誉，创先争优活动取得丰硕成果，学校品牌建设得到了推进。
