建筑制图基础实训报告(精选3篇)
一、实验要求;
1、学习Auto CAD的基本操作,掌握Auto CAD的绘图、修改、编辑、显示、拷贝等命令的用法;
2、继续熟悉屏幕菜单输入命令的方法;
3、绘制简单的平面图形。
二、实验目的:
通过实验,进一步掌握Auto CAD的操作,应用一些命令绘制简单平面图形。
三、实验内容与步骤
1、设置绘图环境:
(1)图副设置(limits)
打开新建图形的图标,建立你所需要的图幅;
(2)绘图单位(units)
(3)设置图层(layer)
打开图层图标,可设置图层、颜色和线型。
2、绘制一五角星:
(1)绘制一五边形;
(2)画五角星(打开捕捉交点功能绘制);
(3)擦除五边形;
(4)剪切五角星中的交叉线;
(5)画角的连线;
(6)填充颜色。
3、绘制轴承端盖:
(1)设置中心线为当前层,绘制中心辅助线和辅助圆;
(2)设置实线为当前层,另外的3个圆;
(3)绘制圆心位于辅助圆上的小圆;
(4)利用环形阵列方法复制小圆;
(5)用极坐标绘制小圆的中心线。
实验题目:基础会计模拟实验时间:14周周日—17周周日实习目的:会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段。通过会计实训,巩固我们的专业知识;对已学的专业理论知识,通过实践操作进行巩固,让我们对会计核算方法有一个全面、完整的感性认识;增强我们的操作能力,通过理论与实践的联系,提高我们的动手操作能力、总结分析能力,让我们学以致用。这次实训不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证,登记账薄的会计工作技能和方法,而且对所学理论有一个较系统、完整的认识,最终达到会计理论,会计实践相结合的目的。
实验过程:我们以模拟企业的经济业务为实训资料,运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤,通过上机操作与手工操作进行系统操作实验,包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制,各种账薄的登记、对账、结账等。
第一步工作:审核原始凭证,并根据审核无误的原始凭证填制记账凭证。在这个过程中,我犯了不少错误,也学到了不少平常难以学到的东西。学到了首先要取得相关的原始凭证,然后根据这些原始凭证和经济业务发生的顺序一笔一笔的填制收款、付款、转账凭证。也曾在某些日期中有过疑惑,后来经过大家的讨论,我们解决了这个问题,也明白了记账凭证的日期。收付款业务因为要登入当天的日记账,记账凭证的日期应是货币资金收付的实际日期,但是与原始凭证所记的日期不一定一致。更加注意到了会计的规范,要正确填写摘要,一级科目、二级科目或明细科目,账户的对应关系、金额都应正确无误,记账凭证不能涂改。
第二步工作:登记T型账和科目汇总表。按照原理,根据记账凭证汇总、编制科目汇总表,要注意本月有哪些会计科目,按照科目分别加总借方发生额和贷方发生额,填列后,汇总所有会计科目的借方发生额和贷方发生额,进行发生额的试算平衡。手工操作时,在科目汇总表登记过程中我曾太粗心大意没看到合计就在最下方,由此作废了一张,也曾在登记过程中少记错了不少科目,引起不少麻烦,通过实训也意识到了这个问题。
第三步工作:根据已审核无误的记账凭证登记明细账,明细账其实是很检验一个人的细心程度的,明细账有专用多栏式明细账,三栏式明细账,数量金额式明细账等等,而不同的科目账户对应不同的明细账,登帐笔的颜色:蓝黑或碳素墨水,不得用圆珠笔和铅笔。账簿要保持干净整洁,不得随意涂改,要用专用的修正方法修正,登记明细账时,要逐日逐笔登记明细账,并逐日结算账户余额。
第四步工作:登记总分类账,在这一过程中,虽然是上机操作在电脑上登帐,但我也明白了登记一页帐后要预留些帐页。我是根据科目汇总表登记总分类账的,相对于根据记账凭证逐笔登记省了不少工作,要注意登记总分类账时要注意“结转”,而且总分类账不能修改,要注意会计期末进行会计账项调整、结转并结账、对账。
第五步工作:手工操作。实训重在动手去做,把企业发生的业务能够熟练地反映出来,这样才能证明作为一个会计人员的实力。在手工操作中,我们首先掌握了书写技能,如金额大小写,日期,收付款人等等的填写。然后根据会计模拟训中的原始凭证填制记帐凭证,虽然现在还有点手生,但只要细心,一步步的填制,我对自己往后熟练的填写很有信心。最后就要把实训资料上各种票据、原始凭证剪下来附到记账凭证后面,装订成册。
实验体会:不知不觉,为期4个周日的基础会计模拟实训已结束了。在本次会计模拟实训中,我们充当单位的记账人员,掌握了应该如何处理具体的会计业务,弥补我们在课堂学习中实践知识不足的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧,缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可通过实训的仿真性,使我们感到实训的真实性,增强积极参与实训的兴趣。会计理论来自于会计实践,是会计实践经验的概括总结,同时又对会计实践工作加以指导,所以我们在会计专业学习中,不仅需要构建出较完整的理论框架,而且还要树立起完整的操作理念。刚开始记账时,我久久不敢下笔,怕自己会记错,总想确定答案正确后,再正式写到记账凭证上。我认识到在实际工作中,不可能有人让你确定会计分录对不对,然后再记账。
俗话说胆大心细,做会计不但心细很重要,胆大也是必不可少的,若是一直担心这个错担心那个不对,怕是到了月底还做不好帐。想明白后我就大胆登记记账凭证,虽然还是常错,只好撕了重写。我们还在学习阶段,当然不可能百分百正确,学的是方法。作为一名未来的会计人员,我们现在刚刚起步,往后会学到更多的东西,并且有很多东西需要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科,所以会计理论教学与会计模拟实训联系紧密,两者有机衔接、紧密配合,才能显著提高我们掌握知识的水平。在课本上我们所学到的理论知识只是为我们的实际执业注明框架、指明方向、提供相应的方法论,真正的职业技巧是要我们从以后的实际工作中慢慢汲取的。希望接下来的日子里,学校能给我们更多的实习课,以便我们能不断的查漏补缺,这样更能帮助我们财会专业的学生学好专业课,为以后走向社会奠定良好的基础。
建筑结构设计是个系统的,全面的工作。需要扎实的理论知识功底,灵活创新的思维和严肃认真负责的工作态度。作为设计人员,要掌握结构设计的过程,保证设计结构的安全,还要善于总结工作中的经验。从实训中真正知道了理论和实际的差别,激发了对这一专业的更浓厚的兴趣,也学到了一些在书本上学不到的东西。在这门课程中我不仅学到了绘图知识,还在这个过程中将自己的知识和能力加以完善与提高。对于我来说,这次的实训,是一次真真正正的好机会,通过这次学习,我收益颇多。
通过系统的学习了平面整体表示方法,制图规则和构造详图,我学会了如何正确的绘制一套完整的工程图,包括绘制图纸的步骤、格式、注意事项、绘制图纸的流程等。一套完整的图纸应包括:图纸目录,图纸总说明及标准,建筑施工图(总平面图,平面图,立面图,剖面图,详图等),结构施工图等。还有各种图纸的适用范围以及设计时需要注意的各种问题,这些都是一个合格的专业人员应该知道并且注意的东西,我将好好的记在心里,利用所学的知识将这门课程学好,用好,并在以后工作当中把这些在学校学到的东西用到实处。
一、实训目的
“建筑制图与识图实训学习,是重要的一个实践教学环节。其目的是加深我们对建筑制图基本知识的理解,增强实践能力,培养绘图和读图的能力,具备一定的制图能力,为后续课程的学习和适应以后的工作打下基础。
1.熟悉一般民用建筑的`建筑平面图、立面图、剖面图和建筑详图的表达内容和图示特点。
2.掌握绘制建筑平面图、立面图、剖面图和建筑详图的步骤和方法。
二、实训题目
(一)工程名称:某商业楼建筑施工图
(二)施工总说明
该商业楼共有2层,每层的层高为3.3m,其中一、二层的平面布置和设施,除楼梯间外完全相同;楼梯布置成双跑(即两层楼面之间设两个梯段),每层之间需要22级踏步(楼层向上第一、第二梯段分别为11级踏步),二层楼面只有向下的梯段,楼梯平台的构造与楼地面相同。
1.设计标高
室内底层地坪设计标高±0.000,相当于绝对标高4.50m,室内外高差0.300m。
2.施工用料
(1)基础:采用100mm厚C10混凝土垫层,钢筋混凝土条形基础的混凝土强度等级为C15。
(2)墙体:内外强均采用长度为240mm的标准砖,墙体用M10水泥砂浆砌筑。
(3)其它:(略)。 三、实训要求
1.看懂图纸,了解工程概况。
2.应按教材中所述的绘制建筑施工图的步骤进行绘制;
3.绘图时要严格遵守《房屋建筑制图统一标准》和《建筑制图标准》的各项规定,如有不详之处必须查阅标准或教材。
4.图纸:采用A3图幅绘图纸。
5.铅笔:准备”2H、HB、B”三种型号的铅笔,用”2H”铅笔打底稿,原图加深用稍软的”HB”或”B”。
6.图线:建议图线的基本线宽(即粗实线的线宽)b用0。5mm,其余各类线型的线宽应符合线宽组规定,同类图线同样粗细,不同图线应粗细分明。
7.字体:汉字应书写长仿宋字,字母、数字用标准字体书写,建议房间名称的字高用5mm,定位轴线编号的数字、字母的字高用5mm,尺寸数字和门窗型号的字高用3。5mm。
8.标注:依据图样上提供的尺寸进行标注,要求所绘的图样上都要完整而清晰地标注尺寸,并且严格按照制图标准中的有关规定。
在用CAD绘图的过程中,我还发现了书上样图的一些错误。刚开始画的时候,按照尺寸画着画着,居然和书上的图就不一样了,反复验证,仍然和样图不符。于是,只有停止绘画,在询问老师后才知道样图出错了。这也说明了我的基础不够扎实,对于书上的错误还不能肯定的指出,不敢肯定自己现在的认识是否正确。在今后的学习过程中,我一定要把基础的东西学牢靠,并且做到举一反三,熟练运用。
绘制施工图纸不仅需要严谨求实的心态,更要有充足的耐心将图纸画好。一幅图纸包括了很多方面的内容,想要画一张合格的图纸,除了耐心是必须的之外,还得有充足的平面立体感,否则画出来的图纸就不能算得上一张合格的图纸。首先必须对工程建筑的整体有一个充分的认识,在脑海里要形成建筑的外形以及结构,才能在绘图的时候正确的画出来;其次,对于每一个平面图,要分清每一个线条、每一个标尺所包含的含义,并正确的在图中把所有的标尺都正确的标示出来。不仅使我在理论上对建筑领域有了全新的认识,在实践能力上也得到了提高,明白了作为一名新时期的在校学生一定要做到学以致用,更学到了其它很多为人处事的道理,这些对我来说受益匪浅。
这些大概就是我在这次建筑制图实训中的一些体会和觉悟吧。在这痛并快乐着的几天中的点点滴滴,不就是学以致用、检验真理的快乐所在吗?这也是我人生中是第一次对细节如此重视了吧:精确到毫米的严谨,线粗细长短的执著,以及对劳动成果的呵护珍视。我相信,这次短短的实训,会是我今后生活中宝贵的财富。
在以后的学习当中,我将把在实训当中学到的知识充分的运用起来,将每一个学科都学习好,将领悟到的道理渗透到学校生活和今后的工作当中,争取将工作好,做出不平凡。