班级外出活动方案(精选3篇)
即将毕业离别之际,为开阔学生视野,增长见识,调节学生紧张的学习状态,让学生走出课堂,走向社会,亲近自然,也为学生在郑州万通的学习和生活划上一个圆满的句号,经与主讲老师沟通,决定于4月7日下午组织14中专5班全体学生进行一次外出拓展活动,具体安排如下:
一、时间:4月7日下午(星期四)
出发:14:10在广场集中;14:15步行前往植物园返回:16:40集中;17:00准时返校
二、地点:荥阳市植物园
三、参加对象:14中专5班全体学生、主讲和班主任
四、外出活动组织小组主讲老师:张璐鹏班主任:蒋培
五、活动要求
1、教师方面
(1)班主任在外出前对学生进行一次有关外出活动要注意安全、法制、纪律、文明、卫生等教育。
(2)出发时和活动结束前,在集中地点清点人数,保证准确无误。(3)规划行走路线,按照既定路线行走。
(4)如出现交通事故或意外情况,责任人拔打110报警电话,并及时向学校报告出事地点及详细情况,同时组织安全人员实施自救。
(5)学生开始活动时要明确告知学生返回时的集中时间和地点,防止延误返回。学生活动过程中,能及时掌握学生的去向和活动情况,有意外情况及时上报,并服从组织小组的决定和安排。
(6)活动过程中教师要保证联系通畅。
2、学生方面
(1)按要求参加活动,在指定地点和规定时间集中。如有特殊或意外情况需及时或提前告知班主任或带队教师。
(2)行走过程中,听从带队教师指挥。
(3)活动过程中相互照应,相互帮助,遵守团队活动秩序,遇事多商量,集体行动。杜绝内部矛盾甚至“单飞”,有意外情况及时联系带队教师,并报告具体情形和位置。
(4)及时返回集中地点,不因为个人问题而影响整个团队的返回。(6)整个活动过程中做到安全第一,文明有序,讲究卫生。(7)活动结束后,写出感想。
六、活动内容
1、第六感时间:20分钟人数:不限道具:眼罩。
概述:这是一个最基本的配合游戏,没有搭档将无法开展。目的:展示第六感的力量。
2、推手游戏
时间:5~10分钟人数:不限
概述:这是一个无需任何道具.并且具有竞争性的快速游戏。
3、坐地起身
时间:20分钟-30分钟人数:不限道具:无需道具
场地:空旷的场地一块
目的:这个任务体现的是团队队员之的配合,主要让大家明白合作的重要性。
1、坐地起身
时间:20分钟-30分钟人数:不限道具:无需道具
场地:空旷的场地一块
目的:这个任务体现的是团队队员之的`配合,主要让大家明白合作的重要性。游戏规则:
1、四个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上;
2、在不用手撑地站起来;
3、随后依次增加人数,每次增加2个直至10人。在此过程中,工作人员要引导同学坚持,再坚持,因为成功往往就是再坚持一下。
2、箩卜蹲
游戏规则:将参与者分成四堆以上,每堆人手牵着手围成一圈,给每堆人以颜色或数字命名,任意指定一堆萝卜开始统一下蹲,同时还要念词,再指定别的萝卜堆做同样动作,目标要一致,依此类推但不能马上回指。以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜,白萝卜先蹲,蹲的时候念“白萝卜蹲,白萝卜蹲,白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词,之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜.
3、心心相印(背夹球)
项目类型:双人协作型、户外游戏
场地要求:一片空旷的大场地(比赛赛距:20米)需要道具:每组一条长约五米的绳子比赛人数:每队12人
详细游戏方法及竞赛规则:每组2人,背夹一圆球,步调一致向前走,绕过转折点回到起点,下一组开始前进。向前走时,双手不能碰到球,否则一次罚2秒;球掉后从起点重新开始游戏。最先完成者胜出。按时间记名次,按名次计分。(1)比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始。
(2)途中不得用手、臂碰球,如有违反均视为犯规。每碰球一次记犯规一次,每犯规一次比赛成绩加2秒
(3)进行接力时,接力方必须在规定区域内完成接力活动。比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决。
活动目的:本活动旨在提高队友之间相互的默契度,其中用劲的适度起着至关重要的作用。
4、第六感时间:20分钟人数:不限道具:眼罩。
概述:这是一个最基本的配合游戏,没有搭档将无法开展。目的:展示第六感的力量。步骤:
1.每名队员选一个搭档。
2.每对搭档面对面站立,相距约l米左右,相互伸胳膊摸到对方的手后,把手收回。
3.在随后的游戏中,大家要始终保持沉默。
4.所有队员紧闭双眼,旋转三圈。然后面对自认为搭档应该站立的位置,伸手摸搭档的手。
讨论问题:游戏结束后,谁能摸到搭档的手?你们是如何摸到搭档的手的?一些人真的有第六感吗?安全:可能有些人旋转后会感到不适,可以让他们做监护员。变通:3人一组,继续做同样的游戏。
5、推手游戏
时间:5~10分钟人数:不限
概述:这是一个无需任何道具.并且具有竞争性的快速游戏。目的:使队员彼此对抗。步骤:
1.每名队员选一个搭档。
2.各组搭档要双脚并齐,面对面站立,距一臂之隔。
3.两人都伸出胳膊,四掌相对。整个游戏过程中,不允许接触搭档的其他部位。 4.每对搭档的任务是尽量让对方失去平衡,以移动双脚为准。未移动的一方将积一分。如果双方都失去平衡,均不得分。若队员触摸到对方身体的其他部位,则扣除一分。
5.让搭档们准备好后大喊一声“开始!”。
一、组织领导
为加强对这次师生外出安全的管理,学校成立了外出安全工作小组,成员如下:
组长:
成员:、各班班主任老师
二、安全工作小组具体分组情况及职责
1、人员点名组:各班班主任老师
负责汇总人数,确保人员齐整。
2、交通安全组:x老师
负责联系车辆,提醒同学途中注意事项,保障旅游途中安全。
3、食品安全组:x老师
负责食品安全工作,积极应对各种突发的食品安全问题,提醒同
学们注意饮食卫生。
4、后勤组:x老师
负责保管旅游所需的各种物品,如晕车药、塑料袋等,认真做好。
5、抢救小组:x老师、各班班主任、及全体老师
积极应对各种突发性的安全事故,做好伤员的救治和转移工作。
6、活动小组:由组长带领组织活动,确保活动有组织地进行。
第一组:C169组长:
组员:
第二组:C170组长:
组员:
第三组:C171组长:
组员:
第四组:C172组长:
组员:
第五组:C173组长:
组员:
第六组:C174组长:
组员:
第七组:C175组长:
组员:
第八组:C176组长:
组员:
三、安全教育
为确保此次活动的安全顺利,学校要求各班级于20xx年3月22日下午第七节课开展班会,有针对性地对参加人员进行安全教育,主要内容如下:
1、各成员具体分组情况,班级各人员的具体职责安排。要求每个负责人均要以高度的责任心对每个学生的安全负责;
2、要求每个同学在于陌生人打交道时,既要注重礼仪,也要“慎重”对待陌生人的各种“友好请求”,自己把握交友分寸。遇到可能会产生的纠纷我们必须保持冷静,控制情绪;
3、对可能发生的突发事件,通知具体的处理程序和处理方法。要求每个人在遇到突发事件时,要保持冷静,保护好自身安全,服从指挥。
四、应急事故处理
(一)处理程序
1、如遇突发事件,第一时间报告带队教师;
2、所发生的事件在自己能够处理的范围之内的,各组长要及时联系x老师,组织班级同学做好各种应急工作,采取应急措施;
如果不能处理,需要相关部门处理的.,要保护好现场,及时拨打110、120向有关部门求救;
3、突发事件处理完成后,要及时向带队老师汇报处理情况。
(二)具体处理方法
1、旅行前
(1)如遇恶劣天气和自然灾害不能出行,则将活动延期;
(2)如遇特殊情况,部分人员身体不适,则向带队老师汇报,并为其请假;
(3)若有同学会晕车,提前做好准备,同时了解其是否对晕车药过敏,不过敏者提前半个小时服晕车药,对晕车药过敏者,食用可以预防晕车的相关食品。
2、旅行途中
(1)人身安全。万一发生意外,及时向有关部门求助,如打110,120等,同时维持好现场的秩序,由各组长负责,同时抢救小组做好应急抢救工作。
(2)行车过程中,要求同学保持车内秩序,不能乱跑,不能把头伸出车窗外,注意行车安全。
3、游玩中
(1)迷途及解决方法。同学们在旅行途中要保证不脱离队伍,维持可互相看见的原则。如若迷途,则要求先镇定精神,拨打老师电话,告知情况,然后停留在原地,不要再乱走,就算有体力也不要自行寻路!同时在旁边明显处放置颜色鲜明的东西(如:红色背包套),以利他人找寻!其他人则迅速展开搜救活动,并做好安全汇报工作。
(2)摔伤、滑伤。针对此类问题,我们准备了云南白药、气雾剂、邦迪、万精油等,若遇到紧急情况,我们将联系景区负责人向附近诊所、医院求助。
(3)饮食安全问题。要求不得随便购买路边的小吃等问题食品、饮料。一旦出现问题,及时与当地医院等医疗部门联系,及早解决病患。
五、旅行过程中的纪律要求
1、游玩过程中,带队老师和各小组成员要明确自己的职责,时时注意班级成员的动向,确保游玩安全、顺利的进行。
2、所有班级成员在游玩过程中不得擅自离队,如有紧急事情,需要向带队老师报告,得到允许后方可离去。
3、游玩过程中全体成员必须遵守景区的各种规章制度,特别注意景区的安全提示,争做文明的旅游者。
外出游玩时要先制定计划,不然没有计划的进行,就会浪费很多时间。
外出游玩方案一
一、活动前言:
当代大学生热情洋溢,对所有事物都饱含热情。比赛、联谊和聚会等活动总是很受同学们的欢迎。通过策划举办这类活动,可以增长大家的知识,丰富同学们的社会见识,也可以增进同学之间的交流。
二、活动背景:
作为当代大学生,面对忙碌的学业,也要适时放松一下自己。经过同学们和辅导员的商量后决定于本周日举行烧烤聚会,地点定在市文峰公园。通过此类活动可以增进同学之间的交流,丰富班级文化。
三、活动目的:
放松自我,增进同学之间的交流。
四、活动对象:
电子3091全体学生
五、活动时间:
10月28日
六、需配备的物料及预算费用
1、 食物:鸡翅膀3个/人、香肠5条/人、肉丸子(猪肉、牛肉)10个/人、红薯1条/人,是否要加羊肉串或者其它食物再定;预算15元/人。(大学生秋游活动策划书)
2、 用具:一次性碗、杯子、手套、筷子(竹签)和烧烤刷、纸巾、烧烤纸;预算费用为2.5元/人。
3、 饮料:可口可乐、矿泉水(桶装);预算费用为2元/人。
4、 烧烤炉60元/个,一个烧烤炉有8套烧烤叉,平均每人7.5元;
预收费用定为每人35元。多余部分记帐。
七、活动内容:
1、 叶楠、张靖安、赵凡、刘一平、黎佳俊、张延林同学及老师领导提前在2:15分到预定现场;
2、 2:30,分开二组在烧烤场二个路口接待其它同学及领导;
3、 3:30烧烤
4、 4:30进行游戏环节,游戏内容有:抢凳子、单脚抓人、军营生活等
5、5:30各回各家、各找各妈。
八、注意事项
注意安全,防止烧伤烫伤。
外出游玩方案二
活动背景:
自进入湖南电气职业技术学院以来,10机制01班还没有组织过大型的集体外出旅游活动。此时正值金秋时节,是外出旅游的大好时机。为了加强集体凝聚力,利用周末两天假期,开展一次南岳衡山旅游,也让同学们对湖南的名胜古迹有所了解,拓宽视野,陶冶情操,放松心情。五岳之南岳衡山,山势雄伟,自然风景十分秀丽,茂林修竹,终年翠绿;奇花异草,四时放香,有“南岳独秀”的美称,正是同学们迫切想去的地方,祝融峰海拔1300米,登上祝融峰让同学们体会“一览众山小”的感觉,又让同学们身体得到锻炼,提高体育锻炼意识。一睹南岳风光是同学们早有的想法。
活动主题:攀南岳之巅,聚班级之魂。
活动目的:
1. 同学们在学习和工作之余放松心情,走进大自然,感受自然的气息,了解中国景区文化,陶冶情操。
2. 通过登山,促进同班同学团结友爱、互办互助,加强班级凝聚力,培养团队协作能力。
3. 登岳衡山既是一次旅游,也是一次身体锻炼,同时也以此为契机,加强同学们进行体育锻炼的意识。
活动可行性分析:
1. 本学期以来,全班同学迫切希望举行一次大型活动以促进班级凝聚力,使班级更好的发展,将10机制01好的精神风貌发扬出来,使10机制01向更高的目标飞跃,举行此次活动非常必要。
2. 此次活动经过班委精心策划,全班同学集体商议,得到班主任老师全力支持,并上报学院,得到领导批准。
3. 活动前期已对天气状况和南岳风景进行了解,也咨询过多个旅行社并决定包团旅游。
活动前期准备:
1. 留心观察天气情况,选择最佳天气出行,联系就餐地点,咨询就餐费用。
2. 咨询景点和门票价格情况,选择最实惠的旅行社,包团出游。
3. 全班同学学习旅游安全知识,了解时间安排,旅行路线,活动流程。
4. 活动经费估价,资金筹备。
5. 准备三台相机。
1. 出行时带上学生证和身份证。
2. 准备雨具,以防天气变化。
3. 出行时穿便于运动的衣服和鞋子。
4. 考虑徒步登山路途遥远,时间较长,出行前必须休息好,带好相关物品。
5. 准备两顿以上的干粮。
6. 为保护景区环境,不得乱扔垃圾。
7. 准备三到四个手电。
8. 一切经费报销凭凭据。
9. 无特殊情况,任何同学不得缺席此次活动。
活动方式:随团旅行
活动地点:南岳衡山
人员安排:
安全:王进明,陈望,向平峰,王子希,赵亚军,卢曼,易广。
组织:陈望,卢曼。
财务管理:李江,刘建来,陆鹏。
领队:殷莹莹老师,陆鹏。
活动时间:
8:30 全班同学在俱乐部前集合,清点人数。
8:50 全班同学有序乘车。
11:00 到达南岳山脚下,到所住宾馆安排好床位,整理内务。
12:00 午餐。
13:30 组织参观万寿广场,万寿大鼎,南岳古镇,南岳大庙,并在每一景点集体合影。
17: 00 回住宿宾馆,休息,整理内务。
18:00 晚餐。
19:00 自由活动。
20:00 集体熄灯休息。
0:00 集体起床,洗漱,整理内务,收拾东西。
0:30 集体出发。
1:00 到达衡山大门,检票入门,登祝融峰。
3:00 到达半山亭,休息20分钟。
3:20 往望日台出发。
5:50 到达望日台,观看日出,稍作休息,集体合影。
6:20 吃早餐
7:00 到达祝融峰,集体合影。
参观路线:祝融峰→上峰寺→高台→南天门→湘南寺→丹霞寺→邺侯书院→竹林道院→玄都观→蘑菇仙境 →魔镜台→富严寺→金刚舍利塔→南台寺→忠烈祠
12:00 回到宾馆,整理,休息。
12: 30 午餐。
14:00 全体集合,清点人数,乘车返校。
活动注意事项:
1. 所有同学必须服从指挥,听从领队安排。
2. 未经许可不得擅自离队,切记不可单独行动,如需离开队伍,保持联系畅通。
3. 服从景区管理人员安排,保护景区环境卫生,不得损害景区文物,做一个文明的游客。
4. 保管好随身携带物品。
活动经费预算:
交旅行社:100X43=4300元
合计4300元
活动顾问:殷莹莹老师
活动总负责人:陆鹏 卢曼 刘建来
活动:陆鹏
活动承办:
湖南电气职业技术学院10机制01班。
外出游玩方案三
活动主题:班集体秋游
活动对象:10信科1班全体同学
活动地点:森林公园 活动时间:x年10月24日
活动意义:b
为了促进本班同学间的交流,营造和谐融洽的集体氛围,丰富同学们的校园生活,陶冶情操,培养生活实践能力、自主活动能力,同时领略三水的风情,举行秋游活动。既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛,又可以加强同学们的集体意识。
调查实地情况:到森林公园去踩点,了解当地的地形以及对活动地点的定位。
前期工作安排:
1. 组织同学前往乔鑫生态园踩点,了解所在地的安全情况。
2. 物质器材准备:手提电脑、音响。雨伞 衣服 纸巾等
3. 确定交通方式:以集体形式包车从学校门口到森林公园的烧烤场。
4. 分组:将队伍分成6小组,并选出个小组组长负责各组的联系方式,以及其他事情
人员安排:1.陈春花,庄晓聪、和 简迪祺,张逸盈 勘查活动地点及 场地租借
2.马嘉鹏和韩丽珍,林秀娴联系包车司机
3.庄晓聪,林秀娴,李惠超,订烧烤炉
4.陈春花,张益华,袁玲玲,马嘉鹏,简迪祺, 韩丽珍, 张逸盈采购食物
5.总负责人:林秀娴 陈春花 庄晓聪
6.张益华收xx元的活动费
7.每个小组的负责人;简迪祺 马嘉鹏 韩丽珍 张逸盈 李惠超 袁玲玲
所需物品:
1. 用具:10条一次性杯子、1包牙签、2包纸巾(大)、30支刷子、4包一次性手套、20包一次性碟子、木炭、铝纸,记事本、水果刀、烧烤叉、打火机、纸巾、报纸。 线绳2卷
2. 饮料:可乐、雪碧、橙汁、矿泉水、果汁
3. 食物:火腿肠、肉丸、红薯、鸡翅、玉米、热狗、方包、香肠另 外买一些饼干
4. 酱料:烧烤酱,烧烤蜜糖,辣酱,蜜汁、酱油、花生油、盐、番茄酱、孜然粉、辣椒粉、蚝油。
经费预算:车费 食品 等各项杂费
5. 提前分好各小组的人员组成。
6. &注意 相机的借用 &
活动流程
1. 早上7:30在校门口集合完毕准备出发在8点前到达目的地
2. 到达后班长发表关于注意安全的事项的讲话
3. 有小组长带领自由活动
4. 10:30在烧烤场集合,并以小组为单位开始烧烤
5. 饭后休息,全班在13:00开始游戏:
6. 节目安排 游戏类
(1) 纸杯传递。
(2) 解套
主要通过与团队其他成员的配合并改变自己的位置,最终打开交错相连的套,形成一个或几个环 。
1)要求所有的参与者围成一个圈。
2)从任何一个人开始,要求他将两只手分别与不相邻的两个人相握;然后这两个人再各自与其不相邻的人握手,按此顺序继续,直至所有人的手都与其他人相握。
3) 这时所有人的手连接起来,形成一个交错的套,此时要求大家在不松开手的情况下,通过移动自己的身体、变换自己的位置,来解开交错的套,打开成一个或若干个圈。
(3) 真真假假
规则:四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒,其余三个装的是水,让参赛的队员猜是谁喝的是酒。猜对的`有奖品,猜错的就要接受惩罚。
(4) 正话反说
选几个口齿伶俐的人参加游戏,主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如“新年好”,游戏者要立刻说出“好年新”,说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
(5) 默契
游戏开始时,将x绳围在各自腰间位置,所有队员带上眼罩,在2分钟内将绳索围成指定的图形(如正方形、长方形、平行四边形、梯形、菱形、三角形),在这过程中,参加队员不能手拖手,只能通过x绳互相维系,最后围出图形的队伍将绳索不变形的平放置地上让大家看图形是否形似,最快围出图形且图形形似的队伍胜出。游戏以组为单位分别进行,抽签决定游戏顺序的先后和所要摆的图形。
(6) 反应一组
同学围成一圈 有主持人说一些数字 每个数字代表一些东西
&表演类 宿舍的才艺表演 逐一落实到舍长的手上 提前做好准备 班委要提前确定一些明确的项目
&注意班委的作用 要带领好大家参加活动 调节气氛 制造气氛 让大家玩得开心
6. 16:00清场,然后坐车回校
应急措施:
1.天气:事前作好天气预报调查,假如当天去之前天气阴天或者下雨,就取消并推迟到x年11月21日进行。天气好则照常进行,同时准备防晒工作,带上太阳伞、太阳帽等
2.安全:事前作好安全教育工作,叮嘱同学们注意交通和活动的安全,并采用负责人制度定时进行人数清点工作。多带些水,以供预防天气闷热引起的中暑。带上急救药箱,以防出现扭伤、创伤的情况发生。
3.气氛:如果气氛低沉,则需要准备多一点的游戏以在当时引导大家进行游戏,增添气氛,达到相融的效果。
活动结束后期工作:
4.预先告知同学们负责人的电话号码,同学们在迷路时也能找到负责人
5.班委做活动后,这次活动的经验。做得好的方面、做得不足的方面,都做个统计、记录,以便日后再搞活动有个参照,发扬好的,改正不好的,修补不足的。