小学元旦绘画比赛活动方案(通用3篇)
一、活动意义
摄影已成为今日人们生活中不可或缺的视觉体验,本次活动用生动的影像语言,多角度、全方位地展现和诠释xx人文、绿色、生态、环保的人文发展理念,并藉此文化推广活动与"立足老客户、服务新客户"的理念紧密结合起来,为拓宽产品销售渠道,与社区组织联手,搭建起让广大客户了解、走进平台,达到"贴近经营、贴近市场、贴近客户",为公司深入社区开展终端营销提供切实的保障和支持。
二、活动主题
追求绿色时尚·拥抱绿色生活
三、活动时间20xx年5月20日上午9:00-11:00
四、组织机构
本次活动由与摄影家协会共同主办,独家策划承办。
五、参赛方式
由摄影家协会组织会员于活动当日到进行现场选景拍摄,活动结束后,根据活动要求提交参赛作品。主办方组织专业人员进行评选,评选结果将登陆在官方网站。
六、作品要求
1、图片内容:摄影图片以"生态"、"人文"、"和谐"三个方面来呈现,记录真实的`瞬间,将优美的自然风光、独特的人文景观、良好的生态环境、绿色发展的现代理念及发展成果展示给广大市民,使"美丽天寿·生态陵园"的品牌形象被更多的人所了解和熟知。
2、稿件要求
当天活动结束后每人自行提供参赛作品,每幅照片不小于1MB,格式为JPEG,数目不超过6幅,发至主办方活动邮箱。参赛作品一律注明作者姓名、作品标题、联系电话及通讯地址。
参选摄影图片作品要限定在20xx年5月20日上午活动现场拍摄的作品,并以照片显示的拍摄时间为准,其它时间拍摄的作品不在参选范围。
参选作品投稿截止日期20xx年5月31日,逾期提交无效。
参赛作品的版权归作者和主办单位所有。
七、评奖办法
本园将邀请专业摄影师组成评委会进行评选,评选出一等奖1名;二等奖2名;三等奖5名;优秀奖视参赛人数而定。由主办单位颁发证书及相应奖品,优秀作品将收录图片资料库并刊登在官方网站和微博上。
八、活动流程
1、上午在集合,集体乘车前往
2、上午—在会议室由主办单位介绍本次活动的流程及注意事项
3、上午—在及和平寺取景拍照
4、中午11:30准时集合,前往聚餐地点
5、聚餐后返回市区
九、工作安排
1、由企划室负责本次活动的策划、组织、协调工作;负责收集整理参赛作品及组织协调评奖环节;负责对活动现场的拍摄以及新闻采集的报道。
2、由办公室负责会议室的布置与准备,负责奖品的采购。
3、由市场部负责参赛人员的接送、接待和服务工作;负责组织活动现场的秩序;负责为获奖者颁发证书和相应奖品。
十、活动费用预算:
xx元
为丰富学生校园生活,增进学生全面发展。同时又给学生提供一个交换、展现的平台和相互学习的机会,从而全面锻炼和进步学生的艺术能力。经学校和美术组研究决定,12月份将举行高区第二小学1—5年级“彩色童年暨庆元旦”绘画才艺展现活动。请全体学生积极参加,现将有关事项通知以下:
一、绘画种类:
儿童画。
二、绘画题材:
围绕本次绘画主题,创作主题鲜明、富故意趣、新奇、构图完全的绘画作品,题材不限。
三、作品规格:
8开素描纸;
四、绘画比赛的具体要求:
1、根据本次绘画比赛的要求,以年级组为单位有效地组织展开绘画比赛、评奖和发奖环节。
2、上交数目:以年级组为单位将评选出30幅获奖作品上交美术教师纪老师,其中必须有7幅竖幅作品。(凡上交的绘画作品同一在右下角张贴标签)
3、除上交的获奖作品外,对其他优秀作品,也要以班级或级部为单位展开有效的展现活动。
五、评价标准:
1、画面主题鲜明,形象生动有趣。
2、构图饱满完全。
3、创意新奇,作品富有感染力。
六、上交时间:
20xx年12月25日上课前
一、活动目的:
贯彻落实XX市第XX届书信节活动精神,以“幸福,幸福生活”为主题,激发学生对家乡的热爱、感恩之情,争做一名优秀的市民。
二、活动对象:
— —六年级学生
三、活动流程:
1、请各班语文教师结合本班实际情况,在XX月前,自行组织本班学生开展以“幸福,幸福生活”为主题的书信活动比赛。
2、XX月XX日前,请各班语文教师挑选本班5份写得最好的作品上交年级教研组长参加校级评选。要求学生先用原稿纸、黑水笔抄写工整,将学生的姓名、班级写在原稿纸上方(暂不抄写在信纸上,为方便密封阅稿,避免信纸弄脏)。
3、年级教研组长于XX月XX日收齐作品交XX老师处。
四、阅稿安排:
略
五、阅稿要求:
1.阅卷教师秉着公正、负责的态度完成此项工作。
2.两位阅卷教师要统一评分标准,根据标准进行评分。要求先各自评分,再取平均分为最后得分。
3.此项工作由阅卷老师共同协商时间、地点,在XX月XX日前完成,并按要求评出奖项、填写奖状和打印好获奖情况统计(纸质)交XX老师。
六、奖项设置:
特等奖:10%(从中挑选10份作品)
一等奖:10%
二等奖:15%
三等奖: 20%
七、奖状打印准备:
八、几点注意事项:
1.只要参与购买书信活动信封的同学,学校将收齐书信作品投寄参加XX市书信比赛活动,不管学生在校内是否有参加评奖,是否在比赛中获奖,书信将由学校统一投寄。请各班语文老师在XX月XX日前,将班级所有作品上交年级教研组长,最后交给XX老师。
2.各班老师要落实班级活动初选,对书信的格式、内容、主题,学生书写态度等要进行把握与落实,不要将活动流于形式。