it工作年度总结【精选三篇】

it工作年度总结（精选3篇）

it工作年度总结 篇1

每当与同事闲聊，问起当班主任的感觉，回答无外乎一个字“忙”，总是“忙”不过来，而且结果常常是劳而无获。我开始思索：如何改进班主任工作，改革班级管理体制，从而把教师解放出来呢？于是开始尝试“把班级交给班干部”的班级管理模式。我认为要搞好一个班级，光凭班主任个人的力量是不行的，必须培养一批敢管、能管、且要管得住的班干部来协助班主任开展工作，班干部选好了，班干部得力了，班主任的担子就轻松多了。一个班级有没有一支得力的班干部队伍，是班主任班级管理工作成败的关键。如何培养一批能力强，会管理的班干部呢？我认为要做好以下几个方面工作：

一、公开竞选——满足“优越感”。

当班干部对于中学生，尤其是初中生来讲是件非常荣耀的值得骄傲的事。如果每个同学都因此而想当班干部的话，那么，在任用班干部时，不搞终身制，对所有的同学都是一种促进。定期竞选，一般半学期一次，每人都有机会。利用一节班会课，先让竞选者登台演讲，然后，无记名投票，公开唱票，当堂公布结果。在这个过程中，可以观察到，那些班干部们的显著变化，发言时的慷慨激昂，唱票时的忑忑不安，公布结果时的喜上眉稍，回家以后的欣喜若狂，在这一变化过程中，班干部的“优越感”得到了满足，他们成功了！有一位心理学家说过：“没有什么比成功更能满足的感觉，也没有什么东西比成功更能鼓起学生进一步追求成功的能力”，由此激发的动力是无穷的。比如：我所教班级的符某同学在竞选班长的活动中大胆地走上讲台自我推荐，把她如何管班的设想淋漓尽致地说出来，震动了整个班集体，最后被选上了副班长，当时她激动地流下眼泪，这就是“优越感”的满足。

二、明确职责——培养责任感。

学生是管理班级真正的主人。要科学地进行班级自治管理，就要善于调动学生参与班级自治管理的积极性和自主性，建设一支思想端正、纪律严明、能力突出、职责明确的班干部队伍。

我认为班干部的工作应分为三块：

1、班级常规管理。班干部的常规管理正是班级常规管理的体现。我班实行的是以班主任全面负责，以班干部为核心的管理体制，推行值周班长制和班干部分工责任制，每周由一名值周班长全权负责班级一切事务，每天检查班长、大组长等工作，填写班级日记，每周公布考核结果，每周总结班级情况，作好班干部“评优”工作等等，而班长、大小组长及各学科代表要协助值周班长。

2、分管工作。班级管理，实质上就是学生自己管理自己的事务。管理者是学生推选的代表———班干部，管理的对象是学生自身。为了让班干部管理能力得到充分发挥，管理的水平得到进一步提高，班主任作为一个指导者，尽可能把各项班级事务交给班干部。比如：我现管班级学生民主推选成立了十二个考核统计小组，四个大组长分管本组的小组长，值周班干部对全班每位学生的各项行为规范进行民主考核和统计结分并负责向全班公示；值周班干部每周负责对每位学生的考核情况进行点评和分析总结；班级开辟许多园地，班里的各项工作都分配到人，责任到人。由于各项工作也能按部就班，正常开展。在这过程中，班主任并非不管，而是仔细观察，发现其中的问题及时处理，并定期进行总结和表扬，以增强班干部管理的积极性和自觉性。比如：黑板报由宣传委员负责，每月一期，从挑选人员，到总体设计，分工等由他处理。其它书法园地，手抄报、作文园地，星星评比等，都是需要定期更新的，且工作量很大，如果光靠班主任一人，要耗费很大精力，而提出具体要求，交给班干部去做，班主任就好似用了分身术，可以腾出手做很多其它的事。

3、搞活动。班级的活动是丰富多彩的，如果由班干部来负责的话，就可以培养班干部的责任感，施展他们的才能。比如：每周一次的班会课、每周一次的活动课、学校组织看电影、参加校运会比赛、班级文化设计等等，我都交给班干部来组织，形式多样，根据他们的特长，可以是象棋比赛、书法比赛，也可以是打球、跳绳、拔河等，还可以与其他班级比赛篮球、足球等。不过，在每周四下午第三节的班委例会或临时的班委会上，班长要确定好具体的负责人和活动内容。班级是学生的，学生才是真正的主人。让学生站到台前组织学生活动，班主任在幕后指导，这才能真正体现学生的主体地位，同时也很好地锻炼了班干部的工作能力，培养他们的责任感。

三、交流思想——增强凝聚力

班干部是一个班级的“灯塔”、“领头羊”。班级的发展靠团结，班级的团结靠班委，已经成为大家的共识，在班主任的精心指导下，我们班的班干部，从工作开始，就各自明确了“责任区”，定期召开班干部会议，对班上的阶段性工作进行商议，并制定后期工作安排。严密的制度，明确的分工，互相交流思想，默契的协作，让这一切有了切实的保障。班长统筹全班，团支书抓好支部工作的同时和副班长协助班长管理日常事务，宣传委员、学习委员、生活委员、组织委员、体育委员、文艺委员等各尽其责，其中，班长协管体育和组织，团支书分管宣传和文艺，副班长协管学习和生活。此外，我们还制定了《班级学生综合素质考核条例》，使用《学校“精神文明班级”考核方法》，从而增强了班级的凝聚力，有效的加强了班级管理的力度。

比如：我经常利用开班干部会的机会对班干部加强思想教育，给他们定下了目标：愿意管事、敢于管事、管好事情、会管事情。鼓励他们大胆地放开手脚地去开展工作，教他们开展工作的方法，组织他们研究、制订活动计划、帮助他们分析讨论班里的现实状况，确定解决的办法；利用班长和值周班干部检查各班干部的工作，督促各班干部抓好各方面的工作，同时了解班干部的思想状况，对班干部的工作进行评价，多表扬鼓励少批评，尽量调动班干部工作的积极性。这样，班主任与班干部，班干部与班干部之间可以互相沟通，交流思想，在班级问题中寻找答案，在寻找中成长，在成长中收获。班干部会朝着“正气、才气、朝气、志气、大气”的目标不断努力，在责任心与进取心的激励下更好的开展班级工作，奉献自己、提高自己从而增强了班级的凝聚力。

四、加强培训——提高工作率。

一个班级选出来的班干部不是天生来就会管理班级，他们的管理能力是靠班主任培养出来的，为此，班主任应定期或不定期地对他们进行培训，教会他们管理方法，让他们懂得利用理论来指导实践，科学地客观地管理班级。这样，班干部才能胸有成竹地管理班级，才能收到很好的效果，班级的管理才井然有序。比如：我每隔一个星期给班干部上一节辅导课，介绍全国各地一些优秀教师、班干部的管理方法，分析班级情况，针对班级存在的问题，教会他们如何解决，引导他们如何做好同学的思想工作？？又如：我班的生活委员吴某同学从来没有当过班干部，做事认真负责，敢作敢当，但是爱和同学计较到底，有时利用班干部的职权来威胁同学，凭着她的情绪来扣同学的分，造成同学对她的不满，我了解情况后，

经常找她单独培训，引导她如何跟同学相处，怎样才能做好本职工作。经过我的培训后，吴某同学严格要求自己，反思自己的不足，不断改进自己的错误，如今与同学和睦相处，其他班干部与同学都支持她的工作，做事公平、公正，令班干部们和同学佩服得五体投地，她还能自己创造出好的方法来管理班级，被同学推选为副班长。由此可见，班干部的培养及其工作效率的提高与班主任的加强培训是分不开的。

五、追踪评价——再造“成就感”。

从多年班级管理经验中可以发现，一旦班级正常运转，班干部将是非常繁忙的。在实际工作时，他们会遇到各种各样的困难，有时会产生畏难、急躁、等消极情绪。这就需要班主任对他们言行加以密切关注，对他们所做的事情给予经常性的变化的评价，给必要的指导，让他们感到有一双眼睛始终在看着他们，让他们有被理解的感觉。同时，班主任要及时找班干部谈话，疏导他们心中的不快，让他们干劲十足地投入以后的工作，也可以借此提高班干部协调人际关系的能力，培养班干部开阔的胸襟和宽容的情怀，提升他们的人格素养。比如：本人以前所教班级初一（3）班的三位班长在一次开班会时发生了矛盾，他们各自坚持自己的观点，互不相让，他们三人找我后，我和他们“平行交谈”，我先赞扬他们为班级着想的好思想，接着指出每个人的优缺点，然后让他们避开班主任互相沟通、化解矛盾，最后他们三人手拉着手笑着对我说：“老师，我们的问题解决了，今后不会发生这样的事，我们会团结合作把班级管好”。

（3）班管学习的副班长对自己要求不够严格，做事情绪化，有时心血来潮把工作做得很出色，但有时爱理不理，我发现这种情况后，每周追踪评价他的工作，既肯定他为班级所作的贡献，也指出他的不足之处，从而调动他工作的积极性，如今他的工作井然有序，每周向我汇报各学科的学习情况，并和我探索研究解决班级在学习上存在的问题。

六、平行竞争——产生“危机感”。

班干部成绩优秀，受到表扬的机会多，有些人往往孤傲，高标，会看不起成绩不如他们的同学；也有的班干部躺在成功的椅子上睡大觉，没有充分发挥自己的潜力。针对这种情况，在他们中间，开展平行竞争，即干部和干部比，本班的班干部与平行班的班干部比，与其它年级段的班干部比，向他们展示能力更强的班干部，让每个班干部产生不进则退的危机感。

比如：我班副班长卞____，因为在班级管理过程中，不严格要求自己，对别人要求很高，而对自己要求很低，经常和班干部、同学斤斤计较，使同学对她产生反感，经过班委讨论撤消她的职务；职务撤消后，我经常找她谈心，让她当监督员，引导她反省自己，认真做好每一件事，好好表现自己，树立自己良好的形象；如今，她敢于指控班级里的不良现象，以身作则，处处为班级着想，与同学拉近了距离，乐于帮助同学，在班级里享有很高的威望，被同学推选为“正班长”。

又如：我班副班长李____，学习成绩好，读小学时当过班长，有班级管理能力，但是思想落后，利用职权为自己着想，包庇与他相好的同学，在班级里影响不好，经过班委讨论撤消他副班长的职务，这对他也是个无声的教训。对每一个班干部而言，他们都有一个最近的发展区，班主任要引导他们克服自身缺点，戒骄戒躁，虚心谨慎，达到为学日进，为人日益成熟的目的。

总之，对班干部进行培养，让“学生中的一部分人先能干起来”，再由他们去影响、管理其它同学，班主任适时地进行引导、掌控，这样往往能收到事半功倍的效果，就不会存在劳而无功的现象。

it工作年度总结 篇2

根据全国经营性土地使用权矿业权招标拍卖挂牌出让执法监察工作电视会及省、市国土资源工作会议有关精神，我市高度重视，下发了《xx市人民政府关于做好经营性土地使用权、矿业权招标、拍卖、挂牌出让情况执法监察工作的通知》（漳政综[20xx]148号）的通知，把经营性土地使用权、矿业权招标拍卖挂牌出让执法监察检查作为一项重要工作来抓，成立了以监察局局长叶鸿兴为第一召集人，国土资源局局长、市水利局局长群为第二召集人，各相关单位主要领导为成员的经营性土地使用权、矿业权招标拍卖挂牌出让情况执法监察工作联席会，制定了工作方案。针对20xx年4月以来的各类经营性土地使用权和20xx年12月以来矿业权招标拍卖挂牌出让情况进行检查，自查自纠，切实把这项工作做好、做实，落到实处，取得实效。现将具体工作情况汇报如下：

一、经营性土地使用权招标拍卖挂牌出让自查情况

㈠、严格按照国务院15号文件、国土资源部11号令，结合我市具体实际，制定具体工作措施，于20xx年10月10日成立《国有土地使用权公开出让领导小组》漳政[20xx]综155号、于20xx年9月29日成立《漳平市土地估价与使用委员会》漳政[20xx]综152号、于20xx年4月18日《土地收购储备管理委员会》漳政[20xx]综43号等领导机构，具体负责国有土地使用权出让地价确认、土地收购储备工作、土地使用权招标拍卖挂牌出让组织领导工作。每一次招标拍卖挂牌出让会均由市纪检（监察）、财政、计划、审计、物价、建设等部门人员以及市公证处人员全程参加现场监督，我局一楼服务大厅设立挂牌交易栏，接受挂牌交易竞买人报价，所有招标拍卖挂牌交易程序都严格按照有关规定进行，有效地杜绝了出让过程中的暗箱操作、人为操纵等违法违纪现象的发生。

㈡、随着社会主义市场经济的不断扫展，我市的国有土地市场经过几年的发展逐步地规范、成熟。根据国家的有关法律、法规及国土资源六项制度，制定一系列有关国有土地招标拍卖挂牌出让的具体制度，为我市国有土地市场的健康发展提供了强有力依据。具体制度有：《x市国土资源局关于成立土地协议出让价格确认领导小组的通知》（漳国土资[20xx]90号）、《国土资源局转发福建省国土资源厅关于清理各类园区用地加强土地供应调控的紧急通知的通知》（漳国土资[20xx]71号）、《国土资源局转发福建省国土资源厅关于国有土地使用权出让实行分类目录管理的通知的通知》（漳国土资[20xx]61号）、《漳平市人民政府关于建立土地收购储备制度的通知》（漳国土资[20xx]综72号）、《x人民政府关于公布全市国有土地基准地价的通知》（漳政[20xx]综209号）、《x人民政府关于成立土地收购储备管理委员会的通知》（漳政[20xx]综43号）、《国土资源局关于成立土地收购储备价格确认小组的通知》（漳国土资[20xx]16号）、《x市国土资源局关于制度漳平市国有土地使用权挂牌交易规则的通知》（漳国土资[20xx]32号）。

20xx年4月以来，我市共组织招标拍卖挂牌出让国有土地使用权20起57宗，出让土地面积105220.68平方米，成交地价11661.3926万元，所得出让金全部上缴市财政。其中：拍卖9起31宗，出让面积16280.35平方米，成交地价1838.326万元；招标4起16宗，出让面积2463.57平方米，成交地价678.07万元；挂牌出让7起10宗，出让面积86476.76平方米，成交地价9144.97万元。属经营性房地产开发5起5宗地（东门小区、北区开发、东门片区、解放北路林业小区、八一路），面积97843平方米，成交地价10951.9万元，纯收土地出让金1699.45万元，折迁及其它费用9252.45万元。住宅招标拍卖挂牌15起52宗，面积7377.69平方米，收取土地出让金709.4926万元。在组织国有土地使用权公开出让过程中，严格按照国家有关法律法规规定及六项制度执行，没有发现一起违法违纪行为。

㈢、招标拍卖挂牌出让国有土地使用权，是土地使用权制度改革的重要内容，也是健全土地市场的客观要求。我局严格按照《招标拍卖挂牌出让国有土地使用权规定》等其它有关招标拍卖挂牌出让有关法律法规执行，对商业、旅游、娱乐和商品住宅等各类经营性用地一律实行招标拍卖挂牌方式出让土地使用权，同时对城区范围内住宅用地也实行了招标、拍卖、挂牌的方式出让土地使用权。

自20xx年4月以来，我市共组织招标拍卖挂牌出让国有土地使用权20起57宗中，不存在未经依法批准，通过国有资产产权交易，法院委托拍卖等方式转让地上建筑物而限得划拨土地使用权进行经营性房地产开发的问题，也不存在单位或个人先行立项，先行选址定点和先行确定地价的问题。

自20xx年4月份以来，我市以协议方式出让了3起，其中：中国联通有限公司龙岩分公司通信网工程漳平境内基站建设（0.1196公顷）、粉煤灰处理工程异地扩建（0.3253公顷）、移动通信基站点用地（0.2192公顷）。以上这3宗用地都符合协议方式供地要求。

㈣、我市每一次招标拍卖挂牌出让会均由市纪检（监察）、财政、计划、审计、物价、建设等部门人员以及市公证处人员全程参加现场监督，严格按照招标拍卖挂牌出让的有关程序执行。在这20起57宗出让地中本着公正、公平、公开的.原则，不存在着对竞标人设置有违公平竞争的限制性条件等不正当措施限制潜在的竞标人的问题，不存在假招标、陪标、串标等弄虚作假、徇私舞弊问题。

㈤、我市根据土地利用总体规划和城市建设规划，以及经济发展需求和年初土地供应计划，对建设用地实行集中统一供应，在供应数量结构、布局、价格、时间上进行有效控制。规定新增建设用地需经市土地使用与估价委员会讨论研究后，由土地行政主管部门按供地计划进行供地。在这20起57宗出让地中没有违反合同擅自减免或缓交土地出让金问题。

二、采矿权招标拍卖挂牌出让情况执法监察工作的自查情况

自20xx年12月以来，累计拍卖采矿权一家，招标、拍卖不成协议出让七家，挂牌出让四家，出让金额36.4万元，按有关规定逐级上缴。严格按闽政办[20xx]236号文的精神，对建筑石料、饰面石材等新设立矿种进行招标拍卖挂牌方式出让，无一例行政审批行为。出让的12家矿点采矿权均为建筑用石料，符合闽国土资源[20xx]5号文第八、九条规定的内容。出让矿点的选择按照矿产资源总体规划，合理布设采矿权、控制总量、适应需求。出让工作遵循公平、公正、公开原则，杜绝陪标、串标等现象，建立了一个规范竞争、有序的矿业权市场竞争机制。

三、自查存在的问题及整改措施

1、存在的主要问题

①土地出让档案归档不规范，一档多宗，材料不齐等问题；

②部门协调不够，每一宗土地出让的材料都缺少控规图；

③基础性投入少，在出让土地过程中，基本上土地现状都属于生地的形式进行出让，很少有熟地出让的，一方面降低了投资者的积极性，另一方面也影响了土地的价格；

④在拍卖、挂牌12家采矿权中有十家缺少批准文件；

⑤拍卖挂牌的12家采矿权缺少出让金收缴凭证；

⑥拍卖挂牌的9家采矿权缺少出让现场纪录，成交确认书。

2、整改措施

①成立档案整改小组，专门负责20xx年4月以来土地出让档案归档及20xx后12月以来的矿业权出让档案归档；

②由经营性土地使用权、矿业权招标拍卖挂牌出让情况执法监察工作联席会进行协调，由规划部门负责20起57综出让地的规划总平图或控规图。在今后的国有土地使用权招标拍卖挂牌出让中，只有在规划部门提供地块规划总平图或控规图后才能出让。

③市政府对出让12家采矿权以给予补办批准文件；

④由财务负责拍卖挂牌的12家采矿权的收缴凭证。现12家采矿权的收缴凭证已齐全。

it工作年度总结 篇3

作为X公司的实习技术员，在经过自己的努力和领导的支持，经过一定时间的磨练终于到了转正的时刻，如何写好转正自我鉴定呢?请看以下的技术员转正自我鉴定资料。转正自我鉴定范文：到网管项目部担任技术员以来，已经过去了一年多，在这一年里面，回顾这一年来的工作历程，总结一年来工作中的经验、教训，有利于在以后的工作中扬长避短，更好的做好技术工作，下面我向各位领导汇报自己一年来的工作：

过去的一年，感谢公司及项目部的支持，在管网项目部中担任技术员职务，过去一年的施工中，在项目部很多前辈的.关心帮助下，不管是技术方面还是质检与管理，使我工作上有了很大的进步，当然成绩只代表过去，在以后的工作中我会加倍努力，争取做的更好;以前从书本上学到“科学的东西来不得半点虚伪和骄傲”.在工程中，技术含量较高，这就要求我们技术人员对待工作不能人浮于事，做老好人，而要以踏实、严谨的态度对待工作，不懂的东西要善于学习，已懂的东西更要精益求精，因为技术在不断进步更新，只有通过不断地学习，辅以求精务实，脚踏实地的作风，方能胜任自己的工作岗位.一切工程施工，技术和质检工作贯穿始终，在工作经验的积累中，逐步培养自己的预见性，方能起到技术先行的作风，建筑职业不同于其他行业，它需要不断在现场检查、监督，随时发现问题，解决问题，而这些工作都在现场比较恶劣的环境下进行，这要求我们不断培养吃苦耐劳的精神，要不怕苦不怕累，放下管理人员清高的姿态，从工程的实干中不断丰富自己所学才能，使自己的现场综合处理能力得到锻炼和提高.

身为X建筑公司的一员，有机会能在这样的条件下学习和锻炼，感到无比的自豪，这种环境和外部的条件给了我们一种自信和荣耀，但更多的是对我们的今后工作的鞭策，就要

求我们在工作中时刻要以企业的形象来约束自己，我们所有的言行要符合特级企业的标准，逐步培养自身的个人素质和修养，才能无愧于领导的信任和培养.通过总结一年来的工作，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同时还需要多看书，认真学习好规范规程及有关文件资料，掌握好专业知识，提高自己的工作能力，加强工作责任感，及时做好个人的各项工作。

总之，在今后的工作与学习当中，我将不断的总结与反省，不断地鞭策自己并充实能量，努力提高自身素质与业务水平，以适应时代和企业的发展，与公司共同进步、共同成长.