小学班会策划方案(精选3篇)
一、班会主题:
因为年轻、所以梦想
二、活动背景:
因为我们年轻,所以我们快乐;因为我们有梦想,所以我们不放弃拼搏。年轻就是要勇于追求梦想!我们有梦想,所以我们执著。在希望的田野上,我们都是追梦的孩子,既然人生是一直向前的,我们不如装上行囊,带上梦想勇敢进发!
三、活动目的:
为了更好的.让同学们找到人生目标,思考自己梦想所在。使同学们认识到青春是一段甜美的歌曲,拥有青春我们是幸福的。因为拥有青春,我们就可以迎接新的挑战放飞梦想,努力追寻永不烦恼不怕失败。同时,也为了更进一步促进同学之间的交流与沟通,增进班级凝聚力。
四、活动时间:
略
五、活动地点:
1407教室
六、活动对象:
10级141班全体同学
七、活动前期准备:
1、由团支书召开班委会,讨论活动的各项安排以及准备活动策划书。
2、宣传委员做好主题活动的宣传,动员同学们积极参与。
3、文娱委员联系好表演的同学,指导其排练。
4、主持人准备台词,编排节目程序表。
5、组织委员和生活委员准备班会的有关道具。
6、准备好记录和拍照的人员及相机等。
7、班长准备好音响以及班会PPT制作。
8、活动场地的布置,全体班委。
八、活动流程:
(节目用时65分钟,主持人串词大约20分钟,最后班主任总结5分钟,总用时90分钟)
1、开场舞《gee》(5分钟)
2、主持人致词班会开始(3分钟)
3、歌曲《放飞梦想》(4分钟)
4、播放视频我们班有代表性的10-15人对自己梦想的感言(8分钟)
5、相声:《理想的翅膀》(4分钟)
6、歌曲《超越自己》(4分钟)
7、游戏环节(15分钟)
①《抢凳子》分两组,每组6-8人,椅子比人数少一把,然后大家围着椅子转,音乐一停下就抢位子,每轮淘汰一人,依次下去,最后剩下一人获胜。
②《夹气球》游戏规则:一组出3-4人,每只脚上都绑两个气球,让他们互相踩,看到一定时间后谁脚上剩的气球多,多者为胜。
8、歌曲《仰望星空》(3分钟)
9、情景剧《梦想乐园》(5分钟)
10、诗歌朗诵《相信未来》(3分钟)
11、舞蹈《如火的青春》(3分钟)
12、《许下梦想》每个同学把自己在大学三年的梦想写下来折好,然后放在瓶子里保存,待到毕业那天发回给每个同学,看看自己以前的梦想是否实现了。(6分钟)
13、歌曲《我的未来不是梦》全班同学大合唱(5分钟)
14、班主任总结(5分钟)
15、主持人结束语,活动结束。
九、后期工作:
1、打扫教室卫生
2、活动总结
十、活动策划:
教学目的:
1、通过中队主题班会,让学生了解更多关于水资源的知识,包括我国水资源现状、水资源污染、预防措施等。通过种种数据让同学认识到我国现在水资源现状不容乐观,再列举出水源污染的类型及有关的预防措施。
2、通过中队主题班会,培养学生节水和环保意识,责任意识,通过各种形式让学生认识到节约资源要从我做起,从身边力所能及的小事做起。号召学生在班会结束后的生活中,也能主动做到好的延续。
3、通过中队主题班会,让学生在紧张的学习之余,得到放松和快乐,也让学生在轻松的气氛中学知识,在学知识的同时更展示自我个性,增添了一份自信。
4、通过中队主题班会,使班级干部的组织能力得到锻炼和提高。分组活动使学生有了更多的集体荣誉感和团队精神,随机分组的形式也增加了学生之间的交流和互动。
教学准备:
制定具体实施方案,确定主持人名单,各节目的主要负责人,准备活动材料用具,抽签分组登记并选出队长。
班会内容和过程
1、主持人:周倩、秦榛、王迪、李若文宣布“主题班会”现在开始。
2、ppt时间主持人周倩:“我们都知道,人的生存和生活都离不开水,水资源对每个人都十分重要,但我们都知道,我国的水资源现状不容乐观,下面就让我们通过ppt来了解一下我国的水资源现状。”
大家观看关于我国水资源现状和水源污染及预防措施的ppt,四位主持人朗读。
3、健美操表演
4、创意设计大赛
秦榛:“王迪,你知道这垃圾带有什么用吗?”
王迪:“垃圾带不就是装垃圾的吗?还有什么用吗?”
秦榛:“资源的用处可大啦,下面我们就看看我们的同学是如何利用它们做出时尚的服饰吧。”
材料:垃圾袋、报纸、别针
规则:每队派3人,两女一男,两人设计,一人模特;3分钟创意设计;30秒配合音乐展示。
评分:由来听课的实习老师评出名次,第一名加200分。
教学目的:让学生充分发挥想象力,考验同学之间的默契、配合和协作精神。通过游戏让同学了解到资源的多重利用性,希望同学以后要节约资源。
5、第一轮答题抢分时间
王迪:“让我们来看一下,现在分数已经出来了,蓝队暂时领先。”
李若文:“但落后的队伍不要气馁,因为接下来到了我们的答题抢分时间了。”
规则:每队队长抽一题,答对得分,答错不扣分
评分:每题200分
教学目的:同学们讨论回答有关资源方面的题目,拓展知识面,题目的内容在之前的ppt出现过,考验学生的观察能力和记忆能力。
6、讲笑话 徐卓尔、庄妍、宋浩瑜
周倩:“紧张过后,让我们来轻松一下。下面由请徐卓尔、庄妍、宋浩瑜为我们讲笑话,大家欢迎!”
7、跳跳对与错
秦榛:“谢谢三位同学为我们献上的精彩表演,接下来让我们来玩一个游戏,考验一下同学们对资源的了解和反映速度。”
规则:3轮,每轮每队派2人;同学排成一列,主持人提问,对的往右跳,错的往左跳,第一时间反映,不能停顿,回答错误直接淘汰;主持人监督
评分:每轮留到最后没有被淘汰的同学所在的队伍加200分
教学目的:让学生在游戏轻松的过程中,更深刻了解资源的用途,同时,学生的反映速度和判断力也可以从中体现出来。
8、第二轮答题抢分时间
王迪:“好了,经过一轮紧张刺激的游戏后,又到了答题抢分时间了分数落后的队伍可要抓住机会了。”
李若文:“这次答对加分,答错要扣分,所以大家可要好好动脑筋咯!”
规则:每队队长抽一题,可选择不答
评分:每题200分,答对得分,答错扣分
9、模仿不走样
秦榛:“接下来让我们来活动一下手脚,考验一下大家的模仿能力。”
规则:每队派6人,依次传递动作;不能开口提示,主持人监督
音乐:怎么办
评分:最后一位同学答对300分
教学目的:考验学生的知识面及对成语典故的理解力,以及学生将动作表现出来时需要表现力和自信,同时,让学生认识到团队精神和同伴间的信任和默契是十分重要的。
10、第三轮答题抢分时间
李若文:“决战时刻到了!”
王迪:“是啊,这是最后一轮的答题抢分时间了,也是唯一得分的机会了!”
规则:每队队长抽一题,可选择不答
评分:每题200,答对得分翻倍,答错扣分翻倍
一、活动目的:
1、能通过本次班会,让学生了解贫困山区失学儿童的现状
2、激发学生的感恩之心、奉献之心,能用自己真实行动表露自己的那份爱心
二、活动重点:
能走进学生的心灵深处,触发学生的内心世界,让学生有所思、有所感、有所行动。
三、活动形式:
开放式的活动课,有小品表演、诗歌朗诵、歌曲演唱等组成
四、活动前的准备
1、教师准备:收集各种贫困失学儿童的图片资料、舒缓的钢琴曲和上课所需的歌曲、签名所用的红色条幅
2、学生准备:收集有关的文字资料、写好有关的《献爱心》作文、准备捐赠物品
五、活动具体过程:
主持1:在这个阳光灿烂,春意盎然的下午,让我们彼此敞开心扉,聆听彼此的心声。
主持2:五(2)班“心在动,情在动”主题班会现在开始。首先,让我们欢迎到场的各位老师。
(激动篇)
用图片说话:出示贫困山区许多失学儿童和家庭贫困户的图片资料,图文结合,舒缓的钢琴曲缓缓响起,主持人轻轻诉说着:
(1)“同学们,这就是他们的教室,没有象样的桌椅、书本,却有着一颗颗渴求知识的心灵……
(2)“那天,我终于可以上学了,爷爷却哭了,老人的眼泪,你明白了吗?”(图片中那伤心抹泪的爷爷震撼着我们的心灵)
……
主持1:这一张张真实图片的展示激动着我们,相信大家对以上的图片有很深的感触吧。内心一定很激动吧!看完这些图片,我们深深感到:生活在平阳新纪元的`我们应该是多么的幸福啊!我们在这样的环境下快乐的生活、愉快的学习,我们需要感谢很多很多的人!
主持2:感谢我的父母,因为他们给予我生命,让我健康成长
主持1:感谢我的老师,因为你们给了我知识,让我快乐成长
主持2:感谢我的兄弟姐妹,因为他们让我在这世界上不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连;
主持1:感谢我的同学,因为你给了我友爱,让我在孤寂无助时,看到希望和阳光。
主持2、能说声感谢,我很幸福,在中国千千万万的儿童中,他们太需要大家的关怀,需要大家的帮助,需要大家的爱!需要对大家说声感谢!
(震动篇)
让我们大家一起走近他们吧!
1、用数据说话:
学生将自己课前收集的资料一一汇报
(这些真实的数据另我们吃惊,谁能想象,在我们身边还有那么多的失去教育机会的孩子,他们是多么需要我们的帮助,需要爱的温暖)
主持1:我震动了
主持2:我有种想落泪的冲动
主持1:我们来看一看——同学的调查吧!
2、用事实说话:
学生讲述为社会献爱心捐钱捐物,为失学儿童办希望小学的真人真事。
(用真实的故事感化、触动学生的心灵)
3、用小品将情感升华:
由学生自编、自导、自演小品《我想上学》