关于大学生调查报告(通用14篇)
一、前言:
生活在这个丰衣足食时代的我们,是否还记得“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这首诗的深远含义呢?今天,就让我们一起来探究一下吧。 由于近年来人们的生活水平提高,“节约”一词在人们的心中已日渐被忽视和淡忘了。我国是一个人口国,种种的浪费现象如果继续下去的.话,其后果是很严重的!13亿人口,全世界的四分之一,如果每人每天浪费一元,全年就浪费了4745亿;如果每人每天浪费粮食500克,一年全国就浪费了65万吨;如果每人每月浪费1吨水,一年下来全国就浪费了156亿吨水!积沙成堆,积水成河。如果我们每天都能够节约一点点的话,就不会出现这种情况了。 春节诚然是一个喜庆的节日,我们在玩乐的同时,也不要忘记节约。
二、调查对象:
全村居民。
三、调查方式:
走。
四、调查过程:
我接连走了概20户人家,以问话的方式得知几乎每户人家都有各种各样的浪费。我又到一些垃圾桶旁观察,几乎没个垃圾桶里都装了满满一桶各种各样的生活垃圾。其中占部分的是一些果皮、糖纸、剩菜剩饭以及各种食品包装袋。有几个垃圾桶旁都是这些垃圾。
五、调查结果:
结果表明,春节浪费的情况非常严重。据调查显示,人们在春节期间的浪费竟是平时的10倍左右!(节假日除外)。其中水资源浪费最为严重。
六、让我们一起来看看最新的水资源浪费现象:
1、刷牙不关水龙头;
2、洗澡涂肥皂是不关水龙头;
3、自来水管发生漏水或爆裂后未得到及时修理;
4、用过量的水来洗车,洗车的水未能循环使用;
5、随意开启消防龙头用水;
6、老式抽水马桶水箱容量过,小不分档;
7、洗衣服是不用手搓而只有水冲;
8、直接用自来水冲洗道路;
9、在公共浴室洗澡后“人离水未关”;
10、解冻海鲜使用“在自来水长流法。
显而易见,这都是我们熟悉的日常行为,毋庸置疑我们的节约意识还有待提高!
七、调查反思:
很多人认为,节约是一种“寒酸”的生活方式,现在的生活过的那么舒适,那一点浪费又算得上什么呢?我是这样认为的,假如换一个看法,家眼里所谓的“寒酸”,其实便是节约了。节约是尊重别人的劳动成果,是一种好习惯,是一种美德。
“节约资源,从我做起。”杜绝浪费现象,说易不易,说难不难,关键是从自己做起,从小事做起,从现在做起!
前言
一、背景:
大学生寝室是大学生生活、学习和进行思想文化交流的重要场所之一,是大学生人生道路上重要的成长环境。据统计,大学生大约有23的时间是在宿舍里度过的。它相当于大学生的第二个“家”,寝室成员共同生活在一起,相互交流,相互影响。古语说:“与善人居如入芝兰之室,久而自方;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭。”
大学生寝室文化是指寝室成员在寝室生活、学习、休息、娱乐、社交等活动中所构建的物质文化和精神文化的总和,它包括寝室成员的学习方式、生活习惯、人际交往、精神风貌、道德氛围、室内环境布置等方面。它对大学生的影响是深刻的,正确地引导和整合积极向上的寝室文化有助于大学生健康成长,有助于大学生早日融入社会,有利于大学生形成正确的人生观,价值观,世界观。
二、调查时间:xx年月8日至月5日
地点:台州科技职业技术学院
三、对象:台州科技职业技术学院学生
主题:促进校园和谐发展,发现大学生寝室人际关系中存在的问题
四、调查方法
问卷调查——在台州科技职业学院各专业发放问卷
五、调查主要内容
(一)大学生如何看待寝室人际关系
(二)大学生在寝室人际中存在的问题
(三)大学生如何处理寝室人际关系
六、调查程序
(一)制作问卷
(二)分发调查问卷,在学院分发调查问卷。
(三)问卷整理与分析。
(四)撰写调查报告。通过问卷调查完成调查报告。
七、调查结果
在台州科技职业技术学院发放问卷235份,回收有效问卷68份。
(一)基本信息
男女比例。
男生占47.62%,女生占52.38%。
2.学院比例。
人文旅游学院占27.38%,机电与模具工程学院占27.78%,农业工程学院占0. 2%,经贸管理学院占29. 7%,成人教育学院占5.95%。
3.年级比例。
大一学生占30.95%,大二学生占57.74%,大三学生占8.93%。
4.独生子女比例。
独生子女占32. 4%,不是独生子女占60.7 %。
5.地区比例。
来自同地区的学生占4.88%,部分来自同地区的占40.48%,全都不是同地区的占44.64%。
6.住宿比例。有过住宿的学生占82. 4%,没有住过校的学生有3.69%。
7.性格比例。性格偏内向的学生占22.62%,性格偏外向的学生占3.69%,性格为混合型的学生占60. 2%。
8.同班比例。寝室成员都为同班同学占87.50%,部分为同班同学的占.3 %,都不是同班同学的占0.60%。
基本信息分析
男女比例的问卷分布较为平均;
学院比例的问卷分布比例主要以人文旅游学院、机电与模具工程学院和经贸管理学院为主;
年级比例的问卷分布,以大一、大二学生占大多数;
独生子女比例的问卷分布,是独生子女的占大多数;
地区比例的问卷分布,部分同地区的与全部是同地区的占大多数;住宿比例的问卷分布,曾住过校的学生占大多数;
性格比例的问卷分布,性格为混合型的学生占大多数;
同班比例的问卷分布,同班同学的学生占大多数。
(二)大学生如何看待寝室人际关系
(1题)75%的学生认为宿舍人际关系十分重要,23.2 %的学生认为宿舍人际关系重要,.79%的学生认为宿舍人际关系一般。这说明大部分学生对宿舍人际关系的重要程度是比较认可的,少部分学生对宿舍人际关系的认可程度不够高。
(2题)66.07%的学生对当前的宿舍人际关系感到满意,30.95%的学生对当前宿舍人际关系感到一般,2.38%的学生对当前宿舍人际关系感到不满意。这说明大部分学生对宿舍人际关系的认可度和满意程度是比较高的,不会有太大的矛盾。少部分学生可能存在有某些原因对当前宿舍不够满意。
(三)大学生在寝室人际中存在的问题
(9题)在研究大学生在寝室人际中存在的问题时,发现在“室友间进行情感交流”的问题上,有45.83%的学生选择交流很频繁,36.3 %的学生选择交流频繁,6.67%的学生选择交流一般,0. 9%的学生选择交流很少。由此可以看出,大部分的大学生明白良好的人际关系的形成是需要大家在一起互相接触,实现思想与感情的互相交流的,能经常做到人际互动,将会实现更好的人际交往。
(4题)在“懂得分享”的问题上,有50.60%的学生选择愿意很乐意去分享自己的东西;有47.62%的学生选择看是什么东西再分享自己的.东西;有0.79%的学生选择不乐意去分享自己的东西。由此可以看出,大部分学生愿意去分享自己的东西的,懂得互帮互助,增进宿舍人际关系,是宿舍关系更和谐。
(9题、20题、23题)调查显示,在生活琐事方面存在的问题。主要集中在个人卫生、宿舍卫生、作息时间不协调等问题上。具体表现在“有人不讲个人卫生”、“休息时间有人打接电话”、“休息时间有人开灯”、“休息时有人说话”、“有人不打扫宿舍卫生”等等。从性别差异上来看,除了上述的一些问题,男生之间主要还表现在“有人有脚臭”“有人借钱及其它东西不还”、“有人打鼾”等,女生主要还表现在“有外人留寝”、“关于水电费宿舍内部有分歧”、“有人不经我的允许就睡、坐我的床”、“有人不经我的允许就吃我的零食”等。
(2题、22题)在“经济情况”的问题上,52.38%的学生认为宿舍同学的经济情况都差不多,认为自己家在宿舍中的经济情况为一般的占74.40%。由此可以看出,大部分学生的家庭经济都是较为平均,不存在较大的贫富差距,在宿舍的生活水平都是比较均等的,不会存在太多贫富差距上的歧视。
(2题)在“生活方式”的问题上,有42.26%的学生选择在寝室生活中和大家一起行动,2.98%的学生选择一个人行动,39.29%的学生学生选择偶尔一起,偶尔一个人,5.48%的学生选择固定几个人。由此可见,在寝室的生活方式,大部分学生行动是一致,不存在太多的孤立独立,相处的时间较长且固定。
根据咨询20xx年6月推出的网民连续用户行为研究系统的数据显示,在交友社区类网站中,校内网以16。34%的网民到达率位居首位,月度覆盖人数达到2707万人。本次调查旨在了解大学生群体在校内网上的交友状况,从而分析校内网对于大学生交友的影响。
本次调查选取了大学、西北民族大学、西北师范大学、交通大学和甘肃政法大学5所高校的本科生和研究生为样本,采取随机抽样和分层抽样相结合的办法,发放问卷实施调查,并且进行了个案访谈。调查共发放问卷500份,回收的有效样本为493份,其中男性260人,女性233人。
一、百范文网上交友的特点
1、校内网交往范围的普遍现实化
调查显示,80.9%的用户是通过周围朋友知道并且开始使用校内网的。81.1%的校内网用户的好友人数在200人以内。用户的好友中原本就认识的人数在一半以上的,占调查总数的67.6%,原本就认识的人数占80%以上的,占调查总数的36.9%。校内网用户添加好友的途径主要有站内搜索、他人申请和通过好友链接,分别占59.1%、58.9%、55.6%。(见表1)
通过以上分析可知,校内网的发展扩散方式主要是通过朋友熟人的介绍,用户的交往范围主要是原本认识的朋友和具有某一相同特点(比如相同的兴趣爱好、家乡等)的人群,用户大多无意于过多寻求虚拟世界的朋友。因此,校内网是现实人际交往的补充和网络上的延伸。
2、地缘群体、业缘群体、趣缘群体的易于接受性
二、校内网对大学生现实世界交友的影响并不大
通过调查,笔者发现校内网对于大学生现实世界交友的影响并不大,这主要体现在以下两个方面。
1、用户使用校内网前后的人际关系没有发生实质性变化
调查中,有76.1%的人认为,使用校内网后跟生活中原来朋友的关系没有什么变化。认为校内网使原有朋友关系更加亲密的用户仅占23.6%,这部分用户主要通过校内网寻找到失去联系的老朋友、老同学,从而重新建立现实联系。
很多被调查者纷纷表示,自己的朋友关系与校内网的使用关联不大。通常的情况是,原本现实世界就经常联系的朋友不仅在校内网上经常互相访问查看,而且在现实中仍旧保持原有关系;而对于另外一些平常就疏于联络的朋友、同学,通过校内网找到后,也仅仅只限于在校内网上保持着非经常性的联系,现实世界中的联系仍旧几乎没有。
2、对于通过校内网新结识的朋友,未能实现线上交往线下化
这里通过校内网新结识的朋友指的是加为我的好友的人,不包括浏览的陌生人。调查中,用户的好友中原本就认识的人数在一半以上的,占调查总数的67.6%,也就是说通过校内网新结识的朋友占少数。同时,对于校内网上结交的新朋友,在线下经常联系的仅占调查总数的9.1%,也就是说,大多数校内网用户对于校内网上结交的新朋友基本不会在线下往来,即未能实现线上交往线下化。
校内网对于大学生现实世界交友的影响不大,原因有两个:
其一,校内网是基于现实人际关系建立起来的网络平台。这种基于现实人际关系建立起来的网络平台,可以说是现实人际交往的补充方式和现实人际交往在网络世界的延伸。
其二,大学生是受过高等教育的人群,其接触网络媒介的素质相对其他人群较高,心态比较冷静、理智、成熟。调查显示,他们无意于寻求虚拟世界的朋友,无意于浪费太多时间在寻求自我肯定和认同的网聊空间,当然也就更不会把网络上的朋友带到现实世界中来。
可行性报告
市场调查报告
社会调查报告
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关于母亲教育问题的调研报告
关于农村教育现状及农村教师心态的调研报告
关于农村小学现状的调研报告
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当前中国大学生就业调查报告
一、研究背景与概述:
1、调查对象:
本次调查对象是西安建筑科技大学全体同学。
二、调查的内容:
亲爱的同学:
你好!感谢你在百忙之中抽时间来做这份问卷,敬请您给个最真实、最宝贵的答案。本问卷大概需要占用你二分钟的时间,对你的支持与配合,在此表示深深的感谢!
性别:男女年级:大一大二大三
1、你参加的是什么社团?
2、你所在的社团多久举行一次活动?
A、一周二次B、一周一次C、二周一次D、其它
3、你认为社团的主要负责人应具备什么能力?
A、组织能力B、坚持能力C、锻炼能力D、其它
4、新成员对于社团交纳的费用满不满意?
A、满意B、不满意C、非常满意D、一般
5、你身边有多少人参加了社团?
A、3人B、5人C、10人D、10人以上
6、假如社团活动与学习时间相冲,你将怎样解决?(多选题)
A、选择上课B、选择社团活动C、利用时间二者都去
E、看情况D、二者都不去
7、你参加社团的最初想法是?(多选题)
A、好玩B、兴趣C、凑热闹
D、其它E、锻炼自己
8、你在社团中与成员关系如何?
A、很友好B、一般C、较差D、一点都不好
9、你参加社团活动后得到什么收获?
A、交到友谊B、拥有了责任心C、学到东西D、没有收获
10、你觉得你们社团活动对全校同学有吸引吗?
A、没有吸引B、有吸引了C、非常有吸引D、有时候有,有时时候没有
11、你所在的社团开展活动质量如何?
A、很负责B、一般C、不好
12、进入大学后,你参加了几个社团?
A、一个B、二个C、二个以上
13、你为学生社团需要完善哪方面问题?A活动开的展B、信息的管理C、宣传的策划D、管理方面
三、研究的内容小结论:
这次研究的内容主要有三大问题。
1、社团对学生的影响?
2、学生对社团是否满意?
3、学生是否积极参加活动?
四、对社团的建议:
1、学生干部的能力还需提高。
2、培养一定的管理知识、组织协调能力和创新精神。
3、激发全体社团成员的活力。
4、增强社团的上进心。
从这次的调查结果所看,我校大部分学生对社团不满意,觉得社团许多地方要完善,比如说社团的活动次数和质量,以及社团的管理方面。通过本小组对社团的调查结果,希望我校社团不好的地方加以改善,望学校的社团办的越来越好~~~
内容摘要:当代大学生是未来社会的栋梁,大学生的发展关系着未来社会的发展。调查结果显示,伴随着社会的发展,当代大学生的价值观也发生了新的变化,呈现出新的特点。解决问题的教育对策分析主要有:确立主导价值观、加强价值教育;改进学校德育工作;加强精神文明建设;重视家庭教育等。
关键词:大学生价值观、调查、原因、分析、对策
正文:20xx年9月,我们在校内以问卷的方式对大学生价值观现状进行了调查,共下发问卷200份共收回175份有效问卷。通过调查问卷的分析,对当代大学生价值观中的价值取向、价值追求与价值目标有了较深的认识,在此基础上提出加强当代大学生价值观教育的建议。
一、 当代大学生价值观结果的分析
在调查问卷统计分析中,我们可以看出在人生价值标准上,29%的同学以对社会的贡献为标准,23%的同学以社会地位的高低为标准,28%的同学以金钱的多少为标准;20%自己也说不清楚;
同时50%的同学认为金钱和人的尊严都重要,其中有40%的同学绝不以人的尊严换取金钱而10%的同学认为为了金钱可以失去尊严; 22%的同学单纯认为人的尊严重要而18%的认为金钱重要;10%的人认为两者都不重要。
在价值取向上,有43%的人重钱,57%的人重义;
在享乐与事业问题上,有50%的人重享乐,有40%的人重事业而有10%的人自己也不清楚;
在原则问题上,有35%的人重原则,有65%的人重“关系”; 在理想与现实问题上,有55%的人重理想,45%的人重现实。 由调查结果可知当代大学生存在的问题有:(1)重金钱实惠轻理想追求。(2)重个人利益轻国家集体。(3)重知识才能轻道德品质。(4)重奢侈享受轻艰苦奋斗等等。
大学生的价值观,从某种程度上讲,将直接影响到国家的前途和命运。然而有调查结果可知现实情况不尽如人意:人生理想的失重与个人主义的抬头。其次,当代大学生的价值观显现出多元化、实用化和功利化的倾向,同时部分同学产生了金钱至上的观点,甚至出现了拜金主义现象。
二、 当代大学生人生价值观状况的原因分析
大学生价值观的问题在任何时刻都存在,但当代大学生中的价值观问题是普遍存在的,这与当今中国社会的巨大变革是紧密相连的,也与大学生自身的特点以及家庭和学校的德育状况有关。
第一,由于市场经济对道德建设的双面刃作用和中国改革和中国社会转型引起价值观的多元化,是当代大学生人生价值观形成的特定的社会背景。当代中国正处在改革和社会转型时期,从计划经济体制向社会主义市场经济体制转变,以及由此引起的社会的政治、文化等方面的深刻变化,这些必然引起价值观的多元化。社会主义市场经济对价值观的变化效应,开放带来西方价值观的双重影响。一方面,
国际文化交流的发展开拓了大学生的眼界,使他们以中华民族素有的厚德载物精神去汲取世界各国的优秀文化。另一方面,多元文化的冲击,在国内少部分大学生中产生了消极影响。面对西方价值观的双重影响,有些大学生在价值观方面产生了困惑和矛盾。
第二,生活经验、社会阅历不足,心理发展不成熟,是导致所有社会的大学生容易产生价值观困惑的共同主观原因。虽然在学校受到多年教育,但缺乏对国情民情的实感和具体了解,缺乏生活实际的磨练和对社会制度、社会规范、社会思想意识的思考。于是,在接触社会生活时,看到纷繁复杂的社会现象,了解人们各不相同甚至截然对立的价值观,就感到社会和生活难以理解,茫然困惑,不知道究竟哪些是真善美的,哪些是假恶丑的。同时,因为生活经验、社会阅历不足,能力不够,就会出现很多矛盾和困难,如想做一个高尚的人,但难以自律;想参与社会,但缺乏政治素质;渴望成才,但缺乏学习磨练的毅力。从心理学角度看,大学生心理发展尚未成熟,思维、情感处于变化发展之中,在各方面的心理特点上充满矛盾,处于极不稳定的变化中;而现代社会工作、生活节奏加快,竞争加剧,加重了我们的心理负荷;观念的多元和多变,又使我们大学生无所适从。这一切容易导致我们精力旺盛,敢想敢做,有时又不计后果、不愿负责;情感强烈,需要丰富,而又不看形势,避苦求乐;思想敏捷、勇于创新,却容易盲目,不辨真伪。
第三,家庭德育的缺乏和学校德育的滞后,是当代大学生人生价值观问题的直接原因。我们国家目前的家庭德育非常缺乏,不少家长要么工作繁忙无暇顾及孩子,忽视德育和做人的启迪;要么成天牢骚满腹、情绪低落,没有心情与孩子交流甚至只是给孩子灌输负面的东西;还有一些家庭关系恶劣的家庭对孩子带来心灵创伤,使他们在价值观上发生偏差。缺乏良好的家庭德育,大学生有了价值观上的困惑,不能在家里得到很好的讨论和引导。同时由于学校对当代大学生价值观教育的缺失,致使大学生价值观存在误区,导致大学生对现实生活中各种事物和现象进行评价.取舍的思想观点有误区。学校传统德育内容、方法落后于社会现实。这些都使大学生失去了非常重要的价值观交流渠道,使大学生的价值观困惑没有得到很好的解决。
三、解决当代大学生人生价值观问题的方法
1.确立主导价值观
当代大学生在价值观方面的问题,主要原因之一就是价值观的多元化,我们正处在价值观变革的时代,多种价值观同时并存,有我国传统价值观,也有现代西方价值观,有原有计划经济时期的价值观,也有现代市场经济时期的价值观,当代大学生在价值观方面的`问题,直接来源于这种价值观的多元化,所以,解决当代大学生价值观问题,首先就必须确立主导价值观。这个主导价值观的建立,一方面必须合理利用传统价值资源,如重义轻利、诚实守信、追求高尚人格等,另一方面必须借鉴西方价值观的合理成份,如功利主义的合理因素、人道主义的可取成份等,要用开放的和建设性的态度,批判地吸收各种外来价值观念,利用一切有利于建立现代中国文化和价值观念体系的东西。只有两个方面结合起来,既批判地继承传统,又批判地吸收外来文化和价值观念,我们才能建设既具有中国特色的,有具有全球眼光的,既是传统的,又是现代的价值观念体系。
2.加强家庭教育作用
缺乏家庭德育是大学生价值观问题的一个重要原因,所以,要使大学生的价值问题得以改善,就必须重视家庭教育,营造良好的家庭氛围。家长要帮助子女树立正确的人生价值观,引导孩子走向成功之路。家长的自身素质和科学的教育方法是大学生良好思想品质形成的重要因素。家庭教育是占主导地位的,家长要善于挖掘孩子身上的“金”,要善于磨亮孩子的闪光点而要做到这一点,首先要呼吁学生家长加强学习,提高自身素质,关注孩子的成长,及时了解孩子的思想动态,多与孩子交流和讨论价值观方面的问题。其次,要革除家庭教育中的封建残余,反对家长专制作风,促使家庭教育建立在科学、民主的基础之上,形成家长与孩子之间的平等和睦关系最后,还要建设文明家庭,使学校、家庭、社会协调一致,形成卓有成效的德育教育,共同把大学生学生培养成当代社会主义的“四有”新人。
3.改进学校德育教育工作,,加强价值观教育
确立主导价值观后,还要加强价值观教育,而学校是大学生接受价值观教育的主要场所,所以,解决当代大学生在价值观方面的问题,加强大学生的价值观教育,首先必须加强和改进学校德育工作,发挥各级学校的阵地作用。具体应该做到以下几个方面:第一,建立和完善学校德育体系。我们要认真贯彻执行德育大纲,加强和改进学校德育工作,建立全方位德育格局,形成全员德育意识,增强德育整。
多姿多彩的大学生活是大学生们所追求的,社团活动的更好开展,让大学生活更丰富。绝大多数大学生参加社团都是有原因和目的的,且具有一定的理性。他们都是根据自身喜好再加以实际的客观条件而选择的。但或多或少的还存在一些问题,为了解决好这些问题,也为了了解更多关于大学生加入社团的情况,促进社团更好的发展,就此,本人对大学生加入社团进行了一次深入的调查,具体情况如下:
一、调查目的:
掌握大学生对加入社团的了解和看法,了解其中存在
的目的,以更好促进社团发展,丰富大学生活。
二、调查对象:
湖南中医药大学全体大学生。
三、调查时间:
20xx、2、20~20xx、3、5
四、调查内容:
主要调查了大学生们加入社团的原因、目的、社团的
影响、对社团的要求及其社团活动与学习的关系,共提出11个问题。
五、调查结果:
根据调查问卷显示,大多数大学生加入社团的理由、
目的及其对待态度都是理性的,但也有偏执的,状况如下:
1、加入社团的学生一般为大一,占89%;少数大学生加入;大三极少有人加入;大四基本没有;
2、大家选择参加的社团也有限,1~2个是大多数人的选择,选择
2个以上的也有,占13%;
3、选择加入社团原因与目的有很多,但基本上都是凭自己的兴趣而选,有的是想借助这个平台多学一点知识,充实自己;有的是想丰富自己的课余生活;
4、大家比较偏向于文化艺术类社团,人数占总人数的40%;而体育竞技类、社会公益类、医药学术类则旗鼓相当,医药学术类的选择者更趋少,占22%;
5、社员对社团的工作,最关心的是社团活动的开展形式,对授课人员的专业性的人数占29%,只有3%的人关心会费的使用情况;
6、对于社团活动和学习的关系,85%的人认为能够合理分配,可以兼顾;4%的人认为学习重要,社团活动可以不参加;但也有人认为学习不重要,加入社团锻炼自己才是最重要的。
六、调查分析:
根据调查结果,其中存在的一些问题及其解决措施如下:
1、有些同学加入社团是为了打发时间或者是为了加分,这样的出发点是不好的。这将影响到个人在以后社团活动中的态度,致使积极心下降,也影响社团的发展。所以,个人在加入社团时,应充分认识自己想要的是什么,三思而后行。
2、有些人认为只有一个社团是自己感兴趣的,不得不说你很专一。万物都是有联系的,何况是万事呢?或许你对它不感兴趣,但是,焉知你不适合呢。所以,不要太绝对化了,换个角度想问题。
3、调查显示,大学生对医药学术类的社团选择较少,我认为这是不合理的。作为一个医药大学,医药学术类社团的发展应该要是最为突出的,因此,学校应该加大对此类社团的支持,各社团应该加大宣传力度,加强对学生的思想向导。
4、社员对会费的使用情况及不关心,占3%,这说明大学生们在维护自身权益方面很欠缺。同学们应加强维权意识。
5、对于如何处理社团活动和学习的关系,一直都是大家所争论的。有的人认为学习重要,活动可以不参加;有的人认为,加入社团锻炼自己才是最重要的。显然,他们都有点偏执,对于
活动与学习,我们应该辩证的对待,合理分配时间,做到学习和锻炼两不误。处理好两者的关系对我们来说百利而无一弊,这要求我们必须有合理的学习计划、时间分配。但当两者冲突时,我们应两弊取其轻。作为一名学生,无论何时,学习始终是第一位。
七、调查体会:
在这次调查过程中,我深深地体会到:
1、一个人要有明确的目标,充分利用周围的可用资源;
2、用心生活,耐心对待生活中的每一对矛盾,虚心求学;
3、正确认识自己,充分挖掘自己;
4、万事不要太绝对,换个角度思考问题,三思而后行;
八、总结:
就这次调查及其结果而言,我得到了我想要的,加入社团,端正态度是很重要的。我想,在解决好调查中发现的问题后,能够促进社团更好的发展,更能让大学生在活动中收获更多。
大学是人生最美好的阶段、是过渡到成人的关键时刻、也是实现自我价值的理想场所。因此作为当代大学生,我们在努力学好科学文化的同时,也应该更多地关注和丰富我们的课余生活。例如:小时候,每当我看见身边的哥哥姐姐们考上了大学且要一边挣钱一边学习,多辛苦啊,家里有钱供他们读书,那又是何必呢,一直凝惑不解,直到今天,我考上大学,我才明白一切,原来,作为一名大学生,不仅要努力学好科学文化,且要丰富课余生活,这样才能增长经验,把理论与实际相结合,一切从实际出发,有促于我们全面发展,成为一名合格的大学生,因此,大学生课余生活值得我们努力丰富。
在这里,大学生生活、学习、成长、成才。随着大学生独立意识增强、自由支配的课余时间逐渐增多,大学生对课余生活的时间安排与利用呈现了多样化的趋势。同时课余生活质量也不断随之下降,严重影响了大学生的学习,甚至造成学生行为偏差。因此,增强大学生对课余生活的认识,控制课余生活的负面影响,提高大学生课余生活质量尤为重要。
为了了解我校同学的课余活动状况,针对大学生课余时间活动这个话题,我们于20xx年6月5日展开了对我校大一各专业的30名学生的调查。这次调查,回收问卷30份,回收率100%。为保证数据可靠程度,我们采用随机统计的方式对数据进行统计分析。现在,结合一项专项调查结果,对我校学生课余活动情况进行对比分析。而据这次回访调查总结:绝大多数大学生课余生活用在上网、运动、阅读、看电影电视、外出逛街等;部分大学生开始谈恋爱以满足感情生活的需要,来充实自己的课余生活;也有一部分选择在学习的同时做些兼职工作,增长阅历,丰富知识,锻炼自己。
然而,并非每位大学生都能处理好学习、生活、社会活动中的矛盾,合理的安排课余时间。为进一步了解大学生如何处理、协调这些学习与生活间矛盾,帮助大学生合理有序的安排自己的课余生活,使得学习与实践的时间分配达到最佳化。
一、大学生课余生活现状分析
现状一:大学生的课余时间比较充裕通过对所得数据的分析可以看出,在进行问卷调查的30名大学生周一至周五平均每天的课余时间多在三到五小时所占比例40%,一到两小时的仅11%。并且绝大多数同学认为自己的课余时间是多或一般,仅3%的.同学认为课余时间很少。 “课余学习”、“上网”、“社团活动”、“睡懒觉”、“体育锻炼”、“打扑克、棋牌”和“和同学沟通联络感情”六项是大学课余时间参加的主要活动。而我校学生课余活动取向是以“课余学习”、“上网”、“睡懒觉”为主要活动。由于大学学习方式和信息传递方式的改变,加之大学生活更加开放和丰富多彩,使得大学生的课余活动不再是传统的“三点一线”模式,呈现出多元化的取向。值得注意的是,与以往的调查结论相比,“上网”挤掉课外学习,成为大学生课余活动取向的第一位,占调查总人数50%。我校学生也普遍承认用在这方面的时间不少。这表明,网络在大学生的课外生活中占据了主要部分,如我们所知道的,在现实生活中,有很多人因为着迷网络,而失去了自己应有的东西,荒废了大好前景,甚至失去自己已有的东西,变得残废,悔恨一生。大学课余生活时间充裕,但真正有效利用率低,多用来上网睡觉。
现状二:大学生经常或偶尔感到空虚经历过高考,在高中里,习惯了那种每天三点一线忙绿的生活,有过那种每天为理想奋斗的经历,我们曾经感觉无不充实。来到大学,一下子没有了目标,我们也懈怠了不少,或多或少感觉有点空虚。调查数据显示:36%的同学,经常感到空虚;47%偶尔感觉空虚,只有4%不会感到空虚。面对空穴,不同的同学也有不同的解决办法。42%的同学选择上网来排解空虚,也有26%的同学选择学习来排解空虚。我校还是有不少同学在课余时间十分重视学习,不允许自己落下。
现状三:大学生地自己的课余生活比较盲目当问如何评价自己的课余生活时,仅有15%的同学表示满意,70%的同学感觉一般,对自己真正需要和理想中的课余生活比较盲目。盲目的同时却不对课余生活采用认真的态度对待,真正认真安排自己课余时间的14%。而绝大多数认为课余时间应该用来上网。49%的同学自己决定自己的课余生活,说明大学生对课余生活的安排有一定的自主权。在自己安排自己课余生活的同时却不对其做出认真规划。现状四:大学生课余生活脱离了社会,不利于技能和经验的提高在大学生的课余生活中,做兼职、义工,参加社会实践活动的人很少,体现了大学生的课余活动脱离了社会,不利于大学生在个方面能力与技能的提高,也不利于大学生为走向社会做准备。
二、调查结论及建议
1、调查结论通过对东北财经大学学生课余生活的调查,从总体上对大学生的课余时间及课余活动状况,以及其对大学生的影响等课余生活状况有了一个初步的了解,发现大学生的课余生活存在着时间充裕,利用率低、大学生课余生活盲目,脱离社会等问题。整体上反映出大学生课余生活质量不高,无论是大学生本本身还是学校都要高度重视这一问题,即使从各方面采取有效措施来解决这一问题。
2、对策,建议
(1)学校要为大学生创造好的环境学校当然是学习的地方,这要求各学校为我们创造良好的学习环境,好的“学风”和安静的环境是一所大学必须达到的要求。当然学习的软硬件设施都要能满足我们学习的需要,学校在教学设施上的投入要放在首位。好的“学风”形成既有学生的原因,也有学校的原因,这要求学校要从思想上引导和鼓励大学生努力学习。
(2)引导大学生积极安排课余时间学校可以通过开设各种学修课时形式引导我们学习。听听来自我们的声音,明白大学生到底需要什么。我们希望“学校开展丰富多彩的业余文化活动,健全各种管理制度来加以引导”,而且我明年也热切要求能利用课余时间走出学校,走向社会,参加社会上的实践活动,从而了解社会,培养自己的能力,为日后能有效地胜任各项工作打下基础。能为我们开展葛洪校园文化活动,丰富我们的课余生活。
(3)社会也应该更关注大学生校园生活是社会生活的一个侧影,大学生的思想观念必然受到社会环境的影响。我们必将走向社会,我们是未来社会的主力军。我们希望社会能在物质经济上要多支持贫困大学生。调查显示有许多大学生有过兼职经历,其中一部分大学生是贫困大学生,他们因为家庭经济条件而不得不从事兼职以获取部分生活费用,但是兼职占去过多的时间会影响大学生的学习以及其他娱乐活动的参与,会影响其身心的健康发展。同时多开展各种适合大学生的社会娱乐活动和公益活动。
(4)同学们自己也要能合理地安排课余时间要合理地安排课余时间,首先对自己在近期内的活动有一个理智的分析。看看自己近期内要达到哪些目标,长远目标是什么,自己最迫切需要的是什么,各种活动对自己发展的意义又有多大等等。然后做出最好的时间安排,并且在执行计划中不断地修正和发展。
据以上统计分析,作为21世纪的中国大学生,我们在努力处理好竞争与合作、学习与工作等关系的同时,我们应该更多开展课余生活,提高自我修养,这样对于促进大学生德智体美全面发展具有重要意义。
开学已经一个月了,在这段时间内,新生的思想发生了很大的转变。新生作为学校一股新的力量,他们对学校开展活动,组织建设产生了直接的影响。为了更好地了解新生的思想动态,我部门通过随机调查的方式对新生的思想动态进行了调查。通过调查,我们了解到大部分新生的心态都比较积极,学习态度端正,人际交往和谐,有坚定的理想和目标。但是也发现了新生中普遍存在的缺少学习动力,缺乏远大理想等问题与现象。
在学习方面,大多数同学都比较积极,在课堂上认真学习,课下积极参与学校组织的活动,关注政治时事与新闻。但是仍然有有一部分同学对大学的学习不是很重视。紧张的高中生活和沉重的高考压力使他们普遍产生了一种挤过独木桥后的放松感。没有意识到在大学学习的重要性。产生了一些享受轻松生活的消极思想,思想上的懈怠直接导致了行为的散漫。主要表现为上课睡觉,玩手机现象严重,作业抄袭现象严重,对待考试态度不端正,有一部分同学抱着“不求高分,只求不挂”的心态,还有些学生频繁上网,沉溺于网络游戏而无法自拔。
在生活方面,大多数同学有着积极乐观的心态,喜欢交友,在大学中积极的表现自己,踊跃参加各类社团与活动,磨砺自我,但是有一部分同学产生了一些负面思想。因为刚刚进入大学,一些同学有点不适应。在一个陌生的环境里,自己无依无靠,遇到的阻碍比较多,再加上与同学,舍友相处不是很顺心。于是就产生了一种自卑与孤独的心理,感觉自己什么事情都处理不了,也处理不好与同学朋友相处的问题。于是怨天尤人,唉声叹气。这样更难融入集体。也容易产生一些极端的想法。
在消费心理方面,学生思想主流是以节俭为主,控制自己的日常消费,有些同学勤工俭学或者在外面找兼职来减轻父母的负担。 但是仍然有一些不合理的消费思想存在。一些同学认为自己度过了艰难的高三,来大学就应该好好享受一把。于是经常性出现在饭店,网吧,ktv等场所。出手阔绰,不符合大学生的应有的表现。还有一些同学的攀比思想严重,认为自己不应该比别人差。平时购置物品都是以名牌为主,不求物美价廉,只求品牌响亮。
在理想方面。经调查,大部分学生都有自己明确的目标与计划,但是还有一部分同学对自己以后没有一个具体的规划,对以后的生活比较茫然,不知道自己该干些什么,整天浑浑噩噩的过着宿舍,教室,食堂三点一线的生活。没有多余的活动来开阔自己的视野,丰富自己的经历。随着就业压力的增大,大部分同学都比较关心自己以后的就业问题,开始为以后就业做准备,阅读相关书籍,查阅相关资料,来丰富自身的知识,提高自己的技能水平,但是有一些同学面对激烈的竞争,索性放弃,开始放纵自我。
针对以上出现的问题。作为学生干部的同学,应该多多与其交流和沟通。用自己的心去贴近他们,让他们感受到学校这个大家庭的 温暖。也可建议他们去和相关的老师交流,及时纠正这些不健康的思想,避免其走上歧途。
作为大学生,应当多多了解时事,了解国家政策。要用平和的心态和发展的眼光去关注形式的发展和变化。培养自己的集体荣誉感,积极参加学校,系部,班级组织的各类活动。充分利用自己的在校时间,积累知识,拓展素质,提升技能,为自己以后在社会上的竞争增加筹码。多多与老师学长交流,学习他们的经验,融合自己的看法与见解,从而提高自己的思考能力。现在社会上的竞争主要看个人能力,在平时的学习生活中,我们应当多出去走走,开拓自己的眼界,也可以为自己找一份兼职,在锻炼自己能力的同时积累经验,即有了经济补贴,又可以提高自我,何乐而不为呢?大学生更应该树立良好的心态,以自信的姿态来迎接即将到来的挑战。能力固然重要,但是作为一个在校学生,我们更应该把自己的学习放在首位。知识才是自己手中最宝贵的财富,我们的考试不单单是要求及格,更应该向着更高的目标去努力。做一个优秀的学生。
总之,大家的思想主流是健康的,积极的。但存在的问题我们不能够忽略,要及时的加以改正。我们希望在以后的学习生活中大家能够树立积极向上的思想意识。以更加昂扬的姿态来面对我们美好的明天。
系团总支权益部
XX年10月30日
大学生谈恋爱的成活率仅为1.5%;五成大学生反对学得好不如嫁(娶)得好;7.1%的有恋爱经历的大学生有过性行为……
这些数据,是长沙学院的4名“校报”记者雷鸿涛、丁琴琴、赵爽、张瑜,在5月至6月间走访调查了湖南省7所高校的205名大学生而得出的。
调查省会7所高校
长沙学院新闻专业大二学生雷鸿涛是此次调查报告的负责人,也是调查小组4个成员中目前唯一在谈恋爱的。
雷鸿涛说,进行这个调查的初衷,是因为校报老师交付了他们一些和大学生息息相关的调查选题,大学生恋爱是其中的选题之一。“我们4个人首先将设计出来的调查问卷初稿,在长沙学院进行了调查,然后回来完善,再分别到湖南中医药大学、中南大学、大众传媒学院、长沙师范(大专)、湖南农大、湖南大学进行调查,绝大多数大学生对来自同龄人的问卷调查比较配合。
从5月13日至6月3日,每个周末他们都没有闲着,恋爱调查采用人工问题调查,合计205名大学生。
“成功率”太低女友生疑
调查完毕,4个成员都对大学生谈恋爱的成活率仅为1.5%表示意外。
“大学时代的爱情竟如此脆弱?”文秘专业大一女生、调查小组成员赵爽还没有谈男朋友,她坦言会认真对待大学时代的爱情。
正在谈恋爱的雷鸿涛为这个低得可怜的“成功率”和女朋友吵了嘴。女朋友浏览了调查的草稿,结果两人吵了一架。雷鸿涛说他尊重自己的调查数据,然后再跟女朋友做工作。
还有一个数据也是让调查小组觉得“不太真实”。只有7.1%的有恋爱经历的大学生承认自己曾有过性行为或同居,调查组认为这只是“冰山一角”,在一些高校附近,一些大学生租房同居,共筑小巢,与合法夫妻相比,有过之而无不及。
数据不一定准但体现了眼界
一名毕业生说,他打算毕业后在长沙工作,可女朋友坚持去深圳,现在都轮到彼此互道“珍重”的话了——好聚好散。
一名男生在填写问卷调查,女朋友一旁看着,最后两人吵了起来。因为男生在问卷上一个又一个的钩,把两人之间的一层纸给捅破了,她也许看到了他对以后结婚的态度是选择了“想过,但好像不现实”,这个大实话对恋爱中的女孩子来说,无疑是致命一击。无独有偶,一位女生看了调查结果后,说她在大学一定不谈恋爱,因为谈了也白谈。
但雷鸿涛说,如果一味把焦点放在结果上,也许错了。他们的调查只是一种原生态的展示,不一定准确,但至少可以告诉社会,当代大学生在思考那些更深远的问题,在这种思考中,他们的目光也将锤炼得更深邃。
[调查摘要]
[数字]
在问到你如何看待“门当户对”这一观念时,52.7%的选择了“没必要,真心相爱就行”。37.1%的认为“门当户对”还是有参考价值。看重的仅占8.8%。
[观点]
新时代的“门当户对”应该是指人生观、价值观、教育背景、兴趣爱好等精神方面的“门当户对”。——中南大学的罗同学
[数字]
51.7%选择“靠别人不如靠自己”。16.1%赞成“学得好不如嫁(娶)得好”。
[观点]
财富解决不了人的幸福问题。
——长沙学院学生工作处处长夏湘远教授
[数字]
7.1%的有恋爱经历的大学生承认自己曾有过性行为或同居。认为对待婚前性行为“要慎重考虑,最好不要”的占了53.2%,而坚决反对的仅为11.7%。35.1%的受访大学生对婚前性行为的态度是“只要双方愿意,可以接受”。
[观点]
大学生应学会更理性地对待性,并有意识地加强对性知识的正确学习,将婚前性行为的风险降到最低。
——长沙学院心理健康教育中心主任贺革
[数字]
23.9%有恋爱经历的大学生很希望和自己的恋人结婚。22.1%有恋爱经历的是为了“寻找未来伴侣”。大学生谈恋爱能结婚的仅占1.5%。
[观点]
校园爱情经不起地位、金钱、时间、分离的考验。——湖南大学张同学
一、热情洋溢,积极备战
当接到学校的紧急通知要搞社会实践时,我就对自己说:“一定要干好”。在团内开会,对实践活动的工作进行讨论,更加细致的划分,讨论实践过程中可能遇到的问题和困难,安排具体事实,确定责任。首先选取活动地点、确定活动主题、准备宣传资料(健康养生,常见病多发病)、准备心理调查问卷(由科大心理咨询室以及图书馆流通三部提供)、实践期间所需物品(药箱、血压计、数码相机)。精选出人员、对团队人员进行培训,涉及各个活动,尤其是访谈人员要认真培训团队的纪律以及下乡注意事项等。
二、互帮互助团结一致
在活动中,作为一名领队,你要有能力让一个团队成为一个团结强大的集体。在培训期间、出发前的动员大会、以及活动期间每晚的例会上,我都反复强调团结的重要性。在活动期间,队员们没有令我失望,他们友爱谦让表现在点点滴滴。饭菜是你拨到我碗里我在还到你碗里;晚上睡觉安全问题最重要,一男队员每晚坚持睡在女队员宿舍(教室)的门口确保大家的安全,还在教室门里外上了两道锁;行李大家争着背,水大家分着喝。每天虽然走访了一天大家都很累,但一回到住处便都忙碌了起来,打水的打水,洗菜的洗菜,你熬粥,我炒菜,你摆桌椅,我整碗筷,大家合作协调愉快。
三、沉着冷静鼓舞士气
一小部分村民讳疾忌医,拒绝我们对卫生的宣传,拒绝测血压。队员们对此刚开始有些失望不解,我耐心幽默地给他们分析,鼓舞队员。队员们用热情和真诚最终打消了那小部分村民的疑虑,使活动顺利完成。
刚开始这里的留守儿童污言*语很多,不会唱国歌,却会唱“好姑娘";不会喊我们"姐姐,老师"却会喊我们"小女生,小帅哥";不会害羞好奇地一言不发,却回不停地闪到我们的'身边,拉我们的头发。这一切让队员心寒不解,一个女队员被气哭了。我批评了我们的女队员,我告诉她要想让这群孩子听话,我们是不能哭的。要和孩子们做朋友,并树立威信。孩子的本性是天真淳朴的。最后,这位女队员成了孩子最喜欢的姐姐,孩子们每天都“姐姐、姐姐”的喊着。
四、不怕吃苦,当好表率
除了出去调查外,我要安排好大家的食宿,尽量让大家吃的相对丰盛。每天趁大家午睡时,我总会烧一锅开水留大家醒来下去活动前喝;晚上开例会,总结一天的工作,整理数据资料,核对纪录账目;每晚等大家洗好,我会检查门窗是否关好、锁好,炉门是否关好,煤炭是否换了;早上5:30又得准时喊大家起床做饭,到街上购菜。我虽然苦点,但我心中十分的高兴。
五、热情第一认真不二
在活动中,我要求每位成员都要热情对待每个人,注意言谈举止、个人素质、认真负责。在测量中要对居民负责,要保证每份记录结果的真实性;在宣传过程中,要针对不同的村民给予不同的指导、讲解,做到详细了解情况,因人而宜;在访谈中,要求队员结合调查问卷详细认真的了解老人、留守儿童的身心健康状况,认真纪录。
六、苦尽甘来归却不舍
经过为期一个星期的服务和调查,我们的成员皮肤给太阳晒黑了;有的脚给磨出了水泡;有的胳膊、腿上都留下蚊子叮咬的疙瘩,但我们却换来了详细的结果。我们认真宣传了养生保健知识;普及了药品安全知识;深入了解了漫留村留守儿童和老人的身心健康状况;孩子们乖巧可爱了。
回学校的那天,孩子们和我们合影,依依不舍,村民们向我们挥手告别。坐在汽车里,我们看着数码相机里面的一张张图片,感慨万千,我们爱上了三下乡,爱上了我们的职业,爱上了农村……同时也让我认识到了农村教育、卫生、文化等各方面的缺陷,舍不得孩子,舍不得老人。
总之,在这个活动中,作为一名大学生,能够以领队的身份去锻炼自我,我感到十分荣幸;通过这次活动我不仅将自己所学到的知识帮助了别人,也开阔了自己的知识面。
俗话说,“郎怕入错行”,选专业如同入行,有可能决定一个人一生的职业发展方向。然而,在热门专业报考率逐年升温的大背景下,有调查显示,20xx届本科毕业生专业对口率仅为67%大学生的专业对口率却在不断下降 对于本科生来说,寒窗苦读四年,能够“学以致用”,甚至能够在本专业内“有所建树”是大家梦寐以求的事。但近些年来,不少大学生在毕业求职之际却不得不选择“转行”,使自己又完全投身于一个全新的领域,据麦可思调查公司20xx年度颁布的本科专业对口率的调查结果显示,20xx届本科毕业生专业对口的比例为67%,较20xx年下降了四个百分点,也就是说有近三成大学生毕业后的工作与本科专业毫无关系。对口率最低的专业为哲学,仅为41%,而法律、教育学、农学专业对口率在20xx年到20xx年变化无几。据中国教育在线总编辑陈志文预测,未来这种不对口率的现象总体上还将持。对此相关专家表示,未来大学生的专业对口率仍将持续下降。那么造成各高校普遍存在的学非所用现象的原因究竟何在?就此,我们寝室的六位同学对我校大学生进行了所学专业是否喜欢进入了一次深入的调查,具体情况如下:
一、调查目的
掌握的在校同学对自己所学专业的满意情况,并统计在将来他们是否可以选择与自己所学专业对口的工作单位的可能性。
二、调查对象及其一般情况
调查对象:在校大学生(主要包括大二,大三已学过自己的专业课程的同学以及大四即将毕业就业的同学)。
一般情况:这部分同学大多数已经学习了或正在学习自己的专业课程,并已经对自己的专业有了一定了解,且对自己将来就业方向有了一定打算。
三、调查方式
本次调查采取的是随机问卷调查。发放问卷是在校园内当场发卷填写,并当场收回的形式。主要在同学密集且可以包含各个专业的学生的场所,如图书馆,餐厅,主教学楼等,全校各调查点共发出调查问卷50份,收回43份,回收率达87%。
四、调查时间
20xx年5月24日――――20xx年5月28日
五、调查内容
主要调查了同学们所学专业,为什么选择该专业,以及对目前所学专业课的满意程度,以及今后的就业打算等。问卷共向投资者提出了11个问题。(见附一)
六、调查结果分析
我寝室六人就问卷调查结果统计如下: 就在校同学们的调查问卷来看,对于大多数同学来说,选择本专业是应为家人建议,但根据所在专业的不同,也有明显差别,例如对于一些就业前景好的热门专业来说,那大部分同学是应为就业前景好,而对于一些专业,却有一些是被调剂的,而对于所选专业仅有32%的同学喜欢自己的专业,并想在今后从事自己本专业的工作,其中不包括要考研的同学,也在要考研的同学中,就有76%的同学想考本专业的研究生,最后面临严峻的就业形势,有6%的大学生想创业在调查中, 我校大学生在毕业后的方向选择上,优先考虑的前三项是“直接就业”、“考研或考公务员”、“自主创业”,比重分别为59.67%、17.17%、6.17%。不少大学生认为,眼下大多数企事业单位都要求毕业生有两年的工作经验,不如尽早就业,工作稳定后再选择是否继续考研深造。
而就业职位是否和专业对口,大多数毕业生不以为意,54.86%的受访者表示,只要有机会找到工作,即使专业不对口也会接受,关键在于积累工作经验。在参加调查的43位大学生中,高达79%的大学生选择“不知道/没想过”,有16%的大学生表示“有一些想法,但不清晰”,仅有9%的大学生明确表示“自己清楚地知道毕业后要干什么”。
而绝大部分同学处于盲目状态,并且对自己将来没有明确的目标和规划,而正是这种情况,导致在大四毕业时出中现了各种情况。
我认为:由于职业规划在高中阶段的缺乏,很多大学生在高考填报专业时,就已上演了“上错花轿嫁错郎”的闹剧。由于各种各样的原因,喜欢的专业没考上,考上的专业不喜欢的事情在国内大学生中十分普遍。因此,他们中相当数量的人在毕业时不知道自己要干什么工作,只有一点是明确的,那就是“与自己所学的专业一刀两断!”
以下是专家给出的建议,希望能帮助同学们定位今后的工作。
一、准确定位——认知自己
定位是成功求职的基础。要想转行,首先要先弄清自己的优势与特长,劣势及不足,知道自己最适合做什么,从而取得竞争优势。只有准确的评估自己掌握的专业知识和技能,了解自己的个性特征,才能够更好的实现个性与职业之间的匹配。具体参考因素包括:职业取向、商业价值以及职业机会三个系统。
二、提升能力——我要就业
根据向阳生涯管理研究中心的数据显示,有36%的应届毕业生因为缺少实际工作经验而难以得到工作,所以大学生求职更应充分挖掘以往实践经验中的含金点,在校期间应尽可能多的参加与自己职业方向相关的社会实践,通过实习、见习机会积累工作经验。很多大学生缺乏基本的就职能力、职业素养,招一个大学生得花上半年甚至更长的时间让其完成从学生到职场人的角色转变,对于企业而言时间成本太高。
三、熟练技巧——求职必备
求职需要掌握一定的求职技巧,做到有的放矢。首先应选择适合自己的应聘通道,不能盲投、海投。比如,招聘单位明明写了要有不低于3年工作经验人,应届大学生即使投递,也会因条件不符而过滤掉。另外需根据个人的专业、特长有目标地求职,切不可同时投递一家企业数个职位。另外在简历制作时,要懂得凸显优势,突出专业特长、关注在校实践活动经历以及展示特殊经历。 总之,读了四年的专业没有用武之地,的确有些可惜。但如果确定对本专业的对口职业缺乏兴趣,毕业时马上转行不失为明智之举。目前来看,大学毕业后就业与专业不对口的现象已经十分普遍,关键是看个人如何准确定位、分析自身优势劣势、提炼核心竞争力,找到合适的切入点,在新行业找到一席之地。
七、人员工作分配
题材选择,及出题人:
发放问卷:
数据统计:
报告撰写:
大学生调查报告
调查内容:大学生专业是否对口
调查 日 期:20xx,5,24~20xx,5,28
班级:
调查人员:
指导教师:
另附:活动调查问卷
大学生所选专业是否对口调查问卷
亲爱的同学们:
你们好!本调查的目的是为了了解目前在校大学生对自己所在专业的满意程度的调查。为此我们设计此次调查文卷,请在你自己认为的选项上打“√”或上写上相应的答案。
1.您的性别:A:男B:女
2.您在读年级:A:大一B:大二C:大三D:大四
3.您所在院系所学专业
4.您为何选择这专业
A:自己喜欢B:就业前景好C:家人建议 D:被学校调剂E 其他
5.你认为你对自己专业了解吗?
A:.很了解B:.一般了解C:不太了解D:根本不了解
6.你喜欢目前的专业吗?
A:很喜欢B:还好C:一般,不太喜欢D:很讨厌
7.如果您大四毕业,且不考研,你会选择从事与本专业相关的职业吗?
A:一定会B:不一定,看情况C:不想,想干别的D:没想好
8.你打算考研吗?如果考,会考本专业的吗? (注:只要是和本专业相关的就算本专业,不考虑具体方向问题 )
A:打算,考本专业B:打算,但跨专业C:不打算考D:没想好
9.你对未来有具体的规划吗?
A:有B:有,但很模糊C:目前没有D:没有,不想规划
10.你对目前大学生就业专业不对口怎么看?
A:很可惜,自己四年所学的专业知识没用上。
B:虽然不对口,但只要自己还满意就好。
C:没关系,大学里也学不到什么,关键在工作在磨练。 D:和我没太大关系,无所谓。
11.你想过要创业吗?
A:想B:不想C:不一定,看情况
谢谢您的合作!
浙江是一块创业的热土,民营经济兴旺发达的省份。浙江高等教育也是走在中国教育行业的前列,高校众多,但由于岗位差异,每年应届毕业生的就业竞争也是异常激烈,创业也逐渐成为众多大学生的第一选择。xx大报告指出:“要坚持实施积极的就业政策,加强政府引导,完善市场就业机制,扩大就业规模,改善就业结构。完善支持自主创业、自谋职业政策,加强就业观念教育,使更多劳动者成为创业者。”
为进一步深入贯彻党的xx大精神,我们就大学生创业问题进行调查研究,我们希望通过研究报告,能够引起各高校与社会对大学生创业意识的培养与教育的重视和关注,更重要的是希望通过这个研究给创业前的大学生、政府、高校、社会提出建议。
我们小组主要采用问卷调查和网上查阅资料等形式。我们小组也参考了一些其他调查问卷的格式,结合实际编制成《大学生创业问题调查问卷》(见附录二)。问卷编制好后,小组成员通过各自qq向周边大学生(在校就读大学生)进行问卷调查,为确保调查结果的可信度,我们采取了无记名方式。最终调查问卷共发100份,实际统计80份。调查结果见附录1
本次调查范围涉及人群大多是来自各大高校的学生,涉及众多专业,范围涵盖广泛,涉及面广。从科学合理的角度讲,我们的整个调查兼具全面性和典型性。
一、现状分析与调查结果:
教育部部长周济11月20日在XX年全国普通高校毕业生就业工作会议上透露,XX年全国普通高校毕业生将达495万,比XX年增加82万。在全社会就业形势严峻的情况下,高校毕业生就业压力仍然突出,为此,会议决定将XX年作为高校毕业生就业工作全面服务年。如此严峻的就业压力,大学生创业依然是热点之一。(参考中国教育在线)面对如此严峻的就业形势,创业是不少应届毕业大学生的第一选择。
创业是社会发展过程中形成的一种活跃而有效的经济形式,我国在改革开放以后,创业的形势有很明显的好转,不论是私人创办事业涉及的领域还是创业的发展势头,都有着健康发展的趋势。而从西方的发展历程来展望我国未来的发展趋势,学生创业将成为市场洪流中一股新的力量,新的势力。大学生的加入将为创业大军注入了一股新的活力。同时,在校大学生创业也闯入了人们的视眼。
当大学生创业开展得如火如荼的时候,当越来越多的高校毕业生选择创业这种新的就业方式的时候,我们发现在大学校园里创业的概念也越来越为广大的同学所了解与接受,创业意识在高校中已不再陌生。
为了全面了解在校大学生和毕业大学生创业前准备的现状,研究调查各大高校、政府、社会对大学生创业意识的培养与教育的重视和关注程度,我们在1月20日—2月20日,通过问卷形式为主,网上qq谈话与网上搜寻材料为辅开展调查活动。
从调查问卷中抽出几份题目进行分析,例如第二题,您关注国家出台的扶持大学生自主创业的相关政策、法规?调查中,经常关注,很清楚的大学生占10%,偶尔关注,比较清楚的大学生占30%,不太愿意主动去了解,知道一点的大学生占45%,一点也不知道的大学生占15%。从这里体现出现在的大学生对国家政策的了解程度虽然占比较大的比例,但经常关注的大学生只占10%,所占比例较小,说明大学生关注国家政策是有待加强的。
我在很久以前就听说了“网购”这个词,淘宝网更是家喻户晓的知名网站。人们对于网购这种购物形式众说纷纭,在我身边的大多数人都觉得网购存在很大的风险,也很少人真正尝试过。我一直都对网购很感兴趣,很好奇,在今年春天我开始了我的“网购生涯”。从那以后,身边的同学也纷纷开始了网购。后来网购成了我生活中的一部分,什么东西都喜欢从网上买。像我这样喜欢网购的大学生有多少呢?因此我选了这个主题。
一、调查目的
大学生是新新人类,对新鲜事物比较好奇,为了揭开网购的真实面目,让更多的人了解网购,对在校大学生进行此次调查。
二、调查对象及方法
1、调查对象:青岛理工大学经贸学院(由于调查的困难性,选取了本学院进行调查)
2、资料收集方法:采用问卷调查方法调查。向所取得的样本中的个体发放《大学生网上购物问卷调查》了解学生关于上网购物基本情形和情况。
3、调查方法:对经贸学院的全部学生(限于三年级以下)进行分层,分成大一,大二,大三三层,在总体中抽取容量为60的样本,在每层中进行系统抽样,根据每层样本量占总体的比重,在三层中分别抽取容量为22,22,16的样本。随机选定某一学号后,间隔10进行抽样,得到样本。
三、调查的内容:
(调查问卷附在最后一页)
四、调查结果分析
1、通过对样本中网购人数的调查,得到以下数据:大一学生样本中有9人进行网购,在该层中的比例为56.25%;大二的有15人,占该层的68.18%;大三的有11人,占该层的50%。
以95%的把握推断经贸学院中网购人数比例范围为45.36%~70.44%
2、在没有在网上购物的同学中,有近50%的同学认为网购不安全,而在有过网购行为的同学中有97%的同学觉得网购值得信任。另外,在前者中有92%的人会尝试网上购物。
3、在网购人群中,因为节约费用而选择网购的占网购人数的62%,还有一部分同学是出于好奇和寻找新奇商品而选择网购。在众多的购物网站中,消费者该如何选择呢?有48.57%的网购者会把网站商品是否齐全作为他们选择购物网站的主要标准。其中,淘宝网名列前茅,有87.3%的同学选择在淘宝购物。
4、大家都在网上买些什么呢?经调查,数码产品位居榜首,占到总消费的37.7%,其次是服装27.87%,在网上买书也是个不错的选择,占到总数的19.67%。相比之下,由于食品的特殊性(保鲜等问题),却几乎无人在网上购买食品。
5、本次调查中,还对同学们的网购消费水平进行了调查,有42%的同学每季网购一次,每月一次和每年一次的同学分别占总体的25.8%和27.5%。还有4.7%的网购达人平均每周一次。每次购物的平均交易金额在100以下和100~500之间的人数都占总数的42.8%,其他金额范围分布较少。
6、在网购过程中,难免会遇到一些困难,其中主要困难是商品描述不清楚,达到45%,其次是商品数目繁多和网站太多,网上市场太杂乱(21%),网购市场有待进一步提高。
五、调查结果总结
通过上述的调查报告,说明大学生在网上购物还不是很普及,但潜在很大的发展空间。阻碍他们开始网购的主要是安全因素,只要他们认为网购值得信任了,网购的方便,省时,商品齐群等优点一定会吸引绝大多数的人开始网购。目前,人们在网上消费的商品种类具有一定的局限性,网购要想得到更快更好的发展,就要优化购物体系,打破这种局限。
购物网站是一个很好的平台,他能让我们实现资源共享,在网上我们可以找到最便宜的,质量最好的,最时尚的商品,坐在家里就可以买到世界各地的商品,未来网购一定会成为人们的主要购物形式之一。
附件:
20xx年大学生网上购物调查问卷
1.您是否听说或接触过网上购物?
说明:如果您选择“a”或者“b”选项,请只回答第2、3题
a、从来没听说过
b、听说过但没有接触过
c、偶尔在网上购买物品
d、经常在网上购买物品
2.您没有网购经历的原因是什么?
a、网购流程太复杂
b、网购不安全
c、其他
3.如果您没有网购经历,那么您接下来会考虑尝试网购吗?
a、会
b、可能会
c、不会
4.您经常登陆哪个购物网站?
a、淘宝
b、易趣
c、拍拍
d、当当
e、其他
5.你选择网上购物的理由是?
a、节省时间、节约费用
b、操作方便
c、寻找稀有商品
d、出于好奇,有趣
e、追求时尚
6.您认为购物网站哪些最吸引您?
a、打折优惠
b、节日促销
c、商品种类齐全
d、商品介绍全面
e、其他
7.在网上购物你经常选择的产品?
a、图书
b、服装
c、化妆品
d、礼品
e、数码产品f食品
8.您平均一次购物金额大约在?
a、5000元以上
b、1000-5000元
c、500-1000元
d、100-500元
e、100元以下
9.您对网上购物是否信任?
a、非常信任
b、信任
c、一般
d、不信任
e、非常不信任
10在网上购物过程中,有无受骗经历?
a、有
b、没有
11.您在网上购物的频率?
a、每周一次
b、平均每月一次
c、平均每季一次
d、平均每年一次
12.您在网上购物遇到的主要困难是什么?
a、商品描述不清楚
b、品种类和网站数目太多
c、面复杂,不易操作