2026年《新时代好少年》心得体会(通用15篇)
价值观是什么?在我们这个年代,有很多新鲜事,并不去了解生活当中常见的让痤,大声喧哗,吐痰的事情。所以我认为这是青少年对价值观的一种模糊。这件事情有分岐的原因是,问题根本不在于青少年甚至有人认为这才足以证明青少年的价值观是健康的阳光的,难以平定也就是没法去解决评论。青少年遇到情况心里想法基本分为两种
一明知道这是一件不应该做的事情,但还是做了。
二这是社区上的问题,我还没有真正的弄明白,现在我的想法可能不全面等等。生活当中我们可能觉得这件事情不可以做,但如果这件事就在你面前出现你呢?会“犯下错”有些人犯下错这后会不济于事,而有些就会为自己刚才做的事感到惭愧不安,这又涉及到了我们在今后在工作上的`道德观,如果你是一个公司经理,当你看到你的公司职员把顾客推倒,而且这个顾客刚把本公司的产口弄坏,你会视而不见或者帮助公司职员一起讨回公司产口吗?如果你做到我上述的其中一点,我敢肯定不久你的老板就会把你抄鱿鱼,因为你把公司看得太重了,重于你的人格,从这件事中看出你还不知道社会对于每个人的意义,从我们现在做起,如果你轻视了你的价值观,那你就错了,而你现在要多体会生活,只有多体会生活才会融入到社会,更好的处理人际关系。
不是每个人都能从小中见大,就像演戏一样,主角会认为自己地位很高,不管演的好坏都会被别人重视,而他错了,因为即使是台上的一朵默默无闻的小花,他努力去做好,那他才是生活中的主角.
一个人要想成为“主角”就必须要遵守生活中的规律,更不要轻视自己的价值观,否则你就会陷入崖底,很难自拔!
世界上什么最美丽?我想,是美德。有礼貌是美德,尊老爱幼是美德,节约用水是美德,保护环境是美德……
在我身边,就有一位懂礼貌的好少年。想必在我们班的同学都知道了,对,那就是__。
记得在四年级的时候,学校告诉我们:每当有老师经过时,就要说:“老师好~!”或者“老师们好~!”虽然这么说,但是一开始我总是忘记说;就算没忘记,也总是害怕,哆哆索索、像蚊子说话似的说了一声:“老师好”。估计老师也听不见我那声呢喃!而__就不同了,不管在什么地方,只要遇到老师,就不会忘记说声“老师好”为此,我可佩服她了~!佩服她的礼貌,佩服她的勇敢……为什么我就不能做到呢?
一次,我和__一起去灌水。我正聊得起劲儿。突然,__礼貌、清晰地说了声:“老师好!”我起初还没反应过来,过了一会,才如梦初醒,连忙说了声:“老师好”老师微笑着点了点头。事后,我疑惑不解地问__:“哎~__,你为什么能一见到老师,就能不忘记说声‘老师好’呢?而且还那么礼貌、大方啊,为什么我就不能……唉~”__听了,笑着说:“呵呵,也没什么啊,就是习惯了。你只要常说,常记住就能做到了!”“哦哦!”我恍然大悟,“原来如此啊,我还以为有“哈哈”“嘿嘿”
从此,我记住了__的话,每逢遇到老师,就会礼貌地说声:“老师好”就这样,我也成了一个懂礼貌的同学了~!这可多亏了__!我真敬佩她啊~!
年轻人从小就“扣好人生第一颗扣子”,努力成长为负责民族复兴的时代新人。是我看完《新时代好少年》后最大的感受。
怎样才能成为一名合格的新时代好少年也是我看完后深深思考的问题。个人觉得一个天生纯真,追求善美,品学皆优,言行知礼,全面发展,堪为新时代好少年。身为少年,我们应该敢于有梦,从小树立高远志向,志向是人生的航标。一个人想要做出一番成就,就必须要有自己的志向,敢于追梦筑梦。身为少年,我们应该勤奋学习,像海绵吸水一样学习知识。我们现在最主要的任务是掌握文化知识,既要勤奋学书本上的知识,又要多学课外知识,知识犹如浩瀚的大海,无边无际,永远没有尽头,也永远不会枯竭。身为少年,我们更应该热爱祖国,积极培育和践行社会主义核心价值观,要养成良好品德,做一个有品德,有知识,有责任心的好少年。我们现在是一株株小树苗,必须抓好习惯养成。吸收丰富营养,才能成为参天大树。我们是祖国的'新一代,是实现中华民族伟大复兴的主力军。新时代的少年们让我们,热爱历史,珍爱生活,充实人生。在知识和人生的海洋里去历练,去努力。在这个崭新的时代,充满光明的时代。新时代好少年,是这片邃蓝天空大幕下的一颗耀眼的新星。
《新时代新担当新作为》电视访谈专题节目第六期以“美丽街巷我的家”为主题,请到的嘉宾是朝阳区大屯街道的胡颖、西城区大栅栏街道的王俊礼、东城区龙潭街道的梁萍,他们有一个共同的名字,那就是街巷长,也叫小巷管家,他们面对社区街巷治理存在的复杂问题,发挥党员带头作用,引领居民和社会力量参与到街巷的管理中,引导居民养成自觉、自治的习惯,共同解决身边的问题,为我们树立了榜样。
只有更好的把党的各项政策与老百姓的幸福指数挂上钩,才能得到民心。少几分虚谈,多几分实干,这是新时代对于党员领导干部最基本、最关键、最重要的要求之一,我们必须始终牢记,像今日节目中介绍的王俊礼,胡颖,梁萍等人一样,从我做起,从周边做起,踏实肯干,努力践行,以“新时代新担当新作为”为指引,当好党和政府的助手,做好身边的小事,切切实实的服务百姓,为美丽街巷做出更大的贡献。
作为一名幼儿园老师要向这几名基层干部那样,时刻为孩子服务,发现问题协助他解决问题。只有为幼儿做实事,一心为幼儿,才能得到家长的认可。
百年前,觉醒一代以震九州生气的风雷将中华大地上的沉疴掀起;而如今,更有新时代少年以自身的实际行动书写共和国新的篇章,不由得让人感慨历经百年,山河犹在,岁月长存。
人既发扬踔厉矣,则邦国亦以兴起,国家之未来,在于青年,百年前的青年由矇昧,麻木中觉醒,将国家振兴,人民富强的火种传递至今,而今的青少年在百年未有之变局中,面临着不稳的国际局势,争相将自己所学,所传承的美德发扬光大,接递先辈所传薪火。曾经的我们,在内忧外患的绝望中固守民族的独立与尊严,走向了共和国的成立;今天,我们在欧风美雨中艰难寻找着自我价值的存在,希望着让中华文明在世界土壤上扎根绽放,这一切的实现并不仅仅是几位新时代好少年的先进事迹就可以达成的,仍需吾辈不忘初心,砥砺前行!
“少年智则国智,少年强则国强”,要完成中华民族伟满分作文网大复兴的中国梦,我们必须从小立志,做一位好少年。
在我们中国,这样的好少年比比皆是,如:努力实行垃圾分类的张子夏同学;在老人生命垂危时,出手相救的.盛晓涵同学;“生在南湖边”,弘扬“红船精神”的肖立沣同学。给我印象最深刻的还是献身于梦想事业的石昊文同学。石昊文同学从小学一年级开始接触了川剧,从此他便喜欢上了川剧。几年以来,他一直勤学苦练,坚持自己的梦想,不管多苦多累,他都从不轻言放弃。为了演好诸葛亮这一角色,他扎身进了《三国演义》,体会当时诸葛亮的感情,以表演出他的精神风貌。
每次在表演前,他都需要用绑绳扎头,这是一个极为痛苦的过程。为了能戴上帽子,绑绳必须扎得很紧。虽然每次绑得头痛欲裂,但是昊文同学没有一次抱怨过,都咬牙坚持住了。在与观众交流中,他告诉我们,撤掉绑绳的时候,感觉脑袋都还在涨痛。他这种坚持不懈的品质,是我们中华儿女都应该学习的。
看了《新时代好少年》,我感受到了我们中国少年尊老爱幼,自强不息,坚持不懈的美好品质。我们应学习这些品质,让国家变得更富强。为中国梦而奋斗,牢记使命,不负韶华,跟上时代潮流,弘扬“红色精神”,争做一位好少年,为完成中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。
今天晚上我们全家和电视机里的观众一起流着感动的眼泪看完《新时代好少年》的直播晚会。在你的身边总有一些人,会让你感动;总有一些人,让你感同身受;总有一些物质,能够填满你的心房。在我观看完《新时代好少年》后,有一种名为“感动”的东西,占据了我的整个心房。他们每个人的故事都足以让我们的心久久不能平静。
董天辰做航模的时候的所作所为,是多么的动人,让我学会了遇到困难要不断追问,不断探索。她不仅爱问,还非常好学,她最喜欢的地方是图书馆,她一年能读三百本书,迄今为止她已经读完两千多本书了。这是让我望尘莫及的事情。
邵子矜在一次偶然的时候,他下定决心要做卡丁车,他开始设计图纸并用自己所有的零花钱买来所谓的 零部件。家里的客厅、卧室里摆满了他所研究用的零件和工具,有时候甚至连饭都顾不上吃,把他大量的时间和精力都用在了改装他的卡丁车上了。
颜玉宏是一个残疾及青年,他的脚活动不便。老师曾经特意把他 宿舍调到一楼,而他却坚持要住在五楼,说这可以锻炼自己,上课时他也要和别人一样起立向老师问好。他甚至学会了倒立,还要游泳,还要当作家.....他这种不服输的精神是多么的感人。
一个个的新时代美好少年,他们坚强,努力,热爱学习的精神是多么的感人,让我看得潸然泪下,我也要努力,要向他们学习也要做一个祖国新时代的接班人,将来担当起建设祖国的重任!
少年智,则国智,少年富则国富,少年强,则国强,少年独立,则国独立,少年自由,则国自由,少年进步,则国进步。
新时代好少年由十位少年带领我们传承中华民族优良传统。千千万万优秀代表,让我们一一走进。
第一位来自江苏淮安的董天晨,是一位热爱航模的少年,她不断的研究航模,跑遍当地所有的书店。老师都推荐她去学校航模社团,在社团中表现优异,担任社长职位,学校铃声有问题,周末也会响起,董天晨去帮助学校解决问题。
第二位是浙江省衢州市的邵子衿,他也是一名热爱设计东西,他做过很多的卡丁车,在他的眼里卡丁车永远都李完善。
来自四川宜宾的颜玉宏,他是一名残疾人,但他有着一种不放弃的.精神,开始学习游泳,因颜玉宏双脚瘫痪,游泳时一直下沉,但他克服重重困难,一直坚持,不但加入残疾人游泳队,而且坚持上学,他用行动告诉我们:“我行,我一定行”!
来自延安小学的张力文,张力文生活在的延安是一个革命圣地,张力文传承着红色延是付出了艰辛的努力,在美妙的歌声背后,是梦想的支撑,是内心的呐喊,是对世界美好向往的期盼,是表达中国梦的渴望。
小小的少年,家庭的渲染,梦想的力量,努力的练习,灯光的聚焦,纯正的唱腔,韵味醇厚的京剧象征着中国梦,小小少年也怀揣大大梦想,国粹京剧传承经典,少年肩负让中国走向世界的使命。
许多少年,肩负生活重担,小小肩头,扛起家庭责任,他们风雨中前行,品学兼优,乐观向上,他们是完成中国梦想的栋梁之才。
胸前的红领巾,是少年先锋队的标志,是荣耀,是使命,是富强祖国的责任,10位中国好少年向广大青少年发出倡议:“牢记伟人们的谆谆教诲,立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,从小“扣好人生第一粒扣子”,努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。”一句句誓言,撞击内心深处,扣响心灵之门。
作为新时代的少年,我怀揣强国梦想,好好学习,乐观向上,执笔为剑,不负昭华!让汗水、拼搏、努力铺垫我少年成长路!
少年强,则国强;少年智,则国智;少年富,则国富;少年自由,则国自由;少年独立,则国独立。今晚,我和爸爸妈妈一起观看了央视少儿频道播放的《新时代好少年》。
发布会中的10位少年是全国各地争当新时代好少年活动中的先进典型。他们中有勤学善思,勇于接受挑战的董天晨;有积极传扬延安故事,弘扬红色文化的张力文;有热爱科学,潜心钻研发明的邵子衿;有乐于助人,坚持传承传统医学的刘艺媛;有“扶车少年”“活导航”称号的宁希澄等少年。这些少年儿童为我们展现了新时代少年乐观进取、向上向善的亮丽风采。在这10位少年儿童中,让我备受感动和鼓舞的是一位身患小儿麻痹症的少年——颜玉宏。
通过故事短片,我被颜玉宏身残志坚、自强不息的精神深深的震撼了。他小时候患有小儿麻痹症,因错过了最佳治疗的时机,导致双腿不能正常的行走。虽然他的少年时期经历了种种磨难和挫折,但是他并没有自暴自弃、怨天尤人。不管是面对生活还是学习,他都努力的自力更生,尽管身边的老师、同学都主动给予他帮助,但他都回绝了大家的好意,他想只要是自己能做的,尽量不去麻烦身边的人。当看到晨读中他努力的用双手支撑着身体,让自己和其他同学一样站着读书时;当看到他由于身体的原因,在学习游泳时身体常常下沉,他不但没有放弃而是更加努力的一遍遍反复练习时;当看到他在饭堂由于双手拄着拐杖但需要空出几根手指拿饭菜,依然艰难行走时;我心中的激荡久久不能平息,眼泪更是不由自主的顺流而下。我记得他说过以后想成为一名作家,由于自己的双腿不方便,所以想从事脑力方面的工作。最重要的是他想把自己的成长经历写成一本书,让更多的人看到他的故事,希望能借由自己的事迹帮助那些遇到困难和挫折的人,希望他们能像自己一样不畏风雨,胸怀阳光,勇往无前。我觉的颜玉宏用自己的行动完美的诠释了什么是“天生我材必有用”。
今天晚上,我看了《新时代好少年》这部电视,主要讲了现在三十二位好少年的光荣事迹,重要讲了十位好少年的事迹,其余二十二位好少年简单介绍了一下他们。
其中对我印象最深的是——安徽省金寨第二中学小学部四年级学生詹柯怡。她的祖爷爷是开国将军詹大南,去年刚刚离开我们,是金寨县最后一位离去的开国将军,也是安徽省和鄂豫皖苏区,最后一位离去的开国将军。詹柯怡的奶奶就向他讲述祖爷爷的战斗和传奇故事,很小的时候,他便能讲述祖爷爷詹大南和“三让将军”徐立清游击大师林维先等老一辈无产阶级革命家的经典传奇。他从爷爷的红色系列丛书中,通读了《红星闪耀》《抗美援朝中的'金寨人》《红色印记》《燎原星火》等红色文化丛书,了解了许多红色经典。为加强中小学生爱国主义教育,金寨二中利用课余时间开设红色课堂,动员全校师生广泛参与,詹柯怡积极响应,主动参与,当起了学校红色课堂义务“小讲师”。一年级入队仪式上,她第一次在全校师生面前发言,表示要传承红色精神和弘扬优良家风,并现场讲述红军女战士王明玉的故事,受到老师和同学们的肯定和赞扬。平时课余时间她还组成了红色兴趣小队带头向同学们讲述《少年杜志强》《金刚台妇女排》等经典传奇是学校师生公认的红色“故事汇”。其在校园利用课余时间,在红色课堂向同学们讲述红色故事,被多家媒体宣传报道。在连线她的时候,她说:“我要去北京,了解更多红色经典故事,讲给同学们听。”
这些好少年们都有同一个特点——向自己的理想前进,不怕困难,坚持不懈;从小立志,想做一个对国家对社会有用的人。我要向他们学习,做一个对国家,对社会有用的人。
我们都是新时代好少年,吃苦耐劳是我们学习的目标。在十位新时代好少年中我最敬佩的是一位来自延安的“小小红色讲解员”——张力文。
张力文每个星期都要背一篇长达一千多字的演讲稿,每次都背到晚上十一点多。她每周会当一次“小小红色讲解员”,为来到延安的游客讲解红色故事,让他们了解红军的故事,热爱脚下这片令人热血沸腾的土地。张力文的讲解别具风格,她的演讲稿生动活泼,加上优秀的口才,博得了旅客朋友们的喜爱。张力文的外公是老革命,她从小就常听外公讲红军长征和在延安的革命故事,对红色文化充满了感情。为了能成为“红领巾志愿者”讲解员,张力文从三年级开始就参加了“小小讲解员”辅导班,每一个手势、每一个眼神都反复练习,付出了很多的时间和精力。
20__年4月,经过层层选拔,张力文最终如愿加入了“桥儿沟鲁艺旧址”的红领巾志愿者讲解员队伍。从此,她更加刻苦训练,一有时间就去鲁艺旧址为游客讲解,她还将革命故事和艺术表演融合在一齐,以讲、唱、跳的形式把延安时期的经典故事呈现给游客。闲暇时间,张力文经常与其他小讲解员互相传递经验,互相讨论每一次讲解的收获。除此之外,她还经常在各个学校、小区进行义务讲解,激发大家对家乡的热爱之情。
张力文是一个全面发展、活泼大方的延安精神小小讲解员,学习红色传统、感悟革命精神、传承红色基因、弘扬延安精神……她和每一个新时代好少年一样,身上都有很多可贵的精神值得我们去学习。我必须要向她(他)们学习,争取成为下一个“新时代好少年”!
_月_日晚,_频道播出“新时代好少年”先进事迹。滨河家园社区提前就在青少年活动群中发布了观看通知,辖区青少年30余人纷纷在家自行观看,并上传了照片,观看后,学生和家长都感触颇深。
新时代好少年的先进事迹振奋人心,是我们学习的榜样。中华民族是一个拥有五千年文明史的古国,中华民族的传统美德源远流长,作为中国人,让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神,我们的传统美德以德作为根本,我们每个人都应该养成良好的品德,树立以道义为重的人生观,从小养成优良品德,这是一个做人做事的根本,只要人人心中有国家,心中有集体,心中有他人,我们的社会一定会变得更加美好。做一名新时代的好少年,不仅要热爱学习,更要待人有礼貌,积极参与志愿服务活动,乐于助人,自强自律。
现在拥有幸福生活的我们,一定要懂得珍惜和感恩。要以积极向上的面貌传播社会正能量,积极拥抱新时代、奋进新时代,树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任、勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为,努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
一个90后的13岁初中一年级的学生,一个在同伴面临生命危险危急关头舍己救人的英雄,一个令泉都大地和社会各界无限感动的新时代美德少年——他就是石阡县舍己救人的见义勇为英雄少年董蕊菘。 常言说“好人一生平安”。但是令所有人都未曾想到的是,像董蕊菘这么一个在父母眼中非常懂事、听话的好孩子,在老师眼中爱好广泛、勤学善思的好学生,在同学和玩伴眼中活泼开朗、乐于助人的好同学好伙伴,却在7月11日这个期末考试最后一天的下午因为舍己救人而献出了宝贵的生命,将生命永远定格在了他仅差4天就满13岁的花季。
7月11日,正是文博中学期末考试的最后一天,石阡县城最高气温达34摄氏度,天空没有一丝云彩,毒辣的阳光炙烤着泉都大地。因前些日子下雨还略显浑浊的龙川河,却在这一天成为了许多人避暑消热的场所。下午16时许,董蕊菘生物科考试结束,在返家途经龙川河时,见到有人在河里游泳,一向水性很好的他也下到河里。正当他游到河中央时,一同下水的同班同学杨锦锐因突然大腿抽筋,身体下沉,大呼 “救命”。游在前面的他听到急切的呼救声,迅速转向,毫不犹豫地游向比自己肥胖许多、危在旦夕的杨锦锐。董蕊菘用手奋力拖住杨锦锐的身子一点一点向岸边挪动,由于杨锦锐身体比董蕊菘重,拖着十分吃力,前进速度很慢,杨锦锐的身体还不时下沉。危急时刻,董蕊菘不顾生命危险,毅然潜入水中,用自己的两手顶住杨锦锐,奋力一点一点游向岸边,在靠近河边时,被救的学生杨锦锐抓到岸上同伴投下的救生圈,上岸获救了。杨锦锐得救了,耗尽最后力气的董蕊菘却深入了河底,不幸溺水身亡,献出了年轻而又宝贵的生命。 董蕊菘,他是一位不折不扣的美德少年。
一年级刚入学时,我十分羡慕那些戴红领巾的哥哥姐姐们,看见他们自豪地挺着胸,胸前飘扬着鲜艳的红领巾,在校园里面漫步,好像在告诉我,他们的光荣和优秀。我十分想成为一名少先队员,也戴上鲜艳红领巾。
一年级下学期的一天,丁老师来到了教室,"同学们,今天有个好消息。”大家都竖起耳朵听,是什么好消息?“我们要评选第一批的少先队员,如果第一批没有评上,还有第二批和第三批,好了,大家开始提名吧!”“陈谰!”大家叫着班长的名字,“好,选陈澜的请举手,"班上一大半几乎都举手了,“陈佳怡、黄楚涵、王艺朵……”大家说了很多人的'名字,可是在这么多的名字里面,却没有我的名字。我每天都表现那么好,上课坐姿端正、认真听讲、不讲小话,为什么大家都不选我呢?“今天就到这儿吧,如果这些预选的少先队员表现不好……”丁老师接着说的话,我一个字也没听进去。
一回到家,我便把书包往沙发上一丢,外婆见我不高兴,便问我:“涵涵,你怎么不高兴呀?”“哎,今天评选第一批入队的少先队员,我还没有被选上。”我嘟着嘴巴,眼泪开始在眼眶里打转,外婆想了想,安慰我道:“也许你表现好,老师也会让你第一批加入少先队的,所以说,你这几天也要表现得很好。"
接下来的几天,我每天都表现得格外好。上课的时候,比以前还要认真,每时每刻都不开小差,也不跟旁边的人讲小话;下课的时候,我不会出教室疯跑玩闹,我会待在位子上,安安静静的看书;写作业的时候,也写的很认真,每一个字都一笔一划的完成,并且反复检查有没有做错。
一眨眼几天过去了,丁老师一直没有再提起少先队员入队的事,不过倒是告诉我们要在雷院举行运动会,并且举行入队仪式。在运动会中,老师宣布我和其他几个同学也加入了第一批少先队员。幸福来的太突然了,满脸的愁云顿时云开雾散,我们站在操场中间的小舞台上面,虽然我并不耀眼,但我也十分荣幸站在第一批入少先队的队伍里,四年级的大姐姐为我系上了梦寐以求的红领巾。当我激动地对着队旗宣誓的那一刻,我戴上了红领巾,成为了一名少先队员。
从那以后,我每天带着红领巾在校园里面自豪地挺着胸漫步。为了不辜负胸前的红领巾,我严格按合格少先队员的标准要求自己。
事隔三年,我上四年级时,我也为一年级刚刚入队的小少先队员们系上了红领巾,那一刻,他们也戴上了红领巾。
“天才在于勤奋”,“只要充分运用好每一分钟,就等于掌握了命运”。这是我读《岁月如溪――青年时期的朱开轩》后的深刻感悟。
《岁月如溪――青年时期的朱开轩》这本书主要记叙了朱开轩先生从小父母双亡后,他和妹妹都由大姨妈抚养长大。在极为困难的条件下,他仍然坚持刻苦认真地学习,无论是数学英文国语还是音乐美术体育,他样样都优。当上国家教育部部长后,仍然生活节俭待人诚恳,更不忘母校恩情,时常回家探望的故事。
看完此书,我大有感悟。朱开轩能当上教育部长这么高的职位,靠的'是什么?靠的是他那刻苦钻研勤奋学习的韧劲。老师交给他办的事情,他样样都能做好,而且做得一丝不苟井井有条。由于他在小学阶段没学过英文,刚进中学时,他连ABC是什么都搞不清,可一个学年过去后,他靠着坚强的毅力,快速把成绩提升到91分――优等生的成绩!而这样的事情放在我们自己身上,能做到这么出色吗?恐怕要花好几年的功夫才能达到吧!朱开轩不但学习成绩好,体育方面也极其出色。游泳乒乓足球和篮球,他样样都行。他是学校的12号篮球队员,打球时人们异口同声地称赞道:“这个男蓝12号真是好样的!”除此之外,朱开轩的责任心也很强。学校让他管理小卖部时,即使天下着狂风暴雨,他也要到老师那里讨到钥匙去查看窗户是否关好。同学们羡慕他的成绩,各科的先生们喜欢他的为人。朱开轩真是一个品学兼优的好学生。
劳逸结合是朱开轩学习的一大亮点。如果我们效仿他的做法,学累时就放松放松,就会比一直死记硬背好得多。我们更要学习他每时每刻都充分利用好时间的方法,每次多记几个单词,多记一个再多记一个!久而久之,词汇量就会丰富起来,基本功就会扎实。我们也要充分发挥每分钟的作用,在积累中学会成长!
总之,朱开轩是我一生中的楷模,我敬佩他学习他乃至超越他!