灯谜活动方案28篇

灯谜活动方案（精选28篇）

灯谜活动方案 篇1

一、活动背景：农历正月十五是我国的传统佳节元宵节，又称为“上元节”，“小正月”，“元夕”或“灯节”，20xx党建工作总结是中国汉族民俗传统节日。元宵节是春节之后第一个重要的节日，这一天人们有吃元宵，赏花灯，舞龙等习俗。而在古代，猜灯谜则是元宵节不可或缺的一个娱乐项目。xx年的正月十五，是自蓝墨轩文学社和蓝墨杂志工作室成立以来的第一个元宵节，在此特与古风部全体成员一起以“猜灯谜”的形式共同度过这个隆重美好的元宵节。辞职信范文

二、活动目的：为了推进文学社不断成长，形成一个良好的管理运行模式和活动氛围，加深成员间的感情交流和知识性探讨，增强社员的团队意识，特在此元宵佳节策划开展“喜乐元宵灯谜会”

三、活动时间：xx年2月5日晚8点

四、活动地点：文学社古风部交流群

五、开展形式：集体竞猜

六、活动内容：

(1)、前期准备工作：安排2-3名工作人员搜集各类型元宵节灯谜，并进行整理筛选。

安排人员：苏某某，白某某，落某某

(2)、活动进行阶段：2月5日晚8点整在古风部开展，由部长清点到场人数。准备工作就续后，由活动主考官白羽有秩序地揭示谜面，其他人猜。整个过程要维持一个良好的秩序，故意捣乱者将被禁止发言。落小枫负责维持活动秩序。

(3)、活动后续阶段：活动结束后，此次活动的所有谜面和谜底，和本次活动的总结语将在收文号发表，并附带在本次活动中积极配合，文明发言，带动气氛的成员名单。

七、在此元宵佳节，我们也真诚向全体成员征集关于“元宵节”的原创诗词或对联。有兴趣者请在收文号内，本日志下跟帖留言。我们将选出优秀的作品发表在站内。

灯谜活动方案 篇2

1、节日由来：中秋节又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节，是流行于中国众多民族与东亚诸国中的传统文化节日，时在农历八月十五；因其恰值三秋之半，故名，也有些地方将中秋节定在八月十六。中秋节始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为中国的主要节日之一。受汉族文化的影响，中秋节也是东南亚和东北亚一些国家尤其是生活在当地的华人华侨的传统节日。自20__年起中秋节被列为国家法定节假日。国家非常重视非物质文化遗产的保护，20__年5月20日，该节日经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。中秋节是中国三大灯节之一，过节要玩灯。但中秋没有像元宵节那样的大型灯会，玩灯主要只是在家庭、儿童之间进行的。

2、活动回顾：上一届“唐韵中秋”活动的基本回顾、图片等。

3、针对人群：金字塔原理

对于现在上海市的市民来说，了解并且对那些中国传统习俗有研究的人属于一小部分，这部分的人群市场比例很小，对于这些东西的风俗习惯了如指掌；其次是中间人群，这部分人比学者的数量多，但是和本地市民相比数量就明显少了很多，也是本次我们活动主要的服务对象人群（受众）；最后是国内的广大人民群众，这部分人群数量最多，对于中国的传统节日有一定了解，但是不想学者或者研究者一般精通，有认知空缺。也是本次活动的服务对象之一。

二、本届活动内容

1、观看月饼制作过程，由知名品牌的月饼师来现场亲自制作各类馅儿的月饼，让包括中国人在内的所有参观者都对月饼制作有直观认识，并且每一个来客都可以现场挑选自己喜爱的.口味的月饼一边吃，一边喝桂花酒，一边赏月（天气晴朗）。

PS：如条件允许，可现场加入赞助商售卖月饼的摊位。作为赞助回报。

2、由于中秋佳节时天气还比较炎热，故可给每一位参观者发放折扇，一边攀谈，一边赏月，一边扇扇子也别有一番滋味。

3、分三个区域（江南区，东北区，国外区）使参观者了解不同地域的不同习俗，并且由英语讲师讲解各个习俗的典故，配上中大型的配图，使观众可以对中秋节有更加深入的了解和认识。

4、乐器演奏民谣。建议琵琶、古筝、二胡等，配以中秋佳节的氛围相得益彰。

5、现场放置100个孔明灯，作为三大中国灯节之一，自然在中秋之夜少不了放飞孔明灯。我们将100个孔明灯发放给前100位入场游客，并且在老师指导下亲手制作，写下心中美好祝愿放入灯内，在活动行将结束之时放飞。至此活动圆满落幕！

三、活动流程

1、前期宣传：DM单页派发，发送邀请函等，报刊报道

2、场地选择与物料制作搭建

3、活动中的执行

4、总结

四、赞助回报

露出方式放置地点数量回报

大型背景板主要活动地点放置1块现场活动直接露出

易拉宝活动场地四周40个现场活动直接露出

宣传单页活动前期派发20__张使市民和外国友人了解并知晓活动

邀请函活动前期派发200份重要观众了解并知晓活动

现场售卖（月饼）活动现场/使受众可直接现场购买赞助商产品

折扇活动现场派发1000只折扇页面上露出

现场糕点师服装活动现场2件糕点师服装上露出

月饼制作台活动现场2台台面直接露出

孔明灯活动现场派发100只孔明灯纸巾面直接露出

五、公司简介

1、公司介绍

2、过往公司所参与并且执行的一些活动

3、谢谢合作

策划组：家好月圆庆中秋

策划组成员：

工作人员安排：

1）策划员：

2）采购员：

3）场地布置：

4）后勤员：

中秋节灯谜：

1、中秋归来（打一词牌名）

2、嫦娥下凡（打一花名）

3、中秋菊开（打一成语）

4、明月照我还（打一明代人名）

5、举杯邀明月（打一礼貌用语）

6、寂寞嫦娥舒广袖（打一舞蹈术语）

7、华夏共赏中秋月（打一旅游用语）

8、中秋度蜜月（打一成语）

9、清风拂面中秋夜（打一四字常用语）

10、一轮明月挂中天（打一四字股市术语）

11、举头望明月（打一中药名）

12、中秋月饼（打一电脑名词）

13、中秋别后重团圆（打一影片名）

14、中秋望月（打一《红楼梦》诗名）

15、中秋过后又重阳（打一郑板桥诗句）

中秋节灯谜答案：

1、八归

2、月季

3、花好月圆

4、归有光

5、赏光

6、水袖

7、观光

8、花好月圆

9、明月清风

10、日涨盈亏

11、当归

12、软盘

13、第二次握手

14、贾语村的，《对月寓怀》：时逢三五便团圆，满把晴光护玉栏、天上一轮才捧出，人间万姓仰头看。

15、一节复一节

中秋节灯谜活动方案9

一、活动名称：灯谜晚会

二、活动目的和意义：

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，中秋将至，为使远在他乡的学子过一个幸福快乐的中秋节，同时为了提高广大新生的生活积极性，丰富他们的课余生活，使他们感受到家的温暖，我们生活部特意筹划举办了灯谜晚会。

三、活动时间：9月24日晚7：00

四、活动地点：生活区篮球场

五、参加对象：软件办全体同学

六、活动流程：

1、一个劲头十足的舞蹈拉开整个晚会的帷幕；

2、由高书记宣布晚会的开始，主持人介绍整个晚会的流程和注意事项；

3、整个猜谜活动开始；

4、猜到谜语的同学，拿着谜语的编号到工作台核对答案，猜对的领取奖品；

5、当活动进行到一半的时候，有主任给大家出谜语，回答对的同学获得精美小礼品，然后由主任表演节目；

6、所有的谜语都被猜完以后，有主持人宣布晚会结束，请张主任做最后的点评；

7、所有同学离开场地，工作人员打扫卫生，整理场地。

七、材料准备：

花灯数盏，彩灯，纸张，胶带，绳子，麦克风，音箱，宣传海报大灯笼4个，桌子等。

八、宣传方式：

主要以海报的形式，其次是9月23日通知各个老师，并且到教室通知大一新生。

九、奖品设置：100个兑换谜语的奖品，还有10份左右的精美小礼品。

十、注意事项：

1、注意当场的活动秩序，安排工作人员定点的进行监督；

2、注意场地的安全和卫生，用电设施等，注意同学们的人身安全。

中秋节灯谜活动方案10

一、活动目的：

我们结束了漫长的假期又回到了熟悉的校园，在这重逢的日子里我们迎来了期待已久的中秋节。于是我们举办“中秋灯谜会”让全书院的师生们感受节日的浓厚氛围，以及家庭的温暖。

二、主办单位：

三、活动主题：

中秋节猜灯谜

四、活动时间：

20xx年9月23日星期日晚上8：00——9：30

五、活动地点：

d1与d2之间的过道

六、活动对象：

七、活动流程：

1、海报的制作（宣传部）注：海报在9月18日就摆出

2、9月23日下午5：00派工作人员到活动地点布置场地：

①派人到会议室搬两张桌子六张凳子，到老师办公室搬音响，搬展板到活动场地（到时候根据人数安排）

②插3根竹子，用两条绳子将分两层竹子连起来，再将灯谜

挂在绳子上，和黏在展板上；

③3个男生和几个女生负责会场的灯笼，宣传栏布置；

④其他导生配合工作。

3、活动开始：

①五名导生在灯谜被拿走后负责绑上另一个灯谜（看到有用手机的要温馨提示一下）

②负责对答案和盖印章

③根据学生拿来的灯谜的派发礼物（答对一题得卡套，两题得香皂盒，三题得伸缩笔一支）和回收灯谜。

④负责在大门口宣传灯谜的活动和派发抽奖号码，鼓励更多人来参加。

⑤九点钟抽奖。

（剩下的导生可以按实际情况相互帮忙）

4、活动结束，清理好活动场地

八、活动用具准备：

灯笼，音响，竹子，活动奖品，夹子，展板，印章，桌子椅子，绳子，led灯

九、活动预算：

led灯共241元（29元/7串13元/2串12运费）

led灯笼97、5元（lde灯笼15x3、5lde荷花灯10x3、5运费10元）

礼品共168元（卡套0、3x80香皂盒0、7x70伸缩笔1、2x50运费10元按摩器5x5）

夹子共18元（6x3）

双面胶2元

合计：536、5元

十、联系方式

灯谜活动方案 篇3

一、活动背景：

农历正月十五是我国的传统佳节元宵节，又称为“上元节”，“小正月”，“元夕”或“灯节”，是中国汉族民俗传统节日。元宵节是春节之后第一个重要的节日，这一天人们有吃元宵，赏花灯，舞龙等风俗。而在古代，猜灯谜则是元宵节不行或缺的一个消遣项目。xx年的正月十五，是自文学社和杂志工作室成立以来的第一个元宵节，在此特与古风部全体成员一起以“猜灯谜”的'形式共同度过这个隆重美妙的元宵节。

二、活动目的：

为了推动文学社不断成长，形成一个良好的管理运行模式和活动气氛，加深成员间的感情沟通和学问性探讨，增添社员的团队意识，特在此元宵佳节策划开展“喜乐元宵灯谜会”。

三、活动时间：

xx年xx月xx日晚8点

四、活动地点：

文学社古风部群：

五、开展形式：

集体竞猜

六、活动内容：

(1)前期预备工作：支配2-3名工作人员搜集各类型元宵节灯谜，并进行整理筛选。

支配人员：、

(2)活动进行阶段：xx月xx日晚8点整在古风部开展，由部长清点到场人数。预备工作就续后，由活动主考官有秩序地揭示谜面，其他人猜。整个过程要维持一个良好的秩序，有意捣乱者将被禁止发言。负责维持活动秩序。

(3)活动后续阶段：活动结束后，此次活动的全部谜面和谜底，和本次活动的总结语将在收文号发表，并附带在本次活动中主动协作，文明发言，带动气氛的成员名单。

七、在此元宵佳节，我们也真诚向全体成员征集关于“元宵节”的原创诗词或对联。有爱好者请在收文号内，本日志下跟帖留言。我们将选出优秀的作品发表在网站内。

八、预祝文学社全体成员元宵节欢乐!祝本次活动能够圆满胜利!

九、本活动策划最终归属权归文学社全部。

灯谜活动方案 篇4

一、活动背景：

农历正月十五是我国的传统佳节元宵节，又称为“上元节”，“小正月”，“元夕”或“灯节”，是中国汉族民俗传统节日。元宵节是春节之后第一个重要的节日，这一天人们有吃元宵，赏花灯，舞龙等习俗。而在古代，猜灯谜则是元宵节不可或缺的一个娱乐项目。20xx年的正月十五，是自某x文学社和蓝墨杂志工作室成立以来的第一个元宵节，在此特与古风部全体成员一起以“猜灯谜”的形式共同度过这个隆重美好的元宵节。

二、活动目的：

为了推进文学社不断成长，形成一个良好的管理运行模式和活动氛围，加深成员间的感情交流和知识性探讨，增强社员的`团队意识，特在此元宵佳节策划开展“喜乐元宵灯谜会”。

三、活动时间：

20xx年x月x日晚8点

四、活动地点：

文学社古风部交流群：

五、开展形式：

集体竞猜

六、活动内容：

(1)、前期准备工作：

安排2-3名工作人员搜集各类型元宵节灯谜，并进行整理筛选。

安排人员：

(2)、活动进行阶段：

2月5日晚8点整在古风部开展，由部长清点到场人数。准备工作就续后，由活动主考官白羽有秩序地揭示谜面，其他人猜。整个过程要维持一个良好的秩序，故意捣乱者将被禁止发言。某x负责维持活动秩序。

(3)、活动后续阶段：

活动结束后，此次活动的所有谜面和谜底，和本次活动的总结语将在收文号发表，并附带在本次活动中积极配合，文明发言，带动气氛的成员名单。

七、元宵节诗词征集

在此元宵佳节，我们也真诚向全体成员征集关于“元宵节”的原创诗词或对联。有兴趣者请在收文号内，本日志下跟帖留言。我们将选出优秀的作品发表

灯谜活动方案 篇5

一、活动背景

为弘扬中华传统文化，丰富居民文化生活，营造浓厚的节日氛围，特举办街道闹元宵猜灯谜活动。

二、活动目标

增进居民间的友谊，促进社区和谐；

传承和弘扬中华传统文化，提高居民文化素养；

丰富居民节日生活，营造欢乐祥和的节日氛围。

三、活动内容

灯谜设置：在街道两旁的树木、电线杆等地方悬挂灯谜，每个灯谜编号并配备奖品；

猜灯谜：居民自由参与，猜中灯谜者可获得相应奖品；

文化互动：设置传统文化知识问答环节，答对者可获得小礼品。

四、活动时间与地点

时间：元宵节当天晚上6点至8点；地点：街道两旁及社区广场。

五、活动宣传

通过社区公告、微信公众号、微信群等渠道提前宣传活动，吸引居民积极参与。

六、活动保障

安排专人负责灯谜悬挂、编号及奖品准备；

加强现场秩序维护，确保活动安全有序进行；

活动结束后，及时清理现场，保持环境整洁。

灯谜活动方案 篇6

【活动时间】元宵节前一天

【活动对象】学校学生以及家长(欢迎校外学生及家长参加)

【活动地点】学校楼下(最好是临街道路旁)

【活动内容】做灯笼、猜灯谜、得奖励

【活动目的】

1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯，感受节日的气氛和快乐，并通过收集元宵节的资料，培养其收集信息、处理信息的能力。

2、提高学生们的动手实践能力、增强团队凝聚力、激发孩子们的写作热情。

3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情，感受亲情。

【活动流程】

1、前期准备

1.1上课期间，各班以“灯笼”为主题讲灯笼，做灯笼，写灯笼。以班级为单位进行优秀灯笼作品评选，各班上交的比例不少于60%，动员学生正月十四参加猜灯谜活动，带一名新生每生奖励10元和仕币，前台做好新生登记工作。

1.2各老师清点灯笼，做好美化补充工作，并给每个灯笼附上字谜。

1.3各老师在本周期间，每日通过校讯通给家长发送短信，祝福元宵节快乐，动员家长能够和孩子一同来参加猜灯谜活动，让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。

2、人员分工

2.1收集300条谜语，以及谜底，包括文学，历史名人，生活，汉字，地理名称等方面。按难易程度分成四类。(负责人：ⅹⅹⅹ 时间节点：ⅹⅹⅹ)

2.2制作“和合教育庆元宵猜灯谜”条幅，制作3-5块展板(负责人：ⅹⅹⅹ 时间节点：ⅹⅹⅹ)

2.3准备铁丝，灯穗等，活动奖品设置((负责人：ⅹⅹⅹ 时间节点：ⅹⅹⅹ)

2.4场地布置：活动当天把展板、灯笼等摆放到位(负责人：ⅹⅹⅹ时间节点：活动开始一个小时)

2.5主持人(负责人：ⅹⅹⅹ)

2.6活动营销(负责人：ⅹⅹⅹ)

新生登记表2张、压岁钱20张或其它优惠奖励券等。

3、活动期间

3.1所有灯笼分组展示。每组设立负责人两到五名，要求分开站立各组灯笼前，负责引导学生及家长去撕谜面，避免乱撕、多撕。

3.2兑奖台：前台老师负责兑奖，主持人公布兑奖。(四张桌子，奖品150份，和仕币200元)

3.3 照相：ⅹⅹⅹ

3.4 总协调：ⅹⅹⅹ(负责活动前期所有工作到位)

4、活动总结

各老师书面总结一份并分享。

5、附灯谜一份、主持稿一份。

灯谜活动方案 篇7

一、活动主题：

庆元宵猜灯谜

二、活动时间：

20xx年xx月xx日（周六）10时，时间一小时。

三、活动地点

（一）谜面设置点：办公楼大厅一楼——四楼沿楼梯而上；

（二）兑奖点：大厅一楼公司食堂入口处。

四、活动规则

（一）现场猜谜，不得将谜面揭下带走。

（二）猜谜者必须根据灯谜号先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由工作人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名后，方可领取奖品。

（三）一条谜语一份奖品，先猜中者优先兑奖。

（四）谜面共300条，每人最多猜2条，猜完为止。

五、注意事项

（一）猜谜者须文明猜谜，服从工作人员管理，不得相互拥挤、大声喧哗。

（二）猜谜者凭谜面题号到指定兑奖处核对答案，不得擅自取下谜面。

（三）猜谜者在核对答案、领取奖品时，请有序排队，自觉维护现场秩序，违者取消猜谜资格。

灯谜活动方案 篇8

活动目的：

1、初步了解元宵节的民风民俗。

2、欣赏花灯，感受花灯的美。

3、愿意参加活动，感受节日的快乐。

活动准备：

经验准备：请家长帮助幼儿丰富元宵节的相关知识。

物质准备：有关元宵节的由来及只要活动的课件，谜语若干。

环境准备：收集各种花灯，布置灯展。

活动过程：

1、结合课件讲解元宵节的由来和只要活动。

2、引导幼儿参观灯展，说一说：喜欢那盏花灯？为什么？花灯美在哪儿？

3、欣赏儿歌《做彩灯，闹元宵》

4、猜灯谜。

出示事先准备好的谜面贴在花灯上，教师读谜面，幼儿来猜。

灯谜活动方案 篇9

元宵节是中国传统节日之一，为了丰富员工文化生活，活跃节日气氛，展示森达员工风采，以增强员工的凝聚力，营造良好的企业文化氛围，让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经公司领导研究决定，由人力资源部组织一次“庆元宵猜灯谜”文化活动，拟订活动方案如下：

一、活动主题：

猜灯谜、庆元宵

二、活动时间：

三、活动地点：

一楼同仁厅会议室

四、活动准备：

1、2月17日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品。

2、场地布置：2月17日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼；下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面；活动期间播放节日音乐，渲染气氛。

3、2月17日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等；保卫科负责维持活动期间的秩序。

五、活动规则：

1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。

2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。

3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。

4、谜语共200条：

第1—60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61—120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121—200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。

5、奖项设置：

共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

六、活动注意事项：

1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。

3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

七、活动费用预算：

1、元宵小灯笼20只，5元×20=100元

2、红丝带两盘，15元×2=30元

3、礼品200份，4元×200=800元

合计费用：约1000元左右。

灯谜活动方案 篇10

活动目的：

为丰富学生校园生活，促进学生进一步了解民族传统节日文化，体验感受传统节日文化的魅力，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围，特开展“我们的节日——元宵灯谜大会”活动。

活动时间：

3月2日

活动对象：

全体学生

活动地点：

节日文化长廊

活动安排：

1、一二年级利用晨会、午读等时间参观“春节 元宵”优秀作品展 （由各班班主任负责）

2、三到六年级参加“灯谜大会”，具体安排如下：

具体时间（3月2日下午）

年级

工作人员

1：00——1：40

三年级

1：50——2：35

四年级

2：45——3：25

五年级

3：30—— 4：00

六年级

具体要求：

到活动的班级由班主任和任课老师一起带队，全程参与活动，维护好学生的秩序。2、学生猜出灯谜后到工作人员处进行兑奖，正确者获得2分积分卡一张。

灯谜活动方案 篇11

一、活动目标：

1、了解我国元宵节挂花灯，猜灯谜等风俗习惯；

2、丰富领旗员工的生活，体验过节的热闹与欢乐的气氛；

3、了解中华民族传统节日，感受传统文化的熏陶，深刻体会中华民族传统文化的博大精深。

二、活动形式：

1、领旗全体员工在企划部的组织领导下，围坐在公司大会议室的周围进行猜谜活动。

2、其它5个部门在行政部的组织下，开展丰富多彩的闹元宵活动。

三、活动准备：

（一）企划部、行政部：

1、收集各种灯谜。

2、准备各种奖励员工的带有纪念意义的小礼品。

3、场地布置：在领旗大会议室内将元宵节灯笼悬挂好并将灯谜贴在上面。

4、了解元宵节的来历，元宵节的习俗，元宵节诗词。

（二）企划部负责人负责在整个活动中员工猜谜时的秩序，行政部挑选一名员工负责做好员工猜谜的统计记录工作。

（三）场地布置：行政部

音响布置：行政部

拍照留念：企划部

四、活动时间：

企划部：20xx年2月28日中午12：00——13：00

（其他部门：各部门负责人根据实际工作情况自行安排）

五、活动规则：（企划部）

1、11：55分企划部负责人以及企划部全体员工在大会议室集中。

2、为了让更多的员工有机会参与猜谜游戏，每人回答灯谜个数不限，每个部门回答最多的前三名员工获得音乐花灯一个，另外的获奖者将得到领旗行政部送出的.一份精美礼品。

3、每位员工带好一支笔，一个笔记本，猜出谜语后把谜语的序号和谜底写在本子上，到相应的负责人那里排队对答案。答对者，负责人将在他的本子上敲一个大拇指。

4、谜语共300条：

1-80条谜面：企划部一号员工负责对答案

81-160条：二号员工负责对答案

161-240条：三号员工负责对答案

241-300条：四号员工负责对答案

5、巡视人员负责把员工队员猜出正确谜面的谜语拿下来，逐条理好。

6、评比方法：以部门为单位，得大拇指最多的员工为胜。

六、活动注意事项：

1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

2、谜底猜出后，员工只需把答案和序号记在本子上，谜语不能拿下来。

3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

灯谜活动方案 篇12

一、活动形式：

十一国庆联欢会

二、活动目的：

1、通过此次联欢活动,增强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。

2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。

3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。

三、活动时间

20xx年xx月xx日

四、活动过程：

1、集体齐唱国歌。

a、当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日快乐!”

b、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。

2、各班集体大合唱。(相关国庆的歌曲)

3、钢琴独奏(中一班梁小朋友表演)

4、新疆舞蹈(中二班全体女生表演)

5、木兰诗(中一班冯小朋友朗诵)

6、歌表演《拉拉勾》(中一班全体表演)

7、歌表演《小鸭捉迷藏》(中二班全体表演)

8、各班集体儿歌展示。

9、互赠节日礼物。(以班级为单位)

中一班(大地图);中二班(少数民族服装图片)

10、社区。(结束)

准备：1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。

2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。

灯谜活动方案 篇13

一、活动背景

随着春节的临近，为增添节日氛围，提高游客的参与度和满意度，我景区决定举办一场别开生面的猜灯谜活动。

二、活动目标

增强游客与景区的互动体验。

传承和弘扬中国传统文化。

提升景区品牌形象。

三、活动时间与地点

时间：春节黄金周期间，每晚19:00-21:00

地点：景区主要游览路线沿线及文化广场

四、活动内容

悬挂灯谜：在景区主要景点和文化广场悬挂精心设计的灯谜，数量控制在500个左右，确保游客有足够的挑战空间。

答题规则：游客可在活动时间内自由参观并猜灯谜，猜中答案后，将答案交给工作人员确认，答对即可获得精美小礼品一份。

互动体验：设置“灯谜大师”榜，记录较快猜中灯谜数量的游客，活动结束后颁发特别奖品。

五、宣传策略

在景区官方网站、社交媒体平台发布活动预告和详细介绍。

制作活动海报，在景区入口、游客中心等显眼位置张贴。

与当地媒体合作，进行活动报道和推广。

六、预算与筹备

预算：预计活动总预算为X元，包括灯谜制作、小礼品采购、宣传推广等费用。

筹备：提前一个月开始准备，包括灯谜设计、制作、悬挂，小礼品采购，活动宣传等。

七、总结

通过本次猜灯谜活动，我们期望能够带给游客一个充满趣味和文化底蕴的春节体验，同时也为景区增添浓厚的节日氛围。

灯谜活动方案 篇14

一、活动背景

农历的正月十五日，正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元旦节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元旦节又称为“上元节”。元旦节是个喜庆的节日。社区特开展“闹元旦，做花灯，煮汤圆”元旦喜乐活动，营造社区喜庆欢聚氛围，共度美好佳节。

二、活动目的

1、继承元旦传统文化

2、营造元旦热闹氛围

3、表达相聚的喜悦，制作精美花灯

三、活动时间

20xx年XX月XX日14：00——16：00

四、活动主题

闹元旦做花灯汤圆团圆圆

五、活动地点

XX社区活动中心

六、参与单位

主办：XX社区管理委员会。

协办：社工事务所。

七、活动对象

XX社区未成年人及家长。

八、活动内容

社工组织。社区未成年及家长参与“闹元旦做花灯煮汤圆”活动。通过手动制作花灯，煮汤圆的过程，感受元旦佳节的另一种欢聚情怀。

灯谜活动方案 篇15

活动目标：

1、激发幼儿猜灯谜的兴趣;

2、学习自己创编谜语，与同伴一起分享;

活动准备：

教师、家长与孩子共同搜集谜语，教师对自己的灯谜做系统的整理。教师为幼儿准备小礼物

活动过程：

一、教师讲述元宵节猜灯谜的风俗习惯，激发幼儿参与活动的兴趣;

二、教师出示带灯谜的花灯，念灯谜让幼儿猜，并请猜出的小朋友告诉大家自己是怎样猜出来的，正确理解谜底与谜面的关系，让幼儿掌握猜灯谜的方法。

三、我来出，你来猜

教师请幼儿把在家准备的灯谜猜给小朋友听，并让孩子自己决定把已准备好的小礼物送给谁。孩子们也可以现场编灯谜，让大家猜。(此环节把活动的主动权交给孩子，让孩子自己组织活动，他们参与活动的积极性十分高。);

四、给爸爸、妈妈猜灯谜

简单的小结：教师请孩子们把学到的新灯谜，带回家猜给家人听。正月十五马上就要来到了，孩子们在这一天吃着香喷喷的汤圆，还可以去赏灯，到那一天，超市门口，广场上还会有猜灯谜的活动，你们也可以猜灯谜。

反思：猜灯谜活动让幼儿感受到谜语的魅力，锻炼了幼儿的思维的灵活性、敏捷性，以及周密的观察、思考、记忆能力，锻炼了幼儿的对文字的组织能力

灯谜活动方案 篇16

一、活动主题：

情迷中秋月——大型灯谜活动

二、活动时间：

9月25日至10月1日

三、活动地点：

商场一楼中厅

四、活动内容：

活动期间，凡在本商场一次性购物满50元（含50元以上）即可参加猜灯谜活动，猜中者可获得精美礼品一份；每天限送礼品200份，先到先得，送完即止

（一）活动细则：

1、活动期内，凡在本商场购物单张小票金额满50元（含50元以上），即可参加猜灯谜活动；猜中者可获得本商场赠送的精美礼品一份，一张小票限领一份奖品。

2、每天送出奖品200份，数量有限，送完即止。

3、顾客凭有效的销售小票先到一楼中厅兑奖处核实参加活动资格，再到谜语悬挂处选择谜语。

4、每张谜面编号（1至200号），顾客记住谜面编号或取下谜面，到中厅兑奖处，向工作人员报出谜语编号及答案，最多限猜三次，仍猜不中者将取消兑奖资格；如猜中正确答案者，在登记表上签名确认后，即可领取精美礼品一份。

5、猜中者在获得奖品后，工作人员将后备的谜语替换原来猜中的谜语，以便后面的顾客猜谜。（采取这种方式即可增加活动的趣味性及参与性，又能减少工作人员的工作量。）

6、营运部安排3名工作人员专门负责兑奖工作，核对顾客小票是否符合猜谜条件，顾客猜中后，认真填写“赠品领取登记表”，请顾客签名后，方可发放奖品；并在顾客的销售小票及电脑小票上加盖活动专用章，避免重复领奖。

（二）活动配合：

1、营运部：安排兑奖工作人员3名，其中指定组长1名，并负责活动期间场内突发事件处理。

2、防损部：活动现场秩序维护及奖品、物品防盗。

3、策划部：相关文稿撰写、指导中厅布置及活动气氛营造、谜语资料收集、奖品准备、活动全程跟踪。

4、物管部：中厅及活动现场布置。

5、服务台：作好顾客咨询工作。

6、其他部门：协助谜语书写及活动相关物料准备。

（三）现场物料及人员分工：

指导中厅布置及活动气氛营造、谜语资料收集、奖品准备、活动全程跟踪策划活动全程。

兑奖小组人员安排及培训、场内突发事件处理营运活动全程。

中厅及活动现场布置及兑奖台摆放物管10月1日21点前。

活动现场秩序维护及奖品、物品防盗防损活动前及活动期间协助谜语书写及活动相关物料准备行政及其他活动全程。

灯谜活动方案 篇17

为活跃全县人民春节期间的文化生活，让人民群众过一个欢乐、祥和、文明的春节，文体局决定将在正月十五举办20xx年元宵灯谜活动，为确保活动顺利进行，特制订本方案。

一、活动主题

红红火火新世纪热热闹闹庆元宵

二、活动时间地点

20xx年3月5日（正月十五）晚7：00

地点：彬县开元广场

三、主办单位：彬县文体广电局

承办单位：彬县文化馆

四、活动内容

1、活动形式：以开元广场彩灯立柱通道为悬挂谜条的场地，共悬挂3000条关于文化、科技知识的灯谜。

2、活动规则：活动期间共设3000个灯谜供大家猜谜。活动必须先领取谜票，方可猜谜，不得将谜面揭下带走，猜谜者需记下类型、编号和谜底，并填写谜票，在兑奖处兑奖，猜谜者不能重复回答他人已答对的灯谜。

3、奖项设置：活动期间每猜对一个灯谜均有价值五元的奖品赠送。

五、组织机构：

成立20xx年春节灯谜活动工作领导小组

组长：樊俊峰

副组长：王秀娟

成员：王晓荣王军纪维刚

领导小组所有人员负责协调本次活动的安全、兑奖及解释工作等。

六、工作职责

本次元宵节灯谜活动在领导小组统一领导下组织实施。

1、副局长王秀娟具体负责抽调局机关文化市场执法大队队员配合文化馆具体负责赶正月十五下午5点钟前布置好灯谜活动现场及悬挂好谜条等工作，具体工作由文化馆馆长王晓荣负责。

2、副局长郭亚军具体负责抽调文化市场执法大队全体人员具体负责配合公安交警做好正月十五晚上灯谜活动的`现场秩序维护和安全保卫工作，保证灯谜活动谜条不被观众撕走。

3、副局长王秀娟协调文化馆具体负责做好整个灯谜活动的一切细节工作。

具体分工如下：

（1）设立两个谜票发放点：

演出车南边谜票发放处：李丽王亚丽李世鹏

演出车北边谜票发放处：雷丽萍孙明涛

1号兑奖处（广场LED大屏西边）（负责AB类灯谜）

孙虎子成婷张莉

2号兑奖处（广场LED大屏东边）（负责C类灯谜）

辛晓慧杨洋强梅王博

音响：秦伟

摄影：李永宏程鹏高李艳

奖品购置：孙虎子李艳（负责购买奖品、铁丝、线绳、回形针以及谜票的印制）

七、几点要求

1、本次元宵节灯谜活动由文体局牵头负责，各成员单位要按照分工，全力以赴做好配合工作。

2、全体人员必须高度重视、各执其事、各负其责、既分工负责，又相互协作，统一调配，以认真负责的态度圆满完成各次承担的工作任务，确保活动圆满成功。

灯谜活动方案 篇18

一、活动主题:庆元宵•猜灯谜

二、活动时间:x年x月20日(周六)10时，时间一小时。

三、活动地点

(一)谜面设置点:办公楼大厅一楼--四楼沿楼梯而上;

(二)兑奖点:大厅一楼公司食堂入口处。

四、活动规则

(一)现场猜谜，不得将谜面揭下带走。

(二)猜谜者必须根据灯谜号先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由工作人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名后，方可领取奖品。

(三)一条谜语一份奖品，先猜中者优先兑奖。

(四)谜面共300条，每人最多猜2条，猜完为止。

五、注意事项

(一)猜谜者须文明猜谜，服从工作人员管理，不得相互拥挤、大声喧哗。

(二)猜谜者凭谜面题号到指定兑奖处核对答案，不得擅自取下谜面。

(三)猜谜者在核对答案、领取奖品时，请有序排队，自觉维护现场秩序，违者取消猜谜资格。

六、如有不明事宜，请与办公室汪联系，电话:

灯谜活动方案 篇19

一、活动背景

元宵节是中国的传统节日之一。为了庆祝这一佳节，同时丰富社区居民的文化生活，我们特别策划了一场闹元宵猜灯谜活动。

二、活动目标

弘扬传统文化，增进居民对元宵节的了解和认识。

通过猜灯谜的形式，锻炼居民的思维能力和文化素养。

促进社区居民之间的交流互动，增强社区凝聚力。

三、活动内容

活动现场设置多个灯谜摊位，每个摊位悬挂不同难度的灯谜。

居民可自由选择灯谜进行猜测，猜中者可获得精美小礼品一份。

活动期间，还将邀请专业人士进行传统文化讲座，向居民介绍元宵节的起源、习俗等知识。

四、活动安排

活动时间：元宵节当天下午点至点。

活动地点：社区文化活动中心。

参与对象：社区居民及各界人士。

五、活动预算

本次活动预计需要经费X元，用于购买灯谜、小礼品、场地布置等。

六、活动总结

活动结束后，将对本次闹元宵猜灯谜活动进行总结，梳理活动成效和不足之处，为今后的活动提供参考和借鉴。

灯谜活动方案 篇20

一、活动总主题

“行卡元宵献礼，‘金’喜来找你!”。

二、参加活动卡种

系列信用卡、系列信用卡。

三、活动时间

x月xx日-x月xx日。

四、活动内容

(1)一重礼——“商场、超市购物大抽奖”。

活动期间，在指定商场、超市持卡累计消费满一定金额即可参加商场、超市大抽奖活动。

商场标准：当日单笔消费满xx元即可参加商场抽奖活动，活动中将抽出5名幸运客户，每人奖励xx元商场购物券。

超市标准：单笔消费满xx元即可参加抽奖活动，每个超市将抽出xx名幸运客户，每人奖励价值xx元超市券。

(2)二重礼——刷卡赢“金”活动。

凡活动期间，消费累计满xx元即可参加抽奖赢“金”活动(房地产类、汽车类、批发类、医疗教育类、慈善类、政府服务类交易不参加本次活动)，该抽奖活动按发卡归属地进行抽奖。

灯谜活动方案 篇21

一、x年元宵节活动时间：

x年(正月十一)---(正月十五)

二、x年元宵节活动主题：

红红火火新世纪、热热闹闹吃元宵

三、活动卖场内外装饰计划：

1.元宵节灯谜会印刷灯谜条8000-10000张

2.跨路彩虹拱门1个(红红火火新世纪、热热闹闹吃元宵)

3.吊挂写真看板：一楼东、圆门、南门共3块

4.超市布置元宵节的氛围

5.灯谜会的布置：灯谜10000条

6.电视台、气象局广告

7.手机短信(全县用户)

8.彩色宣传单10000份

9.超市布置“元宵美食街”

10.条幅活动策划方案：

①正月十五元宵灯谜会 有奖灯谜猜!猜!猜!

②过年七天乐，元宵也快乐

③庆团圆吃元宵，开门见礼送红包

④热热闹闹吃元宵红红火火新世纪⑤我陪爸爸妈妈逛新世纪有奖征文大赛

11.活动看板：大看板2块，小看板12块，一拉宝10块

12.一楼玻璃门贴红装饰

四、活动策划方案：

活动一：庆团圆吃元宵 开门见礼送红包

活动期间，对每天进店前100名顾客免费分发红包，红包内有免费“元宵券”一张，顾客凭红包内元宵小票+满10元以上的购物小票，到服务台领取元宵。

活动二：过年七天乐 元宵也快乐

正常商品88折后满100元，棉鞋、棉服类5折、特价、削价品满200元，化妆品95折满100元(超市商品不打折满88元(参与会员卡积分)，)送4.50元汤圆1包，满200元送2包，限单张小票，多买多送，以此类推，限量1000名。

活动三： 正月十五元宵灯谜会 有奖灯谜猜!猜!猜!

正月十五期间，在各楼层均开辟悬挂灯谜，来新世纪的顾客无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品一份，猜中谜底的顾客请到总服务台按编号对证领取奖品。

游戏规则及兑奖办法：

1.必须由本人将谜底贴于谜面之上。

2.按编号对证确认后方可领取。

3.凭有效证件(身份证、学生证、驾驶证等)登记后方可领取，每证限领3份。

灯谜活动方案 篇22

一、活动主题：

猜灯谜·庆元宵

二、活动时间：

x年x月5日(农历正月十五)晚上 19：00

三、活动地点：

总装分厂南北楼连廊处

四、参与人员：

总装分厂全体员工均可参加

五：活动准备：

1、x月5日前，由人力资源科负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品;

2、场地布置：x月4日由环安设备科协助人力资源科悬挂元宵节小灯笼，并在南北楼连廊四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;

3、x月5日晚，由生产管理科协助人力资源科组织猜灯谜活动，包括人员通知，谜底核对，奖品发放及宣传拍摄等;

4、x月4日由技术质量科协助人力资源科对活动现场进行规划;

六、活动规则：

1、猜灯谜活动，必须是现场猜谜，猜谜者对所猜谜底确认无误后揭下灯谜带到所属兑奖桌处进行核对，谜底正确者由兑奖人直接发放奖品，错误者由兑奖人员将灯谜重新挂回;

2、每个猜谜者一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由兑奖人员回收谜面，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、员工编号、班组之后，方可领取奖品;

3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人仅限猜一条。

4、谜语共300条：

第1-100条灯谜到1号兑奖桌核对答案，第101-200条灯谜到2号兑奖桌核对答案，第201-300条灯谜到3号兑奖桌核对答案。

七、奖项设置：

共设置奖品300份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

八、活动注意事项：

1、猜灯谜要有秩序，不要大声喧哗及到处吵闹;

2、对答案时要排队守秩序，违反者取消猜灯谜资格。

灯谜活动方案 篇23

【活动时间】元宵节前一天

【活动对象】学校学生以及家长(欢迎校外学生及家长参加)

【活动地点】学校楼下(最好是临街道路旁)

【活动内容】做灯笼、猜灯谜、得奖励

【活动目的】

1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯，感受节日的气氛和快乐，并通过收集元宵节的资料，培养其收集信息、处理信息的能力。

2、提高学生们的动手实践能力、增强团队凝聚力、激发孩子们的.写作热情。

3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情，感受亲情。

【活动流程】

1、前期准备

1.1上课期间，各班以“灯笼”为主题讲灯笼，做灯笼，写灯笼。以班级为单位进行优秀灯笼作品评选，各班上交的比例不少于60%，动员学生正月十四参加猜灯谜元宵活动，带一名新生每生奖励10元和仕币，前台做好新生登记工作。

1.2各老师清点灯笼，做好美化补充工作，并给每个灯笼附上字谜。

1.3各老师在本周期间，每日通过校讯通给家长发送短信，祝福元宵节快乐，动员家长能够和孩子一同来参加猜灯谜元宵活动，让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。

2、人员分工

2.1收集300条谜语，以及谜底，包括文学，历史名人，生活，汉字，地理名称等方面。按难易程度分成四类。(负责人：时间节点：)

2.2制作“和合教育庆元宵猜灯谜”条幅，制作3-5块展板(负责人：时间节点：)

2.3准备铁丝，灯穗等，元宵活动奖品设置((负责人：时间节点：)

2.4场地布置：元宵活动当天把展板、灯笼等摆放到位(负责人：时间节点：元宵活动开始一个小时)

2.5主持人(负责人：)

2.6元宵活动营销(负责人：)

新生登记表2张、压岁钱20张或其它优惠奖励券等。

3、元宵活动期间

3.1所有灯笼分组展示。每组设立负责人两到五名，要求分开站立各组灯笼前，负责引导学生及家长去撕谜面，避免乱撕、多撕。

3.2兑奖台：前台老师负责兑奖，主持人公布兑奖。(四张桌子，奖品150份，和仕币200元)

3.3照相：

3.4总协调：(负责元宵活动前期所有工作到位)

4、元宵活动总结

各老师书面总结一份并分享。

灯谜活动方案 篇24

元宵节是中国传统节日之一，以赏灯、猜灯谜等活动著称。为增添节日氛围，特策划景区闹元宵猜灯谜活动。

活动时间定于农历正月十五日晚，地点选在景区内具有传统特色的广场或园林。活动前，工作人员将精心准备各式各样的彩灯，并附上与传统文化、自然景观或景区特色相关的谜题。

活动当天，游客们可自由参观彩灯，并尝试猜灯谜。猜中者可获得精美小礼品一份，以此鼓励游客参与互动。同时，现场还将设置传统表演舞台，邀请当地艺人表演舞龙舞狮、京剧等传统节目，让游客在猜灯谜的同时，也能欣赏到传统文化魅力。

此外，活动现场还将设置特色小吃摊位，提供各类传统美食，让游客在品尝美食的同时，感受浓厚的节日氛围。

此次活动旨在弘扬传统文化，丰富游客的旅游体验，提升景区的知名度和美誉度。我们相信，通过此次活动，游客们将度过一个难忘的元宵节。

灯谜活动方案 篇25

活动目的：

1、初步了解元宵节的民风民俗。

2、欣赏花灯，感受花灯的美。

3、愿意参加活动，感受节日的快乐。

活动准备：

经验准备：请家长帮助幼儿丰富元宵节的相关知识。

物质准备：有关元宵节的由来及只要活动的课件，谜语若干。

环境准备：收集各种花灯，布置灯展。

活动过程：

1、结合课件讲解元宵节的'由来和只要活动。

2、引导幼儿参观灯展，说一说：最喜欢那盏花灯？为什么？花灯美在哪儿？

3、欣赏儿歌《做彩灯，闹元宵》

4、猜灯谜。

出示事先准备好的谜面贴在花灯上，教师读谜面，幼儿来猜。

灯谜活动方案 篇26

一、目标：

1、知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵;

2、愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。

3、尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;

二、活动准备：

自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。

三、活动流程：

1、主持人致开场词

2、故事讲述：元宵节的由来(老师提前准备故事生动的讲述)

3、唱唱跳跳——米奇和我闹元宵(米奇和老师领小朋友跳舞庆祝)

4、亲子游戏：看你笑不笑

规则：“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物。

5、欢乐元宵——蒙眼画灯笼

规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的的家庭获胜。

6、欢乐元宵——提灯笼游戏

规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼(旺仔易拉罐)，规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。

7、欢乐元宵——猜灯谜

规则：老师将家庭分组，每组5-10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。

8、欢乐元宵——和我一起吃元宵(后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享)

灯谜活动方案 篇27

元宵节是中国的传统节日之一，为丰富本小区居民的文化生活，活跃节日气氛，展现居民朋友们的风采，以增近邻里间的感情，营造良好的文化氛围，让小区居民们欢度一个温馨、愉悦元宵佳节，经金徽居委会讨论决定，组织一次“庆元宵猜灯谜文化活动，拟订活动方案如下：

一、 活动主题：猜灯谜、庆元宵

二、 活动时间：x年x月3日(农历正月十三)下午14：30

三、 活动地点：园C区15栋(邻里之家)居民活动室

四、活动规则

1、参赛者在现场领取小纸条，把自己认为猜中的谜底写在小纸条上，并标明谜语条上圈内的数字.

2、到工作人员核对处进行核对，你所猜的谜底是否猜中?

3、一旦猜中，发取奖票(工作人员立即将猜中的谜语条取下销毁)猜中者凭奖票到领奖台领取奖品.

4、奖项设置：共设置奖品：100份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束.

五、活动注意事项：

1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

2、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格.

灯谜活动方案 篇28

一、zz年元宵节活动时间:zz年(正月十一)---(正月十五)

二、zz年元宵节活动主题:红红火火新世纪、热热闹闹吃元宵

三、活动方案:

活动一:过年七天乐 元宵也快乐

正常商品88折后满100元，棉鞋、棉服类5折、特价、削价品满200元，化妆品95折满100元(超市商品不打折满88元(参与会员卡积分)，)送4.50元汤圆1包，满200元送2包，限单张小票，多买多送，以此类推，限量1000名。

(黄白金、名烟酒、手机不参加此次活动)

活动二:庆团圆吃元宵 开门见礼送红包

活动期间，对每天进店前100名顾客免费分发红包，红包内有免费“元宵券”一张，顾客凭红包内元宵小票+满10元以上的购物小票，到服务台领取元宵。

活动三: 正月十五元宵灯谜会 有奖灯谜猜!猜!猜!

正月十一----正月十五期间，在各楼层均开辟悬挂灯谜，来新世纪的顾客无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品一份，猜中谜底的顾客请到总服务台按编号对证领取奖品。

游戏规则及兑奖办法:

1.必须由本人将谜底贴于谜面之上。

2.按编号对证确认后方可领取。

3.凭有效证件(身份证、学生证、驾驶证等)登记后方可领取，每证限领3份。

卖场内外装饰计划:

1.元宵节灯谜会印刷灯谜条8000-10000张

2.跨路彩虹拱门1个(红红火火新世纪、热热闹闹吃元宵)

3.灯谜会的布置:灯谜10000条

4.电视台、气象局广告

5.手机短信(全县用户)

6.彩色宣传单10000份

7.吊挂写真看板:一楼东、圆门、南门共3块

8.超市布置元宵节的氛围

9.超市布置“元宵美食街”

10.条幅:①正月十五元宵灯谜会 有奖灯谜猜!猜!猜!②庆团圆吃元宵 开门见礼送红包③过年七天乐 元宵也快乐④热热闹闹吃元宵红红火火新世纪⑤我陪爸爸妈妈逛新世纪有奖征文大赛(正月初六始――正月二十止)

11.活动看板:大看板2块，小看板12块，一拉宝10块

12.一楼玻璃门贴红装饰