环保活动的策划方案(汇编33篇)

环保活动的策划方案（精选33篇）

环保活动的策划方案 篇1

一、活动目的：

1、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立低碳环保意识。

2、激发学生爱环境的情感，理解“倡导低碳生活唤起绿色希望”的深刻内涵。

二、活动主题：

倡导低碳生活唤起绿色希望

三、活动准备：

1、编排小品。

2、调查了解低碳生活的内容。

3、地球上各种不良现象的图片。

4、环保宣传单。

5、CAI课件。

四、活动过程：

1、主持人上场，宣布活动开始，导入主题。

主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。

主持人乙：离不开海洋，离不开江河。

甲：离不开山岗，离不开森林。

乙：离不开草原，离不开土地。

甲：是啊，地球是一切自然资源的宝库，是人类赖以生存和发展的基础。

甲乙合：亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过《低碳生活，绿色课堂》的主题班会，来认识低碳生活的重要性。

甲：同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样，精心养育着我们。可是，你们知道吗?我们的地球妈妈病了，已满身伤痛。

2、课件出示：地球妈妈的哭诉：我是你们人类共同的妈妈——地球，人类都是我的孩子，你们从我身上汲取养料，却不管我的死活，温室气体的排放让我发烧200多年了，大量温室气体，主要是二氧化碳的排出，使我身体气温升高、气候发生变化，你们看，我的身体已经不堪重负了。

3、小品表演：人们对地球的破坏，污染。

乙：同学们，看了刚才的小品你们一定深有感触吧。

学生谈自己的感受，我们周围有这样的现象吗?

课件出示：“地球”，(面对大家，作哀求状)人类啊，请你们保护环境，救救我吧?

4、甲：下面，我们一起来看看我们的地球已经变成什么样了?(播放图片)

看了图片，你有什么感受?学生自由谈体会。

人类啊，快来救救我吧!

5、课件出示：减碳达人，大家好，我们是地球卫士——减碳达人，我们身在一个叫“减碳大队”的组织，现在我们组织正在招募队员，我们组织的目的就是为了我们人类共同的妈妈地球能够越来越健康，你们愿意加入我们的组织么?但是想参加我们组织可是需要一定的条件，需要通过项考试才能被称为“减达碳人”哦，首先你们知道什么是低碳生活呢?

主持人乙：谁来说说看?

学生1：低碳生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。

学生2：低碳生活英文叫做(low-carbon life)，跟我一起念low-carbon life。

学生3：低碳生活，它是指减少二氧化碳的排放。低能量，低消耗，低开支的一种生活方式。

6、主持人甲：我们如何做到低碳生活呢?

学生1：随手关灯，节约用水。

学生2：绿色交通，平衡饮食。

学生3：节约用纸，少用纸巾。

学生4：爱惜衣物，节约用粮

学生5：爱护动物，保护花草。

学生6：强身健体。勤俭为荣。

学生7：不随地吐痰，少用塑料袋。

学生8：不乱扔垃圾，不折树枝，

学生9：不踩小草。

学生10：不说脏话，团结友爱。

女生合：我知晓，我参与，我奉献，

男生合：让我们手拉手，肩并肩，

全体学生：为校园文明建设贡献一份力量。

主持甲：牢固树立“低碳，节约为荣的生活理念，

主持乙：自觉养成好习惯，争做四好少年。

主持甲：我们全班同学一起起立。让我们来一起说：

全班：低碳生活，从我做起。

7、发展低碳环保经济是关乎每个人的事情，应对全球变暖，关乎地球上每个国家和地区，关乎每一个人。

合：低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。

8、发放宣传单，给每位同学发一张宣传单，并说(为了地球的将来，请低碳生活)

这是我们的宣传单，请支持我们的行动吧，给地球减碳，种植绿色希望吧!

9、班主任总结：关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在地带入了生活。同学们，虽然地球病了，但是“亡羊补牢，为时不晚”，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，让天空更蓝，让流水更清，让大地充满生机，让地球更美丽，这样我们的生活才会更幸福!

环保活动的策划方案 篇2

工业污染、城市污染、大气污染等大范围、大规模的污染已经众所周知。但是有一种污染，很可能一直都没有重视它，那就是居家污染。它无处不在，是一个隐形杀手。据调查，多数人接触最多的病毒污染物不是在户外，而是人们通常认为不受污染的住宅、办公室。因此，家居环保也已显得越来越为重要。

活动目的

此活动本着可推广的原则，环境建设可持续发生的指导思想，让家居环保付诸行动。通过此活动能使全校师生及其家庭成员意识到环保的重要。组织学生考察身边的环境污染，增强学生环保的紧迫感。

参与人员

1——6年级全体学生。

活动条件

详细预算

推广可行性

1、 全校推行此活动方案。

2、 以班级为单位，评选家居环保小卫士。

3、 学生定期写家居环保情况表。及时总结及指导。保证活动行之有效。

实施步骤

1、使用环保用品，抵制白色污染。

几乎每个家庭中，都不同程度地使用过一次性用品，如纸巾、木筷、泡沫饭盒、特别是塑料袋。你试着去观察一下，几乎每样物品都会用一个塑料袋装回来，往往立即就会被扔进垃圾箱。然后这些东西就形成了白色污染。人人都知道，“白色污染”的自然降解期长达100——200年。对农作物及土壤都造成极大的危害。建议每个同学回家向父母亲解释“白色污染”的含义，不用一次性发泡餐具，改用环保餐具，少用不可降解的购物袋，改用可重复使用的和可回收的购物袋。

2、分类处理家庭废品。

A、 把纸包装、费旧报纸，每日乱扔的广告纸，杂志，废旧练习本行进第二次利用以后，再送到废品收购站。

B、 把旧衣物固收藏起来，可捐给贫困山区或自然灾害地区，或者可制作成拖布或抹布。

C、 对有价植但没办法回收的物品，家庭尽量不要先扔，集中在一起。

D、 对没办法回收的物品如电池，告诉父母不要随手乱扔，学生可带回学校，学校有专门回收旧电池的'木箱。E对必须扔掉的垃圾建议立即扔掉，以免滋生蚊虫。

3、减少使用含有化学剂之类的生活用品。

每家每户，都会使用洗衣粉，洗洁精。其实，让学生和家长知道，不使用洗洁精，碗同样能洗干净。购买洗衣粉时尽量选择不含磷洗衣粉。这样可减少化学产品对水质的污染和人体健康的损害。

4、节约用水。

水是生命之源。同学们试想一下，你一天的生活中需要用多少水？而哪些水又是你及家人能节省下来的呢？学会一水多用，用水时龙头不要开得过大。下面这首节约用水歌可供参考：

水资源， 很有限。 节约水， 并不难。

水龙头， 要拧紧。“长流水”，可避免。

洗菜水， 可浇花。 淘米水， 可洗碗。

洗衣水， 可冲厕。 漂洗水， 可拖地。

5、多食“绿色食品”，减少食品污染。

随着城市化的发展，人们已摆脱了那种自给自足的田园式生活，粮食、蔬菜、果品、肉类，往往都是直接或间接地被污染了的食品。让学生知道，食品污染直接危害人体健康。因此倡仪十分注意个人卫生，尽量选用“绿色食品”。

6、节约能源。

人类利用能源给环境带来了污染。为了减轻环境压力，改善生存环境，我们要尽可能地降低能源生产。

A、烧饭、炒菜时，节约天然气，选用节能型灶头把炉火调至最小（在炒两种菜之中的间隔）

B、节约用电、购买节能型灯炮，为日光灯上装上小型的电子调压器。

C、冬天取暖、夏天制冷时，尽可能避免浪费能源。

7、增强室内外空气流通。

居室中的污染主要是空气污染。其主要来源是装修材料中的有害物质。地板革、墙面涂料、塑料墙纸或塑料地板砖等是用人工合成的化学品制成。有些具有难闻的气味，这些材料中常含有有毒有害的化学成分。还有木制装饰材料中的油漆和粘合剂、天然大理石、花岗岩等石材都不益于居室环境。因此，合理装修，保持开窗通风，增强室内外空气流通，对人体健康都非常重要。

8.搞好电磁辐射的防护。

各种电器在运行时，它们的周围都会产生看不见、摸不着的磁场——电磁场。如果长时间受之影响，身体的调节功能就会失调。建议合理摆置电器，搞好电磁辐射的防护。

9.组织家居环保讲座。

注意事项

1、在每项活动实施的各个环节中，一定要注意安全。

2、活动中很多项目，只有家长才经历，所以一定让学生向家长宣传、解说，并且督促其进行。

推广可行性

家居环境是一件随手可做，利人利己的实事。

详细预算

1. 为家居环保小卫士颁奖需500元左右。

2. 讲座费用所需200元左右。

环保活动的策划方案 篇3

一、环保教育主题：

承担绿色责任、营造绿色环境、树立绿色观念、传播绿色文明。

二、行动口号：“美化校园我行动，爱绿护绿我能行！”

三、活动目标:

1.帮助学生知道树木与人类生存的关系，培养学生从小学会爱护植物,热爱大自然的情感。

2.培养学生的劳动技能，了解种树的益处。知道更多有关植物的知识、增强观察能力、分析能力，环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的.目的。

四、 活动过程：

主持人：亲爱的同学们，你们知道3月12日是什么节日吗？对！在这春意盎然、生机勃勃的阳春三月，我们又迎来了一年一度的植树节。

你们看！小树发芽了，花儿马上要开了，又是一年芳草绿。绿色孕育着生命与希望，没有绿色，就没有我们人类。我们要爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。绿化家园，从我做起，从身边做起。

但是自开学以来，我们发现了一些与爱护绿化不相吻合的行为。

请学生一一列举不文明现象。

主持人小结：有的同学为了贪图方便，从草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍；还有的同学折断树枝；更有个别同学用小刀刻画树木。这些都成为我们行为规范中极不和谐的一幕。为此，在植树节来临之际，我们向全校同学发出倡议：积极行动起来，人人、护绿小使者。

学生分组讨论如何成为一名合格的爱绿、护绿小使者。

请学生代表发言。

主持人小结：

环保活动的策划方案 篇4

活动目标：

1、能大胆说出环境受污染的来源，认识其危害，感受自然、环境与人类生活的关系。

2、懂得怎样保护环境，有强烈的环保意识和行为。

3、能与同伴合作交流对环境受污染及保护环境的感受。

活动准备：

1、制作幻灯片。

2、大图画纸、水彩笔、环保标语。

3、有初步的环保知识，并与家长探讨过有关的话题。

活动过程：

一、看一看，说一说。

出示河水受污染的图片，让幼儿观察，提出问题：你看了这些图片发现了什么?(通过发现小鱼死的死，逃的逃，从而认识到河水受污染)

二、交流，分享。

1、认识污染、了解各种污染。

师：你们知道什么是污染吗?你们知道哪些东西被污染了。(分小组讨论，并由幼儿记录在图画纸上)。

2、出示幼儿的记录，分享。

3、出示各种污染的图片，认识其危害。(扩展幼儿对污染的认识)

·音像店的噪音·太大的喇叭声音

·乱圾垃圾·乱砍树木

·空气污染·空气污染，果树被毒死

三、讨论：怎样保护环境。

师：我们的地球受到了这么多的污染，那么我们怎样做来保护它呢?(结合各种污染，引导幼儿说出自己能做到的环保行为，并给予肯定。在适宜时机出示保护环境的图片。)

四、争当环保宣传员。

1、师：我们怎样才能让更多的人参加到保护环境的活动中来?

2、用绘画的方式制作宣传展板，老师帮助幼儿添上文字说明，最后将展板放在幼儿园大门口向其他小朋友宣传。

五、延伸活动：

利用周末和家长一起对环境进行打扫，清理。

环保活动的策划方案 篇5

一、活动主题

紧紧围绕建设“两个最适宜”城市目标要求，以争创“中国人居环境奖”为契机，全力打造“塞上湖城”，建立优美人居环境，把“保护湖泊湿地，实现人与自然和谐”作为20xx年“中华环保世纪行宁夏首府行动”的活动主题。

二、指导思想和原则

活动的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，努力建设生态礼貌社会，在市人大会的领导下，紧紧围绕、市政府中心工作，大力弘扬“贺兰岿然、长河不息”的银川精神，宣传和监督实施《宁夏回族自治区湿地保护条例》和湖泊湿地保护工作，进一步提高社会公众的生态保护意识，积极推动我市湖泊湿地保护事业健康发展，为争创“中国人居环境奖”和“礼貌城市”、促进“两个最适宜”城市建设做出积极贡献。活动遵循以下原则：

（一）坚持围绕中心、服务大局、科学发展、生态优先的原则。

紧紧围绕经济建设这个中心，服务于党委和政府工作大局，从有利于全局、有利于发展、有利于保护生态环境的目的出发，加强湖泊湿地资源的保护和合理利用，推动科学发展，促进人与自然和谐。

（二）坚持人大法律监督、媒体舆论监督和社会群众监督相结合的原则。环保世纪行活动要把人大法律监督、媒体舆论监督和社会群众监督有机地结合在一齐，构成监督合力，增强监督实效。

（三）坚持把握新闻舆论正确导向，表扬与批评相结合的原则。在正面报道的.同时，对违法行为予以曝光；公开报道一些典型案例；鼓励新闻工作者撰写出更多具有说服力、影响力和震撼力的新闻作品。

（四）坚持政府引导、群众参与的原则。开通12369环保投诉电话和湿地保护投诉电话，鼓励引导社会公众积极参与湿地保护，及时举报监督破坏和侵占湿地的违法行为，自觉守法，敢于与违法行为作斗争，有效发挥人民群众监督作用。

（五）坚持求真务实，突出重点的原则。针对我市湿地保护管理方面存在的突出问题和群众关心的热点、难点问题，加大监督检查的力度，一抓到底，抓出实效。

三、主要活动安排

（一）一至二月，做好20xx年度先进个人、优秀新闻稿件和优秀调研报告评选工作及20xx年中华环保世纪行宁夏首府行动工作会议的准备工作；召开组委会主任办公会议，研究确定20xx年度工作重点及活动方案，表彰先进个人、优秀新闻稿件和优秀调研报告名单。

（二）三月，组织召开中华环保世纪行宁夏首府行动工作会议，总结20xx年工作，安排20xx年活动；组织开展以“保护湖泊湿地，实现人与自然和谐”为主题的有奖征文、征图片活动。并在银川晚报开辟湖泊湿地介绍宣传专栏。引导全社会都来关注湖泊湿地保护工作，增强公众的参与意识，把保护环境、爱护湖泊湿地作为提升市民素质的一项重要资料。

（三）四月，积极组织参加自治区爱鸟周活动。结合银川市第二届职工文艺汇演，组织组委会成员单位编排主题鲜明、特色突出、资料丰富的文艺节目参演。旨在宣传歌颂环境保护和湖泊湿地保护的重大好处，讴歌为环保事业做出突出贡献的先进人物，呼吁大家树立环保意识，共同行动起来，保护我们的家园，让银川的天更蓝、水更清、空气更新鲜、环境更优美。

（四）五月，组织会委员、人大代表、专家和市民代表对我市湖泊湿地恢复和保护状况进行调研，并构成有价值、有见解、高质量的调研报告。

（五）六月，结合65世界环境日，在光明广场举办“保护湖泊湿地、实现人与自然和谐”大型图片展览活动。展示银川湿地保护与恢复所取得的成果。之后，深入到各县（区、市）机关、事业、企业单位以及校园、厂矿、社区、乡镇进行巡回展览，记者团记者现场采访报道。通过图片巡展宣传活动，提高广大群众对环保和湿地保护的认识，增强全社会参与湿地保护的积极性。

（六）七月，配合市人大会对我市湖泊湿地保护工作状况进行视察。

（七）八至九月，组织中华环保世纪行记者团开展专题采访活动。重点对全市国家湿地公园、湿地保护小区以及部分重点湿地进行宣传报道，专业拍摄，撰写有深度、有质量的稿件和作品，并制作专题片，在中央、区、市等重要媒体开辟专栏，刊登、播出优秀稿件和摄影作品。

（八）十月，利用周末讲坛，聘请专家对我市湖泊湿地保护状况进行全面宣传介绍，教育广大干部群众要关注湖泊湿地保护，增强环保意识，提高参与湖泊湿地保护的积极性和主动性。

（九）做好20xx年度环保世纪行宁夏首府行动工作总结和先进个人、优秀新闻稿件及优秀调研报告的推荐评选工作。

（十）搜集归纳整理制作20xx年环保世纪行宁夏首府行动“保护湖泊湿地，实现人与自然和谐”工作活动纪实纪念册。

环保活动的策划方案 篇6

活动目标

1.鼓励幼儿充分表达自己的意见。

2.激发幼儿“保护地球母亲”的意识和树立发展绿色科技的远大理想。

3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

4.培养幼儿敏锐的观察能力。

5.探索、发现生活中的多样性及特征。

教学重点、难点

1.保护地球从我做起，从生活中爱护环境、节水节电等做起。

2.激发幼儿保护地球的意识。

活动准备

DVD、资料

活动过程

1、老师介绍地球目前的严峻情况。

2、引导幼儿讨论，充分表达自己的的意见。

3、总结，教育幼儿担负起小主人的职责，爱护地球，保护地球。

环保活动的策划方案 篇7

一、活动的提出

青少年是公民道德建设的“基础工程”、重点人群。201x年，我校启动了 “实践‘五爱’要求，争做‘四有’新人”主题教育活动。该活动力求社会性、示范性和群众性为一体的、生动活泼的活动，使学生受到深刻的教育，是加强学校社会主义精神文明建设和贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的有效载体。我校师生积极响应，顿时“学五爱、讲四有”蔚然成风。队员们从自己做起，从小事做起“学文明 讲文明 用文明”。以文明小公民的主人翁角色主动投入到创建活动中去。我校少先大队成立了“少先队环保中队”，“环境保护，从我做起”是队员们自己确定的口号，我们以“蓝天、碧水、绿树、清净”为活动目标，开始了我们的绿色大行动。

二、活动的设想

要想使学生树立自觉文明卫生的观念，首先应该让他们有个深刻的认知体验，有个主动保护环境的意识。因此前期的活动我们以宣传为主，通过资料整理、信息学习让队员体会：人人需要美好的生活环境，清净卫生的生活空间需要人人参与。其次,通过各种活动让队员在角色体验中获得感受，我们以家庭、学校、为主阵地，开展环保义务劳动、文明宣传活动等等。体验是最好的老师，在一步步实践中让学生懂得作为新世纪的少年应该怎样做一个环保小卫士。在明理体验后我们还将使活动深化，通过各种活动培养学生的自觉意识，促进他们进一步做绿色先锋。

三、活动的目的

1.创造清洁的学习生活空间,培养队员的环保意识。

通过开展校园保洁队、校园文明队的活动使我们的教室、校园保持卫生整洁。通过“将文明环保带回家”活动带动各个队员家庭做绿色文明家庭。我们通过这一系列的活动提高队员的环保意识,培养他们做文明的接班人。

2.感召他人，影响社会，为文明创建添砖加瓦。

我们的绿色大行动足迹遍至家庭、学校，社会，我们以实际行动带动身边的人，促使他们加入文明创建的主力军。

四、活动的范围

活动对象：我校全体师生

活动时间：201x年3 月

活动阵地：学校操场

活动辅导员：郑玉洁

五、活动的内容

为了落实活动，我校各班开展了多次的班队讨论会、班干部研讨会、并征得大队部意见，联合大队干部确定活动计划，布置活动内容，明确活动要求。以班队干部为主力，以系列活动为载体，以学校、家庭、社区为基地，引导学生用实际行动积极投身文明校园、文明城市创建活动，为争创全国文明城市奉献赤诚的童心。

1.分发倡议书

环境保护是一项民众工程。我们赖以生存的地球只有一个，为了让更多的人认识地球现状，了解她正经受着前所未有的磨难，支持我们的绿色行动，全体队员认真查阅资料，起草倡议书，通过校园广播台进行宣讲，并将倡议书带回家，欢迎家长加入我们的环保行列，呼唤人人懂环保理，人人做环保事。

2.出刊环保主题黑板报

通过学习环保知识，各班利用收集到的资料轮流出刊主题黑板报，让队员们充分关注环保，利用这个阵地宣传环保的任务和意义。

3.布置班级环境

各班以班级大扫除为手段引导学生明白：整洁宁静的环境有利于学习和生活，绿色清香的环境更有益于身心的健康发展。队员们通过自制小作品，自带盆栽等形式装扮教室，使学习环境达到既严肃又活泼。

4.展示环保小作品

丰富多彩的文体活动是低年级学生喜闻乐见的。因此，我们利用每周的班队课开展了制作环保书签、学习环保歌曲、做环保读书摘记等一系列活动。我们还针对学生实际，举办环保儿童想象画等，让学生在才艺展示中既锻炼了能力又增长了环保知识。

5.开展环保体验活动

保护环境，创造一个良好的学习生活空间，需要你我伸出手来共同去实践。我们的校园文明队来到学校周边广场等地打扫卫生。我们的校园保洁队巡逻在校门口禁止不文明行为，定期清理校门口卫生。我们的班级护绿队更是坚持每两周一次的大扫除，每日的卫生大抽查，每节课前的卫生自查。我们用自己的行动创造了优美的社会环境和氛围，感召他人，影响社会，并以此增强队员们的生态环保意识和绿色文明意识。

6.举办环保主题队会

为了总结我们的环保工作，我校各班开展了《我文明 我快乐》主题队会。队会以精彩的文艺节目抒发了我们的活动心得，通过评选“环保小卫士”将主题活动推向高潮。

7.深化环保主题活动

保护环境，净化、绿化、美化我们的生活家园需要我们坚持不懈地努力。我们将不断地把环保工作继续下去，深入下去，拓展开去„„

环保活动的策划方案 篇8

一、参赛对象：

全园幼儿

二、活动组织

（一）活动主题：为了地球妈妈的微笑

（二）活动形式：初赛与决赛

1.初赛：各班可以出示样品或图片的形式为家庭制作提供样本，然后开展制作评比活动，由班级组织家长进行观摩评价，评出等级进行奖励。

2.决赛：各班从班级中选送3-4件作品到活动室展览，由教师评委和家委会评委以投票的形式共同评选出优秀作品参加区决赛。

三、作品要求

1.必须是孩子参与手工制作，否则取消参赛资格；

2.主题鲜明，内容健康向上，美观实用、构思巧妙、富有创造性；

3.形式多样，手工艺制品、纸制品、布制品、塑料制品、纸制品、陶瓷制品、木制品等，呼应主题环保低碳均可。

四、比赛时间

班级初赛定于11月8日之前完成选出5件作品参加园级决赛，园级决赛定于11月12日开始举行投票将选出件作品参加区里比赛。

附：区级比赛要求

一要求：除了以上作品要求外，另加以下两条。

1.幼儿上台秀出自己的作品，并对作品做1-2分钟的简短介绍。

2.参加区比赛的选手限交参赛作品一份，且要填写参赛作品表。

二评选与奖励

1.所有参赛选手及观众都可获得威海首届儿童环保作品大赛参赛作品集锦纪念册一本。

2.比赛将评出优秀作品奖、优秀指导教师奖和最佳环保幼儿园奖

其中优秀作品奖42个，包括一等奖：3个，二等奖：6个，三等奖：10个，纪念奖：23个；优秀指导教师奖19个，包括一等奖：3个，二等奖：6个，三等奖：10个；最佳环保幼儿园奖19个，包括环保低碳卓越奖3个，环保低碳创意奖6个，环保低碳优秀奖10个。大赛组委会奖为获奖者颁发获奖证书和奖品。

三区决赛定于12月上旬。届时请参加区级比赛的班级于11月中旬将参赛作品准备好。

环保活动的策划方案 篇9

一、方案目的

中国2x年上海世界博览会将成为探讨人类城市生活的盛会，将奏响一曲以“创新”和“融合”为旋律的交响乐。在这样的机遇下，我校将围绕“迎世博，让绿色生活方式走进桥长中学所有学子家庭”开展主题性教育活动，旨在学生与家庭互动，促进学生对环境问题的思考，全面推动“绿色学校”的`进一步建设工作。

二、实施步骤

1、启动阶段：2x年4月下旬，由学校环保部门策划活动方案。

2、宣传动员阶段：2x年4--5月，宣传动员。

3、实施阶段：2x年5月--10月，开展主题活动。

4、总结阶段：2x年11月。

三、参与对象

全校学生

四、活动安排

活动项目负责老师参加年级活动时间活动要求

“家庭节水节电行动”方案设计z全校学生6月~9月

根据总的计划目标，由各项目负责老师设定活动要求。

绿色生活方式大讨论

z

全校学生

6月~10月

环保时装秀

z

六、七年级

5月

小报设计

z

六、八年级

5月

动漫宣传画

黄丽莎

动漫班

5月

五、校外活动安排

以“迎世博，让绿色生活方式走进桥长中学所有学子家庭”为主题，积极参与区级及以上各类环保杯赛。

4月：第八届“壳牌美境行动”优秀设计方案实施。

5月：环保时装表演。

5月~9月：第四届“汇知杯”环保综合能力竞赛。

6月：“六·五”世界环境日大型主题宣传活动。

9月：第__届“斜土--南洋初中杯”环保装饰画及环保小报制作竞赛。

10月：第九届“壳牌美境行动”方案设计活动。

11月：07年“庄臣杯”上海市青少年环保系列活动。

12月：“迎世博，让绿色生活方式走进徐汇千万学子家庭”主题活动总结。

12月：2--2x年区级绿色学校评选工作。

环保活动的策划方案 篇10

一、活动目的

1、通过活动，让学生进一步了解地球与人类的密切关系，以及保护环境的重要性，也从中懂得用自己的实际行动去保护家园。

2、通过活动，让学生能真正爱自己的家园——地球，从身边的小事做起，为将来更美好的生态环境建设打好基础，从小就形成环保意识。

二、活动准备

1、老师准备。

（1）了解关于地球、生态环境等方面的常识。

（2）调查队员中的“环保小卫士”。

2、活到准备

（1）变废为宝活动。（全中队）

（2）制作头饰等道具。（美术爱好者）

（3）搜索有关环保资料。（全中队）

（4）编排有关环保节目。（以小队为基础、献计献策、出钱出力）

（5）实地调查环保情况。（某一小队）

三、活动过程

1、队仪式。

（1）整队。

（2）出旗。

（3）唱队歌。

（4）中队长讲话。

2、活动开始。

（1）小品：《地球妈妈生病了》。

一队员化装成病恹恹的地球出场，所穿的衣服也是肮脏不堪。

主持人：这是谁啊？

地球：我是你们的地球妈妈。

主持人：地球妈妈，你怎么变成这样了？是不是生病了？

地球：是啊，我病得不轻啊。如今工农业发达了，人们对我的折磨越来越利害了，特别是四个坏家伙，整天围着我。我都快顶不住了，哎哟哟，你看，那四个坏家伙来了！

（四名队员分别化装成废气、灰尘、噪声、污水，大摇大摆地上台，并趾高气扬地阐述了自己的“辉煌成就”）

（2）主持人：我们地球妈妈再也经受不了这样的折磨了，否则她真的会死去。听听我们队员们的心声吧！

①诗朗诵：《地球妈妈，别哭泣》。

②小组唱：《地球，地球，我们的家》。

（3）看看我们的环保小卫士！

①变废为宝作品展示。

（当场展示报纸、可乐罐、蛋壳、饮料罐等利用

②调查小组汇报考察情况。（5名队员上台发言）

③小品表演：《藕池的一角》。

④演讲：《别扔了，拾起来》。

⑤独唱：《苹果丰收》。

⑥歌伴舞：《秋天多美好》。

（4）大家一起来！

①各小队读倡议书。

②各小队队员代表表决心。

③合唱《祈祷》。（旋律不变，改换歌词，内容是环保方面的）

④模特儿表演。（队员们穿着废弃物制作的服装上台表演）

（5）地球：孩子们，谢谢你们，在你们身上，我看到了新的希望。只要从小关注环保，我相信，我们这个家园一定会更加美好！

3、辅导员讲话。

亲爱的队员们，首先祝贺你们，今天的主题中队活动搞得好成功。从你们身上，我似乎看到了多年以后一个美丽的早晨，到处鸟语花香，到处莺歌燕舞。从你们的汇报中，我也学到了很多环保知识。

其次，我也非常愿意加入到你们当中来。队员们，让我们积极行动起来，做环保卫士，让地球更美丽。让我们时刻记住，我们只有一个地球！

4、呼号。

5、退旗、敬礼（放退旗曲、全体敬礼），宣布活动结束。

四、活动的巩固与延伸

该活动既给队员们一个动手制作的机会，也给全体队员一次深刻的教育，让孩子们在活动中体验到：

1、地球只有一个，人人要爱护它。

2、地球是我们的家园，破坏环境的行为是可耻的，害人又害己。

3、从身边的小事做起，树立环保意识，争做环保小卫士，长大了为环境保护工作出一份力。

环保活动的策划方案 篇11

活动来源：

幼儿园新建了沙池，我带领小朋友到沙池去玩，小朋友们玩得都很开心。忽然，我发现有几个小朋友悄悄地到一边的水池去玩。有的拿小碗当做小船，在水面上划来划去，有的小朋友拿水泼在自己的手臂上，说“好凉快”，还有的小朋友拿矿泉水瓶子装满水，倒来倒去。看到孩子们那么喜欢水，加上天气渐渐的热了，我们决定开展新的主题活动“我们的朋友——水”。

活动目的：

1，初步了解水的基本特征，知道人们的生活离不开水，地球上的所有生物都离不开水。

2，激发幼儿乐于亲近水，接触水，热爱干净水环境的美好愿望。并能关注周围的水环境。

3，鼓励幼儿发动身边的人一起积极参加各项水的游戏和试验。

家长参与：

1，在生活中寻找节约用水的方法，养成节约用水的习惯。

2，和孩子一起做有关水的小试验和小游戏，发展孩子动手动脑的能力。

活动方案：

活动一：儿歌《水》

目的：

1，激发幼儿对水的兴趣，知道地球上有各种各样的水。

2，发展幼儿的语言表达能力。

准备：根据儿歌内容准备相关的图片

过程：

1，完整的欣赏儿歌《水》

小小的水是泪水，大大的水是海水，

跳舞的水是喷泉，健康的水是汗水，

浑浑的水是泥水，静静的水是湖水，

甜甜的水西瓜水，喷涌的水自来水。

观察图片并讨论，图片上有什么?他们是什么样的?

3，看图帮助幼儿理解儿歌，学习儿歌。

4，学习编儿歌，并引发幼儿思考，你还看到什么样的水?他们是什么水?

5，小结，结束。

活动记录：幼儿很喜欢这首关于水的儿歌，并大声的念儿歌。在创编儿歌的过程中，还启发幼儿仿编内容组合成一首新儿歌。例如：“甜甜的水是苹果水，苦苦的水是药水，香香的水是香水，我擦的水是宝宝金水，晚上我喝的是牛奶水，最怕医生吊盐水。”

活动二：生活游戏：喝水

目标：

1让幼儿了解不喝水的危害。

2引导幼儿知道排队接水，不拥挤。

准备：水杯人手一个、饮用水、画有裂嘴唇的图片。

过程：

1集体饮水前，教师出示画裂口嘴唇的图片，并讲故事《小嘴唇裂口了》。讨论：口渴了怎么办?要怎样接水?一次要喝多少水才够?

2老师和个别幼儿表演排队接水，引导幼儿分组喝水时不拥挤。接完水后，双手拿水杯回座位，防止水洒到地上。

3幼儿分组接水饮。

4为幼儿制作喝水记录表，提醒幼儿喝水之后在记录表里做个记号。鼓励幼儿多喝水。

活动三：科学活动——水娃娃的魔术

活动目标：

1、尝试运用多种感官初步感知：糖、奶粉、果珍粉能溶化在水里，感受水的“变化”现象。

2、能将自己在活动中的发现大胆地表述出来。

3、愿意参与实验活动，对科学实验有兴趣。

准备：

1、一杯糖水，标记指示图，磁铁板一块

2、装有温开水的饮水桶奶粉、果珍、白糖若干盘，小勺、水杯人手一个，盖布四块。

过程：

一、观察活动，引入课题。教师出示一杯白糖水，让幼儿猜猜是什么水?请个别幼儿品尝，说说是什么味道的。提问：水为什么会是甜的?

二、实验活动：水娃娃的魔术。观察桌上的材料，说说都有些什么?

—-提出操作要求：

1、只能选择一种饮料粉进行冲调。

2、先在小杯子里放入饮料粉，再到饮水桶里接温水，不能接的太满。

3、使用过的物品要放回原处。

——幼儿操作，教师观察。

——比较、探讨“饮料粉”到哪儿去了。(帮助幼儿理解“溶化”，并引导幼儿发现：怎样才能使饮料粉溶化的方法。)

三、品尝活动。

引导幼儿说说调配好的水是什么味道的，里面放入了什么饮料粉制成的。

四、再次冲调饮料。

教师提出要求：

1、选择另一种材料进行冲调。

2、鼓励幼儿尝试用不同的方法来冲调。

3，协助幼儿进行操作。

五、延伸活动。

讨论：你还喝过哪些味道的水?水除了能使糖、奶粉、果珍粉溶化，还能使什么溶化?

活动四：好玩的冰

活动目的：

1、让幼儿理解冰的特性，体验冰块给人带来的清凉感受。

2、引导幼儿通过观察发现冰受热后会融化的特点。

3、激发幼儿参与科学活动的兴趣。

活动准备：幼儿在家里亲自制作的冰块若干，温水每组各一杯

活动过程：

一、引导幼儿自由玩冰块，并说出玩冰块的感受。幼儿自由玩冰块，并说说“玩了冰块后手里感觉怎么样?”

小结：冰握在手里的感觉是又冷又滑。

二、你在什么时候见过冰?

三、冰是怎样做成的?(小朋友把水装在杯子里，把杯子放在冰箱里，杯子里的`水就变成了冰块。)

四、做实验，引导幼儿观察冰块变化。

五、教师请大家想办法，做实验。

1，摸摸水，又摸摸冰块，说说不同的感受。

2，将冰放在水里，引导幼儿观察冰块变化。

3，观察讨论：冰在水里怎么样了?等大家从户外玩回来，冰块呢?

教师小结：冰块遇到热就会融化了。

活动五：亲子活动沉与浮

活动目的：

1，通过观察和试验，发现不同的物体在水中的沉浮现象。

2，鼓励幼儿用标记把自己观察到的试验结果记录下来。

环保活动的策划方案 篇12

环 保 活 动 方 案

以倡导绿色文明，创建绿色学校为基础，加强学生的环境教育，将环境保护、合理利用和节约资源的意识和行为渗透到学生的日常学习、生活之中，全面培养学生的绿色生活习惯和消费观念。明确“环境教育从孩子抓起”的工作思路，收获根深蒂固、终身收益的果实，促进全社会的发展和进步。

“保护小环境，爱护大地球，小手牵大手，共建我家园”，培养学生们的环保意识，用行动影响身边的人。

一、开展学习活动

读一本关于环保科普的书籍；出一期黑板报；开展一次小组学习讨论活动。

二、环保进入校园

开展“六个一”活动

一次环保调查

写一篇环保文章

画一副环保图画

捡拾一次废弃物

制止一次违背环保的事

制作一件环保科技产品

三、开展社会活动

以“从我做起”为口号发起环保小卫士活动；

拒绝使用一次性餐具；

开展“你丢我捡，你扔我扫”环保活动；

发放环保建议卡，建议父母上街时自备纸袋，不用塑料袋。

预期成果：通过各项活动的开展，让学增加环保意识及社会责任感培养自己保护环境的好习惯，以促进孩子可持茁壮成长。

环保小卫士评选条件：

（1）拒绝使用一次性物品；

（2）认真学习宣传环境保护的科普知识，并带动家长参与活动。

（3）长期坚持帮助父母搞好家庭卫生，美化、绿化家庭、社会、学校环境。

（4）在日常生活中，有良好的环保生活方式和习惯，能做到：节约用水，一水多用；节约用电，随手关灯；保护树木，珍惜纸张，不送贺卡；保护绿化等。

（5）积极开展有利于环保的小制作、小发明。

（6）经常宣传环境保护。

（7）提出有利于环保的好方法、好点子，并付诸实施。

（8）能积极监督，举报破坏环境的行为。

几点要求

（1）环保小卫士评选活动要与全民环境教育、素质教育和创建绿色学校活动紧密结合，要通过此次活动努力提高学生环境保护意识和环境素养。

（2）各班要认真将环保保小卫士评选活动纳入德育教育内容中来。

大巴山野生动物救助募捐活动方案

前 言

重庆东北边陲的城口县，有一个神奇美丽的国家级自然保护区——大巴山。这里八百里山川，封闭而原始，在茂密的森林里，生息着大量的`珍稀、濒危动物：金雕盘旋山野，金钱豹卧伏林中，林麝、斑羚游走溪边，红腹锦鸡觅食于草丛。

然而，这些可爱的动物却面临着严重的生存威胁，受伤的鸟儿、生病的猕猴正遭受着病痛的折磨。由于经费极度匮乏，缺少必要的救治场所及药品、器械和实验、化验等设备，他们只能在遮阳网搭成的大棚里得到简单的救护，因救护不力而时有野生动物死亡。看着这些美丽的动物，凝视它们求助的眼神，听着它们哀伤的鸣叫，我们怎么能无动于衷？建立大巴山野生动物救护站已经迫在眉睫。

一个人是一片绿叶，挽起手来，就是茂密的森林；一个人是一条小溪，汇聚起来，就是奔腾的江河。我们捐助的经费积少成多，一定能够使大巴山野生动物的救护条件得到较大改善，野生动物们一定能更加健康、自由地繁衍生息。为了救护野生动物，保护人类家园，重庆市环保局、重庆市林业局、重庆市园林局联合发起了大巴山野生动物救助活动。受发起单位的委托,在规范募捐行为、促进公益事业发展的基础上，我们根据《中华人民共和国公益事业捐赠法》和《中华人民共和国自然保护区管理条例》，在西南师范大学校内开展“大巴山野生动物救助募捐活动”，希望借此活动能让更多的人参与到绿色行动中来，建设绿色家园，共享绿色生活。

◆发起单位：重庆市环境保护局

重庆市林业局

重庆市园林事业管理局

◆主办单位：重庆市环境保护宣传教育中心

重庆大巴山国家级自然保护区管理局

◆承办单位：西南师范大学资源环境科学学院

◆ 活动时间：5月12日到5月21日

◆ 活动地点：西师田家炳书院广场，各学生园区

西师社区

◆ 活动目的：在大巴山自然保护区建设野生动物救护站，配备其必 要的药品、器械，配备实验化验、交通通讯等设备及专业医护人员，以及时救助受伤害、生病、迷路的野生动物。

◆ 活动内容：

播放环保宣传片，野生动物问卷调查，爱心签名活动，废品回收，环保募捐，义卖环保书签

活动流程：

发起动员：（5月12日——5月14日）

1、在资环学院团委学生会及绿服队的组织下成立行动小组，并根据重庆市大巴山野生动物救护募集活动领导小组办公室的统一部署，结合我校实际情况制定募捐活动方案，并报领导小组办公室。

2、在宣教中心领取募捐箱、宣传光盘、海报、签名纸、倡议书、宣传折子、横幅以及义卖

书签等物品，并自制海报、横幅，调查问卷。

3、联系校保卫处、校团委、西师社区等单位配合本次活动。

环保行动：（5月15日——5月19日）

1、召集全院各班班长进行活动动员，并分发倡议书、宣传海报及宣传折子。

2、发动自愿者在校内宣传开展节约行动，随手关灯、关水龙头，双面用纸，养成减少浪费的习惯；清理家里、身边不用物品，分类回收垃圾（如废书报、废铜烂铁、废鞋服等），并将它们卖给回收站，变废为宝。

3、面向全校师生发放调查问卷，就野生动物相关知识进行调查并根据调查结果得出调查报告。

爱心行动：（5月20日——5月21日）

活动地点：西师田家炳书院广场、各学生园区、西师社区

活动内容：

1开展现场募捐活动

2义卖大巴山野生动物书签（2元/套）

3献爱心者参加现场签名活动

4播放关于大巴山的环保宣传片

5面向学生开展关于野生动植物的问卷调查

6废品回收，请同学们将不用的报纸书刊，饮料瓶等物无偿捐赠

备注：开展本次活动需要以下物品，希望宣教中心予以支持：

1、 募捐箱8个

2、 宣传光盘2张

3、 签名纸10本

4、 海报100份

5、 倡议书500份

6、 宣传折子1000份

7、 横幅2条

8、 媒体支持（各类报刊、电台、网站等宣传媒体）

环保活动的策划方案 篇13

一、活动目的：

为丰富职工业余文化生活，增强青工环保意识，供电分公司团支与人民路街道修竹社区一齐，携绿方环保科技发展（大连）有限公司举办“小行动·大环保”系列青年环保宣传活动。

二、活动时间：

20xx年4月29日

三、活动地点：

修竹社区海派优座

四、活动主题：

小行动·大环保

五、活动人员：

街道宣传部领导、大连地铁运营有限公司供电分公司公司青年志愿者、大连绿方环保科技发展（大连）有限公司骨干、社区居民。

六、活动资料：

1、环保分类

对现场飘过行人的再生资源（如矿泉水瓶、易拉罐、纸质宣传彩页等）收集，并讲解回收再利用的步骤，现场演示回收分类方法。

2、环保社区的理念宣传，环保会员卡的办理

对现场人员及周边百姓进行环保社区的理念宣传，并让百姓对自己所持的会员卡的使用方法加以了解，激励大家用心办理。绿方环保带给部分纪念品现场发放。

3、现场兑换环保物品。

七、活动必要设备：

1、环保便民兑换超市车现场停靠（2h左右）绿方带给

2、积分卡兑换产品准备绿方带给

3、办理会员卡纪念品绿方带给

环保活动的策划方案 篇14

6月5日是世界环境日，20xx年中国的主题是“共建生态文明·共享绿色未来”。结合我市创建生态文明城的现实情况，根据市区环保局要求，我校将开展环保宣传协办活动，为确保活动有效开展，特制订如下方案：

一、活动宗旨

通过开展“六·五”世界环境日活动，激发广大学生主动参与环境保护的积极性，增强和提高广大学生的环境保护意识和环保素质，从小养成良好的节能低碳绿色生活习惯，培养学生热爱家乡，保护生态，保护环境的`使命感与责任感，推动学校环保宣传教育工作。同时通过学生辐射家庭和社会，提升整个社会对生态保护的关注程度，为我市建设生态文明城贡献力量。

二、活动地点

多功能大厅。

三、活动时间

20xx年6月2日星期四下午

四、参与人员

市区环保局相关领导，学校部分师生，家长代表，新闻媒体记者。

五、活动布置

总负责：罗小锋

具体负责：刘志春

主持人：方微波、刘雯佳

场地规划及秩序维护：罗秀平携相关班主任及搭班教师。 资料备存：廖爱鸿

音响调控：何茜

六、活动流程

1、各班进场(14:00始)

2、主持人开场白

3、领导致词

4、学生代表宣读倡议书

5、节目一演出

6、现场互动：环保知识有奖问答

7、节目二演出

8、学生绿色生态畅想画

9、活动结束

七、活动要求

1、相关班主任在本班选5名家长代表到校参加活动，并要求家长委员会全体成员出席。

2、活动开始，各班学生按广播要求在班主任和搭班教师的带领下排两队下楼。

3、各班学生以班级为单位到活动现场按规定位置坐好。在活动结束前，学生不能随意离开活动现场。

4、全体教师要明确自己的职责，必须时刻注意学生的安全，避免安全事故的发生。

5、活动结束后各班按秩序先进教室后再放学。

高新一小

5月25日

环保活动的策划方案 篇15

一、活动的提出

青少年是公民道德建设的“基础工程”、重点人群。201_年，我校启动了“实践‘五爱’要求，争做‘四有’新人”主题教育活动。该活动力求社会性、示范性和群众性为一体的、生动活泼的活动，使学生受到深刻的教育，是加强学校社会主义精神文明建设和贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的有效载体。我校师生积极响应，顿时“学五爱、讲四有”蔚然成风。队员们从自己做起，从小事做起“学文明讲文明用文明”。以文明小公民的主人翁角色主动投入到创建活动中去。我校少先大队成立了“少先队环保中队”，“环境保护，从我做起”是队员们自己确定的口号，我们以“蓝天、碧水、绿树、清净”为活动目标，开始了我们的绿色大行动。

二、活动的设想

要想使学生树立自觉文明卫生的观念，首先应该让他们有个深刻的认知体验，有个主动保护环境的意识。因此前期的活动我们以宣传为主，通过资料整理、信息学习让队员体会：人人需要美好的生活环境，清净卫生的生活空间需要人人参与。其次,通过各种活动让队员在角色体验中获得感受，我们以家庭、学校、为主阵地，开展环保义务劳动、文明宣传活动等等。体验是的老师，在一步步实践中让学生懂得作为新世纪的少年应该怎样做一个环保小卫士。在明理体验后我们还将使活动深化，通过各种活动培养学生的自觉意识，促进他们进一步做绿色先锋。

三、活动的目的

1.创造清洁的学习生活空间,培养队员的环保意识。

通过开展校园保洁队、校园文明队的活动使我们的教室、校园保持卫生整洁。通过“将文明环保带回家”活动带动各个队员家庭做绿色文明家庭。我们通过这一系列的活动提高队员的环保意识,培养他们做文明的接班人。

2.感召他人，影响社会，为文明创建添砖加瓦。

我们的绿色大行动足迹遍至家庭、学校，社会，我们以实际行动带动身边的人，促使他们加入文明创建的主力军。

四、活动的范围

活动对象：我校全体师生

活动时间：201_年3月

活动阵地：学校操场

活动辅导员：郑玉洁

五、活动的内容

为了落实活动，我校各班开展了多次的班队讨论会、班干部研讨会、并征得大队部意见，联合大队干部确定活动计划，布置活动内容，明确活动要求。以班队干部为主力，以系列活动为载体，以学校、家庭、社区为基地，引导学生用实际行动积极投身文明校园、文明城市创建活动，为争创全国文明城市奉献赤诚的童心。

1.分发倡议书

环境保护是一项民众工程。我们赖以生存的地球只有一个，为了让更多的人认识地球现状，了解她正经受着前所未有的磨难，支持我们的绿色行动，全体队员认真查阅资料，起草倡议书，通过校园广播台进行宣讲，并将倡议书带回家，欢迎家长加入我们的环保行列，呼唤人人懂环保理，人人做环保事。

2.出刊环保主题黑板报

通过学习环保知识，各班利用收集到的资料轮流出刊主题黑板

报，让队员们充分关注环保，利用这个阵地宣传环保的任务和意义。

3.布置班级环境

各班以班级大扫除为手段引导学生明白：整洁宁静的环境有利于学习和生活，绿色清香的环境更有益于身心的健康发展。队员们通过自制小作品，自带盆栽等形式装扮教室，使学习环境达到既严肃又活泼。

4.展示环保小作品

丰富多彩的文体活动是低年级学生喜闻乐见的。因此，我们利用每周的班队课开展了制作环保书签、学习环保歌曲、做环保读书摘记等一系列活动。我们还针对学生实际，举办环保儿童想象画等，让学生在才艺展示中既锻炼了能力又增长了环保知识。

5.开展环保体验活动

保护环境，创造一个良好的学习生活空间，需要你我伸出手来共同去实践。我们的校园文明队来到学校周边广场等地打扫卫生。我们的校园保洁队巡逻在校门口禁止不文明行为，定期清理校门口卫生。我们的班级护绿队更是坚持每两周一次的大扫除，每日的卫生大抽

查，每节课前的卫生自查。我们用自己的行动创造了优美的社会环境和氛围，感召他人，影响社会，并以此增强队员们的生态环保意识和绿色文明意识。

6.举办环保主题队会

为了总结我们的环保工作，我校各班开展了《我文明我快乐》主题队会。队会以精彩的文艺节目抒发了我们的活动心得，通过评选“环保小卫士”将主题活动推向高潮。

7.深化环保主题活动

保护环境，净化、绿化、美化我们的生活家园需要我们坚持不懈地努力。我们将不断地把环保工作继续下去，深入下去，拓展开去

环保活动的策划方案 篇16

一、活动背景：

又是一个绚丽多彩的夏天，在这个生机勃勃，欣欣向荣的日子里，我们的工作也正如火如荼的进行着。

地球是人类居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。我们要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。爱护地球，保护环境，绿化校园，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习，珍惜青春。

为了营造一个“安全、文明、卫生”的校园环境，我们协会联合系学生会生活部举办了校园环保活动。

二、活动目的：

提高我系卫生管理工作水平，培养在校大学生的环保意识，增进环保精神，全面提高我系学生的综合素质，清洁美化我们的校园，为我系同学营造良好的学习和生活环境。

三、活动地点：

我系卫生区。

四、活动对象：

计算机工程系青年志愿者协会成员和计算机工程系学生会成员、各班同学。

五、活动时间：

20xx年6月

六、活动内容：

1、积极为本次活动进行宣传，各个组织出版面进行宣传。

2、在我系卫生区设立环保小、警示牌，也可制作个性垃圾箱放置在各个卫生区。

3、由学生会召开各班学生代表交流会议，了解各班代表对校园卫生的看法，提高他们对环境卫生的重视程度，深入探讨进一步改进我系的卫生工作。

4、对卫生区进行彻底清扫，并对各班进行检查。指出优缺点，相互学习，相互改进，共同提高。

七、活动：

由各班同学对所在卫生区进行打扫，由学生会成员进行检查，我们不定时抽查、保持和维护。和学生会共同探讨本次活动成绩状况，并以版面形式公布。

八、奖励：

本次活动对优秀班级以版面形式公布并对其进行表扬，同时此次活动成绩也作为期末班级评比的依据之一，对排名前三位的班级给予奖励。

环保活动的策划方案 篇17

一、活动背景

环境保护，南华争先。然而南华的校园环境并不理想，学生的环保意识也不高，各种不环保现象普遍存在。为帮助南华大学建设“绿色校园”，还南华学子一舒适的学习和生活环境。我校环保协会的校园系列环保活动在这金秋之季正式展开了。

二、活动目的及意义

1、美花广场，净化喷池。

2、让环保协会会员体验清洁工工作的艰辛。

3、宣传环保，提高南华学子的环保意识。让南华校园变得更美丽，从而使大家有一个舒适的学习和生活环境。

三、活动主题

净化校园环境，共建绿色校园。

四、活动时间和地点

活动地点:南华广场

活动时间:20__年10月22日9:00-11:00

(实际时间可能会因南华物业中心绿化清洁部或天气状况有所调整)

五、活动流程

(一)前期准备:

1、10月17日中午召开环保协会理事会会议，分配给各部门具体工作。

2、宣传部在10月21日之前制作出以“保护校园环境”为主题的展板(一块)和宣传册(50份)。

3、办公室在10月20日之前制作出关于“在校园内不乱丢乱扔”的环保承诺书(100份)。

4、制作“爱护校园环境，请勿乱丢乱扔”的横幅一条。

5、组策部与南华物业中心绿化清洁部工作人员正式商定活动时间(活动时间尽量定到10月22日，即第七周周六)。

6、10月20日召集环保协会全体会员召开“活动动员大会”。将会员分成领导小组(由会长负责)、环保宣传组(由宣传部长负责)、清洁喷池组(由组策部长负责)、广场打扫组(有办公室主任负责);将会员分配到各组，确定各组组员(其中清洁喷池组要求组员为7~8名男生)，明确各组职责，并做好相关准备工作。

(二)活动开展:

(各小组工作同时进行)

1、领导小组:协调各组工作并督促会员认真工作。

2、环保宣传组:宣传环保知识，向路人发放环保宣传册;组织路人签订环保承诺书，并在活动结束后黏贴到展板上;拍摄活动现场。

3、清洁喷池组:自带扫把，下池和南华物业中心绿化清洁部工作人员一起打扫喷池。要求:认真负责，不留死角。不怕苦，不怕累。

4、广场打扫组:自带打扫工具，对南华广场及周边进行垃圾清理。

(活动开展要求:会员要对人有礼貌，对工作要认真负责，服从安排。参加活动的会员左手需系好绿丝带。)

(三)后期宣传与总结:

后期宣传:借助网络和媒体宣传。(由宣传部和组策部负责)

1、在南华大学BBS上发帖。

2、写新闻稿，联系校记者团，向校报投搞。

活动总结:

1、组织参加活动的会员每人写一份活动心得体会(要求1000字左右)。

2、召开环保协会活动总结大会，分析总结本次活动。好的方面作为下次活动的经验，不足之处则作为教训。

六.活动材料:

一条横幅、两块展板及一块出展板的材料(三张白纸、一张红纸和颜料、笔等)、四支水心笔、100份环保承诺书和50份环保宣传册。卫生工具(20把扫把，10个垃圾斗)。

环保活动的策划方案 篇18

为了进一步丰富大学生的业余生活，提高大学生的环保意识，构建环保校园、和谐校园，我环保志愿者协会与大禹之子协会、红帽子爱心协会、环保联盟和知行社联合开展了以“学校”为主题口号的大型校园环保活动。这次活动以增强同学们的环保热情，投身环保实践活动为主要内容，以不同形式的活动为载体，再现大学生的风采。

一、活动过程

活动之一：活动前期准备

我环保志愿者协会针对此次活动进行了宣传。我们通过在汀香园和甘饴园门前广场悬挂横幅、发传单、组织会员解说活动情况，向同学们宣传了此次活动的基本情况，同时还争取到许多同学报名参加此次活动。为了使这次活动能得以顺利进行，我协会组织部作了比较细致的安排，外联部也为协会争取到了外界的赞助与支持。除此之外，我协会还与其他联合的协会进行了沟通，做好了合作的准备。

活动之二：活动启动仪式

下午1：30，此次大型校园环保活动启动仪式在学校文化广场正式开始。在启动仪式上，学校后勤部的罗老师发言了对此次活动的感受，并预祝活动取得圆满成功。之后社联主席和各协会负责人也先后说出自己的想法。最后由罗老师宣布此次活动正式启动。

活动之三：活动的开展

本次活动从2：00开始，5：00基本结束。活动分为以下几项：

1、清理校园各个角落的垃圾。

2、在学校各处草坪插上宣传环保标语。

3、进行对学校各建筑中漏水水管的统计。

4、整理各教学楼及宿舍门前的自行车。

二、活动结果

1、此次活动是一次大型校园环保活动，共有五个社团参加，影响比较大，充分体现出大学生致力于校园环保和构造和谐校园，为环保事业做出贡献的愿望。

2、此次活动着重于“校园”的主题，培养了同学们的实践能力和社会奉献精神，增进了社会责任感，同时也增强了同学们的主人翁意识，凸显了我们环保志愿者协会的形象。

三、活动自我评价

总体来说，作为环保志愿者协会在本学期的第一次大型活动，虽然取得一定的效果，但却从中暴露出许多问题，总结为以下几点：

1、准备不充分

“凡事预则立，不预则变”，在这次活动中体现出来了，正是此次活动之前没有进行详细的考虑和周全的计划，尤其在宣传方面没有进行有力的宣传，使得参加活动的人数并不多，活动并没有广泛深入到同学中间，活动所倡导的精神影响并不大。

2、启动仪式上场面混乱

由于意识开始之前没有集合好小组，使得队形散乱，个别活动成员纪律性不高，场面喧闹、混乱。

3、没有合理分工

在活动开始之前各分组组长没有有效组织组员，合理分工，使得活动过程比较散乱，组员的积极性不是很高。

环保活动的策划方案 篇19

一、活动主题

参与环保五大行动，建设生态文明

二、活动范围

进社区、进家庭、进机关、进工地、进学校、进商场、进企业、进酒店、进医院、进交通、进农村、进景区等12个领域。

三、活动时间

20xx年—20xx年

四、活动内容

（一）深入推进生态文明和环保宣传“十进”活动。

1.“进社区”。由县市政园林局牵头，在全县范围内开展“环境友好型社区（小区）”创建活动，创建办设在县市政园林局。

环境友好型社区（小区）创建标准：

（1）倡导循环发展、绿色发展、低碳发展的生态文明理念，通过固定、醒目、生动活泼的宣传形式，持续营造浓厚的生态文明和环保宣传氛围。

（2）社区容貌整洁、环境卫生优良，道路、灯饰、垃圾箱等基础设施完好，垃圾袋装，日产日清，垃圾分类收集设施得到有效利用。

（3）社区内企事业单位污染排放达标，无废气、扬尘、油烟、燃煤、噪声等扰民问题。

（4）社区建立有环境卫生长效管理制度，居民环保公约得到切实遵守，社区环保志愿者队伍发挥实际作用。

（5）社区公共城区全面绿化，公共设施采用节能环保装置，景观用水循环利用，古树名木挂牌保护。

（6）社区定期举办环保讲座和环保宣传活动，居民能够积极践行低碳环保的生活理念，节约用电，循环用水，主动选用绿色环保产品。

2.“进家庭”。由县妇联牵头，相关单位配合，在全县范围内开展“绿色家庭标兵户”创建活动，创建办设在县妇联。

绿色家庭创建标准：

（1）具有良好的环保意识、积极主动获取环保知识，自觉维护公共环境、选择绿色健康的生活方式，注重规范自身的环保行为。

（2）积极参加各类环保公益活动，每年参加环保活动3次以上。

（3）家庭和睦，邻里和谐，关心环境质量，关注环保民生，热心宣传和传授环保知识及技巧，积极主动对身边的环境违法行为进行监督举报，在社区（小区）起到环保示范、带头作用。

（4）家庭成员能够践行节水、节电、节约能源等日常环保行为。

3.“进机关”。由县机关事务局牵头，相关单位配合，在全县党政机关、事业单位中开展“生态文明示范机关”创建活动，创建办设在县机关事务管理局。

生态文明示范机关创建标准：

（1）倡导循环发展、绿色发展、低碳发展的生态文明理念，在固定醒目位置设置形式多样、便捷实用的宣传标识牌，持续营造浓厚的宣传氛围。

（2）大力倡导机关节约用电、用水、用纸，全面普及电子办公。

（3）停车熄火，带头使用绿色大众交通工具。

（4）积极开展环保宣传活动。

4.“进工地”。由县城乡建委牵头，在建筑工地开展“扬尘控制示范工地”创建活动，创建办设在县城乡建委。

扬尘控制示范工地创建标准：

（1）提升环保理念，倡导循环发展、绿色发展、低碳发展的生态文明理念，通过固定、醒目、生动活泼的方式，持续营造浓厚的宣传氛围。

（2）加强污染控制，工地实行全封闭施工，建筑垃圾及时清运，认真落实出入车辆冲洗制度，严禁带泥上路，对场内道路进行硬化，对场内裸露地面进行绿化、美化，严格控制施工噪声，严禁乱运乱到建筑垃圾。

（3）施工现场禁止焚烧各类废弃物，有效控制施工污水排放和生活垃圾。

（4）不断完善施工人员环保意识和环保规范行为培训。

5.“进学校”。由县环保局、县教委牵头，全面开展绿色学校、绿色园丁、绿色使者、学生环保记者等环保评选活动，创建办设在县环保局。

绿色学校创建标准：

（1）按照绿色管理的要求，将可持续发展的办学理念贯穿于学校的整体发展规划之中。学校中长期发展规划和年度计划（学年、学期工作计划）、总结中有明确具体的环境教育内容，有计划地开展全校性的面向可持续发展教育的教改科研、教研和师资培训等。

环保活动的策划方案 篇20

一、活动名称

锦‘承’

二、活动背景

“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”简短的一句诗，就囊括了市花与市树。这是高度赞扬了天蓝、地绿、水碧、山青啊。而随着日渐经济的高强度发展和不断外籍人员的流入及市民的环保意识逐渐下降，促就了历次污染危机。无论是雾霾还是垃圾成堆，都严重影响到这座千古名城。作为小市民的我们、主人翁的我们，也应当献出一份力量，竭力去遏制不环保行为的发生与宣传环保意识所带来的重要意义。

三、活动目标

各位组织人员本着环保理念鼓动市民与学生积极加入到“锦‘承’”的活动中来，然后在活动中培养各位参与者的环保意识及向别人努力传达环保意义的能力，并使人人做到能自主树立环保理念与社会责任感。

四、资源需要

绿色环保的活动就理应围绕着环保开展，所以在资源需要方面，此次活动只需要些许废纸就可以。a4纸坚决不要，在环保的理念上，我们更应该做出实践性的.事情来，不可以空谈其论。

五、活动细节

第一步：本次活动在人士聚集的广场举行，活动之前，各校学生代表与老师代表需采用废物利用的方式制作自己学校的个性环保标志或环保小牌，另外还要做一块环保签名板。各校还可以制作邀请函分发给身边的人，感染周边的人一起来参加本次活动并了解环保。

第二步：活动定于20xx年xx月xx日9点正式开始，开始的时候，各校制作的个性环保标志或环保小牌、环保签名板活动承办方要进行接受检验，证实的确用废物利用的方式制作。此过程大约需要用到30分钟。

第三步：9点35分，各校代表、活动承办方、活动执行组到广场标志前集合，活动承办方宣布活动开始并宣布规则，如下：

1、各校要跟着活动执行组人员喊出活动口号，即“我是xx市环保的先驱者，我要守护xx市的绿色，我要成为一个可以克制自己不浪费的人并引领周围的人投入的环保这项终生活动中去。在此，我大声喊出，以此宣誓。”

2、各校要在10点半之前的55分钟内，利用自己的个性环保标志或环保小牌招徕参与者或路人，并教导他们环保的意义与行动使他们可以自愿在该校环保签名板签上自己的名字，以此表示愿意加入环保的行动中来。

3、10点半再次在广场标志前集合，统计自己的成果，为此，每个人都应该感到成就感，因为他感染了许多人。

4、10点35分开始正经的维护绿色的任务中来。在广场内捡垃圾并提醒所看到的扔垃圾者注意环保。11点在广场标志前集合。

5、11点05分开始一项，各校的活动代表（老师与学生）在活动承办方提供的板子上写上自己的名字。然后在心里默念活动宗旨。

6、11点半，预计活动结束，活动承办商分发水并宣布活动结束。

第四步：宣布完规则后，执行。

六、活动中的细节

1、如若有特殊天气，则延迟一天，活动执行组通知。

2、活动要有条不紊的进行，秩序要好。

七、活动负责人及主要参与者

1、负责人：，负责人必须在活动前每天通知各任务小组的进度情况。

2、主要参与者：各校的学生代表和老师代表，（各一名）。

环保活动的策划方案 篇21

一、活动目的：

通过节能低碳环保活动，帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为，并且通过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。

二、活动主题：

传播低碳文明，参与节能环保行动。

三、活动时间：

20xx年6月5日——20xx年6月 11日

四、活动安排：

1、师生共同设计低碳环保宣传标语：要求言简意赅，朗朗上口，写在教室明显地方一个月。

2、结合团队活动，参加低碳环保宣传活动。

3、利用校园广播每周进行一次举行环保知识宣传。

4.国旗下演讲。

5、橱窗张贴优秀手抄报。

五、具体各阶段任务

本次活动主要安排以下内容：开展一次节约比赛活动，办一张手抄报，出一期板报，为家庭、学校出一个有创意的“低碳生活金点子”。活动具体实施：

1、认真研究制定活动实施方案。

2、利用学校广播站向学生宣讲倡导低碳生活、建设节约型校园和节约型社会的重要意义，提高学生的思想认识水平。

3、以班级、级部为单位，开展节约比赛活动，抵制浪费现象，倡导低碳生活方式。

4、组织“低碳生活金点子”搜集。

5、组织手抄报比赛。

6、引导学生通过多种途径，积极向家长宣讲低碳生活观念和生活方式，共建节约型家庭。

7、搞好材料整理和归档，保留图片等过程性资料。

六、活动建议：

1、多运动，少看电视机，少上网，多与家人和朋友聚聚，多出去散散步。

2、尽量吃绿色食品，多喝水，少喝酒和碳酸类饮料，高脂肪高糖等垃圾食品尽量避免

3、用节能灯代替白炽灯，瓦数（功率）尽量低点，照明够了就行，而且房间亮度低点更浪漫更有情趣。

4、近距离外出，尽量使用非机动车（步行或自行车）

5、不乱丢垃圾，进行垃圾分类。

6、没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。

7、多开窗多通风，随手关灯。关紧水龙头，关紧煤气灶关电视，关空调，关电脑。

环保活动的策划方案 篇22

一、活动背景

学校是一个传播文化的特定学习场所，是学生获得知识和技能，培养情感和形成价值观，塑造品德和养成行为的重要场所。创建绿色学校是学校参与全社会环境保护与可持续发展行动的起点和标志，在可持续发展实践中具有重要意义。

从环境保护的角度看，学校也被看作是一个环境问题的制造者，它随时随地对环境产生影响，因此有必要对学校进行环境管理和规划，以实现学校的可持续发展。“绿色校园”不仅能使教师和学生的环境素质得以提高，学校环境品质得到改善，而且还可通过学生的环保行动使学校的校园文化校园品质得以提高，又通过校园带动社会更广泛地参与保护环境的行动。

环境与我们的学习生活息息相关，一个幽雅的校园环境，能够使我们的身心得到良好的发展。校园环保应受到每一个学生的高度重视，可校园环保却一直是学校常抓不懈却得不到彻底解决的问题。现在，每个人环保的重要性，但却很少从身边的事去关注环保，认为环保与自己关系不大，只是反应出各种与自身相关的环境问题。我们由此开展校园环保活动，为的就是让学生们认识身边的环保，重视身边的环保，参与身边的环抱，从而树立起环保由身边做起，由小事做起的良好风尚。

二、活动目的

1.让学生们了解保护校园环境对于学习生活的重要意义，认识到建工校园的环境现状

树立和放大环境保护意识，并尽微薄之力，为环保做一点贡献。

2.充分发挥学生们的主动性，培养他们的实践能力和创新精神。

3.加强校园环保工作，改善校园环境，提升校园品质。

三、活动日程

20__年4月16日~20__年4月20日

四、活动主题

创建绿色校园

五、活动内容

1、前期宣传于活动前7-10天开始，主要分五个方面：

(1)悬挂横幅地点：教学楼数量：2-3幅

(2)宣传海报数量：10幅地点：每座宿舍楼一块;食堂前后门各一块;基础

A之间空旷场地一块;超市一块;操场一块

(3)网络百度贴吧、学校论坛、校园网、建工人人网主页均刊登环保活动相关信息

(4)传单数量：300-500份发放地点：宿舍楼与食堂间空地

(5)展板数量30块左右以资源回收、节水节电为主题

2、“创建绿色校园有你有我”签名活动

制作大型横幅，在活动场地摆好桌子，提供签字笔，号召同学们积极响应签名活动。

3、环保知识竞赛

以三人为一组，回答主办方准备的题目。比赛分必答题、抢答题以及现场发挥题目三个环节。获胜者可获得由主办方提供的环保奖品。

4、环保宣传海报及宣传画比赛

5、废旧电池回收活动

在每幢宿舍楼下防止一个废旧电池回收箱，让同学们将用过的废旧电池进行回收。

6、旧物改造比赛

利用自己不用的各种废旧物品进行改造，制作各种有创意的环保小作品。

7、全校熄灯一小时活动

8、在旅游杂志上刊登北建工优美美景照片与文字介绍，使之兼有旅游景点名声，并逐渐吸引校外群众来校参观

六、经费预算

七、参与人员

全校师生参与、由校学生会及校团委承办

八、可行性分析

本次活动策划贴近我们的校园生活，以本校环保现状为背景设计策划，既可以提高同学们的参与积极性，又可以在校园内大力宣传环保的相关知识，也提高了学校的知名度。本次设计的各项活动涉及面很广，所以有很高的参与度。因此可行性较高，建议举办。

环保活动的策划方案 篇23

积极响应公司《关于开展“节能环保月”主题活动的通知》（公司安发[20__]195号）文件及公司路建相关要求，扛起生态文明建设政治责任，夯实绿色发展基础，打赢污染防治攻坚战，结合公司实际，特编制公司《20__年“节能环保月”活动方案》具体内容如下：

一、指导思想

全面贯彻落实党中央、国务院的决策部署，积极响应公司各项活动安排，强化“绿水青山就是金山银山”文化引领，结合公司新发展理念，推动节能环保管理专业化、标准化、信息化、精细化建设，进一步形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式。

二、活动主题及时间安排

活动主题：绿水青山就是金山银山活动时间：20__年5月1日-20__年5月31日

三、组织机构

为保证本次活动的有效开展，公司特成立“节能环保月”活动领导小组，负责活动的组织领导，统一安排、统一部署，指导开展20__年“节能环保月”活动。

领导小组下设办公室，办公室设在安全环保监督部，负责具体组织、指导、协调各单位、各部门开展“节能环保月”活动。

四、活动内容及安排

1活动的启动与宣传

各单位、各部门对本次活动要高度重视，积极组织启动会暨活动动员会，对公司的活动文件，公司路建的活动要求，公司的活动方案等进行解读、宣贯。按照提早准备、周密部署、细致安排的要求，结合自身实际，有针对性的制定活动方案，并抓好落实，按部就班的开展相关活动，保证此次活动达到预期效果。

围绕“绿水青山就是金山银山”活动主题，充分利用传统媒体和新兴媒体优势，通过张贴海报、悬挂条幅、印发宣传手册、设置节能环保宣传栏及微信公众号等方式宣传节能环保月主题，宣传交流公司绿色发展理念、要求、做法等，展示公司节能环保成绩，营造“人人重视节能环保，人人参与节能环保，人人享受节能环保”的氛围。

2开展节能环保主题学习活动，提升管理水平

各单位、各部门要加大全体员工的学习力度，丰富全体员工节能环保知识，提升节能环保管理水平。通过主题宣讲、参与交建通视频培训学习等方式，重点开展四方面培训。一是开展关于生态文明的讲话精神、污染防治攻坚战要求、中央环境保护督查要点和要求等内容；二是进行环境保护法律法规宣贯培训，重点讲授《环境保护法》等环境法律法规关于环评合规、排污许可、污染物达标处置、信息公开等合规性要求；三是开展公司、公司环保制度宣贯培训；四是开展节能环保管理知识培训，结合项目所在地节能环保要求及本项目环保工作管理重难点，组织开展“施工污染及控制措施”等专项培训。

组织观看主题宣传片、警示教育片，分析讨论警示案例，特别是环评“未批先建”“未验先投”、违反环保设施“三同时”、危废污染、破坏生物多样性、水土流失等典型案例，召开环保问题分析会，深刻剖析问题原因。主动吸取其他项目先进经验，不断提升节能环保管理水平。

3全面开展节能环保自查自纠活动

各单位、各部门按照《公司集团暨公司能源节约与环境保护三年行动方案（20__-20__）》（公司安发[20__]108号）

的要求，深入开展节能环保自查自纠活动。梳理节能环保管理制度，依据国家和地方最新发布的.节能环保方面的法律法规、标准政策等要求，及时更新、修订节能环保相关制度。排查施工过程中水、气、声、土壤、固废、危废等环境保护及污染防治措施落实情况，制定有针对性的管控措施，确保污染物达标排放。重新对项目环境因素进行识别，形成环境因素识别清单、重要环境因素清单。

4选树绿色典型示范，发挥引领作用

“节能环保月”和“节能宣传周”期间，各单位、各部门要积极参与公司各类评先选优活动，积极参与公司组织的节能环保先进事迹征集活动。同时，要按相关要求积极申报“绿色示范项目”。

五、活动要求

1 、高度重视，精心策划。各单位、各部门要紧紧围绕“绿水青山就是金山银山”的主题，全面统筹，精心策划，明确目标，细化分工，充分发挥全体员工的积极性。

2 、广泛参与，确保实效。各单位、各部门要认真学习并落实相关人员的节能环保责任，积极参加公司、公司组织的各项宣传教育活动，切实做到全员参与。

3 、认真总结，及时报告。严格按照本方案开展20__年“节能环保月”活动，并认真总结开展情况和效果。总结活

动中的好方法、好做法，对活动经过进行认真总结和提炼，进一步加强有效的节能环保管理手段，及时上报总结。

4 、各单位、各部门把“节能环保月”作为一项重要工作。要把“节能环保月”活动作为一项重要工作，公司安全环保监督部将把本次活动的开展情况列入各单位、各部门的季度考核之中。各单位、各部门要以“节能环保月”活动为契机，提高节能环保管理水平，实现以月促年，确保公司年度节能环保目标的顺利实现。

环保活动的策划方案 篇24

一、活动时间：

xx年9月1号至xx年1月1号

二、活动主题：

“共创绿色平安校园，争做现代文明青年”

三、活动内容

1、宣传发动阶段（xx年9月1号至xx年9月5号）：以各专业科、各班级为主体，在科领导、班主任的指导下，认真学习宣传资料，深入领会活动精神。

2、对照讨论阶段（9月6日至9月10日）：根据“学生手册”和有关学生管理规定，对照自己的言行，有则改之，无则加勉，并开展主题征文演讲活动。

3、落实阶段（9月10日至9月31日）：学生处对学习“学生手册”的情况进行出题考试，让学生知道自己应该做什么，不应该做什么，以实际行动打造绿色校园、平安校园、文明校园。从自己做起，从身边的小事做起，与不文明行文说再见。积极主动支持、配合学生处、校团委、学生会对本次活动的安排和检查。积极参与学生处、校团委组织的“我眼中的绿色、平安、文明校园”征文演讲比赛；积极参与“校园祭英烈，共铸中华魂”爱国主义教育活动，并按要求写出心得感想；积极参与“校园阳光男孩、女孩”卡拉ok大赛。

四、活动要求

1、团委做好宣传活动，利用宣传栏、广播、标语、升旗仪式等形式营造环境。

2、各专业科做好活动的动员，各班主任做好活动的宣传和组织工作，并按时召开主题班会，要求每人发言，从自查开始，认真学习学生手册和有关规定，并以实际行动做讲文明、讲卫生、讲团结、讲纪律、讲奉献。

3、对“学生手册”的考试成绩和参加各项活动的质量成绩，计入当月专业科千分考核成绩中。

五、总结、表彰

团委、学生会各部每月进行一次各项活动评比，并发放“流动红旗”。

学生处学期末进行总结和表彰，根据各专业科开展活动情况，评出“绿色平安文明”班级和个人。

六、活动领导小组

组 长：

副组长：

希望各专业科及团委学生会以此次活动为契机，结合实际行动，积极开展活动，增强专业科、班级的凝聚力，使我校的校园环境，同学们的综合素质真正的提高。让健康与我们相随，让安全与我们相伴，让文明与我们相拥，让绿色带给我们希望。

环保活动的策划方案 篇25

一、 活动目的：通过环保活动，帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为，并且通过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。

二、 活动时间：

待定

三、 活动对象：

全院学生

四、 活动地点：

待定

五、 活动步骤：

1、宣传阶段：

① 设计张贴海报，宣传本次活动的大概情况及重要意义，并大力号召同学们要环保。

② 印发宣传单，张贴于宣传栏，并发放到各班，进一步宣传本次活动。

2、实施阶段：

① 对我校学生宿舍、教室进行卫生情况检查，并进行适当记录，评出比较优秀的宿舍，增强同学们的环保意识。

② 观察同学们是否热爱环境，对于那些破坏环境的同学我们要给予劝告，提高他们的环保素质，促进和谐美好校园。

3 、总结阶段：

开总结大会，总结活动期间以来大家的'表现以及得到的效果等问题，并针对活动及大家工作的不足之处，提出改善的方法及各自的意见。

六、主办单位：

外语系分团委学生会

七、承办单位：

外语系志愿者协会

环保活动的策划方案 篇26

班会背景：

随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。所以召开“低碳生活从我做起”为主题的班会。

班会目的：

通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。

班会准备：

(一)教师准备：深入学生，详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况，为班会教育作好充分准备工作。

(二)学生准备：查找关于低碳生活的资料。

(三)教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。《低碳生活从我做起》主题班会。

一、引入班会主题

1、欣赏音乐《地球，你好吗?》

教师：我们先来欣赏一段音乐。(播放完毕)一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗?(学生回答)如果不好，地球存在着什么问题呢?

教师：同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。

2、自由谈谈“温室效应”所引起的全球气候变化的不良现象，了解温室效应的主要原因(二氧化碳的过多排放)

3、为什么称二氧化碳为温室气体?了解二氧化碳的特性：吸热、隔热(吸热，它把从太阳吸收来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温升高，气候变暖。)

4、了解：20__年中国地球日主题“低碳生活”。

教师：在20__年4月22日即第_个世界地球日即将来临之际，国土资源部确定中国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。

二、了解何谓“低碳”“低碳生活”及在“低碳生活”中的做法

学生小组讨论后回答，教师小结。

①低碳(lowcarbon)低碳意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。②低碳生活(low-carbonlife)指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。

②教师：简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，减少碳排放。那么我们日常生活中，可以做哪些力所能及的事情呢?

小组自由讨论，学生各抒己见。

三、“低碳世博”知多少

师：低碳世博是上海世博会提出的一项口号。在世博活动场地和舞美方面，“低碳环保”的科技亮点处处闪现。

学生在预习的基础上，通过查找有关资料，搜集，列举世博会上的有关低碳方面的做法。

四、行动：低碳生活，我倡议

教师：减碳是我们每个地球人的责任。“千里之行，始于足下”，低碳生活离我们并不遥远，随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳人”。

学生分组完成低碳生活的倡议书。

五、课堂总结

师：同学们，今天我们一起了解了什么是低碳生活，也懂得了平时应该怎样去做可以减少碳的排放。希望我们每个人从生活中的点滴做起，保护我们这个赖以生存的家园，让人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。

教学反思：

通过本活动，提高了学生对环境保护重要性的认识，增强了学生低碳意识和保护环境从我做起的责任感。学生懂得了低碳生活应该从衣、食、住、用、行这些点滴做起，将遏制全球气候变暖，减少碳排放实实在在地带入日常生活。活动中，学生畅所欲言，几个平时内向不爱说话的学生这节课上都踊跃的举手，表达自己的想法，我很开心。

资料：

走进低碳生活，我们该做些什么?

用废旧挂历制作绘画作品，用废弃塑料瓶制作小工艺品、小玩具，废品都变成了“艺术品“。

给喝完的牛奶盒穿上新衣，来个华丽的“大变身”

用多余的布料缝缝连连，做成一个可以踢的沙包，又多了一个体育锻炼玩具。

“用环保购物袋、节约水电纸笔、用小手帕代替纸巾”

种一棵树，养一盆花，绿一方净土。

节约一滴水、一粒米、一张纸、一度电、一分钱。

少使用或不用一次性筷子、一次性水杯、一次性塑料袋。

不乱扔果屑，不乱丢废旧电池、玩具。

少看电视，晚上看书、做作业尽量用节能灯。

互相借阅书籍、将不用的旧书、旧衣捐献给需要的人。

环保活动的策划方案 篇27

一、背景及现状

“可持续发展”是21世纪环境教育的主题，“可持续性的校园”是21世纪校园建构的主轴。和谐的生态环境是人类心灵的故乡，如果缺乏一个可持续性的生态校园，教育只是一个缺乏灵魂的躯壳。因此，生态在校园建设当中具有多重意义。随着社会整体水平的迅速发展，校园公共环境的内容、形式日趋丰富，使其作为文化精神载体的可能性和有效性日益增强。学校的校园文化氛围显得尤其重要。建设生态校园在现实中具有多重意义。

二、目标人群

师范大学全体在校学生

三、项目目的和目标

在理念超越和实践创新的互动过程中，形成和发展“校园环境生态美学”，积极推动“校园生态化、生态资源化”，积极营造一个“以生态为主风格”的校园，让学生在自然的生态环境当中，培养对生态环境的重视以及人文关怀。

四、项目策略

促使同学们在校园生态规划设计比赛中融入校园的生态环境建设，自觉地增强环保意识，更加热爱师大，热爱校园。

五、项目主体

1、开展校园生态规划设计大赛；

2、开辟生态园试点；

3、成立生态保护志愿者小组。

六、项目评估

在该项目的计划、准备、执行过程中，对该项目进行充分的评估。

七、项目经费预算

三千元人民币

环保活动的策划方案 篇28

为进一步增强中心青年员工“健康工作，快乐生活、保护环境”的理念，促进员工之间的交流，营造和谐愉快的工作氛围，中心举办此次环保登山活动。为了保证活动顺利的进行，特制定本活动方案。

一、参加人员

本中心各部门青年员工。

二、举办单位

物业管理中心团支部

三、活动安排

（一）活动时间

4月9日下午

（二）活动地点

西校区稷山和小簧山。

（三）活动项目

徒步登山，并清理沿途白色垃圾。

（四）活动流程：

1、由团支书徐倩负责通知各部门活动内容，各部门将参加活动的人员名单于4月9日上午10：00之前报徐倩处。

2、各部门选派青年员工代表并自行准备垃圾袋、手套等工具。

3、所有人员4月9日下午2:30在稷下湖西北侧泰山石集合。

4、所有参与人员分为两队，由王萍、胡婷婷带队。

5、将捡拾垃圾集中放于指定位置。

四、注意事项

（一）参与人员穿戴适合室外活动的着装。

（二）因山体台阶狭窄且没有护栏需注意安全。

（三）爱护山上植被，勿攀折花木。

环保活动的策划方案 篇29

班会背景：

随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。所以召开“低碳生活从我做起”为主题的`班会。

班会目的：

通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。

班会准备：

（一）教师准备：深入学生，详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况，为班会作好充分准备工作。

（二）学生准备：查找关于低碳生活的资料。

（三）教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。《低碳生活从我做起》主题班会。

一、引入班会主题

1、欣赏音乐《地球，你好吗？》

教师：我们先来欣赏一段音乐。（播放完毕）一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗？（学生回答）如果不好，地球存在着什么问题呢？

教师：同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。

2、自由谈谈“温室效应”所引起的全球气候变化的不良现象，了解温室效应的主要原因（二氧化碳的过多排放）

3、为什么称二氧化碳为温室气体？了解二氧化碳的特性：吸热、隔热（吸热，它把从太阳吸收来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温升高，气候变暖。）

4、了解：20__年中国地球日主题“低碳生活”。

教师：在20__年4月22日即第_个即将来临之际，国土资源部确定中国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。

二、了解何谓“低碳”“低碳生活”及在“低碳生活”中的做法

学生小组讨论后回答，教师小结。

①低碳（lowcarbon）低碳意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。②低碳生活（low—carbonlife）指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。

②教师：简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，减少碳排放。那么我们日常生活中，可以做哪些力所能及的事情呢？

小组自由讨论，学生各抒己见。

三、“低碳世博”知多少

师：低碳世博是上海世博会提出的一项。在世博活动场地和舞美方面，“低碳环保”的科技亮点处处闪现。

学生在预习的基础上，通过查找有关资料，搜集，列举世博会上的有关低碳方面的做法。

四、行动：低碳生活，我倡议

教师：减碳是我们每个地球人的责任。“千里之行，始于足下”，低碳生活离我们并不遥远，随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳人”。

学生分组完成低碳生活的。

五、课堂总结

师：同学们，今天我们一起了解了什么是低碳生活，也懂得了平时应该怎样去做可以减少碳的排放。希望我们每个人从生活中的点滴做起，保护我们这个赖以生存的家园，让人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。

教学：

通过本活动，提高了学生对环境保护重要性的认识，增强了学生低碳意识和保护环境从我做起的责任感。学生懂得了低碳生活应该从衣、食、住、用、行这些点滴做起，将遏制全球气候变暖，减少碳排放实实在在地带入日常生活。活动中，学生畅所欲言，几个平时内向不爱说话的学生这节课上都踊跃的举手，表达自己的想法，我很开心。

环保活动的策划方案 篇30

一、活动目的：

__志愿者服务队积极倡导公益环保活动，特制踏青春游活动，让我们走向美丽的大自然，开拓视野，亲近自然、感受生活，进一步感受大自然之美，在盎然的季节里放飞心情。

在活动过程中提高团队组织和影响力，营造团队和谐气氛。

通过此次活动宣扬初建美志愿者服务队热爱生活、爱护环境的良好形象，进一步提高服务热情，进一步推动通化市更多市民树立环保意识，使大家能够人人爱护环境，保护环境。

二、活动主题："低碳环保从我做起"

三、活动形式：

乘车或自驾聚集到城市周边开展踏青活动(提前报名)

四、活动时间：

[开始时间]__年__月__日(周日)当天(早上8:00);

[截止时间]_月__日上午11:30;

[当日天气]周日(__日)：略

五、活动地点：

__市__镇

六、活动主办单位：

__志愿者服务队

七、活动对象：

服务队成员及各单位参与人员

八、活动负责人：

队长__

联系方式：137___956__

九、活动行程：

[周日当天]

07:30所有队员在__集合

07:40准时发车/前往目的地

行驶路线：__--__镇方向--__

08:00到达项目地(路程设定为3个小时)

08:00-11:00徒步踏青活动

11:10召集返程

十、活动准备：

1、微信联络方式：

将活动方案以微信形式发至全体队员;

2、活动特色项目：

郊区周边捡拾垃圾活动：徒步时拣路边垃圾，并把垃圾带回垃圾收站郊区周边捡拾垃圾活动;

3、职责划分：

对各单位参与人员工作进行分工，划分好活动任务。

十一、活动要求：

1、所有队员准时在江南欧亚门口集合。

3、带好塑料袋和一次性手套，分给各组成员。

4、完成任务后，所有队员在指定地点汇合，一起合影留念。

【注意事项】：

1、活动准时出发，请自行控制时间;

2、踏青注意脚下安全，选择能保障行程安全。

3、活动期间注意环保，请勿随地乱丢垃圾、尽量不破坏植被、鼓励捡拾垃圾;

4、活动切忌个人主义，要有团队意识，请听从工作人员的指导及指挥，徒步过程中务必注意安全。

5、请在活动中保管好自己的随身物品，如需帮助及时联系工作人员。

6、因天气或不可抗拒因素，领队有权利对行程进行适当的调整或取消。

【温馨提示】：

1、尽量着轻装，建议穿着长袖的衣裤，防止被树枝划伤，也可抵御蚊虫叮咬;鞋子选用球鞋、布鞋或旅游鞋等。

2、晴天时，要注意防晒，像太阳帽、防晒霜等防护用品，阴天时，要注意防淋，预备带好伞等防护用品。

3、根据个人口味自带少许行进中方便食用的行动粮和饮用水。

环保活动的策划方案 篇31

环保，是每一位地球人的永恒话题，是关系着我们子孙后代的大事！保护好我们赖以生存的生态环境-----地球母亲，也是我们每一个人不可推卸的神圣责任和义务！为了地球的未来我校将开展“每周熄灯一小时、低碳生活伴成长”活动！

一、发动宣传阶段：

通过广播、倡议书、致家长的一封信等形式向广大师生及家长宣传环保的重要性以及开展本次活动的重要意义和深远影响。

二、具体实施阶段：

1、号召学生和家长坚持在每周周五到周日其间选择一天晚上的8点30分到9点30分，熄灯一小时。

2、在熄灭电灯的同时，关闭电视、电脑、微波炉、手机充电器等电器电源，用一个小时的短暂黑暗，换取明天更多的绿色希望。

3、在熄灭灯光的一小时里，号召人们在这一个小时里改变自己的生活方式：可以共同“举头望明月”仰望久别的夜空，欣赏美丽的星座；可以美美的睡上一个小时；可以走出家门出外和家人散步或是走到户外，邀上几个要好的朋友举办一场没有电的'音乐会等等。只有想得到，没有做不到，行动起来吧，为了人类共同的母亲——地球，我们能够做到！

4、号召广大同学和家长拍摄熄灯生活，记录熄灯足迹。学校将向全体同学征集在“每周熄灯一小时”活动中同学们和家人的故事和心声，并填写好“成长记录”。

三、成果展示阶段：

1、收集、整理学生和家长共同填写的“每周熄灯一小时”活动的“成长记录”，展示优秀作品。

2、举行“享受美丽黑暗时刻”图片展览和讲述“我熄灯的故事”比赛的活动。

四、总结表彰阶段：

1、各班总结活动成果及教育成效。

2、表彰在本次活动中表现突出的班级和个人。

兴盛丽景小学

环保活动的策划方案 篇32

一、活动背景：

现如今，环保意识越来越深入人心，越来越多的人关注环保、认识环保、如何使环境保护从意识形态发展到实际行动，使读者在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源，是我们搞这次活动的中心思想。另外，欢迎全校师生共同参加我们的这次环保知识活动。为建设绿色的人与自然和谐共存的生存环境，普及环保知识，提高环保意识，建设绿色家园，让真正的环保走进生活做出一份贡献。

二、活动目的：

1.通过发放宣传资料，大力普及环保知识，提高广大师生的环保意识，培养学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。

2.学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识，了解保护环境随手可做的身边事。

3.在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起。

三、活动时间：

20xx年5月

四、活动地点：

学校校园以及清水镇中心路

五、活动准备：

1.学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识；

2.横幅一条（内容：同在蓝天下，共创绿色家）；

3.环保知识宣传资料若干份；

4.环保展板宣传。

首先制作两块环保知识宣传展板，在会场展示，人们自由观看，环保宣传小组成员在旁边讲解；

六、活动内容：

1.环保宣传小组代表宣读倡议书；

3.宣传环保知识，增强学生环保意识；

4.组织环保宣传小组开展知识问答比赛和交流实际生活中的小窍门；

5.倡导环保型的`生活和工作方式；

6.发放环保知识宣传资料，使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，节约水电，自学维护生活环境，废旧电池回收，垃圾分类放置，采用环保材料装修，气绝食用野生动物等主题宣传；

7.请参加活动的师生和居民在环保留言板上留言，记录下自己的环保心得体会。

七.活动思路：

1.活动内容的选择符合师生和社区居民现有的知识结构和认知水平，传授的小窍门小方法要具有实效性和可操作性。

2.充分发挥读者的主体作用，有效调动读者的积极性和创造性，图书馆宣传效果将更加显著。

3.发挥读者宣传员和社区居民互动，让读者在宣传中自己也得到了学习和提高。

八.活动总结：

附件1：倡 议 书

各位老师、同学、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨：

大家好！你们知道吗，我们人类共有的家园——地球，由于空气污染、乱砍乱伐、汽车尾气等诸多原因遭到了严重的破坏，天空已不再像往日那样湛蓝，河流也缺少了昔日的碧绿，环境污染已成为影响我们生活的一大问题，改善我们的环境状况已迫在眉睫。新的世纪，我们渴望干净的地球，渴望健康的地球，渴望环保的家园，渴望绿色、健康、卫生的社区遍地开花爷爷、奶奶、叔叔、阿姨，让我们立即行动起来！为了保护地球的绿色，为了子孙后代，消灭污染，保护发展环境。在此，我们代表武汉市育才第二小学全体师生向大家提出倡议：

1、使用无磷洗涤剂。含磷洗涤剂使用时会使大量的磷进入城市水体，引起水质下降，水体变黑变臭。我们可以选购“无磷”洗涤剂，减少污染。

2、大力节约资源。不使用或少用一次性饭盒、筷子等消费品，不浪费纸张。

3、大力节约能源。不浪费水电，随手关灯、随时关紧水龙头，乃是举手之劳，而调高空调温度、一水多用更是节约能源的具体表现。

4、使用环保电池。防止汞、铬污染、慎用洗涤剂，减少水污染。

5、自觉保护生活环境。积极参与社会绿化美化活动，保护绿地花木。

6、提倡垃圾分类。清理“白色”污染，把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱。

7、请选用环保建材装修居室。很多人在住进新装修的房子后，会感到头痛、恶心等，这都是装修过程中所造成的污染引起的（如使用了含苯等有害物质超标的材料）。因此，在此提醒您，在装修时尽量使用环保材料。

8、使用无铅汽油，拒绝尾气污染。

9、拒用野生动物制品。如不穿珍稀动物皮毛服装，尽量穿天然织物；拒食野生动物；在野外旅游，不偷猎野生动物等等。

10、提倡选购绿色食品。

环保活动的策划方案 篇33

一、活动时间：

20xx年6月15日至21日

二、活动内容：

宣传节能低碳，在全区树立和普及生态文明理念，努力建设美丽渝中

三、活动主题：

“践行节能低碳，建设美丽家园”。

四、总体要求：

节能宣传周期间，各部门、各单位要围绕“节能低碳，绿色发展”主题，把倡导绿色、节能、低碳的生产方式、消费模式和生活习惯。

作为宣传的重点，通过举办展览展示、技术交流、现场体验等活动，采取典型示范、岗位创建、合理化建议等多种形式，引导广大群众积极参与节能减排。充分发挥广播、电视、报纸等传统媒体优势，积极运用手机、网络等新兴媒体，大力宣传能源资源国情，强化公众的资源忧患意识和节约意识，倡导全社会进一步把节能理念转化为全民行动。

五、活动具体内容及宣传重点：

（一）区经信委牵头抓好全区节能宣传周的组织、协调工作。6月17日，在七星岗城墙公园广场举行“践行节能低碳，建设美丽家园”主题宣传活动。通过组织大型主题宣传活动、举办展览展示、技术交流、免费发放节能宣传册、招贴画等。广泛宣传已取得的节能降耗成效、当前面临的严峻形势、任务和政策措施、绿色低碳发展理念、节能减排先进典型、高效节能技术和产品、绿色消费模式等。组织电信运营商发送倡议节能降耗的公益短信。

组织重点耗能企业开展节能表率行动，深入开展创建节约型企业活动，全面深入推进企业能耗水平和污染物排放强度对标工作，加大节能减排新技术、新工艺的推广应用宣传。

（二）区建交委要大力宣传绿色建筑行动，开展建筑节能和绿色建筑、低碳生态城市的相关理念等宣传活动；广泛宣传绿色低碳交通运输体系，积极推广先进成熟的节能技术，培育绿色交通文化，使绿色低碳成为交通运输行业和社会公众的自觉行为。

（三）区级机关事务管理局要组织绿色办公、绿色出行和公共机构节能科普巡展等专题活动，普及节能常识，切实发挥公共机构的节能减排表率示范作用。以珍惜爱护水资源、建设节水型公共机构为主题，通过举办水形势报告会、能源资源紧缺体验、废旧资源再生产品展示等形式，广泛开展水资源国情省（市）情宣传教育。

（四）区教委要在各类学校广泛开展以节能减排、绿色生活为主要内容的课堂主题教育和社会实践活动，引导广大青少年树立勤俭节约、爱惜资源、循环利用的绿色生活理念。

（五）区环保局要通过典型案例宣传资源节约和环境保护的必要性和重要性，树立环保就是发展的理念，普及城市可吸入细颗粒物治理等环保知识，强化全民的生态环保意识。

（六）区商委、区旅游局要加强绿色饭店、绿色宾馆、绿色旅游区建设，倡导公众绿色消费、合理消费，引导消费者购买节能低碳产品，减少一次性用品使用，深入宣传废旧商品回收体系建设。组织开展主题为“反对奢侈、我倡议、我行动”专题活动，自觉抵制商品过度包装。

（七）各街道、社区要开展“节能宣传进社区”活动，提高家庭和社区节能减排意识，普及家庭和社区节能减排知识与技能，指导家庭和社区开展节能减排实践活动，倡导文明健康、简约环保的生活方式。

（八）各级工会要继续推动“我为节能减排做贡献”活动深入开展，组织广大职工开展以“三比一降”为主要内容的节能减排达标竞赛活动；要利用各种媒体重点宣传主题活动和节能减排的重要意义，不断提高职工的节能减排意识，引导职工为推动企业能耗和排放指标达到国际和国内先进水平献计出力。

（九）区科协要通过多种展览展示活动积极宣传节能减排先进适用技术成果，开展全民节能减排科技示范宣传，普及节能减排实用技术和生活节能窍门，提高公众的节能减排科技意识和能力。

（十）共青团组织要动员青少年继续开展以节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米为主要内容的节约资源活动，开展节能减排志愿者活动，选树青少年节能减排典型，积极创作以节能减排为主题的儿歌、童谣、动漫、故事等艺术作品，引导青少年充分认识节能减排的重要性和紧迫性。

（十一）各级妇联要大力实施家庭节能行动和建设美丽家园行动，充分利用妇联系统所属媒体和城乡“妇女之家”平台，制作主题宣传画，在公交媒体、社区宣传栏发布，加大对各项活动的宣传报道力度，推动节能低碳理念深入社区、深入家庭、深入人心。

六、工作要求：

宣传周活动结束后，各相关单位应对今年的节能宣传周活动情况进行认真总结，表扬奖励先进，并对今后的活动提出意见。请各部门、街道、单位于6月25日前将节能宣传周活动书面总结、活动图片、活动方案等资料报送区经信委，并同时报送电子邮件。区经信委将活动情况汇总后上报市经信委。