月度之星评比方案范文(实用3篇)

月度之星评比方案范文（通用3篇）

月度之星评比方案范文 篇1

一、指导思想

为了进一步加强学校德育工作，努力探索贴近学生实际，行之有效的德育工作新途径、新方法，转变教育观念，从学校德育工作的实际情况和学生成长的实际需要出发，避免“高、大、空、远”的说教，真正从“近、小、实、亲”做起。为此，学校政教处、团委决定在同学中开展第三届“校园之星”评选活动。即：在同学身上找长处，在同学当中找榜样，在同学当中树新星。使同学们真正感到：学习的榜样就在身边，真实可亲，实实在在。真正做到学生之间找差距、自尊自爱、自强自立。人人争做德、智、体、美、劳全面发展的合格中学生，为树立良好的校风而努力！

二、评选的'对象：

武汉市第二十三中学全体学生

三、评选内容及标准：

1.全面发展之星：为人诚信，热爱生活，学习积极，成绩优秀，待人友善，孝顺父母，热爱集体，劳动积极，德、智、体全面发展的学生。

2.诚信之星：诚实守信，言行一致，不说谎话，不说大话，知错就改，讲信

誉，答应别人的事一定要做到，做不到要向对方说明情况，不随意拿别人的东西，借东西及时归还。3.劳动之星：热爱劳动，积极参加校内外劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做，主动为家庭做一些力所能及的事，有良好的劳动卫生习惯，坚持搞好班级和卫生区卫生，值日认真负责。衣着整洁，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不随地吐痰，珍惜劳动成果的学生。

5.礼仪之星：尊敬师长，孝敬父母，对人有礼貌，主动问好，见面行礼，尊老爱幼，同学友好相处，互相关心，互相帮助，相互尊重，相互合作。举止文明，尊重他人，乐于助人，遵守学校的各项规章制度。

6.孝顺之星：孝敬父母，关爱长辈，理解、体谅父母，尽力为家庭分忧解难；

7.自强之星：不怕挫折，知难而进，自立自强，人格高尚；

四、评选方法及步骤：

1.各班利用自习课，由学生自主报名（或由班主任提名），推选“校园之星”候选人每班2名（为不同类型）。2.各班班长将本班2名“校园之星”候选人名单交到政教处，候选人需填写武汉市第二十三中学“校园之星”推荐表并上报个人事迹材料100-200字以内（以电子稿形式交到政教处肖老师处），于3月25日前交政教处审阅存档。3.候选人事迹材料将公布在校园宣传板上并下发到各班班长手中，同学们首先学习候选人事迹然后于4月19日中午时间进行选举，产生第三届“校园之星”。

五、奖励办法：

(1)政教处将会同团委将评选出的“校园之星”在全校表彰大会上进行表彰，并在校园电子屏和学校宣传栏上展示。

(2)班主任应在班内对“校园之星”优秀事迹进行宣传，号召大家向“校园之星”学习，鼓励人人都来争当“校园之星”。

月度之星评比方案范文 篇2

一、全能之星

1、对书法、绘画、文艺表演等方面有浓厚兴趣，具备扎实的基本功。在校或乡级以上的教育行政主管部门组织的书法、绘画、文艺表演中获奖励。

2、具备艺术才能，在歌唱、舞蹈、演讲、广播、小品、器乐演奏方面具有显著的成绩。

3、喜爱科技创造、有小发明、小创造、小制作作品或者有科技小论文获奖、发表。

4、热爱文学创作，有较高的文学基本功、在县市以上报刊上曾发表1篇以上的作品。

5积极参与班级或学校运动会。有一个或一个以上的体育特长项目(乒乓球、武术、篮球、足球、田径)。在校级以上的体育比赛中获得名次。

二、管理之星

1、担任班干部或班干部，能认真履行所任职务的职责，独立工作能力强。

2、曾获校级以上优秀指挥、优秀领队、优秀学生干部(含团队、学生会、班级、寝室、伙管委等)称号。

三、学习之星

1、学习刻苦，成绩突出，在学习方面起模范带头作用。

2、自主学习，勤思好问，乐于探究，积极进取，各科学习成绩优秀。

3、学科竞赛或作品曾获校级一等奖或乡以上的奖励。

4、学习上或学习习惯上有明显进步的。

四、礼仪之星

1、尊敬师长，孝敬父母，对人有礼貌，主动问好，尊老爱幼，同学友好相处，互相关心，互相帮助，相互尊重，相互合作。

2、举止文明，尊重他人，乐于助人，遵守学校的各项规章制度。

3、在待人接物时经常使用礼貌用语"您好谢谢"、"对不起"等。

4、能经常帮助父母分担一些力所能及的家务。

5、有典型的事迹，并得到大家一致好评。

五、诚信之星

1能真诚的对待老师、同学、家人等，不说欺骗他人的话、不做欺骗他人的事。

2自己力所能及的事能自己做，答应的事要言而有信，知错能改、勇于承认。

3能主动、真诚的帮助他人。

六、勤劳之星

1热爱劳动，能积极、主动地做好学校值日生、大扫除工作，劳动时不怕脏，不怕累。

2自己的事情自己做，家里的事情帮着做，学校的事情热心做。

3有典型的事迹，并得到大家一致好评。 3见到不讲卫生的人和事能主动上前劝阻。

七、节约之星

1.个人仪容仪表朴素大方，节约各种用品，不乱花零钱，不吃零食。衣食住行等生活方面从不与他人攀比。

2.节约用水、用电、珍惜个人及公共用品，为班级及学校、家庭材物保护做出贡献，受到班任、校领导及、家长及同学好评。

八、服务之星

1热爱集体，有为班级，为学校，为他人服务的思想。

2经常为班级，为学校，为他人服务，为同学公认。

3有典型事迹。

九、守纪之星

1自觉遵守小学生日常行为规范和学校规章制度，放学持证出入、两操、课外活动、用餐、时能自觉遵守纪律，并协助老师维护秩序。

2在校外能自觉遵守公共场所秩序，不打电子游戏，不赌博，不打架斗殴，不欺负弱小。

3在同学中起表率作用。

十、环保之星

1讲究个人卫生，勤洗澡，勤洗头，勤剪指甲，服装整洁，随身带好手帕或餐巾纸。

2讲究公共卫生，自觉维护环境卫生，做到不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑。在公共场所见到果皮纸屑能主动弯腰捡起。

3积极参加班级值日工作，认真负责做好每一件卫生、环保工作。

4为班级或学校绿化、美化做出贡献者唐庄初中“校园之星”

申报表：

1、学生个人可自荐，也可推荐他人。

2、班级可组织评星小组或由班委兼任。

3、评星可选学生突出的一点；可以月月连评，要“星光灿烂”光映一片。

4、每月评出后在班级“十星”栏内表彰。并与28日前报政教处。

月度之星评比方案范文 篇3

为加强车间班组建设，不断增强企业向心力和凝聚力，提高工作效率，有效地激励工作业绩突出、综合表现优秀的员工，车间将开展“月度明星”评选活动，具体方案如下。

一、评选原则

1、坚持全员参与的原则；

2、宁缺毋滥，树立典范的榜样作用，激励优秀员工；

3、坚持公开、公平、公正的原则。

二、评选周期

每月各工段/班组织一次评选。

三、评选范围

凡在本公司入职满3个月，或虽未满1个月但有特殊业绩的员工，均可参加评选。

四、名额分配

以各工段/班组为中心，每月可评选“本月明星”1名。

五、评选标准

1、出勤满勤有特殊业绩者特殊考虑；

2、乐于助人、与他人和睦相处、无违反劳动纪律者;

3、工作积极、认真负责、未发生安全违纪，质量事故者；

4、积极参与8S工作，努力维护本班组辖区整洁状态；

5、工作中，技能特长突出，能够出色完成本职工作，熟知本岗位规定和知识，不发生工作差错、违纪行为，不发生被同事投诉问题；

6、敬业爱岗，认真对待自己的岗位，对自己的岗位职责负责到底，能严格遵守公司的.各项规章制度；

7、提出合理化建议，在同等条件下，建议被采纳并为公司带来效益的优先考虑。

六、评选流程

1、工段/班组推荐。各班段长，组织本工段/班组的评选工作，对照评选指标，在本工段/班组中产生优秀个人，并于当月23日前报车间办公室（附推荐理由），如当月没有合适人选，可不报；

2、自我推荐。车间员工自认为本人所能达到以上明星员工标准可自我推荐；

3、优秀个人公布。车间领导对推荐和选取的人选进行资格审核，确定名单，审核后由车间综合员打印奖励单，并将当选“月度明星”的照片在车间宣传栏上公示表彰。

七、奖励办法

1、获得“本月明星”称号的员工，当月可获得30—100分的奖励。

2、“月度明星”的评选结果将记入员工个人档案，作为公司年度先进个人评选的重要依据。

本方案在试运行阶段，车间将视具体情形，作出调整，并逐步进行完善。本方案自二○一三年六月份起施行。