一盔一带交通安全教育活动总结范文(通用30篇)
今年是国务院设立“122”全国交通安全日的第xx年,我校加大宣传教育力度,进一步加强了对学生安全出行的教育,坚持“以人为本、安全第一”的原则,以“安全乘车、安全骑车、安全走路”的养成教育为主线,开展了一系列丰富多彩的教育活动,提高了学生安全意识和自我防护能力,保障和促进学生的健康成长。
一、领导重视,狠抓活动落实
学校成立了交通安全活动领导小组,由孙梁玉校长任组长,汪明华、徐卫东副校长任副组长以及各处室负责人和各班班主任为成员的领导小组,少先队大队部具体负责活动的安排。同时完善了安全工作相关的各项规章制度,各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人,有计划、有安排、有记录、有总结,促进了活动的有效开展。
二、加强宣传,营造活动氛围。
充分发挥宣传阵地的作用,我校通过在校门口、校园内悬挂安全警示横幅,组织学生进行自我宣传、广播、黑板报、交通安全教育主题班会等活动,生动形象地对学生进行了宣传教育,在学生之间开展以“遵守交通信号,安全文明出行”为主题的深入学习活动。校园内处处洋溢安全教育的浓郁氛围。以班级为单位组织了安全自警主题班会,教师学生积极参与,起到了很好的教育效果,安全教育活动举办得非常成功。
三、科学组织,活动丰富多彩
我校把11月30日~12月7日定为交通安全活动周。在校园举行《道路交通安全常识》图片展,各年级、各班级根据学生年龄特点,开展学生乐于参加的活动,让学生在活动中学习,在活动中受教育。具体安排是办好一期交通安全手抄报,发一封《告家长书》,检查学生文明坐车,观看交通安全录像,开展一次“交通安全”为主题的班队会。
安全工作只有更好没有最好,安全教育、安全防范只有起点没有终点,通过“交通安全日”教育这一系列的活动,学生深刻认识到“珍爱生命,安全第一”的重要性,纷纷表示要严格遵守交通秩序,做到时时讲安全,处处讲安全,确保学校平安,建设平安校园。
一、加强领导,统一思想
1、成立领导小组。学校成立校宣传月活动领导小组,由雷铁林校长任组长,蒋利文副校长任任副组长、其他行政人员、班主任、值日教师为成员,负责组织实施全校交通安全教育月活动工作。同时设置交通安全教育月工作办公室,办公地点设在德育处,负责宣传月活动具体工作,并由德育处负责,拟订了《交通安全教育活动方案》。2、领导重视。安全工作重于泰山,生命安全大于天。学校全体行政视交通安全教育工作为学校三月份之重心,并把交通安全教育工作摆上重要议事日程,同时把班级开展交通安全教育工作与三月份文明班评比挂钩。活动开始前,雷铁林校长亲自主持召开了有全体行政人员、以及班主任参加的“交通安全教育月”动员大会,组织与会者学习传达区教育局关于开展交通安全教育月活动的精神,认真学习和讨论了学校的活动方案,要求与会者务必高度重视学生交通安全教育工作。在每周的行政会和班主任例会上,雷校长都要了解、总结上一周各部门的活动开展情况,并布置下一周的活动内容。由于学校全体行政人员,特别是校长的高度重视,使得全校师生统一了认识,为交通安全教育月创设了浓郁的氛围。
二、营造氛围,开展活动
1、3月2日下午,学校组织全校师生举行了隆重的“交通安全教育月”启动仪式,在启动仪式上,由德育处宣读安全教育月活动方案,并作总动员,最后各个班级就如何遵守交通安全规则、珍爱生命进行了宣誓,把启动仪式推向了高潮。为了进一步塑造安全教育月的校园氛围,德育处每天总结交通安全教育开展的情况以及同学们的路上的骑车情况,少先队连续四个星期组织了以交通安全教育为主题的国旗下讲话,学校小广播每天播出同学们的“交通安全教育专稿”,使“交通安全之声”常在同学们耳边缭绕,营造浓厚的活动氛围。
2、3月5日,德育处把《至乘车学生家长的一封信》印发给全校乘车学生家长,并要求家长阅读后签名将回执栏交学校,从而使交通安全教育由学校扩展到家庭。
3、3月9日,各个班级举行以“安全乘车、文明出行”为主题的主题班会。各班的主题班会形式多样,内容丰富。通过专稿演讲、小品、交通知识问答、看交通安全教育短片、车祸图片展示分析、学生骑车违规照片展示分析等形式,多角度地开展安全教育,能深层地触动学生的思想灵魂,收到较好的教育效果。
4、3月9日,学校少先队组织全校学生开展小学生交通安全教育管理“金点子”短文评选活动,本次活动共收到征文32篇,按年级分三个组别,分别评出一等奖3名,二等奖6名,三等奖8名。
5、3月12日,学校少先队与教研组联合组织开展小学生交通安全宣传漫画竞赛,收到学生作品32件,分别评出一等奖3名,二等奖6名,三等奖8名。
6、3月15日,德育处与少先队联合组织开展一次“安全乘车、文明出行”黑板报评比活动。各个班级的黑板报设计精美,内容丰富,体现了班级文化特色,达到了较好的教育效果。
7、3月16日,德育处与少先队联合组织开展“文明交通行”安全教育知识讲座与“交通法规我遵守,独立上学我能行”的宣誓签名活动。
三、注重落实,保障安全为确保学生“高高兴兴上学,平平安安回家”
学校把交通安全工作切实落到实处,完善机构,落实管理。首先是完善制度,德育处制订了班级开展交通安全教育月评价制度,把班级开展交通安全教育的工作和学生骑车违规情况进行量化,评选交通安全教育先进集体;同时将学生的骑车扣分,排队出校门、上下车情况纳入月文明班评比和学生综合评价考核。其次是成立交通护卫队,加强路面巡查,组织放学排队出校门,排队上下车,纠正学生骑车违规行为。学校的巡查队由3人组成,当中包括当天值日行政人员1人、值日教师2人。第三是德育处加强对排队、骑车违规学生的教育:一是对值日教师反馈到德育处的排队、骑车违规学生进行办班教育,二是重视教育组反馈违规照片的反面教育,德育处要求各个班级必须利用班会课将教育组反馈的排队、学生骑车违规照片通过平台向全班同学展示,让每一个排队、骑车违规的同学检讨自己有没有类似的违规行为,要求做到有则改之,无则加勉,以进一步规范学生的交通安全行为,以最大限度地减少学生排队、骑车违规现象。
通过三月份的一系列交通安全教育活动,师生的安全意识普遍提高,达到了人人讲安全,时时讲安全,处处保安全的目的,学生的排队上下车、骑车违规行为明显减少。但是加强学生交通安全宣传教育是一项长期的任务,学生的安全工作容不得半点松懈,我校将积极探索和建立保障学生交通安全的各种制度,落实长效管理,建立起学生宣传教育长效机制和路面监管机制,继续通过各种形式的宣传教育,切实提高学生的交通法制意识和交通安全意识,保障学生的生命安全。
第一,加强领导,落实责任。
为了落实交通安全工作的正常开展,学校成立了交通安全工作领导小组,负责组织和安排学校的交通安全教育,做好学生的交通安全教育工作。学校多次召开专题会议,加强各班班主任的责任感,确保学生的交通安全。
二、加强宣传,增强意识,落实措施。
学校组织各种交通安全知识宣传教育活动;
1、组织学生开展交通安全社会实践活动,锻炼学生的实际保护能力。学校组织学生出去看看交通状况,感受交通的潜在危险,感受“遵守交通法规,珍爱生命”的重要性。加强学生交通安全知识教育,让学生掌握交通安全法律法规常识,让学生自觉学会维护学校秩序、疏导交通、宣传交通法律法规。
2、学校开展交通安全教育专题活动。每个班都利用安全和法律课程、主题班会、国旗下的演讲等。使学校全体师生受教育率达到100%。达到交通安全教育活动进学校、交通安全知识进学生的目的。
3、学校利用各种载体广泛开展交通安全宣传活动。学校使用交通安全教育书籍、黑板报、宣传栏、给家长的信、家长会等。宣传交通法规知识和交通标志到位情况。
4、加强学校师生车辆管理,教育学生严格做到“安全驾驶、规范停车”,通过教育检查,限制师生遵守交通法规和校规。学校还通过家长会等形式为家长提供交通安全教育,要求家长配合学校提醒学生日常交通安全,严格遵守交通法规,让交通安全教育辐射社会。
通过开展交通安全教育活动,交通安全意识深入人心,学校交通安全工作得到落实,遵守交通安全成为学校全体师生的自觉行为。经过全体员工一年的努力,我们学校今年没有发生交通安全事故。今后我们会更加用心,以每天从零开始的态度,做好学生的交通安全工作,为师生营造一个安全的工作学习氛围。
宽阔的马路,先进的道路安全设施,一直在更新的交通法规,难道真能对交通安全起到持久稳固的作用吗?如果是,那为何交通事故还是年年不断的频繁发生?可见交通安全保障并没有达到真正的效果。而这究竟又是谁的错呢?
这是人们的错。国家给了我们交通安全的保障,可是我们往往却只顾自己的方便,只顾自己的利益,并未能好好的遵守交通法规。大家想过如此的后果会是怎样的吗?
看!那辆超载的大卡车正吃力的前进着,司机见了红灯也不停车,随意乱闯,只是为了赶交差,得一笔工钱,不顾违章的后果。可这位司机知道吗?只是为了这么一笔工钱违反交规,一刹那间就很有可能会葬送生命,而这无价的生命又岂是金钱可以买到的?看!那场悲剧终究还是上演了,鲜血染红了车轮,受害者的亲人悲痛万分……
啊!又是一场悲剧!人行道上,一辆摩托车疾速行驶,将一位老奶奶撞倒在地,老奶奶立马气绝身亡。我不明白,摩托车司机为什么不按道行驶而偏偏要闯入非机动车道呢?只是图方便、图省事,却致使又一个宝贵的生命离开了这个世界。而这又会使多少人为受害者伤心泪流,使家庭因之而破碎啊!
在交通安全的维护上,我们每个人都有责任和义务。生命可贵却脆弱,希望人人都能自觉遵守交通规则,让我们生活的环境更安全更美好。
结束语:跨入校园,好好学习;走出校门,好好走路。感谢大家的阅读!
现在交通安全是全世界共同的一个话题,同时也是一个难题。遵守交通规则,说起来很简单、很容易的一件事情,做起来却很难。我们生活在一个交通井然有序的城市中,没有拥堵,没有车祸发生,是许多人都想看到的。但是,生活中却总有一些人无视交通法则,失去了交通安全意识,最后导致了悲痛的交通事故。
在马路上,车辆行驶通畅,没有一辆车擅自插队,随意改道、拐弯,乱停乱靠在马路边,行人们规规矩矩地站在马路斑马线旁,红灯停,绿灯走,如果有人先走,旁人便会赶紧拉住他;地铁站密密麻麻地站站满了人,但是却没有人拥挤,全部安安静静地站在安全区内等待……但这一幕幕画面是真的吗?不,这不是我们生活中的现状,这是大家希望看到的`场景,人人都遵守交通规则,保障了交通的安全。正是因为人们没能做到这些所谓的举手之劳,使原本宽敞的马路变成了密密麻麻的“停车场”;使原本指挥交通的红绿灯,变成了装饰城市的“彩灯”;使原本井然有序的十字路口,变成了危险的“十字架”。正是如此,从而酿出一次次惨痛的教训。
这一个个惨痛的教训,虽然让我们反省,但没让我们牢记于心,让这一个个鲜活的生命,从我们身边流过;这一个个惨痛的教训,虽然时刻警示我们,但却没能让我们彻底改变,让这样的事情一次次重复地发生;这一个个惨痛的'教训,虽然让我们在努力改变,但却没让我们引起足够的重视,让那宽敞平坦的马路步步惊心……
全世界的人们啊!让我们一起改变,遵守交通规则,让我们的生活的每一天更加安全,更加美好!
交通安全,一个与我们的生活息息相关的词语。我曾经就听别人讲过这么一个事故:一个大哥哥骑着自行车去上学,由于他骑得太快了,再过一个路口时,由于车速太快,刹不住车和一辆汽车撞在了一起,当时,他就失去了生命。
我们青少年知道的交通法规很少很少。一般只知道不乱穿马路、看红绿灯等一些基本的常识。其实,我们要注意的有很多。中国仅一年就因交通事故造成中学生死亡1767人,受伤10098人;造成小学生死亡2656人,受伤10819人。交通事故已成为中小学生伤亡的主要原因之一。我们作为行人,不能使用滑板、溜冰鞋等一些滑行工具。
而且,不可以在马路上停留、嬉戏、逗留。除此之外,还有4点。
1、靠右走,不抢道,在人行道上要慢慢地走。
2、过马路穿横道线,看清信号,然后再向前。
3、在路上走的.时候,要集中注意力。
4、12岁以下的未成年人,不可以独自骑自行车到马路上。父母们总会在孩子外出时,说一句:“注意安全。”在过马路时,会说:“看好红绿灯。”是啊!哪一个父亲或母亲不希望自己的孩子健健康康的?可是,在任何的时刻,任何的地点,都有可能发生事故,交通事故已经是学生的“第二杀手”啦!
总之,为了我们学生从此不再受到交通事故的伤害,我们要做到交通安全,在我身边,交通安全,从我做起。让交通事故远离我们吧!
一、加强领导,落实责任
学校成立了安全领导小组,安排布置此次主题教育活动,做好学生的交通安全教育工作。学校先后召开安全领导小组会议、教职工大会、班主任会议。在会议上,组织全体教师学习了安全工作例会精神;并要求全体教职工高度重视此项工作,学生管理中心精心设计活动,并安排落实,注重实效,要加强各班班主任的责任意识,切实落实到人,确保学生的交通安全。
二、扎实开展活动,强化交通安全教育
为使此项工作落到实处,学校先后安排了四项活动。
(一)召开交通安全主题班会
各班利用班会及安全课时间,根据本班学生情况开展了一次“开心上学安全回家”的主题班会课。在活动中,各班班主任在课前认真准备,选取本班学生能接受的内容;课堂中充分发挥多媒体的作用,让学生直观感受,掌握一定的交通安全常识。
(二)组织开展交通安全征文活动
在此次主题教育活动中,学校安排六年级全体师生开展征文活动,共收到稿件近50份。通过征文使学生又一次温习了交通安全常识,接受交通安全教育。选取代表性作品一篇上交中心校
(三)组织开展交通安全绘画活动
共收到三到八年级绘画作品30余件,评选出前两名上交中心校
(四)“小手拉大手”温馨提示语竞赛活动
共收到温馨提示语30多条,经过层层筛选,最终评出了2条提示语。通过一个多月的“开心上学安全回家”交通安全主题教育使交通安全意识深入人心,使学校交通安全工作落实到实处,使遵守交通安全成为学校全体师生的自觉行为,此次活动收到了显著的效果。
条条宽阔的马路,一辆辆奔驰的汽车……今天,四通八达的交通网络带来的方便和快捷,促进了现代社会的飞速发展,但随之而来的是一幕幕血淋淋的人间惨剧。
一辆大卡车因严重超载,司机疲劳驾驶而冲下山崖,车毁人亡;一个骑摩托车的小伙子乱闯红灯,丧命于车轮下;司机酒后驾驶,车祸无情夺走了全车人的生命,真是“杯中一滴酒,亲人两行泪”啊……
这一幕幕悲惨的画面虽然是我在学校交通安全教育的宣传片中看到的,但我知道,这一幕幕却是真实地发生着,而且悲剧还继续着。每天,这个世界上有多少人丧命于那无情飞奔的车轮底下,有多少人因交通事故而失去自己宝贵的生命,有多少幸福美满的家庭妻离子散,家破人亡呢?“交通安全”这是全世界真切呼吁的话题,大多数的车祸都是由于肇事者无视交通法规而造成的。这一幕幕惨剧是可以避免的'。想到这里,我的心久久不能平静。
这些血淋淋的交通事故,永远提醒着人们千万不要忘记惨痛的教训,千万不能把生命当儿戏。短暂的一瞬间,肇事司机成千古恨,亲人们沉浸在悲剧之中,呼喊毫无意义,最后剩下的只有一辈子的悔恨和泪水,生不如死的痛苦。
这宣传片人人看了都会伤心,就连那些不遵守交通法规的人,看着都流泪了,还不听劝告……难道他们没想想以后的结果吗?想了,就是一时图方便,忘记了这么多的教训。
想到我,我经常闯红灯、跨护栏和同学一起在路边玩耍等。这些小小的错误都可以使我们幼小的生命受到沉重的伤害,我们更应该注意交通安全。
广大的人民群众们,你们快快醒悟吧!
一、利用国旗下讲话进行安全教育。12月3日周一课间操,我校学生处和德育处以交通安全为主题进行了讲话,提醒全校师生安全意识贵在平时,使大家受到了良好的安全教育。
二、学生处在家长会时,给每位家长发放“致家长的一封信”,呼吁大家维护校园秩序和交通秩序,提高安全意识,为孩子的学习和生活创造良好的环境。
三、“小交警”走上街头助岗值勤。自本学期开始,我校高二年级成立了由少先队志愿者组成的“小交警队”并开展了“同走平安路”活动。在每周日上午走上街头,在各繁忙路口站岗值勤。少先队员头戴小红帽,手持小红旗在街头宣传交通安全知识,指挥行人穿越马路,文明纠正违规行为。
四、充分发挥班会课的意识引导作用。我校三个年级共3800多人组织收看了交通安全课,一幅幅惨烈的交通事故画面,一件件真实的交通事故案例,一个个鲜活的生命瞬间消亡,令全校师生深受教育,感受生命是如此的美丽可爱与脆弱,感受到由于一时的失误导致生命转瞬即逝带来的惨痛教训和启示。学生们在观后感中写道,“生命是如此的脆弱,如此的不堪一击,多一份小心,多一份关心,就会少一份灾难,少一份失望”;“我们一定要小手拉大手,学生促家长,今天回家要告知家人及亲朋好友一同努力,一定要遵守道路交通安全法,提高交通安全意识,真正做到交通安全从身边做起。
在开展以上活动的同时,学校还利用校园广播站、班主任晨讲,校园网的宣传以及每班出一期以安全为主题的板报,时刻提醒大家注意各方面的安全。总之,加强学生的交通安全教育是一项长期而艰巨的任务,我校将以交通安全教育日为契机,最大限度地发挥好学校教育的作用,将交通安全教育活动由校内延伸到校外、家庭、社会,使学生及广大家长的交通安全意识、交通法制意识和交通文明意识不断提高,为共同营造一个安全、和谐、有序的交通环境而不断努力。
随着社会的飞速发展,生活、工作节奏也越来越快,汽车成了人们的主要交通工具,它给我们带来了前所未有的方便与快捷,在大家赞叹社会进步、享受社会进步的同时,它也给我们带来了灾难,一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下,一个个幸福美满的家庭转眼破碎不堪。因此,我们要遵守交通规则,安全行驶,才能避免这些事故的发生,才能健康、快乐的成长。
过马路,左右看。不在路上玩和跑。看见红灯停一停。看见绿灯行一行。这是老师和家长常常叮嘱我们的,也是我们常常背的,我们不仅要把这句话挂在嘴边,还要把它深深地记在心上,把安全放在首位,让事故的发生可能性变得越来越少。让我们在安全的包围下快乐、健康地成长,把我们的家园建设的更美丽!
要让交通事故的发生可能性变得越来越少,就要人人皆知交通规则,下面就让我给大家介绍一些交通规则吧:
1.骑自行车应走右侧自行车道。
2.过马路应走人行道(或天桥、地下通道);
3.遇红灯止步,见绿灯前行。
4.乘坐公共汽车应先下后上,勿争先恐后,勿挤逼抢位。
5.在人行道内行走,没有人行道的靠路边行走。
6.走路时须注意车辆,不准追逐、猛跑。
7.不准在车辆临近时突然横穿。
8.不准穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护栏。
9.不准在道路上扒车、追车、强行拦车和抛物击车。
10.学龄前儿童在街道或公路上行走,须有成年人带领。
11.不准跨越公路上的栏杆.
以上是我们在平常生活中应该遵守的交通规则,我们还要在班级宣传栏或展览栏上,多贴一些遵守交通规则、不能闯红灯等之类的警告语,让同学们更好的明白交通安全的重要性。学校了也可以请来警察叔叔,给同学门上关于交通的课,使同学们更好的知道交通对人类的帮助……
安全关系到我们的生命,我们是家长们的希望,是祖国未来的花朵,祖国将来需要我们,所以我们要好好遵守交通规则,保护好我们的生命,同时也为了他人的安全。让我们好好遵守交通安全,把交通事故降到最低,让交通事故永远消声匿迹。这就是时代的呼吁!
俗话说“交通安全伴我行”在交通过程中,安全也是必不可少的。我们不仅要遵守,更要将它发扬光大。
镜头一:马路上;有一对夫妻及一个4岁的小女孩。过马路时,很不巧,遇上了红灯,那对夫妻拉着孩子就要过马路。可4岁的孩子停住了,她说道:“爸爸妈妈,现在是红灯呀!老师告诉我吗,只有绿灯才可以过马路,你们这样做是违返了交通规则”!“可路上没有车辆,也没有行人!”妈妈说道。“但我们也不能违返交通规则!”于是在小女孩的劝说下,他们等到了绿灯,过了马路。
镜头二:只有两个小朋友在马路上追逐打闹,对周围的事物全然不理。忽然,一辆出租车撞向了他们,幸好,司机及时刹了车。否则,将谅成大祸。同时,那两个小朋友也被家长教育了一番。
镜头三:“你这个人怎么回事,明明是红灯还有闯,万一出了车祸,家里人会怎么样?”“哼,我就是闯,关你什么事!”……只听见一个妇女与一个青年争论道。争论完毕后,那个青年还是闯了红灯,他没有把交通规则放在眼里,也没有重视自己的生命。
交通安全是我们必须遵守的,它关系到我们的'生命,一个4岁的孩子就懂得遵守交通规则,而我们,是不是也要重视起来呢?我们既要自己做好,不要闯红灯,不在马路上追逐打闹,同时也要提醒他人遵守交通规则。这样,就会减少交通事故的发生。朋友,你说呢?
学校安全工作是一重要方面,抓好水上交通安全教育,帮助学生从小养成良好的交通行为习惯,是关系到下一代能否健康成长的工程。为了强化学生水上交通安全常识的意识,提高学生自我防护能力,我校通过开展形式多样的学习教育活动,加大了安全的宣传力度,增强了全体学生的安全观念,牢固树立了“安全第一,预防为主”的思想。
现将学校水上交通安全工作总结如下:
一、加强领导,落实责任。
为落实水上交通安全工作开展,学校成立水上交通安全工作领导小组,负责组织和安排学校的水上交通安全教育工作,做好学生的水上交通安全教育工作。学校接到文件立即召开专题会议,加强各班班主任的责任意识,切实落实到人,确保学生的水上交通安全。
二、加强宣传,增强意识,落实措施。
学校组织开展多种水上交通安全知识的宣传教育活动:
1、充分利用班会课做好宣传教育。学校统一印发“逸夫实小学生水上交通安全知识宣传材料”,让班主任利用班会课等进行宣传和学习,提高学生水上交通法规的认知水平。同时,在班会课上,根据小学生的学习心理发展特点,用形象生动的教学来引导学生,并让学生自己参与。在实践中让学生自己收集生活中的法律故事,收集媒体中的相关法律要闻,然后用讲故事、说新闻的形式来学习法律知识。教师从正反两方面进行分析,把内容与教材中的法律知识结合起来学习,使学生们认识到,遵纪守法能使家庭、社会安定,国家发展。以此让学生懂得遵纪守法的重要性。
2、利用国旗下讲话,号召全体学生增强水上交通安全意识,提高自我保护能力。学校安排了少先队总辅导员廖小冬老师在升旗时进行了名为《水上平安交通安全伴我成长》的国旗下讲话。讲话号召同学们提高认识,充分认识到水上交通安全的重要性,并针对夏季防溺水事项,向同学们提了若干建议,使学校全体师生受教育率达到100%。
3、利用板报这一宣传阵地,开展了“水上交通安全教育”主题板报活动,各班从多个角度出发,发表了各种形式的内容,起到了很好的教育作用。
4、利用思想品德课这一法制宣传主阵地,做好学生法制教育工作。学校号召学生观看《案件聚焦》、《法律与道德》等节目,并把其中与小学生有密切联系的案例拿到课堂上来分析,用以案说法的形式来提高学生学习法律的兴趣,通过案例分析,使学生更进一步懂得遵守交通法规的重要性。
通过水上交通安全教育活动的开展,使水上交通安全意识深入人心,使学校水上交通安全工作落实到实处,使遵守水上交通安全成为学校全体师生的自觉行为,为广大师生营造一个安全的工作学习氛围。
交通,写下这个简单而又令人熟悉的词,笔尖轻轻带过,我的心却越发地沉重。这个简单而令人熟悉的两个字已吞噬了无数的生命,并将继续地吞噬。交通与死亡将会划上等号吗?
两条宽大的马路,忙碌而又单调。而在中间弄一些草坪,种上花草,这本是绿化,一件增添色彩的事,而如今却成了隐藏的杀手。每天倾城,花朵在露珠的滋润下都张开了嘴巴,嘴巴上还残留着清晨的“琼浆玉露“。校草也不断地向上挺,不停地向着天空伸去,奢望着张开双手就能触摸到这个它向往的蓝天。花的娇艳欲滴,草的'嫩绿如酥,即便烦恼的人看到了也会变得心旷神怡。这成了马路上的一处美景,但往往一些没耐心的人,最喜欢跨过这草坪,是不是想要展示自己能像刘翔一样跨“栏”呢?但你是否想到,你不仅跨越了这个草坪,更是跨出了生死的分界线,跨越了生命的底线。活生生的一个人就在那一刻,倒在了草坪的膝下,倒在了死神的镰钩之下。又是草坪,不过是草坪旁边的红绿灯。也许你曾厌烦过马路上的红绿灯,其实,很多人都厌烦。也许一时闪过的念头就是你冲动地做了——干脆冲过去就算了,平时也没事,今儿也不会有事。于是怀着侥幸心理,你跑过去了,却没注意到一辆车正飞速驶来,而你就丧命此地。曾经的你无视了警示灯,而如今换来的是世界无视你的存在。从这个世界消失,就是你无视生命的后果。
所以,大家要珍视生命,遵守交通规则,因为那是一种“道”,一种让我们远离危险的“道”,请记住“人最宝贵的是生命,生命没有第二次。”这是古人留给我们的警语,不仅历史悠久,还富有准确性和科学性。
随着科学的发展,社会的进步,生活节奏的加快,代步工具—车随着产生。汽车的诞生给人们的生活带来了极大的便利:节约了人们的出行时间,提高了人们的工作效率,从而使社会得到更快的进步。然而,在车辆急剧增多的今天,交通安全也成为了一个不可忽视的问题,交通安全隐患成为了人类的一个特型杀手。
对于道路交通规则,最普遍的便是“红灯停绿灯行”,然而,就这么简单而明确的六个字,却没有多少人真正的做到过。闯红灯的人数不胜数,就为了争到那么短短几十秒的时间,有的人却因此失去了自己的生命。“闯红灯”,三个字夺取了多少人的生命?每年因为交通事故失去生命的人有多少?
根据公安部交通管理局通报,截止20xx年底,全国车辆的保守估计为1.69亿辆,全国机动车驾驶人为1.8亿人,20xx年全国共发生已知交通事故265204起,造成至少73484人死亡,304914名人员受伤……一个个鲜活的生命在瞬间逝去,一组组触目惊心的数字震撼着我们的心灵。
车辆固然给我们的生活带来了无尽的方便,让我们的生活更加便捷、有效率,然而,我们也应该正视汽车给我们造成的伤害,对交通安全给予足够的重视,让交通事故少一点,再少一点。
为了全面落实区教育局关于在三月份开展交通安全教育月的相关要求,切实增强我校师生交通安全法制意识,提高学生的自我保护能力,预防涉及师生的交通事故,最大限度地减少涉及学生交通事故的发生,我校在过去的一个月,结合学校的实际,按照《学校交通安全教育活动》,开展了一系列交通安全教育活动。现就本项工作作如下:
一、加强,统一
1、成立小组。学校成立校宣传月活动小组,由雷铁林校长任组长,蒋利文副校长任任副组长、其他行政人员、班主任、值日教师为成员,负责组织实施全校交通安全教育月活动工作。同时设置交通安全教育月工作办公室,办公地点设在德育处,负责宣传月活动具体工作,并由德育处负责,拟订了《交通安全教育活动》。
2、重视。安全工作重于泰山,生命安全大于天。学校全体行政视交通安全教育工作为学校三月份之重心,并把交通安全教育工作摆上重要议事日程,同时把班级开展交通安全教育工作与三月份文明班评比挂钩。活动开始前,雷铁林校长亲自主持召开了有全体行政人员、以及班主任参加的“交通安全教育月”动员大会,组织与会者学习传达区教育局关于开展交通安全教育月活动的,认真学习和讨论了学校的活动,要求与会者务必高度重视学生交通安全教育工作。在每周的行政会和班主任例会上,雷校长都要了解、上一周各部门的活动开展情况,并布置下一周的活动内容。由于学校全体行政人员,特别是校长的高度重视,使得全校师生统一了认识,为交通安全教育月创设了浓郁的氛围。
二、营造氛围,开展活动
1、3月2日下午,学校组织全校师生举行了隆重的“交通安全教育月”启动仪式,在启动仪式上,由德育处宣读安全教育月活动,并作总动员,最后各个班级就如何遵守交通安全规则、珍爱生命进行了宣誓,把启动仪式推向了高潮。为了进一步塑造安全教育月的校园氛围,德育处每天交通安全教育开展的情况以及同学们的路上的骑车情况,少先队连续四个星期组织了以交通安全教育为主题的国旗下,学校小广播每天播出同学们的“交通安全教育专稿”,使“交通安全之声”常在同学们耳边缭绕,营造浓厚的活动氛围。
2、3月5日,德育处把《至乘车学生家长的一封信》印发给全校乘车学生家长,并要求家长阅读后将回执栏交学校,从而使交通安全教育由学校扩展到家庭。
3、3月9日,各个班级举行以“安全乘车、文明出行”为主题的主题班会。各班的主题班会形式多样,内容丰富。通过专稿演讲、小品、交通知识问答、看交通安全教育短片、车祸图片展示分析、学生骑车违规照片展示分析等形式,多角度地开展安全教育,能深层地触动学生的灵魂,收到较好的教育效果。
4、3月9日,学校少先队组织全校学生开展小学生交通安全教育管理“金点子”短文评选活动,本次活动共收到征文32,按年级分三个组别,分别评出一等奖3名,二等奖6名,三等奖8名。
5、3月12日,学校少先队与教研组联合组织开展小学生交通安全宣传漫画竞赛,收到学生作品32件,分别评出一等奖3名,二等奖6名,三等奖8名。
6、3月15日,德育处与少先队联合组织开展一次“安全乘车、文明出行”黑板报评比活动。各个班级的黑板报设计精美,内容丰富,体现了班级文化特色,达到了较好的教育效果。
7、3月16日,德育处与少先队联合组织开展“文明交通行”安全教育知识讲座与“交通法规我遵守,独立上学我能行”的宣誓活动。
三、注重落实,保障安全为确保学生“高高兴兴上学,平平安安回家”
学校把交通安全工作切实落到实处,完善机构,落实管理。首先是完善制度,德育处制订了班级开展交通安全教育月制度,把班级开展交通安全教育的工作和学生骑车违规情况进行量化,评选交通安全教育先进集体;同时将学生的骑车扣分,排队出校门、上下车情况纳入月文明班评比和学生综合考核。其次是成立交通护卫队,加强路面巡查,组织放学排队出校门,排队上下车,纠正学生骑车违规行为。学校的`巡查队由3人组成,当中包括当天值日行政人员1人、值日教师2人。第三是德育处加强对排队、骑车违规学生的教育:一是对值日教师反馈到德育处的排队、骑车违规学生进行办班教育,二是重视教育组反馈违规照片的反面教育,德育处要求各个班级必须利用班会课将教育组反馈的排队、学生骑车违规照片通过平台向全班同学展示,让每一个排队、骑车违规的同学检讨自己有没有类似的违规行为,要求做到有则改之,无则加勉,以进一步规范学生的交通安全行为,以最大限度地减少学生排队、骑车违规现象。
通过三月份的一系列交通安全教育活动,师生的安全意识普遍提高,达到了人人讲安全,时时讲安全,处处保安全的目的,学生的排队上下车、骑车违规行为明显减少。但是加强学生交通安全宣传教育是一项长期的任务,学生的安全工作容不得半点松懈,我校将积极探索和建立保障学生交通安全的各种制度,落实长效管理,建立起学生宣传教育长效机制和路面监管机制,继续通过各种形式的宣传教育,切实提高学生的交通法制意识和交通安全意识,保障学生的生命安全。
随着我们现在科学的进步,的变更,交通的改变,我们的到处充溢。
在我的一条十字,因没有红路灯,大家都不遵守交通规则,常常堵在一起,还常常有车撞在一起,虽然有时会有交警疏通,但也存在着很大的交通隐患!
在一个多月前,天有一些暗,似乎有巨大东西把天给盖住了。我独自一人走在的,我到了十字路前,我左瞧瞧,又看看,确定没有车我才放心的踏上公路,可我一不留神。迎面冲来一辆电动车,车主似乎根本没望见我似的,毫不减速的向我冲来。仿佛一阵风从我身边经过,我被撂倒在地,车主反而不致歉,反而把我痛骂一顿。我也没什么事,只是腿被擦伤了一层皮。我只好迈着哀思的脚步,一步一步的走回家了……
从今,我妈妈每天都我:“过没有红路灯的公路时要当心,要先看看两边,有没有车辆,有的.话等一等,没有的话……”我平常特别的烦妈妈,但是我吸取了上次的教训,我把妈妈说的每一句话都牢记在心,再也不会发生上次的错了!
一抓好交通安全教育,帮助幼儿从小养成良好的交通行为习惯,是关系到下一代能否健康成长的工程,也是道路交通管理工作的一项长远之计。为了强化幼儿交通法规和安全常识的意识,提高幼儿自我防护能力,我校通过开展形式多样的学习教育活动,加大了安全的宣传力度,增强了全体幼儿的安全观念,牢固树立了“安全第一,预防为主“的思想。把“交通安全教育系列”活动作为学校德育特色活动,切实加强对幼儿交通法规教育,增强幼儿交通安全意识,确保幼儿交通安全。
现把我们学校交通安全教育工作情况落实如下:
一、加强领导,落实责任。
为保证活动长期有序地开展,我校成立了“学校交通安全教育小组”,负责组织和安排学校的交通安全教育工作,把幼儿的交通安全教育列入重要的议事日程。有关负责人多次召集召开专题会,商讨幼儿交通安全工作落实情况,确保幼儿的交通安全。
二、加强宣传,增强意识。
精心组织开展交通安全知识的宣传教育活动。
1、交通安全教育课。我们利用各种活动课,专门设置“交通安全在心中”为内容的课程,备好课,上好课等形式,使全校师生受教育率达100%,实现了交通安全教育进学校的目的,让交通安全知识讲座使全体幼儿深受教育。
2、组织幼儿观看《珍爱生命,安全第一》宣传片,通过视频中一些场景感染幼儿,并提升安全意识。
3、通过家长会等形式,对家长进行交通安全教育。要求家长配合学校对子女进行必要的走路和乘车安全提醒,要严格遵守交通法规。这样,不仅使能提高幼儿的交通安全意识,而且能辐射家长,规范家长的交通行为。通过活动的开展,交通安全工作已深入人心,老师、幼儿和家长都深有感触。幼儿了解了交通安全常识,提高了遵守交规意识。安全走路,安全乘车,己成为幼儿们的自觉行动。开展此活动以来,我校的交通安全工作到位,没有发生交通安全事故。通过活动的开展,广大的家长对孩子的在校学习感到放心,同时,社会对学校的满意程度有了较大提高。可以说,我们开展的特色活动富有针对性和实效性,对学校各项工作起了支撑和推动作用,成为学校德育工作的支点和杠杆。
为落实上级“道路交通安全宣传教育活动”实施工作,进一步强化中小学生道路交通安全宣传教育的文件精神,我校把“稳定、安全”作为学校工作的首要任务,全方位、全过程执行“安全第一,预防为主”的方针,加强对安全工作的领导和管理,完善和强化责任制,加强综合治理,建立了健全的安全工作体系,为师生创造了安全、文明的工作、学习和生活环境,促进我校教育事业健康发展,维护了社会稳定。
一、加强安全工作的领导
1、健全网络,落实责任。以对学生、家长和社会高度负责的精神,充分认识安全工作的重要性,建立安全工作领导小组。坚持安全工作校长负责制,建立由副校长主管学校安全保卫和学校安全教育工作,行政人员、全体教师分块负责的网络。校长与教师和家长层层签定安全工作责任书,做到纵向到底、横向到边、分工明确、各司其职。
2、提高教师认识,明确安全工作的重要性、人命关天、责任重大,学校把安全教育提到重要议事日程,每学期制定计划,专题研究安全教育工作,使广大教职员工明确:做好安全工作是一项严肃的政治任务,是经济工作的重要组成部分,从而把安全教育纳入素质教育之中,保证教学秩序顺利进行。
二、加强常规制度的落实
1、加强学生日常行为规范教育。利用国旗下讲话或周会课时间,对学生进行安全教育,把学生的安全知识教育渗透到日常行为规范教育中。增强学生安全意识,教育学生不要在公路、楼道、扶拦、工地、危险建筑物等地打闹追逐。
2、强化道路交通安全教育,规范学生骑自行车上学。对十二周岁以下学生要求不得骑自行车上学;近路学生不骑车上学,并对学生的车况进行不定期检查,检查不合格者限期修好,否则不准骑车。周五放假时校门口安排教师进行疏散。
3、加强门卫管理,提高门卫工作职能。学校严禁学生中途擅自离校。一旦发现或知道学生已擅自离校,必须及时告知教师或学生家长,以免学生发生伤害。
4、每班任课教师在接任新班或接收转学生后,对学生作全面了解,对某些具有特异体质、特定疾病或者异常心理状态的学生,应予以必要注意。不让他们参加不宜参加的教育教学活动。
6、学校制定了校门口安全疏散工作管理制度,值班巡逻制度,做到责任到人。
7、学校每季召开全体教师会议,学习各种文件精神。
三、多渠道、多角度进行安全教育
1、加强交通安全防范工作。联系永宁派出所的同志定期对学生进行安全教育,加强学生的安全意识。组织学生观看了交通安全教育片、图片展等活动。
2、联系卫生防疫、税务、交警等单位深入开展校园及周边环境整治,确保学生路上交通、饮食等安全。
初级中学
20__年x月22日
(一)、谈话引入:
主持人:同学们,今日我们班举行一个关于交通安全的主题班会。人的生命仅有一次,我们要珍爱生命。可是有的人却视为儿戏。在生活中我们应时时刻刻注意安全,如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等,今日我们就来谈谈交通安全。首先请大家欣赏一段小品《肇祸》
(二)、小品表演:小品设计方案:主要讲述一个肇事司机逃逸的事件表演中故意设计一些错误,比如打电话报警110,不是119;又比如打电话报警的人应当首先告诉警察出事的`具体地点,而不是简单地说:“你们快来,这儿有人被撞了!”,比如说遇到受伤的人不要随便移动位置等等。在小品结束后向学生提出。让学生更好地让学生掌握了交通安全的知识,印象深刻。
(三)、主持人:感激以上同学的精彩表演,下头我们进入交通知识竞赛。我们实行抢答方式,每答对1题得1分,答错不扣分。
A.必答题:
1.什么灯亮时,准许车辆、行人通行(绿灯)
2.雨天骑车能够打伞吗(不能够)
3.过马路必须走什么(人行横道)
4.能够在马路上学骑自行车吗(不能够)
5.放学路上,小名骑着自行车表演双手脱把的车技,同学们羡慕他,你认为对不对为什么(不对,很危险)
6.行车时可不能够与驾驶员谈话(不行)
7.醉酒的人准不准驾驶车辆(不准)
8.小学生能不能在马路、公路、铁路和码头玩耍、奔跑、打闹(不能)
金:首先恭喜每个小队精彩而流利的回答,下头的题目是选择题,先请各小队代表进行抽签。答对一题得一面小红旗,答错扣一面小红旗。请其他同学配合一下,不要把答案说出来,多谢!
B.选择题:
1、几岁以下儿童不准骑车上路:
A、11岁以下儿童B、12岁以下儿童
2、乘车时较为安全的行为
A、上车时争先恐后B、车辆行驶时,头、手不伸出窗外
3、过马路时我们应当:
A、直接穿行B、走斑马线
4、过马路如果遇到没有人行道的马路时要靠哪边走
A、右侧路边行走B、左侧路边行走C、随心所欲地走
5.过马路时,我们要看好红绿灯:
A、红灯行B、绿灯行
6.妈妈骑电动车带你,应当在哪个车道行驶:
A、非机动车道B、机动车道
7.假如奶奶在马路的对面叫你,你应当怎样做:
A、穿越护栏过去B、绕到人行横道上再过去
8.绿灯还剩2秒时,应当怎样做:
A、等下一个绿灯再过马路B、赶紧冲过马路
(四)、观看多媒体《交通事故》。帮忙学生更好的明白生命的宝贵。
(五)、现场交通警察叔叔讲话:首先祝贺大家,今日的主题队会开得很成功,也很有意义。春风中盛开的花朵在诉说生命的欢乐,远去的岁月告诉我要安全的生活,生命是春花秋月的爱,生命是干古不老的歌,悲欢离合喜怒哀乐汇成人生长河,风霜雪雨,笑语欢歌,奏出生命的交响乐。让安全和幸福相拥保佑生命,让我们相拥珍重生命。人的生命是可贵的,失去了就永远也不会再来,所以要珍爱生命就要遵纪守法。让我们时时刻刻注意安全,争当交通安全小卫士。让我们共同携手,安全伴我们健康成长!
安全是生命之本,是工作之本。离开了安全,工作、生活都显得毫无意义。对于幼儿园来说,安全工作更为重要,它是幼儿园开展各项活动的基本保障,是幼儿园工作的头等大事。班级,作为幼儿园的一个组成部分,我们始终贯彻、落实幼儿园的各项精神,按照幼儿园的要求,重视安全工作,把安全放在工作的中心位置,努力做到把安全“放在心坎上,捏在手心里,记在脑子里,落在行动上”。
关于安全教育,我们根据本班的情况,做了一些工作;现总结如下:
一、以实为本,做安全文明人在教育月中,我们重点对于交通安全进行了宣传。我们先是带孩子去了十字路口,让孩子看来往的车辆,交察的指挥等。然后回到幼儿园进行讨论活动,说说马路上的危害,要注意什么等,让幼儿知道行走时要走人行道,红灯停,绿灯行,走路要走斑马线,不横穿马路,不跨护栏等等,提高自我保护意识。同时,利用家长资源,收集了一些事故的图片,在区角活动中展示,让幼儿说一说。最后,在幼儿园内开展“安全小天使”的活动,班级内设立安全小天使服务站,每天轮流在幼儿园门口出示让字牌,提醒老师进门推车,提醒家长把车辆停在门外,保证幼儿园内道路的安全畅通。
三、看听结合,震撼心灵安全是不容忽视,不能放松的。一疏忽也许就会酿成大祸。为了让幼儿明白这个道理,幼儿园通过展板进行安全教育、利用多媒体电脑和幼儿园闭路电视系统向幼儿及其家长进行安全教育,提高防范能力。自从我们在网上发布里进行安全教育的消息后,我们很多的家长都为我们提供了录相设备,带来了VCD。周佳轶爸爸特地到110指挥中心,借来了录象,让什么小朋友看。他带来的《防火知识》,让小朋友身临其感受了防火知识的重要性,教育幼儿不玩火柴、打火机,不靠近火炉,不摆弄电器。王俊杰爸爸是开音像店的,看到了消息,他给我们也带来了安全教育的片子。比如幼儿不跟不认识的人走,不吃陌生人给的东西,独自在家怎么办、玩具上的安全,游戏时的安全,厕所内的安全等等,从小朋友的实际生活的各个方面进行了介绍,孩子看了以后是受益非浅。视听结合的图象设备以直观的方式吸引了老师和孩子的注意,使大家都感受到了“注意安全,珍惜生命”的重要性。
四、开展活动,收获知识我们开展了一系列的安全教育活动,目的是使孩子真正了解安全知识,知道怎样进行自我保护。开展了教育以后,在孩子内心接受有多少,我们也进行一些活动。首先是开展“安全知识我知道”的讲述活动,孩子根据自己知道的一些知识,说一说怎样保护自己,应该怎样,不应该怎样。我们将孩子记录的语言布置成墙面,和让孩子自己说,互相说,加深理解。第二,在幼儿中开展“安全知识辩作职责,不能马虎懈怠,保证每个幼儿的身心健康,就等于保证幼儿的生命安全。作职责,不能马虎懈怠,保证每个幼儿的身心健康,就等于保证幼儿的生命安全。
今年12月2日是第XX个全国交通安全日,今年的活动主题是“摒弃交通陋习、安全文明出行”。为了学生的健康发展,为了减少意外伤害事故,提高防范意识,创造“人人讲安全,人人受教育”的良好氛围,根据省教育厅关于开展12.2交通安全日活动要求,结合我校实际,积极、主动、有效的开展了交通安全教育活动,营造浓厚的宣传教育氛围,动员全校师生参加这次交通安全活动,不断提高师生交通安全意识,最大限度的减少各种事故的发生,为创建“平安校园”提供有力保障。现将“交通安全日”活动有关情况总结如下:
一、高度重视,加强领导。
学校领导高度重视安全教育主题活动的开展,牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识,坚持以人为本。本着对学校学生、安全工作高度负责的态度,认真负起学校安全教育的领导责任,切实把安全教育摆上学校议事日程,作为学校安全建设的一项重要内容来抓,精心组织,周密安排,力争使安全主题教育活动取得实实在在的效果。学校利用广播、黑板报、致学生家长的一封信等形式进行了广泛的宣传,全体动员、全员参与,把交通安全工作作为学校日常的重点工作,寓安全教育于活动中,加强安全教育,提高安全意识,养成安全习惯。
二、周密计划,精心组织,认真落实。
学校认真贯彻交通安全教育,紧密结合本校实际、结合学生认知特点,制定切实可行的交通安全教育活动方案,明确安全教育目标、组织领导机构、教育活动措施、实施方法步骤等,确保交通安全教育活动有人抓。
三、形式多样,组织开展了丰富多彩的主题活动。
1、各班召开一次以“摒弃交通陋习,安全文明出行”的交通安全主题班会,班主任上交主题班会材料。普及交通安全常识,宣讲“文明出行、礼让交通、各行其道”的重要性,教育学生自觉提高交通法规意识、安全意识和文明意识,共同打造和谐、安全、畅通的道路交通环境。
2、请洪山交警中队交通警察来我校开展交通安全知识讲座,组织学生观看一些触目惊心的交通事故现场图片,给每一位同学投敲响了警钟:不遵守交通规则的代价是惨重的!
3、印发“交通安全责任书”,下发到每位学生、家长手中,向他们宣传交通安全知识,并签字承诺,将文明交通理念传递到每个家庭。
4、各班利用班班通,观看一次交通安全教育警示片,从中受到启示。
5、各班主办一期以“摒弃交通陋习,安全文明出行”主题黑板报。
6、积极与镇派出所、交警队联系,开展校园周边道路交通安全隐患排查整治行动,重点针对接送学生车辆违规行为的排查治理,尽快完善校园及周边道路交通安全设施。
四、主题活动成效明显。
通过交通安全日活动的开展,交通安全意识已深入人心,老师、学生和家长都深有感触。学生了解了交通安全常识,提高了遵守交通法规意识。安全走路,安全乘车,安全回家己成为学生们的自觉行动。开展此活动以来,我校的交通安全工作到位,没有发生交通安全事故。
通过122交通安全日活动的开展,广大家长对孩子的在校学习感到放心,同时,社会对学校的满意程度有了较大提高。可以说,我们开展的各种活动富有针对性和实效性,对学校各项工作起了支撑和推动作用,成为学校德育工作的支点和杠杆。今后,我校将继续认真组织开展交通安全宣传活动,并把这项工作常规化。结合学校实际,进一步丰富活动内容,创新活动形式,提高全校师生交通安全意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力,保障广大师生的生命安全,为创建“平安校园”、 提供强有力的安全保障。
我学区组织开展了“_”活动,营造全社会关注交通安全的良好氛围,切实加强和落实学生交通安全教育工作,进一步提高我校学生交通安全法制意识和自我防护能力,预防和减少涉及学生的交通事故,维护学校正常教育教学秩序,保障和促进青少年的健康成长。
一、领导高度重视,师生积极行动
二、开展特色活动,让交通安全深入人心
1、认真落实每个月的第一周、周五下午班级安全教育课。加大交通安全宣传,主要是交通安全法律法规,道路交通的警示标志,应该如何遵守交通法律法规及如何避险等交通安全常识。
2、在交通安全宣传月期间,在组织广大师生观看《关爱生命、安全出行》警示教育光盘的同时,邀请交警给全体师生做了一次交通安全知识的专题讲座,交警们引用了许多交通事故案例,采用提问、学警察手语等有趣的形式,向全校师生作了深入浅出的讲解。将安全知识与事例的结合在一起,使广大师生和学生受到了一次生动的交通安全法规教育;通过国旗下的讲话,对师生进行一次以交通安全为主题的宣传教育;出一版交通安全教育宣传专栏;出一版交通安全的宣传版报;开展一次交通安全的团队活动。落实“五个一”的实效,提高师生的交通安全意识,确保校园平安。
3、对教职员工进行一次交通安全教育,严禁教师无证驾驶机动车,酒后驾车等违法行为,做好教师自驾车进入校园的安全管理,避开学生上学放学时间段进出校门,确保校园交通安全。
4、举行了交通知识主题竞赛,由于学生对交通知识进行了深入学习,比赛中学生答题准确率极高,通过比赛,使交通安全教育深入学生心灵。
三、排查隐患,让交通安全落到实处
通过排查,一方面健全校园周边的交通安全标志,同时发现学生乘坐超员车、货车、拖拉机和非营运车辆,立即劝阻。加强对学生的教育,每周五下午,班主任对学生进行交通安全教育,教育学生不乘坐拖拉机、三轮车、汽车,低速载货汽车等非客运车辆和非法营运车及超员车辆,及时与学生家长签订交通安全教育责任书,明确家长对学生的交通安全切实负起责任,保证学生不乘坐无牌无证超载的非营运车辆。同时,建立师生交通违法举报制度,发现非营运车辆,运载学生,要及时举报交通管理部门。
生活离不开交通,交通安全为幸福生活提供保障,我校师生将以本次交通安全专项整治活动为新的起点,在日常生活中,重视交通安全教育,让师生自觉学习交通法规,规范交通行为,遵守交通规则,确保师生安全。
我们必须注意交通安全,否则我们可能会不小心撞到汽车,这将是灾难性的。有一次被车撞了。
有一次,我从学校到服务办公室吃午饭。我拿着准备好的饭,跑到写作业的'地方。当时正下着雨,去吃米饭的时候忘了带伞,心里想:“不能让米饭湿了,一旦湿了就不能吃了。”。我们快跑吧。我用胳膊捂住饭,然后飞快地跑。
没想到,一个人骑着自行车跑了过来。我惊呆了,不知所措。我不知道该怎么办,就站在那里。只是看着自行车开过来,我就倒在了地上。我感到我的脚被轮子压住了。还好没什么很严重的,也没有很疼。我站了起来。
老师看到了,对骑车人说了点什么,我没听清楚,以后骑车人要注意了。然后他俯下身对我说:“下次走路的时候,你要看看周围有没有车。以后小心。”我点点头,然后又盛了一碗饭。
过马路的时候,不管多急,一定要看看周围有没有车,才能通过。哪怕是一条小路,也不能疏忽。还好这次遇到了自行车,不过不注意的话,下次可能就是摩托车或者汽车了。所以大家一定要看清楚,确定安全后才能通过。走红绿灯也要知道“红灯停,绿灯行”,千万不能违反。
今年12月2日是“全国交通安全日”,为进一步提高幼儿的交通安全意识,提高自我防范能力,减少意外伤害事故发生。我园开展了以“遵守交通信号安全文明出行”为主题的交通安全宣传教育活动,教育师幼自觉提高交通法规意识、安全意识和文明意识,共同打造和谐、安全、畅通的道路交通环境。现将本次活动有关情况总结如下:
一、加强领导,组织机构健全。
我园在接到县教育局下发的《关于在各中小学、幼儿园开展“12·2全国交通安全日”主题活动的通知》后,及时召开了动员大会,对本次活动的开展进行了广泛的宣传发动和详细部署布置,并成立了以园长为组长的交通安全宣传工作领导小组,确保此次活动落到实处,取得实效。
二、形式多样,活动内容丰富多彩。
1、园长利用教师例会对教职员工进行了一次交通安全教育,严禁教师无证驾驶机动车,酒后驾车等违法行为,做好教师自驾车进入校园的安全管理,避开幼儿入园离园时间段进出校门,确保校园交通安全。
2、充分利用周一(12月2日)升国旗时间,举行以了一次以“遵守交通信号安全文明出行”为主题的国旗下讲话,对全园师幼进行交通安全知识教育,积极营造浓厚的交通安全知识宣传教育氛围。
3、全园教师集思广益制作了一期交通安全知识宣传橱窗,加强交通安全知识宣传,积极倡导关爱生命,自觉遵守交通规则,做一个安全文明的小公民,收到了良好的效果。
4、我园各班教师紧扣交通日活动主题,将安全教育融入到幼儿的一日生活和游戏教学中。通过学唱安全儿歌、识别安全标识、小交警游戏、小司机游戏等丰富有趣的教育形式,教给幼儿必要的交通安全常识,明白遵守交通规则的重要性,并以此敲响安全警钟,让幼儿牢记安全守则,听从尊重交警,做一个遵守交通规则的好孩子。做到了班班有安全教育,人人懂得安全,时时注意安全。
5、有效利用下午看动画片的时间,组织幼儿观看《珍爱生命,安全第一》宣传片,通过碟片中一些场景感染幼儿,并提升安全意识。
6、在园内教学楼前方悬挂了一条以“高高兴兴入园平平安安回家”为主题的交通安全宣传横幅。大力营造宣传氛围,及时向师幼和家长传递遵守交通安全的重要性。
7、印发了204份《12·2交通安全告家长书》,各班教师充分利用幼儿放学前半小时时间,召集幼儿家长,对家长进行交通安全教育,要求家长配合幼儿园对子女进行必要的走路和乘车安全提醒,严格遵守交通法规,并让家长在《告知书》上签了字。这样,不仅提高我园幼儿的交通安全意识,而且能辐射家长,规范家长的交通行为。
三、主题活动主要成效明显。
通过“12·2全国交通安全日”活动的开展,交通安全意识已深入人心,老师、幼儿和家长都深有感触。幼儿了解了交通安全常识,提高了遵守交通法规意识。安全走路,安全乘车己成为幼儿的自觉行动。开展此活动以来,我园的交通安全工作到位,没有发生交通安全事故,社会对我园的满意程度有了较大提高。日后,我园将常抓不懈,努力把这项工作做得更细、更实、更好!
我校一直以来将安全工作作为学校的一首要工作,列入学校日常管理长抓不懈。我校坚持“安全第一,预防为主”的指导思想,认真落实交通安全的各项措施,加强交通安全教育,进一步提高学生交通安全意识及学生自我防范能力。根据镇教育组的统一部署,我校于今年三月份开展了以“珍爱生命,安全出行”为主题的交通安全教育宣传月活动。在活动中,我校坚持“以人为本、安全第一”的原则,以“文明骑车,安全走路”的养成教育为主线,集中开展多种形式和内容的交通安全教育活动,进一步推进学校安全文化建设,营造“人人讲安全,事事讲安全”的校园安全环境,让广大师生深刻体会到生命的可贵、安全的重要。
一、加强领导,周密部署,精心组织。
针对交通安全教育宣传月活动的指导思想、工作目标、工作要求等,我校在三月初首先研究制定了《龙江中学“交通安全月”活动方案》,调整充实交通安全工作领导小组,确定了由校长任组长,分管副校长为副组长,德育处副主任、德育处助理和各年级级长为组员,组建了一个坚强有力的工作领导小组,成员职责明确,做到齐抓共管,把交通安全工作抓细抓实,使宣传月有计划、有步骤地展开。
二、广泛发动,深入学习。
宣传教育我校积极召开教职工交通安全教育专题会议,切实加强对“交通安全教育宣传月”活动的领导,发挥优势,周密部署,确定重点,认真组织开展安全宣传教育活动,教育广大师生自觉遵守交通法规,预防交通事故的发生;为进一步提高全体学生的交通安全法律意识,养成自觉遵守道路交通法规的良好习惯,预防和减少涉及学生的交通事故,我校在第二周把《龙江中学“交通安全月”活动方案》以《致家长信》的形式知会家长,并要求家长配合学校做好子女的交通安全教育工作;我们也利用广播、班会课号召全校学生要充分发挥主人翁作用,以积极的姿态,全身心地投入到宣传教育活动中去,骑文明车,行文明路,做文明人,努力做一名文明的交通参与者。学校扎实进行深入的安全教育,充分利用专版展览、横幅、标语、广播站、专题讲座、刊出以安全教育为主题的黑板报等形式,在校内外营造主题宣传教育活动的浓厚氛围,提高学生的安全防范意识。
三、形式多样,内容丰富。
我校于宣传月活动启动阶段,即认真召开有行政班子、全体教职工、级长班主任、全体师生参加的宣传月活动动员会,统一部署活动方案。方案实施阶段,我校组织了一系列的活动:
1、学校加大宣传力度,学校大堂四周醒目位置挂宣传横幅“关爱生命、安全出行”、“遵守道路安全法,平安伴你一路行”和“安全生幸福之泉,事故酿痛苦之酒”;在大堂宣传橱窗内设立《中学生交通安全常识》宣传栏);在大堂设立《交通违规放大镜》专栏,及时张贴学生上学、放学路上违反交通规则的相关图片和张贴交通安全宣传挂图;安排“龙中之声”广播站在每天的广播时间宣传《学生道路交通安全常识》等交通安全常识。(2—6周)
2、开学初分类别摸清骑车回校学生的经过路线(分经过文华路、经过东华路、经过丰华路或人民路、经过龙洲路以外的路段),然后在3月1日—4日再分类召开相关学生会议,明确各路段的交通安全隐患,指出学生经过相关路段时正确的路线。刘湛光校长亲自给途经东华路路段的学生分三批开会,具体提 出每个路段拐弯的要求。
3、第三周学校与全校各班主任签订了一份创建平安和谐班级责任书,加强班主任的责任意识,搞好班级安全管理,杜绝安全事故。
4、全校各班组织本班学生认真的学习交通安全知识,开展多种形式的活动:
1)3月2日班会课各班观看龙江交警中队提供的《交通安全教育记录片》;
2)3月9日班会课各班开展“遵守交通规则”大讨论,并进行“珍爱生命,安全出行”学生签名活动,并把签名用红布挂在教室显眼的位置(见照片9、10);
3)第四周各班出一期以“遵守交规,珍爱生命”为主题交通安全知识黑板报,第五周在全校进行评比,评出一等奖14个班,二等奖13个班,三等奖15个班;4)第4—6周在全校范围内开展“我来说说不文明的骑车行为”活动,发动学生把在马路上观察到的不文明的骑车行为以广播稿的形式投稿曝光,截至4月2日,总共收到学生投稿94份,“龙中之声”广播站在每天中午和下午的广播时段宣读学生的投稿。
5、开学初学校根据实际情况在校门口红绿灯处加强教师站岗制度;还完善了“教师巡逻岗”制度,负责东华路、丰华路、人民路等路段的交通巡查工作。
所安排的负责道路巡逻的老师每天分中午放学、下午上学、下午放学三个时段进行上述路段的巡逻。巡逻的老师主要是指出学生不文明的骑车行为,例如并排前进、两人一车、骑车接听电话、随意横穿马路、逆向行车、霸占机动车道骑车等,并进行当场的批评教育,做好记录,每天反馈给德育处。德育处对违规学生的学生采取班上批评、广播公开批评、通知家长等多种形式的教育,并规定违反交通规则的学生该学期不能评为“三好学生”,期末德育考核不能评为“优秀等级”,并登记到《龙江中学学生违反交通规则档案记录册》。
6、第6周在初三、高一、高二级举办了一次以“做文明人,骑文明车,行文明路”为主题学生交通安全漫画比赛,让学生把学生违反交通规则的现象通过漫画的形式的表现出来。比赛总共收到学生作品44幅,最后评出一等奖14幅,二等奖18幅,三等奖12幅,并且在大堂展出了获一等奖的作品。
7、第7周在大堂举行《遵守道路安全法规》的图片展览。
8、原本安排在第7周的在高一、高二级举行以“关爱生命,安全出行”为主题的'演讲比赛因故推迟到中考之后。四、建立机制,巩固成果。经过一个月的严抓狠抓,我校学生的交通安全意识有了明显的提高,随意违反交规的现象已经大大减少。提高学生交通安全意识是一项长期任务,因此我校将一如既往的坚持集中教育与日常教育教学工作相结合,做到交通安全天天讲,周周讲,真正落实各项措施。总之,在宣传月活动中,学校领导高度重视,并进一步加强管理,进一步明确职责,使我校宣传活动扎实有效地进行。我们将继续努力,杜绝交通安全事故,使我校的交通安全工作更上一层楼。
在生活中,左右看,不在路上跑和玩,看见红灯停一停,看见绿灯向前行。幼时,爸爸妈妈常常教导我,不要在马路上玩,不要闯红灯,黄灯慢行。
长大了,在学校里,老师也常常教育我们,人车各行其道,走路要走人行道,不要闯红灯,要遵守交通法规。学校也经常举行交通安全活动,让我们收获不少。
最近,我也有那一幅惊人的交通故事:那一天,我放学回家,在那个十字路口,我正要过马路,啊,绿灯了,我向左右看了看,见没汽车,就向前走去,只听“唔”的一声,我向右边一看,一辆汽车正向我飞奔而来,我进退两难,这辆车好像并没有停下来,显然,他在闯红灯,我往后一退,那辆汽车在我面前绝尘而去,尾气害得我呛了几下,我回头一看,那辆车已无影无踪,好险哪!
后来,我又在报纸上看到了几则重大交通事故:
8月6日,沪昆高速特大交通事故至17人死亡。
8月9日傍晚,在日湖公园旁的人行道上,13岁的蓉蓉被出租车撞了,在昏迷中……
现在我已经将交通规则牢牢地记在心上:当我们走在繁忙的大街上,我会拉着爸爸妈妈的手,靠街道的`右边走。穿过马路时,我们先左右看再走在斑马线上;有一天,爸爸送我上学,嗨!又是红灯,虽然我心急万分,但还是提醒他不要闯红灯,爸爸也是一个遵守交通的人。
朋友们:让我们一起自觉准受交通规则,让明天,更加美好。
一、领导高度重视,师生积极行动
开学初,我校即召开开学安全工作会议,会上特别强调了5朋的第2周(5月11日—16日),我校将举行“交通安全教育活动周”主题活动,分管领导阐述了交通安全的重要性,号召全校师生积极行动,自觉了解交通安全常识,自觉规范自己的交通行为,在遵守交通规则方面为社会做出表率。5月11日,我校召开了全体班主任老师工作会议,对我校开展“交通安全教育周”做了详细的布置。要求各班按照《方案》,切实开展好各项活动。
二、开展特色活动,让交通安全深入人心
在县交警大队的指导和帮助下,我校活动周,根据学生年龄特点,开展学生乐于参加的活动,让学生在活动中学习,在活动中受教育。
1、为了进一步增强同学们的交通安全意识和自我安全保护意识,少先队利用广播和黑板报大力进行宣传。周一的升旗仪式上,辅导员戈川蛟做了“关爱生命,平安出行”的讲话,高年级同学出一期“关爱生命,平安出行”的安全知识手抄报,同学们通过收集来的各种交通安全知识,并结合自身真切地理解了本次活动的意义和重要性。
2、在学校园内举办了“关爱生命,平安出行”的交通安全知识图片展,各班级轮流观看。通过各种不遵守交通法规造成恶果的真实案例提高学生的自我安全意识。
3、班级开展了交通安全知识学习宣传活动。各班利用信息技术课在网络教室观看了“关爱生命,平安出行”的影视文件。各班在班级内召开了“关爱生命,平安出行”的主题班队会活动,教育学生如何正确的在马路上行走、过马路,如何识别交通信号灯等。针对我校学生上学路程比较远的特点,各班老师,重点强调了学生放学上学不能乘坐三轮车、超载车和其他非法客运车等。
4、家校共管,共同抓好交通安全教育。在活动周期间,为了更好的促进学生掌握交通安全知识,尤其是形成良好的行为习惯,我校下发了《给学生和家长交通安全教育公开信》,要求家长同学校一起,共同做好学生的交通安全教育。
5、提高学生自律意识。学校组织了校长小助理维护学生放学路队秩序,各班班主任老师和科任教师护送学生出校门,每天放学教师护送学生出校门200米以上。学生节假日期间外出,加强了注意遵守交通安全和饮食卫生安全教育,做到平安出行。
6、各班利用学校统一提供的“安全教育教案”,给学生讲解了道路交通安全、消防安全、防自然灾害等方面的安全知识。
安全是天,这是我校全体师生员工的共识。生活离不开交通,交通安全为幸福生活提供保障,我们将以本次活动为新的起点,在日常生活中,重视学生的交通安全教育,自觉学习交通法规,规范交通行为,遵守交通规则。
交通安全工作是学校工作的重要组成部分,在教育管理中,我们始终把交通安全工作作为头等大事来抓,认真贯彻执行公安部、教育部《关于加强中小学校交通安全工作通知》的精神和深入开展"小手拉大手"宣传教育活动的精神以及上级下发的各项教育法律、法规,创设良好校园环境,确保我校教育教学秩序的稳定,使学生平安、健康愉快地成长。
一、明确职责,齐抓共管
本学期学校组建了交通安全领导小组,进一步明确了职责。学校成立了于永利校长为组长的学校交通安全工作领导小组,安全领导小组充分发挥了其监督职能,确保教育教学活动的顺利进行。
二、广泛宣传,人人重视交通安全
交通安全问题是我们必须引起高度重视的,要教育学生从小树立交通安全意识,掌握必要的交通安全知识。对于遵守交通安全的重要性和学习交通安全知识,重大活动之前必讲。我们的主要做法:
(一)宣传到位:
1、充分利用安全课时间向全校同学宣传交通安全法和交通安全常识,突出"关爱生命,安全出行"这一主题。
2、各班观看"关爱生命,安全出行"的录像,并写出观后感。
3、组织各班观看交通安全板报展。
4、请交通民警宣讲《中华人民共和国道路交通安全法》。
(二)配合宣传工作,各班开展、落实教育活动。
1、11月初各班召开主题班会,以"学习交通安全法,文明礼让"为主题。
2、以"小手拉大手,我与家长共答卷"活动为载体,用孩子的`小手牵着父母的大手,使交通安全教育进入家庭。
3、开展交通安全征文活动,对优秀征文进行表彰,并通过广播播出优秀征文。
4、制作交通安全手抄报,并在学校橱窗中进行展出。
三、从细微之处抓班级交通安全教育管理。
班级是安全教育的主体。面对着活泼好动的学生,班主任老师要特别注意观察学生的言行,随时对学生进行交通安全教育。这是安全领导小组对班主任提出的要求。
学校开展安全知识讲座,要求全体学生参加,确保宣传教育不留死角。提高学生的交通安全意识。
为了更好增强学生交通安全意识,掌握安全知识,切实提高学生自我保护的能力,使学生能够高高兴兴上学来,平平安安回家去,让家长放心,让社会放心,我校高度重视安全宣传教育工作,要求班主任定期开展交通安全等安全教育工作。
四、严格管理,规范行为
开学后,学校在校门口设立了安全岗,由一名带班领导、两名值班教师和好、保安员在学校门口为学生疏导交通。制定了详细的制度,新的制度内容更详细便于管理。以上内容由同学互相监督,发现问题随时记录,随时纠正。确保不出现任何安全责任事故。
由于检查宣传到位,学生遵守纪律的自觉性加强了,遇到潜在危险的行为人人制止,每天放学各班都走得整齐。得到了家长的好评。
交通安全教育一直是我校安全工作的重点,为了强化学生交通法规和安全常识的意识,提高学生自我防护能力,我校通过开展形式多样的学习教育活动,对学生进行交通安全教育,使学生懂得交通安全的重要性,帮助学生从小养成良好的交通行为习惯,增强学生交通安全意识,确保学生交通安全。现把我们学校的交通安全教育工作总结如下:
一、加强领导,落实责任
(一)成立了交通安全教育领导小组
为保证活动长期有序地开展,我校成立了“学校交通安全教育领导小组”,负责组织和安排学校的交通安全教育工作,把学生的交通安全教育列入重要的议事日程。 组 长:温开明
副组长:马卫叶
组 员:各班班主任
德育处与各个年级组长、各班班主任负责交通安全工作的具体操作与交通安全教育。交通安全工作领导小组的建立,使我校的交通安全工作有了一个行之有效的组织保障,各项具体工作得到了很好的落实。
(二)建立健全了学校交通安全工作相关制度
我校先后制订了《学校交通安全制度》、《学校教师自驾机动车管理制度》等。在交通安全工作小组的领导下,我校还制定了《学校交通安全工作应急预案》。
二、加强宣传,增强意识
(一)我校的开学教育就是以“交通安全教育”为主题的,在开学典礼和国旗下讲话中,“交通安全”一直是重要主题。可以说,一开学我校就将交通安全教育放在首位,将交通安全意识的培养放在了重要位置。
(二)交通安全教育课。我们定期聘请交警进行 “交通安全伴我行”为内容的课程,使全校师生受教育率达100%,实现了交通安全教育进学校的目的,交通安全知识讲座使全体学生深受教育。
(三)组织学生观看《中小学生交通安全知识讲座》宣传片,通过宣传片中一些场景感染学生,提升安全意识。
(四)我们与交警中队联系,索取有关交通安全的图片资料、电影片,并将交通安全有关的道路交通法律、法规、交通标志牌和事故案例图片等展板,在学校橱窗内进行展览。校园都设置了交通安全教育标语和宣传画,使学校形成浓厚的交通安全氛围,学生在潜移默化中受到教育。
(五)各班黑板报出“交通安全专版”进行宣传;组织学生编写交通安全手抄报,举行交通安全知识竞赛等形式普及交通安全知识教育,扩大学生的知识面。
(六)组织班级以交通安全为主题的`班会,通过班会学生们对自己身边发生的交通事故的感受,增强自我安全保护意识。
三、高度重视,加强管理
(一)加强对学校教师自行车、电动车、汽车的管理,教育教师严格做到“安全行车、规范停车”,通过教育、检查等形式制约教师遵守交通法规以及校纪校规。
(二)我校交通安全隐患最大的时间是学生上学、放学四个时段,地点是学生过马路的地方。为加强学生的出入管理,加强对上学和放学的管理,降低交通安全隐患,我校每天的上学和放学都安排有值日行政领导和值日教师在校门前护导,再加上保安和值勤生,共同疏导、维持上学和放学的交通秩序,监督和纠正个别不遵守交通规则和交通秩序的行为。
交通安全工作已深入人心,老师、学生和家长都深有感触。学生了解了交通安全常识,提高了遵守交规意识。安全走路,安全乘车,安全骑车己成为师生们的自觉行动。这些
工作取得了显著的成效,广大师生的交通安全意识、遵守交通法规的自觉性有了很大的提高。开展此活动以来,我校的交通安全工作到位,没有发生交通安全事故。同时,社会对学校的满意程度有了较大提高。可以说,我们开展的特色活动富有针对性和实效性,对学校各项工作起了支撑和推动作用,成为学校安全工作的支点和杠杆。
一、健全机制,精心组织
作为安全工作,学校把本次教育活动摆在重要议事日程。除完成常规的工作外,学校在各项工作亟待理顺的情况下,抽出时间召开班子会议,专题研究本次活动的开展。成立了由江淮波校长任组长,吴王树云书记任副组长,各班班主任为组员的“全国交通安全反思日”活动工作领导小组,形成了主要领导亲自抓,分管领导具体抓,其它成员落实抓的良好工作局面,为本次活动的开展打下了良好的基础。
二、活动丰富,效果明显
在为期一周的宣传教育中,学校开展了多项活动。内容丰富多彩,做到了全员动员、人人参与,全体师生的安全意识明显加强,家长既满意,同时也受到了教育,一个良好的氛围进一步形成。
活动形式:
1、张贴宣传标语、宣传画;
2、以班级为单位组织学生学习《中小学生交通安全知识》读本,开展主题班会;
3、组织学生学习《道路交通安全法》,谈体会,写心得;
4、以“小手牵大手”的形式,积极向家长和周围的成人开展交通常识、法规宣传活动。
三、加强督查,长效管理
作为一次有效的教育手段,尽管本次活动结束,但学校并没有放任自流,而是把提高学生的交通安全法制意识作为一项长期的任务来抓,把它结合到日常的教育教学工作以及各项社会实践活动中去,在长效机制上下功夫。我们还把本次活动和打造“平安校园”结合起来,把在本次活动中取得了成果在进行细化、深化,为我校创建安全基础。
四、存在的不足和今后努力的方向
尽管在本次活动中,我们已经取得了较好的成果,但我们也看到校内外的交通设施还不够完善,特别是我校所处地理位置,交通安全时刻是一大隐患;家长对学生的交通安全意识还不够到位,还存在麻痹大意的现象,个别学生的交通安全意识也还比较淡薄等等情况存在。下一步,除建立完善长效机制外,我们将继续高度重视学生的交通安全工作,做到时时抓、处处抓、人人抓,及时排查安全隐患,防患于未然,努力为学生创造一个良好的环境,保证学校的教育教学秩序正常有序开展。