教务处工作总结怎么写？(精选八篇)

教务处工作总结怎么写？（精选8篇）

教务处工作总结怎么写？ 篇1

一、指导思想：

以学生、教师和学校的发展为根本，以课程改革为动力，以高效益的课堂教学为重点，以教师队伍建设为基础，以教研组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程管理，向管理要质量;大力开展教育科研，向科研要效益。脚踏实地、高质量、高效益地实施素质教育，全面提高教育教学质量。

二、工作思路：

根据教育改革精神，为巩固、扩大课堂教学质量年活动成果，高效、健康地推进新课程改革，全面提升教学管理和教育教学水平，努力促进学校稳定有序发展，本学期的教学工作围绕提高课堂教学效益、规范教学常规管理、促进教师专业发展这三个中心工作展开。

三、主要工作：

本学期教务处继续抓好教学管理，规范教学过程，加强教学指导，加大考核力度。群策群力、千方百计提高教学质量。

1、抓好常规教学的管理

⑴、切实把好教学流程，规范教学秩序。上课期间(包括上晚辅导期间)禁止使用多媒体播放与教学无关的视频影像。

⑵、规范教学过程，对备课、上课、作业批改、课后辅导、单元验收、学科竞赛等明确要求，认真检查、指导。检查作业批改两次，教务处设专人检查，记录。

⑶、完善教学管理考核项目，增强可操作性，提高实效性。

2、加强教学指导及教学考核。

⑴、要求教师认真备课、写好教案、增强实效性。本学期检查教案2次。加强单元测试情况检查，单元验收卷要附在教案上。

⑵、教务处设专人抽查每位教师上课情况(漏课、迟到、提前下课、学生趴桌睡觉人数等)并做好记录。并做为一项重要的考核数据记录保存。

⑶、开展好教研组活动，制定教研组活动计划，教研组形成良好教研风气。①认真学习两纲，②研究相关的新课改省份的高考试题，③每两周一次学科组(以年级为单位)集体备课。提高集体备课的质量。谨防流于形式。④每位教师每学期听课不得少于10节，学校检查听课记录并纳入期末考核。⑤骨干教师上示范课，新调入教师、毕业生上汇报课，__年以后参加工作的青年教师进行教学技能和基本功大赛。普遍提高教育教学水平，并在此基础上选拔优秀的教师上推到市里参加阜新市青年教师基本功大赛。以此来提高教师业务能力和水平。

⑷、深入听课、加强指导(三个主任各主管一个年级)，结合学生问卷、学生座谈会汇总课堂教学情况，定期召开教学工作总结会。以此来提高教师业务能力和水平。并做好记录，供考核用。

⑸、按考核项目，定期进行检查、评价考核。

⑹每月一次月考，继续加强考试信度，时刻掌握学习动向，形成良好学风。月考成绩与课节费挂钩。

⑺、听近三年以来上班的教师，每科选出1—2人上公开课，录像保存。

⑻、继续组织集体备课，年青教师要积极参与，老教师要给予指导。

⑼、各年级分别召开教务会议，统一进度，开展研究性学习。

⑽、每位教师要不断的加强自身的教育教学理论的学习，向学者型教师转化，积累并整理出有关教学方法、班级管理方法的论文。提高自身的素质。

3、高三备考工作

抓好高一、高二的教学工作同时，更要抓好高三的备考工作。召开高三备考大会、高三教师会，研究考试大纲，指导备考。安排每周或半个月进行一次高考测试。加强综合科考试的训练力度。

高三重点班教师更要认真制定教学计划，增大训练密度，加大训练难度，提高训练强度。明确重点学生的重点培养，(大约20名左右)。提高冲击600分的学生基数。以确保完成来年的高考。整体备考复习要稳扎稳打，加强管理，要有升学目标，质量提升。

利用各种渠道和方法获取最新的高考信息，以便高效的完成好高考备考工作，胜利的完成高考任务。活动要有记录。

高三各班要加强对本班优秀学生的培养，增加高分段人数，提高升学档次。

4 加强学生的综合素质培养

(1)、高一、高二开展单科竞赛，教研组长负责组织，学校表彰、表奖，大力宣传，给学生树立各科学习榜样。

(2)、提倡各班由任课教师组织各学科兴趣小组8——10人，开展丰富的课外小组活动。

5、组织好月考、期中、期末考试。把好命题、考试、评卷、成绩统计四关。考试后学校召开教学工作总结会，各班召开成绩分析会。

6、完成教学实验任务，保管好实验物品，利用现有的电教手段，提高教学成绩。要求每位教师必须熟练使用多媒体教学手段进行课堂教学。

7、开展群众性教科研工作

⑴、组织开展“说、讲、评”课活动，有计划搞好集体备课。

以教研组为具体实施单位，每个教研组至少安排一名教师作课，全组参加，以期达到互相切磋，取长补短，共同提高的目的。

⑵积极组织号召教师撰写论文。

⑶、组织教师参加阜新市教师学院组织的教学比赛及教研活动。鼓励教师以提高自己的业务水平和能力为目的的教学交流活动开展。

教务处工作总结怎么写？ 篇2

20__—20__学年学期，养贤不平凡的一学期，教学常规管理进一步精细化，“四维并重”校本教研的继续深入开展。这里记录教务处本期的常规管理和“四维并重”校本教研开展情况，以作为本期教务处工作总结。

一、完善了各项规章制度，常规管理更加精细化。

1、本学期的常规管理制度在以往基础上作了修改，使其更完善。尤其在作业批改方面，对每科的作业类型有具体的要求，作业数量有硬性规定，作业批改的要求细致可操作性强;在考试评价方面，由原来的及格率的单一评价到均分值、合格率、优秀率三项的综合评价，对每位教师的评价更全面合理;

2、常规管理更加精细化;

在课堂巡视方面加大了力度，首先是巡堂人员的增多，由原来的教务主任一人巡堂增加到教务主任和教务员两人巡堂;其次是巡堂的密度增大，只要教务处没有其它事情就对各班教学进行巡视检查;对巡堂过程中的问题及时与任课教师进行沟通，加以改正;整体上课堂组织教学朝着好的方面发展，学风校风有很大进步。

对备教改辅的检查采取不定期的抽查与全面检查相结合，首先是不定期抽查，及时纠正，及时处理。其次是每月分别进行全面彻查。而且对每位被检教师的教案、作业批改、听课笔记都评定分数。对不符合要求的限期整改，并按相关制度考核。无论是教师的备课还是学生的作业都做到了整洁规范有序。

继续坚持每学期举行三次考试，每次考试必须进行质量分析，总结成绩、查找问题、落实整改措施，以达到以考促教、以考促学、以考促评、以考促练的目的。考试评价制度的更全面性，让每一位教师认真对待每一次考试，为了让学生获得最大的进步，每位教师加大了培优辅差的力度，有力推动了教学质量的提高。

教务处还规范了学籍管理制度，重点加强了省教育信息平台的建设，使学校的学籍管理更加规范、合理、科学、准确。

本学期的常规工作有一定的成绩，同时看到了工作中的几个问题：

一是部分教师的教育观念有待改变，体罚学生现象仍有发生，师德有待提高;

二是少数教师的质量意识不强，个别班级的成绩差距较大;

三是毕业班的教学质量有待大幅度提高。

二、教研活动深入开展，教研氛围浓厚;

本轮研讨是我校的第二阶段“四维并重”研讨活动，这是进一步贯彻新课程理念、落实新课标的校本教学研究，这是全面打造高效课堂的研究与实践。在教务处的统一部署下，中小学各科组开展了形式多样的“四维并重”教研活动，听引路课、个人备课、集体备课、听汇报课、公开课点评;中学汇报课总共进行了16节，为了开展好活动，尽管课程紧、任务大，可每位教师都能积极参与，活动卓有成效，整个活动归纳起来有以下几个特点：

1、新：

在本轮的教研活动中，老师们逐渐转变了教学观念，改进了教学方法，实现了教师角色的转变，课堂上教师的讲解少了，学生的发言多了;教师的分析少了，学生的发现多了;教师的批评少了，学生的积极性高了，这次活动中，年青老师大胆尝试，展现了个性，上课过程中，教学方法创新，如郑荣丽、徐竹群等老师上课能采用多种教学方式，整个课堂充满趣味性，气氛很活跃。

2、真：

这次活动中的汇报课，大部分老师都能本着求真务实的态度，在课堂上，以学生为主体，每堂课不仅注重学生的知识传授，更注重学生学习能力的培养，真正是在为学生上课，着眼于全体学生的发展;例如宋晓雪老师在703班试讲，在701班正式汇报，课堂效果一样很好，“乐”与“活”、“动”与“静”在课堂上得到了真实的体现。

3、实：为了不让汇报课流于形式，每节课都进行了集体备课，有的课甚至还不止备一次。在集体备课中，每位教师都荐言献策，提出了许多宝贵的改进意见，每位上课的教师也是慎重对待，不管是老教师还是新教师都力争把“四维”用到课堂中去。在评课活动中，每个教研组都进行热烈的讨论，上课者阐述教学设计理念，听课者真诚地提出自己的见解，大家学习的态度很诚恳。例如刘均平老师评课细致、抓住细节，切中要害，邓昭品、申超强老师评课敢说真话，能从客观、微观点出得失，师建华、李体瑰老师评课细心，能道出关键，李四兰、刘小进老师能坦言，一语中的。上汇报课的老师都很实在，比如中学部严小军老师为了上好一节课，请组内老师听了4次，雷校长亲自指导了3次，最后大家都认同严老师的课进步很大。

“四维并重”第二阶段的研讨取得了实实在在的效果，但在活动开展的过程中也存在一些问题：

1、部分教师只注意“动”，而忽视“静”和“悟”。

2、在汇报课中，部分教师对“活”字也存在狭隘或错误的理解3、部分教师的课堂没有体现出“探”与“疑”。

4、部分教师的课堂存在伪劣合作，在追求合作学习时忽视了合作学习的实质。

面对上述问题，教务处今后的工作设想：

1、围绕“高效”课堂，进一步展开探究实验，让每位教师在教研活动中再上一个台阶;

2、加强教学常规的管理力度，进一步扭转教师的教育观念。

3、教师的教学质量评价奖惩方案，还要进一步探索并加以完善。

4、积极联系兄弟学校，横向比较了解自身不足，采取针对性措施以期做得更好。

5、针对毕业班当前的实际情况，应采取一些行之有效的特别措施。

新的一年又有新的开始，教务处将在校长室的领导下，继续为养贤的教学服务付出新的努力，做出新的贡献。

教务处工作总结怎么写？ 篇3

本学期教务处全体工作人员在校委会的直接领导下，坚持贯彻党的教育方针，坚持以教学工作为中心，加强教学常规管理，继续推进素质教育。以“创建省级标准化高中”为契机，充分发挥教导处工作职能，全面完成学校及教导处制定的工作计划。现将本学期的工作总结如下：

1.开学初协助校委会制定教师分工。及时制定高一、高二、高三三个年级的课表。在全县受到洪水灾害、道路不通的特殊情况下，及时将师生用书购回，并且按时发放到全校师生手中，保证了开学工作的正常进行。

2.在校委会的领导下，教导处的全体成员分工明确。并且能够做到有计划、有侧重、有落实。

(1)教导处全体成员各有工作侧重。主任负责教导处的领导和落实工作，全面负责教导处的各项工作。___老师主要负责教职工的出勤、上课情况的检查、统计工作，并对请假的老师的课程进行调整、统计。___老师负责高一年级、学籍管理、人人技能工程等各项工作，___老师主要负责高二年级的工作，___老师主要负责高三年级的工作。教导处的全体工作人员不仅分工明确，并且能够互相协作，按照教导处的值班安排，实行值班责任制，值班时间内的临时事情由值班人员负责联络和落实。

(2)认真贯彻落实早、午、晚的教学检查工作及办公室考勤工

作，做到有记录可查，有事实可依。

教导处全体工作人员能够认真落实分工任务，责任明确，做到大事请示汇报，小事按分工履行职责。对上级业务部门和学校领导交办的工作能够按时完成，不推诿、不拖沓。团结协作，完成各项任务。

3.在创建省级标准化高中，我们教导处全体工作人员首先从思想上能够高度重视此次创建工作，在校委会的领导下，教导处主任、干事和各部室管理人员统一行动，明确任务，早做安排，迅速开展各项准备工作。

(1)教学方面，继续加强学校教师理论学习，树立新的教学观念，适应新课改的教育教学要求。加强教学常规管理，落实各项检查措施。进一步满足新课程下对实验操作课程的要求，加强对实验操作教师的业务能力培训，加强实验操作课程的开设力度。提高学生的动手实践和实验操作的能力。开展高一年级军训活动、社区服务活动、研究性学习活动。开足开齐音乐、体育、美术、信息技术、通用技术、校本课程等各种课程。组织并开展好阳光体育活动，对已组建的美术班、体训班积极开展训练课程。对开展的各种活动和课程进行档案收集和总结，做到有计划、有过程、有总结、有成果。建立学生成长记录袋。让其成为我校的一个亮点。

(2)档案整理，首先提高思想认识，增强责任感。将教导处的档案整理工作按照分工落实责任到人，全员参与，全面的收集资料。并且仔细整理，严格把关，查漏补缺，修正完善。

(3)部室建设方面，我们对现有部室进行了规范化整理，建立

健全各项制度，对环境和文化氛围的进行建设。

4.落实教学常规管理。我们做了一下工作。

(1)组织高一年级全体教师特别是新教师对课改实施方案、课程评价方案进行学习。认真开展新课程改革的研究和学习，更新教学模式，探索新的教学方法和手段，鼓励教师积极采用现代教育手段进行教学。

(2)认真组织高一、高二年级的模块考试，并进行学分认定，对于没有过关的学生进行补考。认真实施学分评价工作。组织高三年级的月考，市调考、省调考工作，并对所有年级的考试成绩进行认真分析、总结得失。针对高三年级和高考规划，落实高考方案，为20_年高考任务的完成，努力工作。

(3)本学期对全校任课教师的教案，作业进行了3次检查，其中由教导处人员检查2次，教导处及教研组长检查1次，并给全体教师的教案进行了等第的评定。

(4)虽然由于网络原因，对于全校学生的体质健康测试的成绩没有上报成功，但是我们按照上级文件要求认真组织实施了中学生体质健康测试工作。并做到了有计划、有落实、有结果可查。

(5)开学初对全体学生进行了一次体检工作。

(6)和教研处认真配合组织实施了听评课活动，针对新上岗教师的任课科目和其特点，由经验丰富的老教师对新上岗教师的备课、讲课等各个环节进行指导。并开展了新上岗教师的汇报课活动。教研组所有教师对新上岗教师的汇报课从“教学内容”“课堂气氛”“学生

互动”“信息技术与课程整合”等各个方面进行了综合的评价。通过此次活动，使新上岗教师能够更快的从一个大学毕业生到教师的角色进行转换，更好的适应新课改背景下对教师的教学要求，更快的成长为一名合格的教师。

(5)组织参加了部分学科的知识竞赛活动，并取得了优异的成绩。

(6)组织实施了“庆元旦师生书画展”活动，丰富了全体教职工的业余生活。缓解了教师及学生的工作和学习压力。

(7)对全体教师的任课情况组织了一次较为全面的评教活动。回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在上级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，将我们的工作做的更好。

教务处工作总结怎么写？ 篇4

教务处在党总支、校委会的正确领导下，以“全面贯彻党的教育方针，更新教育理念，以人为本，大力推进素质教育，大面积提高教育教学质量”为指导思想，认真落实学校全面提升教师素质，深化课堂教学改革的工作思路，积极履行教务处工作职责，扎实推进各项工作，较好地完成了各项任务。

教师队伍思想观念得到了更新，树立了“赏识、尊重、激励”、“多一把尺子衡量学生”、“进步、发展、成功”的教育理念，做到了把课堂还给学生，提高了课堂教学效率。招生工作取得较好效果，一小第一名马玉峰经学校多次做工作，来我校就读，在入学分班考试时成绩不相上下的有米兰等。期中考试，与十八中、古城、关王庙四校联考。七、八年级总体成绩有所提高，并取得了可喜的成绩：七年级四校前十名，我校有三人，分别是第二名王宁、第五名米兰、第八名马玉峰;前三十名我校占七人，前一百名我校占二十三人。八年级胡献雯、张若星、陈栓分别占四校的第三、五、七名。九年级，曹振宇名列四校第二名，六百分以上学生有二十多。

在肯定成绩的同时，我们也清醒地意识到存在的问题和不足之处。----年，初中部教务处将不断完善自己的工作，努力实现新的突破。----年中考，努力完成学校制定的各项任务指标。

一、加强师资队伍建设提高教师整体素质

把师德建设放在首位，强化全体教师职业责任、敬业精神，强化教师业务学习、政治学习，更新教育观念，提高整体素质。

1、加强师风师德建设是教师队伍建设的重要内容，“学高为师，德高为范”。教务处将通过例会、质量分析会、经验交流会、教法学法研讨会，学习理论、政策和教改经验。促进教师提高政治水平、文化素养，增加职业自觉性、主动性和持久性。使全体教师爱岗敬业，热爱学生，为人师表，以人为本，教书育人。

2、激励教师加强学习，鼓励教师进行业务进修，熟练使用多媒体辅助教学系统，激发创新精神;精心组织全校教师的两轮赛课活动，认真开展听课、评课活动，组织观看--报告，切实做到更新教师教育观念，提高教育教学水平。

3、加强青年教师培养，建立青年教师成长档案。举行“师徒结对”仪式，实施青蓝工程，开展互帮互学，青年教师虚心好学，师傅教导耐心，组织青年教师参与听课评课，组织刚上班三位青年教师上汇报课，举办青年教师业务学习讨论和座谈，宣传青年教师专业成长之路，建立青年教师个人博客，打造青年教师成长共同体，努力促进教师快速提高教学水平。

二、抓好常规检查强化教学管理

教学管理的重点是抓好教学的常规管理。教务处要积极组织实施各项教学工作，狠抓常规管理和制度创新，提高工作效率。

1、开展好年级组每周一次业务学习和研讨。

2、加大检查力度，坚持教学查堂工作，努力做好三分钟候课检查。认真做好作业、教案、听课笔记检查，狠抓落实，及时反馈。

3、搞好学情调查，通过听课，查看教学日记，召开座谈会，组织民意调查，评教评学等形式，及时发现问题，督促教师改进教学。

4、抓好考试的过程管理：月考、期中、期末考试，从命题、监考、阅卷、成绩统计、试卷分析、效果统计等各个环节工作，都要做到一丝不苟。每次考试估做到狠抓考风、考纪。每次考试结束后，年级组及时召开质量分析会，及时发现问题、解决问题。

5、强化毕业班管理，搞好初三年级的复习备考工作。

积极搜集有关中考信息，订购各种模拟题卷等，了解外界动态，宏观调控复习方案。

以训练为主线，巩固双基、培养能力，每月一练，搞好模拟考试，增加了应试适应性，及时评估、分析、指导下段工作。

加强学生的心理辅导，缓解心理压力，提高复习效果和考试成绩。及时了召开学生座谈会、考前动员会等。

加强家长、学生和老师的沟通与交流，适时召开了家校生座谈会。

6、加强教务处自身建设增强服务教学意识

及时办理----级新生学籍，认真记录各项考勤考核，做好功能室的各项管理工作。

按时上下班，保证早、晚自习、上下午有专人值班，强化纪律性、自律性、工作的规范性。

下学期工作打算：增强教务处服务意识，学生形成写字和读书特色，加强班级文化建设，强化师德师风建设，加强教师基本功训练，开展骨干教师和教坛新秀评选，精细课堂教学常规管理，细化年级组工作，抓实毕业班复习工作，打造特色学科组，继续深化课堂教学改革，迎接初中数学教学现场会。

教务处工作总结怎么写？ 篇5

小学20--—20--学年第二学期教务处工作总结本学期，教务处按照学期初制定的工作计划，扎实工作，在学校领导的正确领导下，继续深化课程改革，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，圆满完成本学期工作，现就本学期教务处的具体工作总结如下：

一、主要工作

1、完善了教务处的各种管理制度。并根据较为规范的管理制度，实现教务的常规管理目标，提高了管理水平。

2、严格执行了课程计划，开足开齐了课程及课时。本学期教务处进一步加强了课程计划的执行和管理，严格督促教师自觉按课表上课，严禁私自调课和挤占课时等现象的发生。同时教师们转变了观念，确实树立了为学生的终身发展奠定基础的思想，学生的各种能力得到了提高，行为习惯和学习习惯得到了的培养。

3、进一步规范各类活动课。特别是在以往周三兴趣活动的基础上，查漏补缺，进一步严密组织和规范校园兴趣活动，丰富师生的校园文化生活。开学初教务处就制定了比较详尽的活动方案，完善了学校和班级活动项目，规范了活动的具体要求。经过一学期的活动，我校的周三兴趣活动小组在本学期开展的越来越丰富，兴趣活动小组的节目在“六一”展示活动中得到了学校、家长和社会的认可和赞扬。

并且通过本学期兴趣活动的开展，陶冶了学生的情操，发展学生的个性，展示学生的特长，也使我校特色活动落实到实处。

4、加大教学常规的检查力度。本学期教务处严格执行我校的教学管理规范，对全校各学科教师的教案、听课笔记和作业批改、辅导、上课进行了定期和不定期检查，并进行了及时的总结和反馈。对于存在问题，通过个别交流指导和集体讨论研讨，有效地促进了青年教师教学业务的成长。我们始终坚持把提高课堂教学效益作为平时教学工作的目标，从高处要求，细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。在本学期的教学中尝试了高效课堂的实施，取得了不错的成绩。

5、规范了教师的教学行为。本学期教务处继续对课前预备、教师拖堂、不按时进课堂、随意调课等各项进行了常规性的检查，落实了巡课制度，以表扬优秀，纠正不足的评价形式进行。无论是怎样的检查，教务处都要及时小结，召开教研组长会议，反馈检查结果，使每位教师都能够及时查漏补缺，有利于促进每一个教师上好每一堂课，批改好每一次作业，参加好每周的集体教研活动。且本学期继续强化教师基本功培训，在坚持每周一张硬笔字、每天练写粉笔字的基础上进一步实行简笔画的练习，夯实教师的教学基本功。教学常规的规范实施促使广大教师更加重视研究课堂教学技艺，实施教学改革，提高课堂教学效益。课堂教学素质化、教学过程优质化已成为我校教师共同的追求目标。本学期还重点抓了作业布置与批改这一环节，强调了作业的实效性和针对性，避免了乱布置作业和大量重复性作业的出现，减轻了学生的负担。

6、夯实教师的`业务，提高校本教研活动实效。本学期初各个教研组就制定安排了学科组内研讨课课题、时间及人选，结合学校课题进行教研组内得听课、说课、评课活动，紧扣教研课题，以学科课堂为依托，以活动为载体，开展丰富多彩的教学型研究，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表见解，交流困惑，参与评课，并认真分析、总结、反思，以此来促进教师课堂教学水平的提高，推进教师驾驭课堂的能力。

7、继续加强课改研究，从而深化课程改革。在上学期实施课程改革的基础上，教务处组织相关人员深入教学第一线，狠抓教师的上课这一中心环节，因为上好每一节课是课程改革和提高教学质量的关键。所以本学期教务处在举行了多种形式的听课、评课活动。以此完善课堂教学环节，促进了教师的教学观念的彻底转变，深化了课程改革，提高了课堂效率。

8、继续强化教师基本功。本学期全校教师坚持每周一--钢笔字、每天练写粉笔字。而且专人每周进行考核，并做了详细的书面记载。写规范字的良好氛围已基本形成，教师的的基本功得到了进一步的加强。并进行了白板的展示活动，使全体教师能够充分利用先进的教学资源，更好地提高教育教学质量。

9、认真组织了全校性的期末质检工作，做到了每个环节严丝合缝，保证不出任何纰漏，保证了学生成绩的真实有效。质检后认真分析反思，并积极探讨如何在以后的教育教学活动中提高质量。

二、其它工作

1、狠抓了毕业班的教育教学工作，开学初召开了毕业班全体教师动员大会，学期中对毕业班师生的教育教学进行了抽查，学期末进行了毕业班师生的期末质检工作。

2、完善了全校学生的电子学籍的转入转出工作。

3、举行了由教务处冯丽老师组织的全校性的讲座。

3、顺利完成了毕业班学生的毕业证的办理工作和学籍打印工作;

5、组织了教师的学年度考核和评优评模工作。

6、组织了三次校外的高规格的考试工作。

三、不足之处

1、教务处对教学整体情况的微观了解、微观指导不够，特别是对各班的教学情况了解、教学计划实施、教学进度检查、指导还做的不够具体、到位。

2、缺少教学的竞争机制，教师的教学热情、工作积极性、主动性略显不够，不能有效地保护优秀教师的积极性。学生的学习目标不明确，缺少学习动力，学习气氛有待进一步提高。

3、仍然有个别教师的责任意识、服务意识不强，上课有迟到、早退、中途离开教室、有事无事请假等误课现象。

四、工作设想

教务处工作是学校管理工作的核心，所以教务人员要解放思想，大胆探索，不断创新，要精心策划全校教学计划，落实各阶段工作，及时改进发现的问题，提高管理效能，为实现新目标而不懈努力。

1、完善教师绩效考核工作，科学规范地进行教师的绩效考核，进一步调动老师的工作积极性。

2、建立多元化的教学评价制度，加强教学质量的管理力度，进一步扭转教师的教育观念。加强教师思想工作力度，团结一心，共同努力，共同提高教学质量;

3、积极听取、收集师生及社会对教育教学方面的建议，改进教育教学管理，提高教育教学质量;

4、对毕业班的管理，应采取一些行之有效的特别措施，如分别召开家长会议、年级组会议、科任教师会议，努力提升毕业班孩子们的教学成绩和各种能力。

回思一学期，工作虽然取得了一些成绩，但教务工作繁琐而任重，需要常抓不懈。

教务处工作总结怎么写？ 篇6

20_年度在继续按照学校的中长期的办学方向深入教学改革的同时，严格按照年初校长在学校职代会及教学工作会上提出的“质量管理年”的目标，进行基础管理、细化管理的基础建设。在校委的领导下，通过我院全体教职工的一年的齐心协力和合作，圆满地完成在全日制学历教育、成人学历教育、网络教育、短期培训、特色语言教育等多种教育形式，取得了一定的成绩。

一、在校委的领导下，各教学单位各尽其责、相互合作，严格执行教学纪律，各部门相互合作与支持，圆满地完成各类教学任务。

1、全院专职教师现有130余人，20_年完成全年各类教学任务共约87694.5学时，超课时为58151.4学时。

20_年上半年完成各类教学任务共约47863.06学时，超课时为340762.2学时。

2、与各系合作支持共同完成了各类毕业生的毕业实践考核、毕业论文组织与答辩等教学组织工作，20_年应毕业1046人，答辩通过率为97.6%，顺利送出毕业生1021人。十月一日国庆节期间配合西安石油大学成人继续教育学院完成了20_届成人本、专科学院的毕业文论答辩任务，通过率为99%。

20_年上半年网络毕业118人。电大开放教育毕业_4人，20_年1月将毕业函授生440人。20_-20_年共计毕业生702人。

二、 加大招生宣传力度，实施多元渠道办学，完成20_年各类成人学历招生任务。

1、在招生宣传上，认真地落实了校委提出的“细化管理的基本原则”，把招生口号落实到了行动上，加大在电视、报纸、网络平台等媒介宣传的同时，科室负责招生的同志采取了主动出击，到市场中去寻找生源，突破传统观念，积极与企事业单位进行合作办学，尤其在克拉玛依成人学历教育市场日渐滑坡(骤减)的情况下，正是通过全员的共同努力，在20_年的基础

上，我们圆满地完成了20_年各类成人学历教育招生计划，基本稳定了我校的成人学历教育规模。

2、完成了20_年各类成人学历教育招生计划，基本稳定了我校的成人学历教育规模。

⑴完成成人函授学历招生，北京石油大学专升本123人，高升本68人，专科_1人。西安石油大学专升本18人，专科50人。正在报到之中。到目前为止，成人函授学历教育学生在校数为1927人。并为学校获得了较为良好的效益。

⑵电大开放教育实行春、秋两季招生，春季招生学员专升本61人，专科35人。秋季招生专升本学员39人，专科学员63人。到目前为止，电大学历生及开放教育学员在校生为441人。

⑶石油大学网络教育实行春、秋两季招生，主要招生方向是石油工程。春季招生专升本52人，高起本30人，高升专38人。秋季根据市场需求首次开设了石油化学工程与工艺专业;招生专升本54人，高升专74人。到目前为止，石油大学网络教育学生在校生为836人。

⑷与奥鹏远程教育合作办学。20_年9月开始与浙江大学、大连理工大学、北京交通大学联合办学，网络教育招生和教学实践已经开始起步，06春季招生8人，06秋季招生16人并进行了注册学习。目前在籍学生38人。

截止到目前在校成人学生数为3242人。

3、自20_年与克拉玛依职业技术学院联合开办高职“2+3”教育，20_年与石河子电大合作实施“订单教育”，今年配合学生科招收克拉玛依职业技术学院实施全国招生的高中后高职教育学历生近400人，成为学校教学收入的新的经济增长点，使20_年的学校全日制学生规模达到了近800人的规模，为在3—5年内使普通学历教育力争达到1000人规模，打下了一个良好的基础。

三、加强新生入学教育关，加强专业培养教育，树立良好的学习风尚。

1、配合学生科组织一年一度全日制“新生入学教育”，通过班主任的宣

传教育使学生基本知晓自己所学专业的基本方向和课程设置，为今后树立信心奠定了一定的基础。

2、组织召开了“20_年中国石油大学(北京)/西安石油大学新生开学典礼”，通过校长的致辞和寄语，教务处有关教学学籍管理和专业课程设置的介绍，使学员对即将要学习的专业、教学要求和规定有了初步地了解，为学习树立良好的目标有了基础。

3、组织召开了20_年春、秋季的电大开放教育学员开学典礼和石油大学网络教育开学典礼，通过观看校领导的‘入学教育视频讲话’使每一位学员对现代远程教育的理念有了一个初步的认识和理解;教务处专业人员随后对每位学员‘如何使用网络计算机进行学习’进行了细致的培训，通过培训使得每位学员都能基本学会使用计算机进行网络在线学习的基本方法，为进一步进行深入的网络在线学习提供了技能保障。

四、加强教学管理力度，强化教学督导职能和教学行政值班制度，稳定了教学秩序，规范了教学行为，促进了教学质量的提高。

1、开学、期中例行的教学检查得到了各教研部的大力支持和配合，任课教师都能按照教学要求进行《授课教学进度计划》、《教学一体化》的设计，上课有教案，课后有作业有反馈有评价，按时填写《教师教学日志》，使得教学有序进行。

2、教学督导听课检查促进了教师之间教学相长，互进互助，共同提高。教务处、教研部有计划、有针对性地听课教学检查，及时地了解到每一位教师课堂教学的实际情况和教学进度，同时相互交流，促进了教学，提高了质量。

配合自治区电大和克拉玛依职业技术学院完成了每学期的教学督导检查，通过检查与指导使我们找到了不足，明确了改进的方向。

3、教务处教学行政值班检查得到了教研部教师的支持，值班人员能对每周的教学值班情况进行小结，对存在的问题和不足给予通报，通过电子邮件发到各教研部，使得各教研部主任及时了解所属辅导教师的教学情况，规

范了教学秩序。

五、建立健全考试管理制度，加强教学过程的单元考核，规范考试程序，因地制宜认真实施，全员动员保证考试的各个环节顺利进行，保证了考试质量，真实地反映学生的学习水平，做到公平公正。顺利地完成了校内外各级各类的考试任务，于3月、6月、11月完成了国家教育部组织的全国网络高校本科专业部分公共基础课统一考试的组织实施工作。

1、注重学习过程管理，加强课程的单元和期中阶段考试管理，各学科课程教师都能按照教学进度如期进行单元测试，随时检验学生的学习效果。按照教学要求对全日制班级实行“教务处集中期中考试”，在执行中实行严管理、严考核，发现问题及时纠正、及时通报，使学生树立良好地考风。

按照现代远程教育要求，对开放教育学员的期中或单元考试实行“在线测试”，本学期任课教师都能在网络平台上积极组织试题，同时定时间、定要求组织学员上网进行“网络在线测试”，通过测试辅导教师了解学员的学习情况并予以及时地纠正，同时促进学员的网络学习行为的养成。

2、今年七月我校又开始实践“全国保险代理人员资格考试”的组织和实施工作，一月一次，从组织报名，考场编排，试卷收发、保存，考试实施都严格按照“全国保险代理人员资格考试”制度和程序执行，严格履行考试纪律，从校领导、考务人员到监考教师都能以身作则，顺利完成了每一次的考试任务。

六、加大师资队伍素质的培养力度，加大“教学观摩”技术练兵力度，加快教学教研步伐，以教研促教学，不断提高教师的教学能力和水平。

1、与校工会合作组织举行了“克拉玛依电大第三届教师教学媒体课件评选会”，结果：有一人获得一等奖，三人获二等奖，三人获三等奖。

2、在参加新疆电大“首届开放教育课程教学一体化设计评”活动中，我校有一名获得一等奖，两名获得三等奖，一名获得优秀奖。

3、基础教研二部的胡宗哲老师获得20_年中央电大主办的第二届“教学创新奖”。

七、不断总结办学经验，积极准备完成了各类教育评估工作。

完成了新疆教育厅“开放教育评估专家组”对我校的“开放教育总结性评估”，取得了一定的成果。配合新疆电大完成了中央电大“开放教育评估专家组”对新疆电大的“开放教育总结性评估”。

完成了陕西省各成人高等院校函授教学评估的自评工作。

积极准备迎接中国石油大学(华东)现代远程教育校外中心教学质量评估。

八、取得的成果。

1、在网络教育招生工作成绩突出，我校获得石油大学网络教育学院 “20_-20_教学管理先进单位”。

2、考试工作扎实，获得自治区电大“20_-20_年度信得过考点”。 问题和建议

教务处工作总结怎么写？ 篇7

本学期，教务处工作人员在校长的领导下，在分管教学副校长的直接指导下，紧紧围绕学校学期初提出的学校办学思路，科学安排，扎实工作，不断创新，充分发挥了教务处指导监督、整合推进的功能;进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查，规范教师的教学行为，较为出色地完成了学期初制定的各项工作计划。为了教务处今后在工作质量、工作效益上能更上一个台阶，以续写--中学在教学方面的辉煌，我们结合本学期的具体工作做了以下三个方面的总结，恳请列位同仁评议指正。

一、教学方面

加强常规管理是提高教育教学质量的重要途径，以制度制约，以机制激励，才能抓好教学流程的各个环节。

1、学期初顺利地完成了九年级的整合工作，为九年级的整体提升提供了较为优越的前提;建立较为合理的机制方案，为八年级的顺利过渡创造了条件;顺利完成了七年级新生入学、分班和入籍工作。

2、要求每位教师扎实做好常规工作，实行签到、坐班制度，严格考勤制度，教务处和值勤人员每天随时查课，登记教师上课、坐班等情况，严格审查教师的请假手续，并且每月进行统计、公布，从而让教师们有了相互比较、无声而又深刻的善意提醒，为教师们不断自我改进工作创设了情境。

3、本期加强了教学常规检查，分别于学期初、学期中和学期末对教学计划、教案书写和作业批改情况进行了检查。检查的结果应该说比较好，教案书写的合格率为100%，作业批改的完成率为90%以上。

4、认真组织了考试，及时进行了成绩分析，对每次月考和期中、期末考试，教务处都按年级组实行交叉编排，狠抓考风考纪，规范学生的考试行为。在考务安排、监考、阅卷以及成绩统计各个环节上都严格把关，尽可能地减少了人为因素干扰，实现了竞争的公平公正，同时促进了我校严谨学习的校风。

5、通过九年级各班主任和授课教师的努力，我们学校较为出色地完成了职教招生的第一步，为毕业班学生谋划了良好的学习环境和生活出路。

二、教研方面

教研工作是学校教学工作的重要环节，能够不断提高教师的自身素质、丰富教师的教学生活，尤其是青年教师培养业务能力的基石。

1、本期各教研组共听评课35节，每次听评课各教师都能认真做记录，并参加集体评议活动，有的教师还及时撰写听评后的反思。可以说，听评课活动促进了教师课堂教学水平的提高，教师驾驭课堂的能力与过去相比也有了明显增强，公开课的教学真正起到了示范作用。

2、走出校门，拓宽视野。本学期组织了校际教学能手的评选活动，参加了县际教学能手的评选活动，有力地推进了我校的“--工程”。本学期还组织以檀生林为代表的六位教学能手赴安庆十中参加了教学开放日活动，他们回来后所撰写的反思论文分别获得了市级奖和县级奖;以七年级、八年级班主任为代表的教师骨干赴望江中学参加了教学开放日活动，并参观了望江县长江学校，这些活动为我校今后开展更高层次的教研活动创造了有利条件，为我校班级管理工作的良好开展注入了新的血液。

3、接受了县局安排的送教下乡活动，我校教师积极参与学习，丰富了教学经验，拓宽了教学视野。

三、教育方面

以培养创新精神为核心，结合漳中实际，本学期我们不断探索有我校特色的寄宿制管理模式，努力构建现代文明校园，侧重学生的自我管理、自我教育，营造了良好的育人环境。

1、以校团委为主体，以学校文化墙、晨曦报、网站为载体，先后举办了教师节画展、望江发展我成长作文竞赛、优秀学生作业展览;同时，校团委和校工会还联合组织了教师节歌会、球赛、元旦文艺联欢会、期末师生联谊会等活动，极大地丰富了师生的文化生活，逐步实现了“教要有效、学要有乐”的办学理念。

2、学生的管理工作在稳定的基础上有了发展。本学期处理了学生各类违纪违规行为20多起，与学生的亲密接触、心与心的交流，感化了部分学生，使他们的行为得以逐渐规范化。

3、狠抓常规不动摇，着力学生行为的养成教育。良好思想品德应是由学生亲身感受、身临其境以后经觉悟而产生的内心需求，而这个目标的达成需要用纪律来约束、规范学生的行为，让学生在规范的过程中实现觉悟、觉醒、滋生需求。本学期我们牢牢地抓住班会、升旗仪式等重要的德育阵地，有针对性的对学生进行了纪律教育、法制教育，帮助学生树立了远大抱负，懂得了成人是成才、成功的前提，促进了学校的精神文明建设。

在看到以上亮点的同时，我们也看到了一些问题：

1、个别教师缺乏敬业精神，有上课迟到、早退现象，上交教学材料时有拖拉现象;

2、集体备课活动没有切实开展，教师的合作意识不强，需下大力气引导和规范;

3、教研活动时冷时热，给人以形式主义之感，没有持之以恒，有待规范与创新;

4、处理学生的违规违纪行为还不够及时、有力，个别违规违纪行为还没有查清。

教务处工作总结怎么写？ 篇8

本学期,教务处全体工作人员在校长的领导下,坚持以教学工作为中心,以全面提高教育质量和办学效益为主线,以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则,以建设高素质师资队伍为根本,认真落实课程计划,积极推进素质教学,加强教学常规管理,充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能,进一步增强服务意识,深化教学改革,加强教学检查、规范教师的教学行为,出色地完成了学期初制定的各项工作计划。期末将至,为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶,特就本学期具体工作情况做以下几个方面的小结:

一、加强理论学习、树立新的理念。

1、认真开展新课程改革的研究和学习。开学初期,学校通过多种形式,组织教师学习、领会新课程改革的有关文件,认真研究新《课程标准》,学习教学新理念、教学新方法。通过学习,广大教师对新课程改革有了更进一步的认识和理解,一致认为:“实施新课程的成败在教师,教师的要务在更新教学观念”。教师在教育教学活动中要树立学生主体观,贯彻民主教学思想,构建民主、和谐的师生关系,尊重学生人格、尊重学生观点、承认学生个性差异,树立学生发展观,将学生的发展作为教学活动的出发点,使学生获取知识。

2、加强教育的开放性。教师的教学立足课堂而不受课堂的约束,立足学科教材而不受其限制,教师需加强学习,认真钻研课程标准、教材,还要善于搜集最新信息来丰富教学内容,开阔学生视野。为此,学校为全校教师开通了“中学学科”网,供教师搜集信息,获取教学资料等创造了良好的条件。

二、注重队伍建设,提升师资素质。

积极发挥骨干教师示范作用,近几年,随着合校促使我校规模的扩大和教育学生发展的需要,教师队伍不断壮大,我校调进或招聘的青年教师较少,而绝大多数都是具有十年以上工龄的教师。青年教师热情高、干劲足、有拼劲,观念新,但缺少的是教育教学经验和驾驭学生的方法。而老教师观念相对陈旧,现代化教学技术水平较低,教学手段落后,但教学经验较丰富。如何使新老教师之间互补,取其长为我用,共同提高教学效率,优化教学设计,教有特色,教育教学水平向更高层次迈进是摆在我们面前的一个现实而迫切的问题。为此,教务处围绕培养青年教师开展了一系列工作。

1、开学初,学校教务处对教研组每位青年教师都聘请了一位业务素质高,责任心强的老教师进行“传、帮、带”,实施结对帮扶,互帮互助,共同提高。指导老师要无私地将自己的教育教学经验传授给青年教师,每周要听青年教师一节课,并提出改进的意见和建议。

2、积极组织教师参加上级教育部门安排的各类培训活动。为使我校广大教师尽快适应新课标的教学思想和教育理念。我校多次组织教师参加省、市、区的新课程培训,课改观摩,研讨活动。根据上级教育部门的统一安排,学期中旬有3名教师到上海市参加新课程培训,其中8名教师到自治区参加省级培训、16名教师到石嘴山市参加市级培训。除此以外,到目前为止,参加省、市、区组织的课改观摩,研讨等活动,共有36人次。同时加强了校本研究,注重校本培训,由教务处组织安排,通过校级优质课，校级课堂教学研讨等多种形式的校本培训,参加人数达134人次。