2026传承优良家教家风活动总结(通用14篇)
国有国法,校有校纪,家有家风。家风如雨点,它随风潜入夜,它润物细无声。我从小受父母的影响,在优良的家风教诲中慢慢长大!
我的爸爸妈妈都是非常孝顺的人,当我还很小的时候,爸爸在外地工作,我的妈妈独自带着我和姐姐同爷爷一起生活。记得每次吃饭的时候第一碗饭都是盛给爷爷的,家里有好吃好喝的总是先问爷爷是否吃。妈妈经常同我和姐姐说的最多的话就是家有一老胜似一宝,百善孝为先,家和万事兴。
小的时候不是太懂,只觉得说得蛮好听,蛮顺口,也会经常同妈妈一起说这些话。小的时候我还有一句专属于我对姐姐称呼,妈妈问我张昕是谁啊?我就回答是我的亲亲姐姐,这时妈妈就会露出开心的笑容!生活中妈妈就是这样无时不刻告诫我,尊敬长辈,关爱家人。
爸爸妈妈平时生活比较节俭,从不铺张浪费。一直告诫我们,可以好吃好喝,但是绝对不允许浪费!让我知道了作为学生,我应该做到不挑食,不浪费食物,无论在哪里节约用水用电,要爱惜自己的学习用品,不与他人攀比衣物。要我从小事做起,从身边的事情做起!从小就养成勤俭节约的好习惯!
我家的家风给我传达的是一种正能量,父母要求我们从小做起,从小事做起,让我在良好的家风影响下茁壮的成长,让我成长为一个对社会有用的栋梁之材!
俗话说:“国有国法,家有家规。”从中可以看出无论是国家或者社会都要一定的`规则,这个规则是约束人们行为的一个准则。在生活、学习和工作中,人们用这个准则约束自己的言行,从而保障社会的安定。家规就是家风,可家风是什么呢?家风,简单的讲,就是一个家庭或家族的传统风尚。家风是中华民族传统美德的现代传承,我们中华民族5000多年的灿烂文化孕育了许多优良的传统:尊老爱幼、孝老爱亲、勤俭节约、与人为善、乐于助人;良好的家风家规是我们立身做人的行为准则,家风是社会安定和谐的基础。
我的父母都是乡下人,父亲75岁,母亲74岁,他们没有上过一天学,虽然他们不善言辞,但是从他们的身上我看到了许多优良传统,如勤俭持家、孝老爱亲、诚实守信、与人为善等。其中与人为善是我感受最深刻的。在我印象中,我的大伯母是那么尖酸刻薄,我们没有看过她的一次笑脸,没有听过她一句温暖的话,更不要谈关爱了。对于我们来说,她完全就是陌生的。爷爷的晚年几乎是在我家度过的,吃喝拉撒她从不过问,死后却哭得比谁都悲痛欲绝,不了解的人还以为她有多孝顺呢?殊不知这些只不过是做戏罢了。虽然我不信什么善有善报,但是事情却就偏这么邪门,晚年的大伯母居然瘫痪。在外人看来,这是罪有应得,可是母亲表现的大度却让我由衷佩服,在堂哥一家没有时间照顾大伯母时,母亲经常给她送饭,这让年幼的我们十分不解,不过当我为人父母时我明白了。母亲是在用她的行动告诉我们,要与人为善,对他人要有包容之心。
母亲和邻里的关系十分融洽。正因为如此,每天晚上我们家屋子里总是坐满人,邻居喜欢来我家喝茶,聊天,感觉他们和邻里有说不完的话。对待那些子女放弃不管的老人,母亲对他们更是格外照顾。虽然母亲年纪大,可总是心系他人。
现在的我已是一个17岁孩子的母亲,我始终牢记父母教给我的优良家风,并且把这些也传承给我的孩子。孩子的表现让我十分欣慰。在他的身上与人为善,助人为乐、孝老爱亲时刻展现。记得小学三年级的一天他在外面玩耍,回家来对我说:妈妈,我把今天的零用钱送给奶奶了。接着他告诉了我真相,原来他在路上玩耍,看到奶奶步行去姑姑家,他就把零用钱送给奶奶做车费了。我听了后给予他高度赞扬,并且给他一个大大的拥抱。现在的他和身边的朋友相处也十分和谐,我想这就是我们的家风对他的影响吧!
中国有句古话:“百善孝为先!”家风是每家每户的座右铭。有了它,小家才能够和谐;有了它,由千千万万小家汇集的大家才能够安定;有了它,我们每一个人才能够自立,才能让自己做得更好,走得更远!铭记优良家风,传承优良家风,我们的人生的步伐才能够更坚定!
20xx年3月8日,兵团水利局举办了庆祝“三八”国际劳动妇女节“树立良好家风、弘扬廉洁齐家”为主题的座谈会。座谈会由张幸福巡视员主持,田克军局长作了重要讲话,局领导徐雪红及全局女同志参加了会议。局监察处惠占法处长作了“开展树立良好家风,弘扬廉洁齐家”专题多媒体讲座,随后妇女同志展开热烈讨论,最后张幸福巡视员作了总结讲话。
田克军局长首先向女同胞表示了节日的祝贺和慰问,对女干部职工爱岗敬业、独当一面,为水利事业付出的辛勤劳动给予充分肯定,并对妇女同志和妇委会的工作提出了殷切希望和建议。
座谈会上,女同志们积极踊跃发言,针对如何营造良好家庭氛围,树立文明家风,家庭助廉等方面各抒己见。
水利局党组、妇委会围绕“三八”节精心策划、组织开展了一系列活动,丰富了女干部职工的生活,增强了机关凝聚力和影响力,营造了团结和谐、奋发向上的良好氛围,也激励女干部职工以更加饱满的热情投入工作,为水利工作做出更大贡献。
家风,就在生活的点点滴滴之中,对我来说一点都不陌生。
在我们家里,阅读与我们形影不离。在我的记忆里,妈妈每晚都捧着一本书在台灯下阅读,再忙也不例外。妈妈看得津津有味,不时会笑出声来,我因此感到好奇,书中有什么魔力能吸引妈妈?妈妈于是给我拿了一本书,和我一起读了起来,那本书我至今已忘了名字,但是它把我深深地吸引住了。之后,家里就多了一道亮丽的风景线,每天我都和妈妈享受书带来的乐趣。在家里,只有沙沙的翻书声和轻微的呼吸声,静得连针掉在地上的声音都听得见。之后,妈妈为了我看书的需求,二话不说,购置了许多新书。在这良好的阅读氛围内,书香四溢,让我受益许多,知识面越来越广,知识量越来越多,还领悟了许多道理。
“一粥一饭,当思来之不易。”这就是我们家的另一个家风。我记得小时候,我几乎每次吃饭时,饭粒都掉在地上,爸爸就因此狠狠地训斥我,我感到既委屈又不解,心想:不是掉了几粒米么,有什么大不了的?我左耳进右耳出,不当一回事。爸爸看到了我的不以为然,等种水稻的时候,爸爸把我带到农田里,和家里人一起插秧。才干了一会儿,我就累的腰酸背痛,汗流浃背,感觉整个人都瘫痪了。爸爸于是语重心长地对我说:“种下一粒种子,需要农民播洒许多汗水,付出百倍的辛劳,所以我们要爱惜粮食。”听了这番话,从此我再也不浪费粮食了。
我们家的良好的家风让我受益匪浅,感谢父母对我的培育。
国有国风国规,校有校风校规,而我的家也有家风家规,下面就请听我一一道来吧。
说起我的家风家教,先要从“诚”开始说起。那是一个美好的节假日,我在家里安静地看电视,突然记起妈妈留下的任务,便赶紧跳起来飞速奔向便利店,气喘吁吁地冲着店里的高龄老板说道:“老板,我要一副五号电池。”“OK!”老板幽默地应道,找了我7元。我愣了一下:我给老板10元,可电池标牌上明明写的是5元呀,为什么要多找我2元呢?同时心里也暗自窃喜:多找的钱能买零食吃喽!可是我的腿就像结了冰一样不听使唤,不敢迈出这艰难的一步,脑海里突然呈现出妈妈严厉如铜的面孔,语重心长地对我讲诚信的话语,我心中顿感愧疚,对老板充满歉意地说:“老板,您多找我钱了。”老板笑呵呵的接过钱夸我:“看我这个老糊涂,还好碰上你这个诚实懂事的好孩子!”我脸涨得通红,撒腿跑回了家。
接下来我要讲讲“严”。从小到大,妈妈对我都非常严格,要求我认真对待每一件事,且要有始有终,绝不能半途而废。从我记事起,只要犯了错,妈妈总会让我到小房间去面壁思过三分钟,并当面保证:以后不会再犯错了!到五岁时,会认字的我一旦犯错,妈妈便让我写检讨书,每天念一遍。虽然经常受到妈妈的严厉惩罚,但也正是在妈妈的严格要求下,我才成为了“三好学生”。
最后我来讲讲“节约”。节约是中国的传统美德,妈妈也从小教育我要养成勤俭节约的好习惯,平时我们尽量低碳出行,这样不仅能减少污染,还能强身健体,何乐而不为!
这就是我的家风家教。
为贯彻落实《中共中央办公厅印发《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》的通知》(中办发〔20__〕3号)文件精神,弘扬廉洁文化,为建设营造风清气正的良好氛围,结合全县工作实际,围绕“廉洁进万家”主题,面向全县在职干部、职工及家属开展系列家庭助廉活动,倡导廉洁家风,让廉洁文化走进千家万户,构筑家庭反腐倡廉坚固防线,维护家庭安宁和社会和谐稳定,彰显家庭助廉的重要意义。现就活动开展情况总结如下:
一、组织部署情况
全县各级、各部门共同抓好廉政教育工作,通过网络、电视等媒体平台积极宣传廉政教育系列活动。充分发挥“廉洁”微信公众号优势,深入宣传优秀家风家训和廉洁文化,潜移默化提升党员、干部及家属的廉洁意识和纪法观念,在全县范围内营造浓厚的家风助廉良好氛围。
二、营造良好氛围
全县各单位结合主题党日、家庭助廉活动等向本单位干部及家属发放家庭助廉倡议书xx余份,引导干部及家属守好家庭“廉洁门”、吹好家庭“廉洁风”;在“廉洁从我做起”签名活动上,等10多家单位(组织)的女性职工分别在横幅上签上了自己的名字,构筑家庭反腐倡廉坚固防线,努力营造“以廉为荣、以贪为耻”的社会风尚。
三、强化家风建设
全县各单位围绕廉洁家风建设开展廉政教育活动,观看正风反腐警示教育片,利用微信公众号推送的老一辈无产阶级革命家经典家风案例、家风建设评论文章、因家风失范导致违纪违法案例等内容进行学习,深入宣传优秀家风家训和廉洁文化,潜移默化提升党员、干部及家属的廉洁意识和纪法观念。
四、廉洁融入日常
全县各单位结合工作实际,开展廉政家访、廉政谈话、送廉洁寄语促清廉家风活动,推进廉政教育与日常生活有机结合,等多家单位主要领导带队到干部家中开展廉政家访,自制家庭助廉卡、自制卡片征集廉洁寄语,并通过宣传栏展示,公开接受社会的监督。通过谈话和寄语,寄托家属对领导干部的廉洁嘱托,体现家人对领导干部的深切的期望,反映健康、和谐、进步的良好家风,不断筑牢家庭廉洁防线。
五、评选清风廉政家庭
全县各单位共同开展“最美清风廉政家庭”评选推荐活动,倡导树立廉洁好家风,鼓励受表彰的家庭做廉洁家庭的践行者、守护者,引领更多党员干部见贤思齐,时刻绷紧廉政弦,以优良作风展现新气象、彰显新作为。授予4户家庭“最美清风廉政家庭”荣誉称号。
家庭是人生的第一所学校,家庭教育是整个教育的奠基工程,是每个人成长所不可缺少的重要环节,父母是孩子的启蒙老师。苏联教育家马卡连柯曾说过:“家庭是最重要的地方,在家庭里面,人初次向社会生活迈进的。”因此,家庭教育是非常重要的。在我国,独生子女越来越多,家长们都抱有一种“望子成龙,望女成凤”的心态,农村的家长对孩子的早期教育也普遍重视起来了,但是在教育方面还是存在一些误解,有的家长认为对幼儿进行教育主要是幼儿园的责任,家庭教育无关紧要的;有的家长认为要注重对幼儿的智力培养,而忽视对幼儿非智力因素的培养;有的家长在幼儿面前不注意自己的言行,对幼儿的品质的形成产生不良影响等等。那作为农村的幼儿园教师如何对家长进行家教指导,促进家长家教观念的转变,提高科学育儿的水平,实现幼儿园教育与家庭教育的有机融合。我认为有以下几点:
一、充分利用好家园小报的作用。
在我们幼儿园每个班级的门口都有一块家园联系栏,上面有一块内容就是《家园小报》,要求这班的两位教师出好本班的育儿内容,我们从不同的方面,信息与动态、营养卫生保健、幼儿园管理、教育共育,上网查询,出谋划策,提高小报的质量,从而提高家长家教的实效性。我们还请家长在阅读小报后,相互交流自己的收获。并按时征求家长建议,随时更换、增减相应的栏目,内容,真正的让家园小报成为家长教育孩子的课本。我们还广泛征集家长在育儿方面的经验,使其在其他家长中推广、分享,把幼儿园的单项宣传作为家园双向沟通。通过丰富的内容,家长感兴趣的话题,吸引家长阅读,急家长所急,想家长所想,充分发挥《小报》应有的价值及作用。
二、建立班级QQ群,加强家长之间的交流。
我们班创设一个平台,让教师与家长之间,家长与家长之间便于交流与沟通。我们教师可以根据本班幼儿在实际生活中碰到的问题,确定一个热点话题,鼓励家长发表自己的看法,并发布在QQ群里,引导家长在交流过程中思考,调动家长改进家庭教育观念、态度、行为的积极性。如“孩子遇到挫折怎么办”,“要不要让孩子做家务”,“孩子发脾气时怎么办”等等。在“孩子遇到挫折怎么办”这个话题中,很多家长发表了自己的观点,如当孩子遇到挫折时,有时会痛哭,这时,最好的做法是给孩子纸巾,或为孩子擦泪,但不要阻止。因为哭是一种宣泄,有利于身心健康。递上纸巾是对孩子哭的行为的一种支持,又或者将孩子抱在怀里,抚摸她的头发、脸颊、肩膀、亲亲孩子;在孩子遇到挫折时,你一定要及时发现。解答孩子的困惑与疑难,耐心地倾听孩子的心声,鼓励孩子说出自己的喜怒哀乐,帮助他们解决难题,参与分享他们的快乐。对于欢快中的孩子,父母尽量避免干预,对于伤心的孩子,你绝不可掉以轻心,即使他一时不愿倾听,等他平静下来,仍要与他交谈。伤心的孩子最渴望爱。家长可以在上面发表一下自己碰到的困惑,急需解决的育儿问题,可以听听其他家长的意见和建议,在教育子女的问题上就会有一个参考。
三、成立班级友好小组,鼓励孩子、家庭之间多交流。
友好小组活动是由三到五名幼儿组成的家庭活动小组。活动时,家长轮流做东欢迎小组成员到家里后外出郊游,家长们为孩子提供活动的材料,并在旁进行指导。我们也在尝试这个方法,在取得家长同意的前提下,在本学期成立了3个家庭友好小组,他们开展了比较丰富的活动,如:到稻田拾稻穗,相聚肯德基,户外烧烤,齐聚生态农庄等等。友好小组的成立,增加了孩子、家长间的交流,不仅锻炼了孩子的身体,增长了孩子的知识,还培养了孩子良好的品德。在下学期我们要组织多一点的家长参与到这个小组中来。
四、运用多种方法,加强家园联系
我们还注意常规性的家教指导,加强家园联系。如:
(1)开展“家长半日活动观摩”,让家长参与到我们的活动中来,看一看,孩子在活动中的表现;
(2)充分利用好家园联系本,我们可以采用书面通讯的方式与不易见面的,家长进行联系,向他们报告幼儿的情况,征求他们的意见,这就是家园联系本的特殊作用。我们班有许多家长是爷爷奶奶来接或者坐校车的,通过这一形式,可以让家长更好的了解孩子在园的情况;
(3)采用电话交流、家访等方法,做好个别幼儿的教育工作;
(4)充分挖掘家长的教育资源,使他们都能有机会参与到幼儿园的教育活动中来,今年我们也尝试的开展了一次活动,取得较好的效果,得到了家长和小朋友的肯定,希望在下学期能让更多的家长参与进来。
通过一学期的调查、研究及实践,以上几点就是我在平时的工作中得到的一点启示,可能有些不太成熟及完善,有待进一步的实践及改进。
世上有千千万万个家庭,也有千千万万种家风,可我家的家风却很平凡,即不包含人生哲理,但却会让人学会怎样做一个人。
我的妈妈对我很严格,又非常关心我,她总是对我说:“一定要讲礼貌。”“不是自己的东西就不要去动。”“要尊老爱幼,要诚实守信。
记得我小的时候,在学校里,看见同桌有一个弹球,弹球上有很多花纹,非常好看,就想把这个弹球拿走。等到下课,她出去玩了,我趁着他不在的时候,偷偷把弹球偷到手,再放进自己的书包。放学回家后,我把弹球拿出来玩,妈妈刚好看见了,走过来问我:“你这弹球从哪来的?”没想到被妈妈发现了,我支支吾吾地说:“捡,捡来的。”妈妈又追问:“到底哪来的?”见妈妈这么凶,我只好实话实说。然后妈妈平静地给我讲道理:“别看只是偷一个弹球,长大后,就会偷大的东西,有句话说的好;
“小时偷针,大时偷金”这是一种犯罪行为,会坐牢的,所以不管是大的东西,还是小的东西,我们都不能去动。”就如孔子说的一句名言“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”
有时,我感觉妈妈老是对我这么凶,现在我长大了,也明白了母亲这么严格对我都是对我的爱,我们的生活都离不开父母的教育。
正因为有了这些多彩的家风,才会构成了我们新鲜又不失快乐并且有活力的家,才会让我们爱上自己的家,爱上自己多彩的家风。
为进一步规范学校教师的教育教学行为,维护正常的教育教学秩序,加强我校教师的师德师风建设,杜绝在职教师校外办班和有偿家教行为的产生,我校认真贯彻(《教育局关于深入开展教师违规补课专项治理活动》政教明电【20__】194号文)的通知文件精神及相关要求,从5月7日起分阶段、有序组织开展整治工作,取得阶段性成果,主要工作总结如下:
一、加强领导,建立治理有偿补课、办班工作责任制。
成立以校长为组长、为副组长,全体学校各部门领导、年级主任为组员的专项治理工作领导小组,明确工作要求,落实责任分工,按序开展工作,通过专项整治活动,提升教育整体形象,营造良好的社会气氛,确保此次专项治理工作取得实实在在的成效。
二、做好宣传,提高认识,统一思想。
我校召开了专项治理违规补课专题会议,传达了市专项治理补课工作会议精神,引导全体教师恪守教师职业道德规范,督促学校和教师自觉学习和遵守相关规定,践行师德,创先争优,不为利所惑,自觉远离有偿家教和办班,维护教师形象,争做人民满意的教师
三、主动开展自查自纠,严格检查和管理。
我校主动开展自查自纠,采取积极措施推进治理在职教师组织有偿 补课、有偿家教和违规办班收费补课行为:
(1)组织全体教师自查自纠,签订了《禁止有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课》承诺书.
(2)分管年级的校级领导深入年级教师、学生调查在职教师组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课情况,督促整改,坚决杜绝教师违规补课现象的发生,在整个活动中我校没有发现在职教师进行组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课的行为。
(3)家校联动,通过校信通平台向广大家长宣传有偿家教的社会危害性,号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为。做到真正把时间还给孩子,吧健康还给孩子,公开举报投诉电话,设立举报投诉箱,全方位接受学生、家长和社会各界的监督。
我校下定决心,下大力气,坚决制止学校和教师违规补课、有偿家教、外出兼课的行为,做到真正减轻学生的负担。同时,全体教师端正了教育思想,自觉履行教师职业道德规范,取得了一举两得的工作效果。但是治理教师专项治理是一项长期性的工作,必须时时刻刻抓紧抓实,决不能有丝毫地疏忽懈怠,我们一定会保持良好的工作态势,狠刹补课之风,让办班补课消失在萌芽状态之中,从而营造有利于实施素质教育的氛围,办好人民满意的教育。
一、利用国旗下的讲话,向全校师生讲解了良好家风、家训的重要意义,鼓励全校学生积极参与活动。
二、各班组织一次教师家访联系活动,通过家校联系的形式,让教师主动向学生家长宣传讲解家风家训活动的意义、力求发挥学校和教师的引领与协助作用,促进每个学生家庭都有良好的家风家训。并鼓励家长与孩子一起参加了亲子互动活动,在互动活动中,学生和家长之间拉近了距离,在潜移默化中传承了最美家风。
三、学校利用板报墙报、校园广播、QQ群等平台,营造传承良好家风的氛围,让同学们在系列活动中传承最美家风,积蓄正能量。
四、各班开展了“晒家风,谈家训”主题教育班队会活动,让同学们在“晒”家风、谈家训”过程中,加深对家风家训的理解,学习到了优良的家风。
五、结合3.5学雷锋主题教育活动、3.8妇女节活动、开展了“小手牵大手”、“我为妈妈做实事”等实践活动,更好的践行了良好的家风。
我校还将开展家风、家训、家教活动,把社会主义核心价值观融进课堂、融进教材、融进校园建设,使核心价值观落细、落小、落实,让学生们看得见、记得牢、践行好。
刚刚过去的20__年6月19日是父亲节,父爱如山,父爱不易表达,但只要用心就能感受。为了践行五家建设,旧城一中发动学生自己动脑子,过一个自己有意义的父亲节,让家长感受到我们的进步。
有些学生搜集父亲节的来历、故事,以手抄报的形式表达了对父亲的敬爱;有些学生为父亲亲手做了一张贺卡,写上“爸爸,父亲节快乐!”、“老爸,我爱你!”“愿你幸福快乐”等祝福语送给父亲;还有耿晶菁、贺润姿同学给父亲写了一封家书,写出了对父亲的敬爱,并让父亲放心,自己会好好学习,不让家长担心。
有些学生则用实际行动表达了对父亲的关爱,刘悦瑶、刘蒙蒙、马放放、王沛杰等同学有的在家主动分担家务,有的亲手为父亲做了自己拿手的饭菜;九等同学在父亲节为父亲洗了一次脚,为父亲洗去一天的疲劳;赵思梦、魏颂直、魏兆伦、田伊洋等同学为父亲捶背、捶腿,为父亲驱走一天的倦怠。
更有几个学生学习《时间都去哪了》,留下了和父亲的合影,把年轻的父亲永远留在心中。今年的父亲节,初三学生正值中考备战最后时期,都表示要好好发挥,考出自己的好成绩,不让家长失望,。
通过今年的五家建设,学生们有了更多与家长交流的机会,也更学会了与家长交流的方法,当然好多学生在表达时还是充满了不好意思,但是广大家长更是体会到了学生的成长,感受到了学生的进步。
我的家风是严爱有加,和谐宽松,我爱我的家!
妈妈希望我养成良好的生活习惯,每天总是不厌其烦地催我:洗脸、刷牙、洗脚,勤洗澡、勤换衣;按时完成老师布置的作业,出去玩时必须按时回家,不能让家长担心,对人要有礼貌,有什么烦心的事必须告诉妈妈,妈妈严厉的管教使我拥有了良好的学习和生活习惯。
爸爸呢?就不一样了,双休节假日,每当我写作业会大了,爸爸就告诫我:不能用眼过度,要多向远处望望,多做些眼保健操,活动活动,不要长时间盯在某个地方,他总是要陪我到外面散散步,做些体育锻炼,让我放松自己的心情,有时候还给我讲一些似懂非懂得大道理,还时常会想法逗我开心。
我们一家人都爱学习,是一个书香家庭,以至于我们每个人的床头,摆满了各种图书:天文、地理、典故、小说、还有各种工具书,我和爸妈常常在夜晚摩挲着书页,沉浸在书香中。
每次过生日,爸爸总会给我买一些书作为生日礼物,他们希望我长达后能成为一个有知识、有学问的人。爸爸妈妈知道我喜欢音乐,喜欢钢琴,虽然家里并不富裕,还是花了高价给我买了我最爱的钢琴。他们希望我不要成为考试的机器,而是成为一个全面发展,有特长的女孩。
别看我年龄小,我可是家里的“老大”。我在家里的墙上贴上了自己拟定的各种家法、家规,有惩罚,有奖励。爸爸、妈妈都非常怕我(扣他们的分)。我生活在这样一个大家庭里,感到无比幸福和满足!
刚刚过去的20xx年6月19日是父亲节,父爱如山,父爱不易表达,但只要用心就能感受。为了践行五家建设,旧城一中发动学生自己动脑子,过一个自己有意义的父亲节,让家长感受到我们的进步。
有些学生搜集父亲节的来历、故事,以手抄报的形式表达了对父亲的敬爱;有些学生为父亲亲手做了一张贺卡,写上“爸爸,父亲节快乐!”、“老爸,我爱你!”“愿你幸福快乐”等祝福语送给父亲;还有耿晶菁、贺润姿同学给父亲写了一封家书,写出了对父亲的敬爱,并让父亲放心,自己会好好学习,不让家长担心。
有些学生则用实际行动表达了对父亲的关爱,刘悦瑶、刘蒙蒙、马放放、王沛杰等同学有的在家主动分担家务,有的亲手为父亲做了自己拿手的饭菜;等同学在父亲节为父亲洗了一次脚,为父亲洗去一天的疲劳;赵思梦、魏颂直、魏兆伦、田伊洋等同学为父亲捶背、捶腿,为父亲驱走一天的倦怠。
更有几个学生学习《时间都去哪了》,留下了和父亲的合影,把年轻的父亲永远留在心中。今年的父亲节,初三学生正值中考备战最后时期,都表示要好好发挥,考出自己的好成绩,不让家长失望。
通过今年的五家建设,学生们有了更多与家长交流的机会,也更学会了与家长交流的方法,当然好多学生在表达时还是充满了不好意思,但是广大家长更是体会到了学生的成长,感受到了学生的进步。
家风,是指一个家庭的传统品德,是中华传统文化的重要组成部分。它奠定了中国和平与发展的基础,坚实了公正、法制的社会主义。
我们家的家风,是勤劳、敬业。我的爸爸在火车站当值班员,工作十分辛苦,不得不说是个体力活。但是他每天都按时到岗,从没有一次迟到过。他不仅要在站台上跑来跑去,指挥旅客们有秩序地上、下车,还要应对各种突发事件,维护旅客的安全。特别是他值夜班时,即使风雨交加,气温骤降,还要顶着刺骨的寒风卖力地奔跑,一整夜只有短短半小时的休息时间。
我的妈妈是一位会计,虽然工作不受时间限制,可每个月的月审、每年的年审却让她匆匆忙忙。尽管在白天她要加倍地计算、核对,可晚上还要加班加点地工作,一点儿也不马虎。经过她核算的账目,绝不会有半点差错。她不仅在外工作认真,在家也非常勤劳。每天清晨四点,我还在梦境中遨游,妈妈却早已起床干家务。当我醒来时,家里已是另外一个模样。
今年,我也变得异常勤奋。往年每每拖到最后的寒假作业,今年却早已写了大半。短短五天的时间,我就把数学作业写完,开始写英语和语文作业了。
家风是每个家庭的传统文化,也是中华民族几千年来的智慧结晶。作为一个堂堂正正的中国人,我们一定要延续中华的传统美德,遵守家风家训,创造祖国更加美好的明天!