班级工作总结范文(通用13篇)
初三年级是教育管理最关键的一年,也是班主任班级管理工作的重头戏。转眼间,一个学期又将结束,现就本学期班级工作简要总结如下:
一、班级现状
新增加了留级、补习、转入的同学,现在除过流失学生共有53人,经过月考和中考,可以反映出我班现在差生面比较广,优生少且不突出,成绩有待于进一步提高。班风学风较上学期明显好转,班级纪律比较稳定,学生思想情绪较为稳定。
二、紧抓安全、常规管理。
(1)利用每周一的班会和每天的晨会课对学生进行思想道德教育、安全卫生教育。
(2)根据本班学生的特点,在平时的工作中特别的对他们进行关注,有的放矢加强教育和管理;每天坚持个别做学生思想工作。
(3)对班级的卫生等各个方面的值日责任到人,保证了教室的窗明几净和各个值日区域的保洁到位,这方面,我班同学做得较好。
(4)各期板报分组负责,更换及时且内容广泛。
三、积极联系各科教师,根据学生情况进行指导,全面落实培忧转差。
学生的主要任务是学习,成绩是学校、老师和家长最关心,针对每次月考,我跟科任老师进行分析和研究,制定出一系列计划,充分利用空余时间,帮助学生查找原因和错误细节,总结经验和教训,鼓励先进,鞭策落后,让同学学有所获。
四、积极开展家校联系。
精心设计家长会的内容,与学生家长互通有无,互相畅谈。同时经常性地与学生家长电话沟通,把家长请进来,说心里话、说实在话,实现家校合理,为明年的三合一考试打下坚实基础。
五、存在问题及改进措施
由于社会、学生、家庭等方面的影响,我们班还存在着许许多多问题:个别男生和社会青年混在一起,抽烟、喝酒,晚上会外出;个别同学喜欢留长发;学习自觉性不高,需要老师随时盯着;课堂上有同学不认真听讲且有睡觉现象;晨读时间有补作业,照抄作业现象;班机纪律不够稳定,学生自控能力还比较差。可见我的班级常规管理还有待于进一步精细,特殊学生管理也有待于进一步加强,这些我将在今后的工作,积极联系家长,耐心细致做好思想转化工作,进一步提高办干部能力,加大监管力度,抽查力度,及时有效地解决发生的问题,在努力中不断完善。
经过全体同学两个学期的不懈努力,创立礼貌班级的活动最终取得了骄人的成绩——创立了一个思想觉悟高,学习刻苦、进取求进,成绩优秀,富有团队合作精神的优秀礼貌班级。
一、在思想上,同学们的思想觉悟大幅度提高
同学们进取响应学校“关爱他人、无私奉献”的号召,积极参加各种献爱心的活动,其中参加各种志愿者活动人数达40多人次。在五四评优活动中,多人荣获院级优秀团员。院级优秀团干。我们班第二学期荣获院系里的“院礼貌班级”,第二个学期班级量化考核中成绩名列前茅。与此同时,我们进取向班上的党员学习,上学期末已经有8人成为了入党积极分子,并有6人参加了第二十九期的党课培训。
二、在学习上,我们班构成了刻苦专研,力争上游的良好学习氛围
浓厚的学习氛围,激发了同学们对学习的兴趣。成绩优秀的同学在学习过程中,乐于帮忙基础差的同学,讲解他们在学习中遇到的疑难。课堂上,同学们进取回答教师的提问,敢于提出自我的疑问,营造一个活跃的课堂气氛。经过全体同学的共同努力,同学们的成绩大幅度提高。在年度奖学金评比中,我班各种奖学金获奖人数多达7人。
三、日常生活中,同学们严格遵守学校的各种规章制度,创立礼貌宿舍的活动取得显著的效果
同学之间团结互助、关系和睦,能够说一方有难,起手援助。同学们尊师爱校,诚实守信,待人真诚、热情,无打架、赌博、酗酒、偷窃、及聚众闹事等不良现象。准时参加早操(升旗仪式)、早读,按时上课。旷课,课堂迟到、玩手机、打瞌睡等违纪现象少,无考试作弊现象。此外,我们班团结、进取的班风学风深得师兄、师姐、教师们的一致赞赏。
我们班还进取开展礼貌宿舍创立活动,5316,3620宿舍荣院校级礼貌宿舍,5318,5349,5320,5321,5322,3620宿舍荣获系级礼貌宿舍。
四、在各种活动中,同学们积极参加,表现特出
丰富的第二课堂,同学们在课外积极参加学校、院级、班里组织的各项活动。
在各项活动中,同学们以班干部为主导力量,服从于班干部的分配,进取配合他们的工作,分工合作,出色的完成了各项任务。优异的成绩,激发了同学们的团体荣誉感与使命感。如在校运会上,我们同心协力,为班里的参赛选手呐喊助威。参赛选手们更是发扬了不甘人后,为班团体争光的精神,取得优异的成绩。最终,在全体同学的努力下,我们获得了“最佳组织奖”。在平时,班干部加强交流,竭尽全力地为班奉献自我微薄的力量,让同学们感受到大学大家庭的温暖。
我们不要被过去取得的辉煌成绩而蒙蔽了双眼,陶醉于其中。我们都清楚的明白成绩只能说明昨日,今日才是最重要的。我们还有许多工作有待改善,比如班团体的思想觉悟水平还有待提高,凝聚力还不是很强,为此我们将会在全体同学中开展思想道德方面的教育,提高全体同学的思想道德修养;举办征集班歌活动,进一步增强班级认同感。
最终,我们相信,在新一任班委的带领下,我们班将会更加团结、进取。
时光飞逝,大学第一学期即将结束,我们在辅导员曹老师的指导下,积极开展班级建设,并根据本班同学的优点与爱好,开展了一些班级活动,并且要求大家在玩的同时努力学习。其间,有一定的成果,但是同时也存在许多不足,现总结如下:
一、抓学习,加强学习活动的开展,促进学生成绩的巩固和提高。
1.学习是学生的第一任务。本学期班委时常提醒同学们勿荒学业,号召同学们发扬刻苦学习的精神,营造良好的班级学习氛围。
2.经学习委员牵头把班级成员分成四个小组小组,为同学间的相互学习交流提供了平台。
3.在期末考试来临之际,由班委带头组织同学到班级自习,为期末考试做好了准备。
二、积极开展班级建设,特别是班级思想作风建设和班委建设。
1.在平时,班委对于大课逃课的同学及时给予及时提醒。
2建立了QQ群和飞信,便于及时传达各种信息。
3选定了符合我班风格的班歌《我相信》,有利于增强班级同学的信心。
4.与兄弟班级负责人沟通,定期交流工作、学习经验,取长补短,促进团支部班委会的更好发展。
三、为加强同学之间的友谊和班级凝聚力
1. 20xx年冬季2人参加校级“中国象棋比赛”,1人获三等奖;
2.20xx年x月4人参加宿舍文化节话剧比赛,获校二等奖;
3.20xx年冬季1人参加校级“器乐大赛”,获二等奖;
4.20xx年夏季10人参加校级“大学语文经典诗歌朗诵比赛”,获一等奖;
5.20xx年x月5人参加院级“一二三四办学理念竞赛”,获一等奖;
6.20xx年x月6人参加院级“服装创意大赛”,其中两人获“最佳组合奖”;
7.20xx年x月5人参加校级“数学百科知识竞赛”,获一等奖;
8.20xx年x月6人参加游泳比赛获优秀奖。
四、工作中的不足
1.课外活动组织开展的次数不如别的兄弟班级多。
2我们自身也未能完全做到严格要求自己,也有过不遵守课堂纪律等不良现象,没能为同学起好带头作用。
3对同学的批评较多未能考虑到自身原因。
4部分班干工作敷衍,未能按时去做。
5我们工作学习上的不足除了以上几点外,还必然存在着许多未能觉察到的地方,我们将在今后的工作中克服这些缺点和不足,努力将工作做的更好。
回首过去,展望未来,我们要在辅导员曹老师的指导下及时改正缺点,发扬优点,做好班干应有的工作,为班级的辉煌做出应有的贡献。
时间过得真快,一转眼这学期又即将结束,结合本学期学生的学习和本人的教学情景,特做总结如下:
一、加强自身的理论学习,做好学生的思想教育。
在课堂教学中寻找知识性和思想性的有机结合点,让学生在不知不觉中受到感染熏陶,使学生无论在思想上还是其它方面,根据不一样的途径受到爱国教育,使他们热爱社会主义,热爱中国共产党。利用每周一的班会时间,常学习《小学生守则》及《小学生日常行为规范》,使他们懂得作为一名小学生应当怎样做,自我有一个勤恳正确的学习态度。
二、教学方面
在教学中,努力实现素质教育,实行课改无论上什么课,让学生自主学习,把主动权交给学生,让学生在乐中学。
1、学生有了问的权利:课始,学生在预习的基础上质疑;课尾,学生回顾学习过程反思,反思自我学到了什么。
2、学生有了读的时间:学生多读,读好书,学生能够利用很多的时间去读,学生自读自悟才能学到知识。
3、学生有了讲的时间:老师精讲后学生主动表达自我的认识,感想,还能够小组讨论,每个学生都有讲的机会。
4、学生有了写的时间:在课中学生能够把课外训练或作业搬到课内,实践证明把写的训练落实在课堂,学生课内写,老师指导端正写的态度,提高写的训练本事。这种方法经过实践较好。
5、转化后进生,加强优、差生的辅导,在教学中,老师用爱心和行动积极转化后进生,对待他们和优等生一样一视同仁,不偏不爱,积极家访与家长一齐配合教育好差等生,利用自我的休息时间为他们补课。使后进生觉得自我真正是班中的一员。
三、纪律方面
抓好纪律,教学中,采用权利下放的制度,“班主任”轮流做“班长轮流当”,让每个学生都感觉到自我有职责和义务管好自我的班级体。
四、其它方面
老师为人师表,言传身教。在语言和行动为学生起了表率作用,在出勤、卫生方面做出好榜样。半年来,所教班无一人违规违纪,班级多次被评为卫生优胜班和纪律优胜班。
总之:一学期以来无论在思想政治工作方面,还是在学习及班级管理方面,我们班都较好的完成了任务。受到了领导和社会的一致好评。今后我将再接再厉,争取取得更好的成绩。
一、班级工作内容概括:
作为班长,我始终盼望班级能有和谐的氛围,我们班84位同学,和谐相处,团结向上,在这样的班级里每位同学都生活、学习得轻松满意,他们关怀集体,认同这个班级,支持班委的各项工作,班里的工作开展就会比较顺当,对每位同学个人的高校生活会有利。因此我们从以下方面努力:开展一系列班级集体活动;在生活中和同学们相互关心,沟通感情;尽力做好班级事务,完成学院,学校任务;创新思维,制造呵护班级文化。
二、干部队伍建设及其工作状况
班委会经过明确的分工,大家都能主动工作,不定期的在一起讨论工作。经过了一段时间的磨合,各位班委的工作已经步入正轨。经过半学期的一起工作,使我们之间增加了不少默契。
三、思想方面
1.
大多数同学主动向上、进取。
2.
大多数同学为自己订立了一个目标,并不懈地努力去实现。
3.
大多数同学思想团结、集体荣誉感强。
四、学风建设
1.同学们出勤率较高,能做到不迟到、不早退,有事请假。课堂主动性较高,能够保质保量地完成作业。
2.同学们学会利用学校图书馆以及便利的互联网资源,涉猎更多的学问,丰富了自己的学问库。
3.越来越多的同学为学习所投入的时间与精力大于以前,为了自己的'目标去努力,尤其接近考试时最为突出。
4.由于学分制度的实行与深化,同学们都能在学习和纪律上严格要求自己。
五、活动方面
自开学以来,我们班依据学院支配,组织一系列全体性的班级活动。主要活动内容如下:
(1)开展“奋斗的青春最漂亮”主题班会,组织同学们畅谈青春;
(2)11月11日开展光棍节文艺晚会;
(3)主动参与学院迎新杯篮球赛,组织篮球队员,拉拉队员;
(4)寝室之间开展篮球寝室杯,开展各类文娱活动。
六、班里的不足
1.有的同学在学习看法上暴露了不足,间或上课迟到或旷课,对于某些课程看法不主动。
2.一部分同学对网络投入了过多精力,导致学习不太仔细。
3.个别班委会成员总体表现不太好,纪律和主动性不高,望得到进一步的改善。
4.班级里或多或少消失小集体,在某些程度上影响了班级的分散力和团结。
5.有些同学对班级活动消失抵触心情,不愿参与。
七、个人感想
在过去的一个学期里,我们班即有喜人的成绩,也存在着明显的不足,但无论是成绩还是不足,都已经成为过去,我们不能沉醉在昨日的成就里沾沾自喜,不思进取,也不能一味的为昨日的失误懊恼懊悔,裹足不前,我们要从成绩中取得前进的动力,从失败中吸取阅历和教训。
今年_月我进入实验中学担任四个班的政治教学工作,又兼任初一(19)班的班主任工作,半年来,我认真负责,勤恳敬业。所以班级一直比较稳定,初步形成了良好的班风、学风。学生之间已形成了一定的竞争氛围和团结友爱的可喜局面,班级已经有了一定的凝聚力。但也有一些方面不尽人意,还需继续努力。通过半年的工作实践使我深刻体会到,要当好一个班的班主任的确不容易。就此对半年的班主任工作进行一下总结:
一、摸清脉搏,了解新生情况
开学伊始,我通过多种途径,对新生材料进行归纳整理,以利于今后制定切实可行的班级计划,进行班级建设。如:
(1)班级男女生人数比例;
(2)新生家庭成员基本情况;
(3)新生入学考试的分数;
(4)新生中曾担任队、班干部人数比例;
(5)新生中曾被评为三好学生人数比例,班内是否有患严重疾病的新生。
通过对这些方面的归类分析,可以大致了解班级新生的整体素质构成。当然,有些情况不一定能从新生材料中反映出来,需要在新生入学后再调查了解。
二、组织好第一次集体活动
集体活动的组织是班主任管理、协调、组织能力的一次考验,也是赢得学生钦佩的一次良机。我校入学后,学生的第一次大型集体活动就是运动会。赛前,我根据学生的特长动员他们展示自己的长处,鼓励他们为集体争光,做好报名工作;比赛时我做好班级纪律管理和后勤工作,和学生一起为运动员加油、呐喊。我的行动鼓舞了学生们的斗志,他们在运动场上奋力拼搏,最后获得了团体总分第五名、女子4×100接力第三名,精神文明奖,广播操比赛三等奖的好成绩。运动会结束后,我趁热打铁召开庆功会,进一步增强了同学们的集体荣誉感,使他们感到这个班集体的优势所在,从而更热爱这个集体。
三、上好第一堂课
初一班主任的第一堂课,重要的不是讲授课文内容,而是帮助学生树立起学习的信心。初中和小学相比,在教学上存在着很多差异,如初中教材重复少、进度快、难度大,教法上更注重的是培养学生主动自觉的学习习惯及思维能力,我在第一堂课上就向学生讲明这一点,使其在心理上为适应初中教学做好准备。同时,为打消学生对初中学习的畏难情绪,我还向学生介绍了初中各门学科的内容、特点,告诉他们只要方法得当、刻苦勤奋,将会领略到比小学更为广阔、更为瑰丽的知识风光,力争唤起学生对初中学习的兴趣,帮助他们树立起能够学好的信心。并结合我的政治课内容,从心理学的角度帮他们分析了产生各种心理问题的原因,并告诉他们这是很正常的,不用慌,通过一段时间的调整会慢慢适应初中的学习和生活。
四、培养习惯
有一位获得诺贝尔奖金的学者曾经指出,他不是在什么大学,而是在幼儿园学到了他认为是最重要的东西。他告诉人们:“把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;做错事要表示歉意;要仔细观察周围的大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。”这段话用最朴素的语言给我们以深刻的启迪。这位科学家所说的都是一些最基本的东西——是人们从小就应该养成的品德、态度和习惯,无论是学校还是家庭都不可忽视这些“最重要的东西”。初一学生处于小学和初中的过渡时期,他们在小学已形成的一些行为习惯还未达到中学教育管理的标准,不少学生身上还存在着一些不良的行为习惯。因此,培养新生良好的行为习惯,使之摆脱不良习惯对其成长的影响,适应初中的教育管理方式,是初一班主任进行衔接管理的一个重方面。
1、优化环境。
实质上就是造成一种从严要求、自觉律己的氛围。好的环境对于学生的成长起着不可低估的陶冶作用。所谓“近朱者赤,近墨者黑”,一个有着良好风气的班级,能造就一大批习惯良好、品质优良的学生,反之,作为一名班主任有责任去为学生创设一个良好的班级环境。
(1)班级文化建设,具体指班训、班风、班级目标、班规。我充分发挥学生的主体作用,组织他们认真讨论,结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,制订出切实可行的班级公约,将其打印出来,人手一分,并贴在教室的醒目位置,使之成为全班同学共同遵守的行为准则。班规实行记分制,违反班规要扣分,好人好事要加分。学期未进行评比,发奖,评出各项标兵,增强学生的竞争意识。
(2)利用班会的时间,要求学生树立自己的座右铭,把自己最喜欢的一句格言写在一张纸上,贴在家里,学生天天能看到自己的座右铭,无形中也能起到自我激励、自我教育的作用。另外,每天中午还举行我最喜欢的一句格言推介活动。
(3)对班级卫生,采用了细分和细化,本着事事有人干的理念,我们在班级实行卫生任务承包责任制度,将卫生工作分成若干个小组,如扫地组,拖地组,倒垃圾组等,然后让同学主动参予竞争小组长职位,进行采用竟职演说学生投票的性质,不仅活跃了班级气氛,锻炼了学生的能力,也更能体现出被选出的同学工作上的责任感和认真的价值。
2、行为训练。
良好的行为习惯的养成必须置于严格的行为训练中,需要老师严格要求与督促,需要学生有意识地反复练习,并在大脑中形成“动力定型”。
(1)抓课前预备:俗话说,良好的开端是成功的一半,一节课的课前预备十分重要,预备铃一响,你就必须到教室里去。普通中学的学生,打了铃之后,象没有听到似的,在玩什么的还玩什么。我督促他们做好课前准备,然后在教室里巡视一圈,检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上。普通中学的学生,大多数没有课前预习的习惯,我要求学生利用课前2分钟时间,回忆上节课的内容,久而久之,养成习惯。有人会说:这样做不是把班主任累死了。我说,这样经过一年半,到初二下学期,学生良好的习惯一旦形成,班主任的工作变得非常轻松,班级的管理非常顺心。
(2)抓保持清洁:教室的清洁往往做得很干净,就是保持得不够。学生们瞎甩,要号召他们不乱扔废弃物,带头捡班上的垃圾,久而久之,养成习惯。学生们丢垃圾还的一个坏习惯,象投篮球一样地甩,命中率又低,卫生角一带就脏兮兮的。要教育学生,做示范,把垃圾放进撮箕里,这种小事也要反复教。
(3)实事求是地对学生提出他们力所能及,经过努力能够达得到要求:
①保持班上的清洁卫生,爱惜班上的公共财产,维护班上的组织纪律。
②上课用心听讲,回家认真完成作业,培养良好的学习习惯。
③勤奋地学习,刻苦地学习,为今后的人生打下一个坚实的基础。
④讲文明,守纪律,做个品学兼优的好学生。
初中的学生能够做到这几点就很不错了。光提出要求是远远不够的,要不断地督促学生。
五、开好第一次家长会
期中考试结束后,我校组织召开了新学期入学以来的第一次家长会。经过精心准备,家长会取得如其效果,家校联系更加密切,学生的精神面貌焕然一新。
总之,半年的工作使我在各方面都取得了进步,能力得到加强。但是,由于经验不足,有些工作还没有做到位,还做得不够,还存在一些问题有待解决。今后,我将再接再厉,总结经验教训,不断充实自己,争取做得更好。
转眼间,到了大三,这就意味着,大二的日子已经离我们远去。为了更好地开展新一学期的工作,在此很有必要对上个学期的班级工作做出总结,把不足的地方加以纠正,好的地方继续保持。
身为班长,最真实的见证了班级发展的点点滴滴,见证了信管1班成长的每一步历程。在从事班上事务的管理、各项活动的开展的过程中,清楚的看到我们班的进步与缺失。现就20xx—20xx年学年度的班级学习与工作做总结如下:
过去的一学年中,我带领本班班团委积极组织全班同学参与了学校、系开展的各种活动,并在本班内自主开展了广泛而富有成效的各类活动,取得了良好的效果。通过全体班委与各位同学的努力,营造了一个丰富的课余环境,同时朝着建设一个我们共同的大家庭而努力学习,进步!
一、班级制度建设
作为大二的学生,我们已经对大学的生活有了一个很全面的了解。迷茫了大一的一年,是时候为自己的专业,为自己的未来好好打算一下了。所以,我们有必要制定一些班级制度。
1、制定了制度,使班级管理具有更强的操作性,提出具体要求;
2、规范管理过程,做到民主决定班级走向;
3、明确责任管理,落实每个班委的责任。
在这基础上,扬长避短,争取使在稳步发展的基础上,寻求新的突破与新的提高。
二、干部队伍建设及其工作情况
班级的领导核心是班委会和团支部。各个班委,团委分工明确,责任到位,积极团结同学,班级日常管理稳定有序,班委团委之间密切配合组织各种有意义的活动。每一次组织活动,班委团委都尽心尽责,努力为同学们服务。班委在明确分工的基础上加强有效合作,班级工作都能迅速有效的开展。班委会不定期的在一起研究班级工作,班委成员都能肩负责任,精诚团结。
三、班风建设
在班风建设上,我们提出了“赞美集体,欣赏个人”的口号,在发扬集体主义精神的同时,提倡加强个人发展,充分发挥每个同学的个人才能,展现每个同学的才华。在过去一学年里,我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩,同时涌现出一大批先进人物,学校的各项活动中都获得奖励。在班级干部的积极带动下,我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽,同学们亲如兄弟姐妹,大家在学习之余能够主动加强交流,增进感情!
四、学习方面
在学风建设上,经过大一的适应与自我认识以及班主任的教导,同学们的自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习,共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得,蔚然成风。在学习生活中,大多数的同学都取得了令人可喜的进步。所有的同学都从迷茫中走出来,适应了大学特有的学习方式。
大多数同学学风端正,基本上做到不旷课不迟到不早退,上课认真听讲,学习态度积极,交作业按时按质按量,同学们面对学习的态度很认真,各学科的学习上,成立学习兴趣小组,并取得良好效果。
对大学生而言,学习始终是头等大事。我们将一如既往的做好服务工作,将同学们在学习中的疑难问题传达给老师,以得到老师很好的解答。增加同学们学习信心,使师生互动。努力配合老师的工作,成为老师与学生沟通的纽带,把同学们的意见及时传给老师。关注学校的各种通知,及时传达给同学,便于同学们参加。如各种心理讲座,就业讲座等,这样可以增强同学们学习的信心,甚至可以解除同学们某些心理障碍。抓好同学们的上课出勤率,对无故旷课的同学作好思想工作。
但在班级工作上,也存在着一点点的不足。在严抓学风的同时,却还是有那么一两个同学经常无故缺课,班主任以及班委都有找他们聊过天,但结果还是不是那么的明显,这也令我们很苦恼。另一方面,之前没过四级的同学,这一学年的通过率也不高,所以,这一学年必须得严抓英语学习,争取尽早全班通过。
白驹过隙,时光飞逝。转眼。
从金秋九月到寒风萧瑟,作为班长,和大家一起走过了400多个日子。因为充溢着太多的甜美,太多的温馨,我们感奋不已;因为有太多的沉思,太多的感慨,我们探求不息!
身为班长,最真实的见证了班级发展的点点滴滴,见证了车辆3班成长的每一步历程。在从事班上事务的管理、各项活动的开展的过程中,清楚的看到我们班的进步与缺失。现就20xx年一年的工作做总结如下:
这一年来我带领本班班团委积极组织全班同学参与了学校学院开展的各种活动,并在本班内自主开展了广泛而富有成效的各类活动,取的了良好的效果、我没有辜负大家的期望,带给了大家一个丰富的课余环境,同时带领大家朝着建设一个我们共同的大家庭而努力学习,进步!
一、班级制度建设
本学期,我班进入大二,我们班级在实现“深入加强日常管理,使同学加强自我管理”的班级管理目标上依然没有停下脚步。在这项工作中,主要围绕着三点来展开工作:
1、制定了制度,使班级管理具有更强的操作性,提出具体要求;
2、规范管理过程,做到民主决定班级走向;
3、明确责任管理,落实每个班委的责任。
在这基础上,扬长避短,争取使在稳步发展的基础上,寻求新的突破与新的提高。
二、干部队伍建设及其工作情况
班级的领导核心是班委会和团支部。各个班委,团委分工明确,责任到人,积极团结同学,班级日常管理稳定有序,班委团委之间密切配合组织各种有意义的活动。每一次组织活动,班委团委都尽心尽责,努力为同学们服务。经过大一一起的工作和磨合后,使我们之间增添了不少默契,各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相当熟悉,班委在明确分工的基础上加强有效合作,班级工作都能迅速有效的开展。班委会不定期的在一起研究班级工作,班委成员都能肩负责任,精诚团结。
三、活动方面
这学期领导和参与的活动有:
1、班费管理。班费实行“班长+生活委员管理,班委监督”。大笔开销需要班委会通过,并且每次活动的开销后或者每隔一段时间会对班费使用情况进行公布,接受全体同学的监督,实现了财务制度的公开、透明。
2、购买体育用品,定期组织同学进行体育活动;
3、先后组织“建国六十周年”和“民族大团结”的班会、茶话会等班会活动,促进班级融合。召开班会目的为了使同学树立民族自尊心、自信心和自豪感,树立与祖国休戚与共,血肉相依,为国献身的意志。同时为了了解社会主义伟大建设的伟大成就,使大家更热爱热爱祖国。
4、统计本班老师及同学的联系方式,并下发到各宿舍,建立班级QQ群,便于同学方便及时的交流沟通;
5、组织参加校运动会,很多同学在比赛中获得很好的成绩;
6、定期收集同学对班委及班级建设的意见和建议;
四、班风建设
在班风建设上,我们提出了“赞美集体,欣赏个人”的口号,在发扬集体主义精神的同时,提倡加强个人发展,充分发挥每个同学的个人才能,展现每个同学的才华。在本学期里,我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩,同时涌现出一大批先进人物,学校的各项活动中都获得奖励。在班级干部的积极带动下,我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽,同学们亲如兄弟姐妹,大家在学习之余能够主动加强交流,增进感情!
五、学习方面
在学风建设上,同学们不在有初入大学的迷惘,都有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中,自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习,共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得,蔚然成风。在学习生活中,大多数的同学都取得了令人可喜的进步。所有的同学都从以前时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来,适应了大学特有的学习方式。
本学期大多数同学学风端正,基本上做到不旷课不迟到不早退,上课认真听讲,学习态度积极,交作业按时按质按量,同学们面对学习的态度很认真,各学科的学习上,成立学习兴趣小组,并取得良好效果。
对大学生而言,学习始终是头等大事。我们将一如既往的做好服务工作,将同学们在学习中的疑难问题传达给老师,以得到老师很好的解答。增加同学们学习信心,使师生互动。努力配合老师的工作,成为老师与学生沟通的纽带,把同学们的意见及时传给老师。关注学校的各种通知,及时传达给同学,便于同学们参加。如各种心理讲座,就业讲座等,这样可以增强同学们学习的信心,甚至可以解除同学们某些心理障碍。抓好同学们的上课出勤率,对无故旷课的同学作好思想工作。
六、目前班上存在的问题
1、班级凝集力有待提高,部分同学集体活动中表现的不够活跃;
2、个别班委会成员要提升个人能力,增强责任意识和服务意识;
3、全班男女同学互动不够;
4、班里个别同学偶尔上课迟到或旷课,对于某些课程态度不积极,课下自主学习意识不强,成绩不理想;
5、班委成员要加强与同学的交流沟通,了解和掌握同学的想法几意见,及时的做出相应的工作调整;
七、改进工作,再创辉煌
1、班级要保持形成优良的班风,使之能体现出车辆3班良好的精神风貌,在学校树立一个良好的形象,成为全校有影响力的班级。
2、有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理,导致思想、行为自由散漫,不利于班风建设。在这方面班委会要强化管理、落实制度,避免说做不一,并及时进行阶段性总结。最终,使同学们提高自我管理的能力。
3、狠抓班委会成员自身的纪律作风。建成一个作风正派、强健有力的班团委。着力提升班级凝集力,让所有同学想兄弟姐妹一样的生活在3班这个温馨大家庭中,切实感受到班级的温暖。
八、个人感想
1、学会交流沟通,学会倾听。在工作中、生活中,当别人向自己求助时,也许自己觉得很不以为然的随口一说,可对于求助的人这件事也许是很重要的自己的随口一说只会加重别人的茫然无助、很多时候都忽略了别人的感受,学会倾听非常重要。
2、换位思考。工作中生活中,我们每个人都要学会换位思考,立场不同,角度不同,对问题的看法也会不同、学会换位思考,带来的是对别人的理解,带来的是处理问题时清醒的头脑和正确的选择、
3、感恩的心
在工作中生活中,无时无刻,有许多人都在默默的帮助自己,自己也许知道,也许不知道、可是没有别人的帮助,单凭自己一个人的力量怎么可能成功!在以后的人生道路中,无论何时何地,我都会报着感恩的心去做每一件事,我都会报着感恩的心面对我的`朋友,成功属于大家!成功属于我们的班级!
这一学期已快结束,作为班长,我学到了很多东西,在许多方面都获益匪浅。班上的同学来自五湖四海,各自的家庭背景也不同,这就要求我面对不同的对象,采取最合适的方法来与他们交流沟通。只有了解了所有同学们的想法,才能顺利地开展班级工作。多次组织活动也让我学到了很多,很多东西不是一个人能弄起来的,它需要一个强大的团结的班级做后盾。同时做事前要把所有可能发生的情况考虑周到,才能应酬帷幄,万无一失,避免到时候手忙脚乱。
回首这学期,这是我们真正思考大学、寻找目标、确定目标并为之努力的一个学期,这是我们更加团结友爱、收藏宝贵记忆、谱写青春纪念册的一个学期,这也是我们这一届班委继往开来、辛勤付出、与全班同学共同进步的意义非凡的一个学期。
以一言以蔽之,我们班是一个蒸蒸日上的班集体,在两年的融合之后,我们逐渐形成了自己的班级特色。当然,我们也遇到过一些困难,但我们坚信在全班同学“万众一心,众志成城”的精神风貌上,我们一定会克服所有的困难,再创佳绩,更上一层楼,我们将走向更加辉煌的明天!
天行健,君子以自强不息!在新的征程中,我会谨记肩负的使命,铭记老师和同学的期盼,用百分百的热情和无限的创新去谱写属于3班的新华章!
九年级第一学期是紧张而忙碌的,在学校的领导下,在全班同学的共同努力下,我们的班级管理和学习取得了一定和成绩,为了进一步总结经验,搞好班级工作,为全体同学创造一个更好的学习、成长环境,使班级管理更上一层楼,现总结如下:
一、强化纪律性,培养良好的纪律观念。
进入初三,学生面临中考,时间紧任务重,严明的纪律是学生学习成效的重要保证。我班结合学校开展的短发工程,教育学生从“头”做起,指导他们严格按照《常规》和《守则》严格要求,规范自身行为,对学生严格要求,建立了班级日志,及时发现班内的违纪现象,针对学生实际情况,进行教育管理,对平时严格遵守纪律的同学及时表扬和鼓励,开展文明守纪标兵评选活动,做到赏罚分明,大大提高了学生遵守纪律的自觉性。
二、抓住时机,培养良好学习、生活习惯
魏书生说过:“行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。”进入初中以来,经过二个学年的管理与培养,班级的大多数学生都已养成了良好的学习习惯。我们带领学生利用主题班会、以及运动会、元旦联欢会等多种形式加强对学生的思想教育教育,特别利用教师节、国庆节,元旦等节日,对学生进行教育,以培养他们尊敬老师,热爱祖国的优良品质,培养他们为理想努力学习勇于拼搏的精神品质,从而培养学生健全健康的人格,让学生在做人上大踏步地前进。
三、培养良好学风,激发学生学的习积极性。
进入初三,面临中考,每个学生都面临着很大的压力,但是,又有不少的学生非常茫然,对铺天盖地而来的学习显得无所适从,个别学生甚至有破罐子破摔的打算。为了让全体同学认识到自觉学习的重要性和必要性,我们加强了思想教育,对学生取得的每一点成绩都给与表扬和鼓励,使每个学生都感到前途光明,从而扬起了自信的风帆。
四、狠抓卫生工作,保证学习环境。
本学期在卫生方面,在班内开展“从自己做起”活动,决不丢弃一张废纸、一个塑料袋,并结合学校的卫生大扫除检查,激发了全班同学主动打扫卫生,自觉保持卫生的自觉性。经过全班同学的共同努力,我班我班做到地面干净,桌凳整齐,窗明几净。
五、加强体育锻炼,全面提高学生身体素质
进入初三,中考体育考试已经被提上了议事日程,我们针对中考项目进行了专项训练,做到有计划,有目标,循序渐进,充分利用课外活动和体育课强化训练,全面提高学生的体育成绩。
六、注意与学生家长的联系,定期家访,与家长共同探讨了学生面临的问题,既加强了家长与老师的沟通,又提高了教育的效果。
成绩只是代表了过去,未来还有更多的工作需要我们去做,我决不能有丝毫的松懈,我将认真学习其他班级先进的经验,更加努力的做好班级管理工作,争取更大进步。
时光荏苒,大二的学习生涯即将结束。在此,我们对本年度的工作做出以下总结:
(一)学习方面
1、学习氛围保持浓厚。同学们能自觉按时上早自习,上课认真听讲,养成了良好的学习习惯,为班级营造了浓厚的学习氛围。
2、定期在班级展开了有关学习的班、团会,及时交流学习心得等。使学习永远放在第一位。
(二)生活、活动方面
1、定期开展了班级活动,使同学多接触社会。班级定期聚餐,交流心得,并组织集体烧烤,做兼职,进一步了促进班级凝聚力。
2、卫生保持良好。同学们每周五按时积极打扫班级卫生,保持教室清洁卫生。
3、养成乐观的生活态度。困难面前,大家互帮互助,共同加油,营造了良好的班风。
4、积极参加活动。同学们积极参与了院里、系里举办的'各种活动,如演讲比赛、迎新晚会、运动会、广播操等。
(三)班风建设方面
1、班团会定期召开。
班级隔周展开班、团会,班干部同学共同处理好班级问题。
2、学委做好考勤,完成学习方面的工作。
学习委员按时通知大家递交作业,很好的配合了老师的教课进程。并严格做好了每天每堂的考勤工作,并按时教与办公室。
3、班费透明化。
生活委员定期公布了班费情况,是班级管理更透明化。
4、严格执行请假制度,遵守了校纪校规。
5、定期召开班委会。
班干部交流工作经验与感受,广泛听取同学意见,使班级工作更好运转。
(四)思想政治
在思想政治上,班级成员充分表现出学生应有的高度政治觉悟和道德自律。在院党委、团委的指导下,班级内多次结合党政时事开展了一系列政治教育学习活动。在这些紧跟时代时事动态活动的顺利开展中,在3位预备党员的带动下,班级内所有的团员同学都积极向党组织靠拢。在平时生活中,同学们都遵纪守法,恪守规则,坚定的树立法律公平正义之信念为做一个优秀的大学生打下坚实的思想基础!总而言之,本年度我们班在学习、生活、活动等方面都表现得非常优秀。相信,明年的我们再接再厉!
时光流逝,月岁如梭。岁月无痕,记忆有痕。回首在刚过去的这一学期里,我班全体同学,在团委、班主任、辅导老师的带领下,团结奋进,加强自我教育,取得了良好的效益,但是同时也存在许多不足,现将具体情况总结如下:
一、积极开展班级建设,特别是班级纪律建设、思想作风建设、班委建设。建设一个有组织,有纪律的班级是极其重要的,为此,我们严格执行班规班纪,在一定程度上增强了班级的纪律性,不定期开展班会,强调班级纪律性。在思想作风建设方面,我班全体同学都是共青团员,其中大部分同学主动学习党团知识,积极向党组织靠拢,本学期我班新增预备党员2人,入党积极分子5人;我们还注意同学们的思想动态,发现并解决问题,对于思想作风出现某些不和谐的同学,班委尽力纠正其做法,让其意识到这些行为、思想对班级荣誉的影响。增强班干部的约束机制,激励其发挥模范带头作用。通过制度的严格执行,发挥全体班委的带头作用。班委完成了“安全知识教育”“校园安全”“理性爱国”三次主题班会,增强了对同学们的安全意识、人生观、价值观、经济精神文明等当代大学生应具有的基本知识和道德素质的教育,提高了同学们之间的素质。
二、积极开展班级学风建设,促进良好学习氛围的形成。在当前,学习仍然是大学生生活中最主要也是最重要的部分,班委会将学风建设作为工作重点,积极配合学校开展早操早读活动,组织同学集体晚自习,并在英语课前开展听写单词活动,邀请英语老师进行四级听力训练指导等,我们还积极动员同学们参与学校一系列竞赛,在竞争中提升同学们的能力。
三、加强同学之间的友谊和班级凝聚力,号召同学们积极参加院校各项活动,积极组织一系列班级活动。在这学期我班同学积极参与学校学院组织的拔河比赛、冬季越野赛、元旦晚会等活动,班委还组织了第一届乒乓球赛、冬至节包饺子等活动、使同学们回想交流,增进了班级的凝聚力。
在西安举行大规模反日游行后,我班组织全班同学进行以“理性爱国”为主题的马列学习活动,要求大家合理表达爱国情绪,用理性的行动让“爱国心”落在实处,让“民气”转化为民智、民力,使它为国家富强、人民幸福发挥真正的作用。班委会
花大力气组织了以支援农村教育建设为目的的侯家湾小学系列活动作为我班本学期的青年志愿者活动,本次活动经历了前期考察、班内动员、校内募捐、侯家湾之行和后期宣传等环节,激发了大家参与志愿活动的热情,是大家收获了帮助他人的喜悦,学到了许多校内学不到的东西。
通过这些丰富多彩的活动,使同学们的精神世界得到充实,在一定程度上调动了广大同学参与集体活动的积极性,充实了本班的校园生活。
四、当然我们本学期工作中也有许多的不足之处,也得到了一些经验:
1、一些活动由于准备的不够充足,缺乏考虑某些额外因素,从而影响到各项文体及生活的活动顺利进行。
2、受时间、群体资源等客观因素,在本学期中我班活动还存在动员组织力度等方面还有待加强。
3、坚持为同学,班级服务的工作态度,是我这学期学会的,只有这样才能把工作做好,才能得到老师同学的认可。
4、大学生活和高中有所不同,同学之间接触的时间比较少,只有通过更多的集体活动才有利于思想上的交流。
5、通过组织各项班级活动,让我感觉到了我们自己的成长,也察觉到大学给自己带来锻炼。
回顾过去的一学期,有过欢乐,有过悲伤,这些都是属于安全0902班特有的回忆。在以后的工作当中,班委一定要做好自身的建设,在团委的领导下,发扬工作的优势,克服工作上的缺点,带领好安全0902班,让这个集体更加团结、优秀。
时光荏苒,白驹过隙。眨眼间,半个学期已于我们挥手告别。半个学期的大家,有需要表扬的,也有需要改正的。在此我做一个简单的总结:
初一(7)班自开学到现在,进步的可不是一星半点。开学时,早读课声音小的如蚊子在耳边嗡叫,而如今,已成书声琅琅一片;开学时,交作业总是拖拖拉拉,又乱又吵,而如今,已做得又快又好;开学时,下课、午休、自习课上,吵得在一楼都听得见,而如今,已能做到不发出一丁点儿嘈杂声;开学时,同学们排队又慢又吵又不整齐,毫无一丝队伍样,而如今,排队又快又齐;开学时,同学们的字迹大多都不工整,甚至可以用难看来形容,而如今,大多数学生字迹工整,让人赏心悦目……在初一(7)班这条大船上,有越来越多的先进设备配齐,一路大风大浪已少许多。
对于卫生这个方面,要特别感谢两名卫生委员,以及值日生们的劳动付出,是他们,让我们班的卫生一栏从未丢过分,在此表扬。
此外,还要表扬宣传委员——邵__与李__,组织委员——夏__和王__,是她们为班队课和一系列的活动添上了浓墨重彩的一笔,让我们班级活动更有趣生动。表扬科技委员——黄__与叶__,以及他们的助理刘__,在课前为老师做好多媒体准备,让老师们上起课来更得心应手。表扬体育委员——丁__和冀__,在体育课及排队时尽心尽力,辅助体育老师上好体育课。表扬生活委员——陈__和王__,认真管理班级超市,让同学们能够用到自己需要用的东西。表扬阅读委员——焦__和杨__,为班级收费用,设图书角,让同学们有更好的环境去阅读。表扬学习委员——杨__和焦__,统计学习情况,让同学们更清楚地了解自己的学习情况。表扬纪律委员——谭__和我自己,让同学们多了些自律。
但,班上还有很多不足。纪律问题,班上有时依旧很吵,同学们还需加强自身管理。学习上,还有少部分学生总是作业忘交,忘带。还有上副课老师的课,有些同学公然违反课堂纪律,影响其他同学上课。希望这部分同学改正这些缺点。
下半学期,希望继续保持优点,不断改正缺点。让我们初一(7)班奔跑得更快更稳!
时间真如白驹过隙,在平淡与忙碌中,一个学期就这样一晃而过。回顾这一学期的班主任工作,让我深切地体会到:只有全体学生和班主任共同努力,增强集体凝聚力,创设融洽的学习氛围,才能促进班风班貌整体发展,从而使学生在各方面得到进步。
自从教了他们,踏上教师这条船,我就开始扮演了“准妈妈”的角色。这个学期的很多时候,班上的孩子对我是又怕又想亲近我,我对他们是一会儿爱、一会儿恨,一会哄,一会又大发脾气,我们就这样又“周旋”了一个学期。
我一直觉得自己是个挺有责任感,也还算是个比较有爱心的班主任,我似乎每天都在操心他们,操心他们学好了没有,吃饱了没有,穿暖了没有?出去听课、学习的时候,我的心总是在牵盼着他们:现在在做什么呢?上课认真了吗?下课有谁被欺负吗?吃饭时间到了,他们准时去了吗?这一切操心让我对于孩子,有了深入的了解,有了更深的感情,也对班级工作的更好开展奠定了好基础。回想起这个学期孩子们的表现,最让我骄傲的是,孩子们自理、自立能力强了,班级的凝聚力也一天比一天强。
孩子们热爱集体,谁都不愿意给班上抹黑。每一次参加活动,他们都会全力以赴。
还记得在金秋体育节里,孩子们在奋力拼搏,啦啦队高声喊着:“加油!”的场面,家长为了取得好成绩,在和三(3)班的拔河比赛中将绳子都拔断,成为本届金秋体育节上的一大亮点,至今想起来,我还会有感动的泪水涌出来;也还记得英语歌曲比赛时,班上的一号人物“岑俊杰”平时排练总不认真,从来都要接受我的批评,却在比赛那天精神抖擞,那种认真的表情我现在还记忆犹新;也还记得诗歌朗诵比赛时,虽然排练了很久,但仍有部分学生对诗词还不熟练,可那天他们却在台上发挥得最好,得到所有领导和老师的赞赏,捧回了一等奖的桂冠;更记得当班上夺得“十优班集”流动红旗时,孩子们那种欢呼雀跃为班集高兴的神情,现在想起来还能感染到我。孩子们在以集体为荣,他们都想为集体争光,为老师争光,有了这种集体荣誉感,他们才会在很多的活动中表现突出!除了学习,孩子们总让我生活在感动和快乐中。
其实进入本学期之前,我的好朋友都劝我上学期向学校申请离开这个班级,但是我始终舍不得这群活泼可爱的孩子,还特地向王校长申请继续教这群可爱又调皮的孩子。因为他们的习惯很好,他们懂得体贴、关心我,在我生病的时候会送来问候,嗓子不舒服时送我慢性咽炎片;有什么好吃的,他们总会想到申老师没吃,陈老师没吃,会主动地留一份出来……这足以让我感动,足以给我坚持教这群孩子的信心。
其实,我是个容易感动的人,哪怕只有简单的话语或动作,足以鼓励我向前行。我一直都认为:成绩不是问题,习惯好坏才是大问题。
每当我们班级的孩子出现在老师面前,都会主动向老师问好,主动帮助老师做事,这一切让学校的老师对我们班的孩子不由竖起了大拇指。这让我为他们感到自豪、骄傲,也更坚定了我的信念!也许是孩子的点点滴滴积累的感动,足以让我坚强起来,这一切都让我感受到:孩子们心里有老师,虽然他们有时调皮、捣蛋,但是做老师、尤其是做班主任,最大的幸福也就莫过于孩子们带给的那些细微的感动……班主任工作更多的是一种锁碎,一种默默的付出,是不能用理性的句子去加以描述的。
当了一个学期的班主任,体验了一个学期的酸甜苦辣,尽管工作中有许多做得不够的地方,尽管班上仍有学生不尽人意,但回过头去想的时候,我仍满心欢喜,因为三(4)班在进步,三(4)班的孩子们在健康、快乐地成长…… 因为有了他们,我更自信!我想特别感谢在座的各位曾帮助过三(4)班的老师,正是因为有你们的支持和帮助,我班的工作才能得以如此顺利地开展。在平时的工作中,很多的活动要你们来帮忙准备,但你们没有怨言,没有牢骚,帮孩子尽心尽力地准备着。谢谢!