腊八节主题活动方案集合（汇编29篇）

腊八节主题活动方案集合（精选29篇）

腊八节主题活动方案集合 篇1

一、活动主题

“浓情腊八，温暖邻里”——社区腊八节共享粥会

二、活动目标

弘扬中国传统文化，传承腊八节习俗。

提升社区凝聚力，增进邻里之间的情感交流与互动。

通过公益活动，展现社区人文关怀，营造和谐美好的社区氛围。

三、活动时间

农历腊月初八当天上午9:00-12:00

四、活动地点

社区活动中心或户外广场，视天气和场地条件决定

五、活动内容及流程

熬制腊八粥：提前一天准备各类食材，包括糯米、红豆、红枣、桂圆、莲子、花生等传统腊八粥材料。活动当天由志愿者们共同参与熬制腊八粥。

分发腊八粥：早上9:00开始，居民可凭券免费领取热腾腾的腊八粥，同时为社区里的老人、儿童和特殊群体送粥上门。

文化展示：活动现场布置腊八节的相关知识展板，介绍腊八节的历史渊源和各地习俗，增强居民对传统文化的认识。

互动环节：设置小游戏、有奖问答等活动，让居民在欢声笑语中加深对腊八节文化的理解，赢取小礼品。

公益捐赠：鼓励居民将爱心传递，设立自愿捐赠点，收集到的.物资将用于帮助社区内的困难家庭。

六、后续工作

活动结束后，做好现场清理工作，整理活动照片和视频资料，发布在社区公告栏和社交媒体上，记录并传播这一富有意义的时刻。

七、合作与宣传

提前联系媒体进行活动报道，利用社区公众号、微信群等方式进行预热宣传，提高活动知晓度和居民参与度。

腊八节主题活动方案集合 篇2

教学目标：

1.正确流利有感情地朗读课文，体会人物内心情感。

2.学习生字，新词。理解课文内容。

3.体会人物特点，感受浓浓亲情。

基础知识：

1.生字： 枣 落叶灌木或乔木，枝有刺，叶卵形，开小黄花，核果称“枣子”或“枣儿”，椭圆形，熟时红色，可食：枣红、枣泥、囫囵吞枣（喻读书等不加分析辨别地笼统接受）。 仁 果核内部分或其他硬壳中可以吃的部分：核桃仁儿。 沸 开，滚，液体受热到一定温度时，内部发生气泡，表面翻滚，变成蒸气：沸点、沸水、沸涌、人声鼎沸。 沸腾（亦喻事物蓬勃发展或情绪高涨）。 沸反盈天（形容人声喧闹，乱成一片）。 唾 口腔里的消化液：唾液、唾涎、唾沫。 肿 皮肉浮胀：肿胀、肿瘤、肿痛、浮肿、红肿、脓肿。胀 体积变大：膨胀、肿胀、热胀冷缩。 拣 挑选：挑拣、拣择、拣选、挑肥拣瘦。

2.会写的词语： 唾手可得、腊月、挑拣、浓稠、 仁至义尽、肿胀、沸腾、红枣 3.解词

（1）唾手可得：唾手：往手上吐唾沫。动手就可以取得。 比喻极容易得到。

（2）仁至义尽：至：极，最；尽：全部用出。竭尽仁义之道。指人的善意和帮助已经做到了最大限度。

教材特点： 本文是《腊八粥》一文的节选。围绕八儿特别想吃腊八粥展开故事情节，通过对八儿与妈妈的描写充分体现了孩子对腊八粥的渴望与喜爱，字里行间流露着浓浓的亲情。

教学重点：

结合文章对人物细致描写，体现人物特点，感受深深情感。

教学难点：

在字里行间中体会八儿对腊八粥的渴望与喜爱，体会浓浓亲情。

教学突破点：

以“腊八粥”为切入点，结合文章中对腊八粥的描写，深入体会文中八儿对腊八粥的喜爱与渴望之情，从而感悟一家人的情感。

教学过程

一、 看图导入：

1.请学生说一说对“腊八”或腊八粥的了解。

二、初读课文：

1.学生指名读课文，边读边标记自然段记号，划出读不准音的.词语。

2.正音，并反复读关键词语。

3.同桌一起读重点段落。

三、再读课文：

1.学生围绕课后题默读思考。

2.学生自读，教师巡视。

3.学生汇报：

第1小题：练习概括课文的主要内容。也可以先适当提出文中的主要人物，围绕“妈妈”和“八儿”结合课题来概括，这样先降低了难度，概括效果会更好。

第2小题：这一题旨在训练学生对“八儿”这一人物是否理解。是在梳理文章大意后关注作者的表达。聚焦到主人公“八儿”身上，因为他的心理活动变化构成了本课的线索，可以此为突破口。从“迫不及待”到“苦苦等待”到“美妙的猜想”再到“亲见时的惊讶”，文章随处可见“八儿”急切想吃腊八粥的情形。

第3小题：全文围绕“八儿”全家吃妈妈熬煮腊八粥的经过，展现了一幅淳朴、和睦的图景。表达了一家的其乐融融。

4.教师相机总结。

四、分析人物特点：

1.“八儿”是个怎样的孩子？结合文中语句加以说明。

2.师生交流。

3.文中的母亲呢？用刚才的方法。

4.师生交流。

五、指导朗读：

1.本篇课文人物对话描写较多，组织学生分角色朗读。

2.通过揣摩人物心理，联系提示语来指导有感情地朗读课文。

3.组织朗读比赛，互相点评，取长补短。

六、作业：

1.有感情地将课文朗读给家长听。

2.学生自由读课文。

板书设计

腊八粥

沈从文

“八儿”母亲

其乐融融

腊八节主题活动方案集合 篇3

活动目标：

1.知道农历腊月(十二月)初八是我国的腊八节，了解相关的腊八节知识

2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱

3.培养孩子从小敬老爱老的美德-

4.通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

活动准备：

1.大班联系好敬老院并准备一些零食。

2.制作寿星卡

3.幼儿调查表

4.腊八糕120块

活动时间：

活动内容：

一.邀请爷爷奶奶来园做客

1. 了不起的爷爷奶奶。

(1) 中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)

(2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。

2. 给爷爷奶奶表演节目。

3. 爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)

4. 我喂爷爷奶奶吃块糕

通过活动，帮助丰富以下经验：①农历九月初九是我国的腊八节，又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

二.大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶

讨论：

1、活动准备

(1)做调查问卷

(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?

(3)现在爷爷奶奶年大了，有些什么不方便?

(4)小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么?

2、实践活动：

(1)大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。

(2)我为爷爷奶奶做件开心的`事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

3、 活动后：

(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?

(2)交流：对今天的活动的感受?

(3)通过调查交流：以后可以为爷爷奶奶做些什么?

我身边的爷爷奶奶调查表

我调查的是 生日————月———日 属相

1、最喜欢吃的东西

2、他的爱好是

3、最想见的人

4、还有什么不顺心的事

备注：可以用画画、文字的方式来记录。一,介绍腊八节的来历及意义:同学们,你们知道腊八节吗

5、最想让我为你做的一件事

腊八节主题活动方案集合 篇4

一、活动背景：

腊八节是中国传统节日之一，为了弘扬传统文化，增进邻里之间的感情，我们社区决定举办一场具有特色的腊八节主题活动。

二、活动目的：

弘扬传统文化，提高居民对传统节日的认识和了解。

加强邻里之间的交流与互动，增进感情，促进社区和谐。

提供一个平台，让居民展示自己的才艺，增强彼此之间的了解和友谊。

三、活动时间：

腊月初八（X月XX日）上午9:00-11:30

四、活动地点：

社区活动广场

五、活动内容：

腊八节知识讲座：邀请专家或社区内对传统文化有研究的居民，为大家讲解腊八节的起源、习俗和传统食物的制作方法。

腊八节才艺展示：鼓励居民展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、朗诵等，让居民在欢乐的氛围中感受传统文化的魅力。

腊八节传统食品品尝：准备一些腊八节传统食物，如腊八粥、腊八蒜等，供居民品尝，让大家在品尝美食的同时，感受传统节日的氛围。

亲子互动游戏：设置一些亲子互动游戏，增进家庭成员之间的感情，营造温馨的社区氛围。

腊八节主题活动方案集合 篇5

一、活动主题：

热腾腾的腊八节，温暖你的冬日

二、活动背景：

腊八节是中国的传统节日，这一天家家户户都会熬制香浓的腊八粥，以祈求来年的丰收和家人的平安。为了让同学们更好地了解这个传统节日，我们策划了一系列的活动。

三、活动内容：

腊八粥制作比赛：鼓励同学们在家提前准备好材料，到校后与同学们分享自己的腊八粥。我们会设立几个评委，根据腊八粥的口感、创意和传统元素的融入来评选出口味奖、创意奖和传统特色奖。

腊八故事分享：鼓励同学们分享与腊八节相关的故事、传统和习俗，通过这个活动，让同学们更加深入地了解腊八节的含义。

腊八节主题手抄报设计：鼓励同学们以腊八节为主题，设计一份手抄报，展现他们对腊八节的理解和创意。优秀作品将在学校展示栏展示。

四、活动时间：

x年xx月xx日（农历腊月初八）

五、活动预算：

主要花费在奖励品和装饰用品。

腊八节主题活动方案集合 篇6

一、活动背景：

为了弘扬传统文化，增进社区居民的相互了解和友谊，我们决定举办一场主题为“浓情腊八节，温馨邻里情”的活动。

二、活动目的：

传承和弘扬中国传统文化；

增进社区居民之间的交流与互动；

提升居民对社区的认同感和归属感。

三、活动时间：

X年XX月XX日（农历腊月初八）上午点至下午点

四、活动地点：

社区广场及周边公共区域

五、活动内容：

腊八粥熬制与分享：组织居民自备食材，现场熬制腊八粥，共同分享美味；

传统文化宣讲：邀请专家或志愿者为居民讲解腊八节的起源、习俗和寓意；

互动游戏：设置传统民俗游戏，如猜灯谜、剪纸等，增进邻里之间的友谊；

公益活动：组织志愿者为社区老人、困难家庭送去热腾腾的腊八粥。

六、活动组织：

活动筹备小组：负责活动策划、组织、宣传等工作；

志愿者招募：面向社区招募志愿者，协助活动现场的各项工作。

腊八节主题活动方案集合 篇7

一、活动背景

腊八节，是中国传统节日之一，源于秦代，盛于唐宋。在这个节日里，家家户户都会煮腊八粥，以示团圆和吉祥。为了让社区居民更好地了解和体验这一传统习俗，我们计划举办一场主题为“腊八节，团圆吉祥”的活动。

二、活动目的

弘扬中国传统文化，增强社区居民的文化认同感。

加强社区居民之间的交流与互动，增进邻里之间的感情。

通过活动，提高居民的环保意识，倡导绿色生活。

三、活动内容

腊八粥制作大赛：邀请居民们自行组队，现场制作腊八粥，之后由评委打分评选出口味、创意俱佳的腊八粥。

腊八节知识问答：设置有关腊八节的趣味问题，邀请居民们竞猜，回答正确的居民可以获得小礼品。

环保DIY：鼓励居民利用废弃物品制作手工艺品，倡导绿色生活理念。

团圆照相馆：设置背景板，为居民提供免费的团圆照拍摄服务。

腊八节主题活动方案集合 篇8

一、活动背景：

为了弘扬传统文化，增进社区居民的邻里感情，我们计划举办一场丰富多彩的腊八节主题活动。

二、活动目的：

传承和弘扬中华民族传统文化；

增进社区居民之间的交流与互动；

营造欢乐、祥和的节日氛围。

三、活动时间：

X年XX月XX日（农历腊月初八）

四、活动地点：

X社区广场

五、活动内容：

腊八粥品尝：邀请本地厨师现场熬制腊八粥，供居民免费品尝。同时，向居民介绍腊八粥的食材及熬制方法，让大家更深入了解腊八节的传统文化。

腊八节知识竞赛：设置有关腊八节的知识竞赛环节，通过趣味问答的形式，让居民在游戏中了解腊八节的起源、习俗等知识。

民俗表演：邀请本地民间艺人进行舞龙舞狮、踩高跷等民俗表演，让居民近距离感受传统文化的魅力。

写春联送祝福：邀请书法家现场书写春联，并送给现场的居民，为他们送上美好的节日祝福。

社区互动游戏：设置拔河、跳绳等团队游戏，增进居民之间的友谊与团结协作精神。

六、活动预算：

预计活动总预算为X元，具体包括场地布置、食材购买、奖品准备等费用。我们将通过社区居民的自愿捐赠、商家赞助等方式筹集活动经费。

腊八节主题活动方案集合 篇9

一、活动目的：

1. 聚集售楼部人气，扩大项目宣传; 2. 提高来访量，促进成交;

3. 增强与客户的互动性，提升客户对项目的信心。

二、活动时间及地点

活动时间：20--年1月10日下午3：00--5：00 活动地点：综合楼内

三、活动主题

惊喜腊八节，快乐恒大周

--恒大绿洲腊八节暖场活动方案

四、活动邀约

1.部分老客户 2.意向客户 3.老带新客户 4.电话邀约客户

五、活动形式及内容

● 到场有礼

到场客户即可获得春联，台历，部分客户可获得购物卡。 ● 抽奖活动

到场客户即可抽奖，聚拢客户，增强人气。 ● 腊八豆DIY、比赛 1.家庭腊八豆拼画活动

2.拼画比赛

●节目背景板设计

体现腊八节祈福、平安氛围。

六、活动流程

七、奖项设置：

凡到场嘉宾均可获赠小礼品一份，对联，新年台历!腊八粥(生米)，每位来宾一份。

抽奖奖品： 评奖奖品：

一等奖1名： 7寸平板电脑 一等奖1名： 7寸平板电脑 二等奖2名： 羽博随身电源 二等奖2名： 羽博随身电源 三等奖6名： 卡通U盘 三等奖6名：卡通U盘

八、效果预测

1.售楼部人气，加强与客户互动; 2.挖掘8-10组新的意向客户。

九、费用预算

由活动公司根据实际情况出具。

十、邀约说辞

-先生、女士：

您好，我是恒大绿洲置业顾问---，本周六将是中国传统节日腊八节，为了回馈乌海人民对恒大绿洲的厚爱。恒大绿洲举行到场有礼活动，活动当天有腊八节礼物相送。周六下午3点，恒大绿洲还将举行"惊喜腊八节，快乐恒大周"活动，到场不但可以抽取心动大奖，更有机会参与趣味性比赛，参加比赛还有机会获得惊喜奖品。

腊八节主题活动方案集合 篇10

一、活动目标：

1、传承中国传统文化，弘扬腊八节习俗；

2、加强社区居民之间的互动与交流，增进邻里之间的感情；

3、为社区居民提供一顿美味的腊八粥。

二、活动时间：

腊八节当天

三、活动地点：

社区活动广场

四、活动内容：

腊八节文化宣讲：由社区负责人或特邀嘉宾进行腊八节文化宣讲，介绍腊八节的起源、习俗和传统意义，提高居民对传统节日的认识和了解。

腊八粥熬制：组织居民提前熬制腊八粥，并确保食材安全、卫生。在活动现场设置腊八粥品尝区，供居民免费品尝。

互动游戏环节：设置与腊八节相关的互动游戏，如猜谜语、抽奖等，以增加活动的趣味性，提高居民的参与度。

社区才艺展示：鼓励居民展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、朗诵等，营造欢乐、祥和的`节日氛围。

慰问社区老人：组织志愿者慰问社区内的老人，为他们送去温暖的祝福和美味的腊八粥，体现社区的人文关怀。

垃圾分类宣传：在活动现场进行垃圾分类宣传，引导居民正确分类垃圾，提高环保意识。

五、活动组织：

活动筹备：由社区居委会牵头，组织居民志愿者成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、宣传等工作。

人员分工：根据活动需要，对志愿者进行合理分工，确保活动各个环节顺利进行。

宣传推广：通过社区公众号、微信群等渠道，提前发布活动信息，让更多居民参与到活动中来。同时，在活动现场悬挂横幅、海报等宣传品，营造浓厚的节日氛围。

安全保障：制定安全预案，确保活动现场的安全与秩序。在熬制腊八粥的过程中，要注意食材的新鲜、卫生，确保食品的安全。

腊八节主题活动方案集合 篇11

一、 活动背景：

又是一年腊八时，时间过得很快，在这个特殊日子里，花东社区在武进电视台新闻中心的支持下，《嚼百趣》栏目走进花东社区，开展浓情腊八粥温暖花东人腊八主题文化活动。

二、 活动内容及目标：讲述身边人的腊八故事，传承武进特色腊八文化，弘扬尊老敬老优良风尚。

三、 活动流程：

1、 由社区居民代表花东社区老年协会会长许仲华讲述制作腊八粥工艺流程和食材准备。(可在居民家制作，然后拿社区。待定)

2、 《嚼百趣》栏目主持人讲腊八故事。

3、 志愿者给独居老人送腊八粥和少先队员给独居爷爷奶奶赠送自己的小手工作品。

4、 志愿者与独居老人一同品尝腊八粥。

四、 活动性质：知识性、趣味性、教育性三者结合。

五、 目标对象：

1、 独居老人

2、 大学生志愿者3人

3、 社区志愿者名10人(小学生8名，师2-3名)

六、 活动时间：20--年-月-日下午1;30

七、 活动地点：--社区一楼圆桌会议室

八、 预计参加人数：30人

九、 备注：本周小小志愿者携带十五六份自己的小制作赠送爷爷奶奶。

腊八节主题活动方案集合 篇12

一、活动目标：

增进彼此的感情，提高团队协作能力。

通过传统文化的传播，让更多人了解腊八节的习俗和意义。

二、活动时间：

X年XX月XX日

三、活动地点：

四、活动内容：

腊八粥DIY：提供各种食材，参与者可以根据自己的口味亲手熬制腊八粥，体验传统习俗的乐趣。同时，现场将有专业厨师进行指导，确保每位参与者都能熬制出美味的腊八粥。

腊八节知识竞赛：通过趣味问答的形式，让参与者更加深入地了解腊八节的起源、习俗和意义。竞赛分为多个环节，包括必答题、抢答题等，旨在让参与者充分参与并获得乐趣。

写春联送祝福：邀请当地书法家现场书写春联，并送给现场的观众，为他们送去新年的祝福。同时，现场提供笔墨纸砚，鼓励观众自己尝试写春联。

腊八节文化展示：通过图片、视频等形式，展示腊八节的文化和习俗，让参与者更加深入地了解这一传统节日。同时，现场还将有关于腊八节的故事讲述，让参与者更加亲近这一传统文化。

五、活动总结：

通过此次活动，我们不仅传承了中华民族的传统文化，也增强了彼此间的感情，提高了团队的协作能力。希望在未来的日子里，我们能够继续发扬传统文化，为社会的进步和发展做出更大的贡献。

腊八节主题活动方案集合 篇13

一、活动背景：

为了弘扬传统文化，增进社区居民的邻里感情，我社区决定举办一场丰富多彩的腊八节主题活动。

二、活动主题：

以“情暖腊八节，共度欢乐时光”为主题，通过包腊八粥、文艺表演等形式，让居民感受到传统文化的魅力，营造温馨和谐的社区氛围。

三、活动时间：

X年XX月XX日（农历腊月初八）

四、活动地点：

社区活动广场

五、活动内容：

腊八粥DIY：邀请居民一起动手包腊八粥，学习传统制作方法，增进相互间的交流与合作。

文艺表演：组织社区文艺团队进行歌舞、戏曲等表演，展现社区文化魅力，让居民在欢乐的氛围中度过腊八节。

互动游戏：设置互动游戏环节，如猜灯谜、拔河比赛等，增强居民的参与感，营造温馨和谐的社区氛围。

六、活动组织：

活动筹备：由社区居委会负责活动场地布置、活动宣传等工作。

活动实施：邀请专业厨师指导居民制作腊八粥，组织文艺表演和互动游戏等环节。

腊八节主题活动方案集合 篇14

一、活动来源:

农历十二月(每年十二月被称为腊月)，每年腊月初八，是我国汉族传统的腊八节。在我国，腊八节有着很悠久的传统和历史。在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗;而腊八节对于我们幼儿来说相对比较陌生。为更好的让宝贝解我国的传统节日及风俗，我们开展关于腊八的活动，以此增长幼儿对传统民俗的解。

二、活动目标:

1、.知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，解腊八节的来历和习俗。

2、知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。

3、通过学看日历，知道元旦和腊八节是哪一天?星期几?在自己探索、与同伴交流中主动求知。

4、集体体验过腊八的快乐。

三、活动过程:

一、谈话导入

初步解每年农历的十二月是腊八节

师:宝贝们，马上是元旦，我们迎来20xx年。在元旦的这一天，同时又是一个特别的日子。

(出示绘制好的日历)

阳历是1月1日，下面还有小字，是十二月初八，你们这是什么日子吗?

告诉你们哦，每年农历的十二月初八是我国的传节日叫做腊八节。

二、腊八节知多少。

腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。从古时候起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。

腊八节，民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来，民间还流传着许多故事。

一说，腊八粥传自印度。腊八粥称为“福寿粥”。”“福寿粥”意思是说吃以后可以增福增寿。

一说，秦始皇修建长城时，为悼念饿死在长城工地的民工，人们每年腊月初八吃“腊八粥”，以资纪念。

一说，腊八节出于人们对忠臣岳飞的怀念。每到腊月初八，便以杂粮豆果煮粥，来纪念他。

三、介绍腊八粥

你们吃过腊八粥吗?你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢?

请幼儿简单介绍腊八粥的食料。

(红枣、红豆、绿豆、桂圆......

腊八粥里面会有8样不同的食材。

四、教师展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉上来认识这些材料。

请幼儿用一个词语形容你们所见到的食材，解腊八粥食料的名称

扁扁的红豆，

圆圆的桂圆，

胖胖的花生米......

五、宣传“腊八粥”——八宝粥

自己选择自己所喜欢的食材，向同伴介绍腊八粥所需的材料!

四、活动反思:

腊八节这样的传统节日大多成人化的色彩较浓，离儿我们幼儿的生活较远，但这一传统节庆活动中蕴涵着丰富的教育元素，但如果将其直接作为孩子的死板的课程，一定是枯燥乏味，本着关注儿童生命成长的宗旨，使这一传统节日更贴近儿童发展实际。在这一活动中，通过观察、比较、校对的方式，孩子们解到腊八节的由来和传说，将腊八节的食材和如何看日历的数学活动结合在一起，符合大班幼儿学习的年龄特点，提升有效的经验，体现课程和生活相结合的教育原则。

腊八节主题活动方案集合 篇15

一、活动背景：

为了弘扬传统文化，增进社区居民之间的感情，我们计划在社区内举办一场主题为“浓情腊八，共度佳节”的活动。

二、活动目的：

弘扬中华民族传统文化，增强居民对传统节日的认同感和归属感；

加强社区居民之间的互动与交流，增进邻里之间的友谊与感情；

通过活动，提高居民的参与感和社区凝聚力。

三、活动时间：

腊月初八（XX月XX日）上午：-：

四、活动地点：

社区广场及社区活动中心

五、活动内容：

腊八粥熬制及分发：组织志愿者熬制腊八粥，为社区居民免费分发；

传统文化宣讲：邀请专家学者为居民讲解腊八节的起源、习俗和传统；

互动游戏：设置与腊八节相关的互动游戏，如猜灯谜、包饺子等。

腊八节主题活动方案集合 篇16

一、活动时间：20__年__月__日

二、活动地点：

莞城敬老院、东城敬老院、万江敬老院;救助站;流浪点

三、活动背景、目标和对象：

每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八(腊月初八)既是腊八节，习惯上称作腊八;腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。

然而，在这个温暖的节日里，并不是每个人都会有亲人的关怀和爱护。城市中有这样一群人，他们以天为被、以地为床。敬老院里更是聚集着缺少家人关爱的老人。

这个腊八节，瓦蓝栈联合东莞时报和花园粥城，送上我们的微不足道的问候，希望能给长者和流浪人员带去关怀，带去温暖。

四、主办单位：东莞时报、东莞市志愿者拓展服务总队、瓦蓝栈

赞助商：花园粥城

五、活动流程：

1、前期准备：

联系并统计各派送点所需粥品数量。

莞城敬老院：95份

东城敬老院：110份

万江敬老院：65份

救助站：85份

流浪点：45份

A 招募志愿者:__月__日-__月__日。

B人员安排：__月__日，确定志愿者人员。派送人员20人，一个点安排4个人。活动指挥以及后勤人员2-5人与粥城和时报进行联系，并负责调配各小组粥的数量。

C 每组派送由4名志愿者组成，组长一人，负责联系和总结。

D 人员集中方式：方案一车辆足够时，集中出发;方案二，汽车不足时，自行在指定时间前往指定地方;

E 小组分工：每组4人，包括领队1人，活动摄影1人，

F 物资安排：粥的运送由粥城负责。相机5台，把活动的.记录下来。如有DV，更加理想。

2、活动进行：

A 指挥后勤支援提早联系好各个小组的人员，司机，时报负责人。

B 穿好队服，戴志愿者工作牌，在指定时间集中或者前往指定地方，并带好相应的相机、DV等。

C 派送人员到位后，布置场地，或者组织一些活动，并做好回收活动产生的垃圾准备。

D 车辆司机到位，到粥城联系好，领取好粥品,再安全前往指定地方。

E 派发时，注意粥品的特点和温度，并且控制好派发的人数和粥品的数量。把冬日的暖粥和你的微笑送上。同时进行摄影。

F 派发完，注意回收所产生的垃圾，处理好场地物资。

G小组合照，组员谈体会，组长负责总结，以文档形式交给活动指挥，并在群共享。分享活动的点滴。摄影组员负责把照片处理，写好照片的介绍和你的感想，并名明，交给指挥。每组上交材料时需注明哪个小组。

H 活动指挥和后勤人员，随时候命，协调好各组遇到的情况，及时调动安排，尽量把活动做到完善。

3.活动总结：

A 各参与人员，可以在我们的网站(阳光网瓦蓝栈版块、东莞市志愿者拓展总队网站、瓦蓝行动网站)发表自己的感想和收获，和大家一起分享。

B 组长做好书面的小组总结，可以结合图片一起。

C 活动指挥汇总好各小组的材料，做全部活动的总结，及时发布在志愿者等网站上。

六、 活动应急：

1.如果参加人员不足时，不再统一进行。可以集中力量，分时段进行。

2.如遇到车辆不足时，根据各个点的距离，确立合理的送粥路线。

20x年x月x日

腊八节主题活动方案集合 篇17

一、活动目的

为了让学生进一步了解中国传统节日，知道一些传统节日的习俗和风情。增强对祖国的认同感，增强对中华文化的认同。

二、活动口号

宣传中国传统节日，弘扬中国文化。

三、活动时间

12月——1月

四、活动内容

1、宣传动员阶段

组织团委成员向全年级发出号召，在本班举行有关弘扬中国传统节日的相关活动。

2、配套活动

(1)在各班中举行腊八节的知识竞赛。

(2)发出让学生回家亲自为父母做腊八粥的倡导。

(3)在各班举行主题班会关于‘腊八的来源’。

3、总结阶段

(1)一个人为单位，写个人心得。

(2)在本班进行知识讨论。

腊八节主题活动方案集合 篇18

活动目标：

1.知道农历腊月(十二月)初八是我国的腊八节，了解相关的腊八节知识

2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱

3.培养孩子从小敬老爱老的美德x

4.通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

活动准备：

1.大班联系好敬老院并准备一些零食。

2.制作寿星卡

3.幼儿调查表

4.腊八糕120块

活动时间：

待定

活动内容：

一.邀请爷爷奶奶来园做客

1.了不起的爷爷奶奶。

(1)中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)

(2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。

2.给爷爷奶奶表演节目。

3.爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)

4.我喂爷爷奶奶吃块糕

通过活动，帮助丰富以下经验：

①农历九月初九是我国的腊八节，又叫“老人节”。

②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

二.大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶

讨论：

1、活动准备

(1)做调查问卷

(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?

(3)现在爷爷奶奶年大了，有些什么不方便?

(4)小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么?

2、实践活动：

(1)大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。

(2)我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

3、活动后：

(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?

(2)交流：对今天的活动的感受?

(3)通过调查交流：以后可以为爷爷奶奶做些什么?

腊八节主题活动方案集合 篇19

一、活动名称："腊八暖心，爱在社区"

二、活动背景：

腊八节，是中国传统节日之一，源于古代的"腊祭"。在这个节日里，人们会熬制香浓的腊八粥，以示团圆和祈福。为了让社区居民更好地了解和体验这一传统，我们策划了本次主题活动。

三、活动目的：

弘扬中国传统文化，增强社区居民的文化认同感。

加强社区居民间的互动与交流，增进邻里之间的友谊。

通过熬制腊八粥，传递社区的关怀与温暖。

四、活动时间：农历十二月初八（腊八节当天）

五、活动地点：社区活动中心

六、活动内容：

腊八节知识讲座：邀请专家为居民讲解腊八节的起源、习俗和传统。

腊八粥DIY体验：提供材料，让居民自己动手熬制腊八粥。

社区送温暖：将熬好的腊八粥送给社区内的老人、困难家庭，传递关怀。

文艺表演：组织社区居民进行歌舞、小品等文艺表演，共庆佳节。

腊八节主题活动方案集合 篇20

主题节日背景

农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说：“过了腊八就是年。”以往，这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥，当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。而如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。

主题总目标

1.知道腊八节的时间、来历和风俗习惯，感受传统民俗节日的气氛。

2.了解认识各种粗粮的名称，感知它们的外形和营养价值。

3.能积极主动的参与主题活动的环境布置和材料收集。

4.积极主动的参与邀请爷爷奶奶来幼儿园共度节日，给爷爷奶奶送上腊八粥。

主题领域目标

健康：认识各种常见粗粮，知道人体需要吸收不同的食物营养，了解一些食物搭配的相关知识

语言：乐意主动地欣赏诗歌体裁的作品，能在集体面前大胆的讲话，态度自然，声音响亮。

科学：对周围的事物感兴趣，有好奇心和求知欲;培养孩子节约粮食的意识。

艺术：在美术活动中自由自在的表达，引导幼儿感受美术活动的乐趣。感受不同音乐形式的演唱风格，对音乐活动产生学习的兴趣。

社会：体验人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐，乐于与人交流。

主题家长社会资源

1. 建议家长在日常饮食中，特别是在吃腊八粥时，有意的介绍一些粗粮给孩子认识，并了解粗粮的营养价值。

2. 请家长讲一讲关于腊八节的传说故事以及风俗习惯，让孩子有一定的知识经验准备。

3.情感资源：邀请爷爷奶来幼儿园吃腊八粥，感受节日的快乐，增进情感。

环境创设

1. 收集各种粗粮实物，放在科学区，让孩子观察认识，并了解其营养价值

2. 收集腊八节饮食习俗的图片和古诗图片让孩子大胆的讲述。

3. 用kt板制作一只“碗”，制作豆贴画。

4. 教室外墙制作两颗祈福树，请家长和孩子在红布条上写上文字，画上图案祈福。

5. 将腊八粥里的八种材料陈列在主题墙上。

主题总目标

教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对腊八节习俗的理解，感受腊八节的欢乐。在教学过程中，教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，给予幼儿充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子们始终积极参与活动，使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程，及时将教学收获轨迹呈现。

腊八节主题活动方案集合 篇21

活动目标：

1、通过查阅资料和调查访问的形式了解腊八节的起源、习俗及相关诗文，增强对腊八节食俗文化的了解。使学生感受到中华民族传统节日文化源远流长，从而增进学生对传统文化的探究情趣。

2、通过活动，切实锻炼学生搜集和整理资料的能力及调查访问的能力。

3、通过活动，使学生体验自己学习的快乐和成功感，切实培养学生学会自主探究合作的学习方式，增强学生的自信心，提高学生兴趣。

活动时间：8课时

活动过程：

一、准备阶段(第15—17周)

1、提出腊八将至，研究腊八有关习俗。

2、学生对如何举行好这项活动，提出自己的设想，最终形成活动方案。

3、自由组建活动小组，讨论小组活动计划与方式，研究确定活动内容。

(1)、探究主题一：腊八节起源

(2)、探究主题二：腊八节习俗

(3)、探究主题三：腊八节诗话

(4)、探究主题四：三代人对腊八节的不同看法

(5)、探究主题五：本地吃腊八粥的情况

4、学生自主选题，合理分组并选定小组长。学习拟定采访提纲.

5、社会交往指导。

实践体验阶段(第18—21周)

个体活动(做好记载)

1、向周围60岁以上的老人询问腊八的由来与在本地流传的传说。

2、询问周围老人他们小时候怎么过腊八节的?吃的腊八粥是怎样做成的?

3、上网或其他途径查阅腊八节的有关资料，做好资料卡片。

4、询问家长，自己家里过腊八节的情况以及这些年来的变化。

5、在家长的指导下，多次亲自尝试煮腊八粥。

小组活动：

1、根据需要，在实践活动中多次交流搜集过程中的收获与体会。

2、交流煮腊八粥的体会。

3、小组合作煮腊八粥，商量准备汇报的腊八粥的烹制方法。

4、做好阶段实践体验资料统计

腊八节主题活动方案集合 篇22

一、活动背景：

腊八节，是中国传统节日之一，源于秦代，流行至宋代。在这个节日里，人们会煮腊八粥，以示庆祝丰收和祈求来年平安。随着时代的变迁，腊八节的意义逐渐被淡忘，但它仍然是一个充满传统文化气息的节日。

二、活动目标：

弘扬传统文化，让更多的人了解和参与腊八节的庆祝活动。

增进社区居民之间的感情，营造温馨、和谐的社区氛围。

通过活动，提高人们对传统文化的兴趣和尊重。

三、活动内容：

腊八粥制作大赛：邀请社区居民参与腊八粥制作，评选出富有口味、创意的腊八粥。

腊八节民俗展示：展示腊八节的传统民俗活动，如剪纸、糖人等。

腊八节知识竞赛：通过有奖竞答的方式，让人们了解更多关于腊八节的知识。

腊八节主题活动方案集合 篇23

一、活动背景

为了弘扬传统文化，增进社区居民对腊八节的了解和认同，我们计划在社区内举办一场主题为“腊八节：传承与共庆”的活动。

二、活动目的

弘扬传统文化，传承民族精神。

加强社区居民之间的交流与互动，增进邻里间的友谊与团结。

提高居民对社区的归属感和认同感。

三、活动时间

腊月初八全天

四、活动地点

社区广场及社区活动中心

五、活动内容

腊八节民俗文化展示：通过展板、宣传册等形式展示腊八节的起源、习俗和传统食品的制作方法等，让居民深入了解腊八节的文化内涵。

腊八粥DIY体验：邀请居民一起动手制作腊八粥，感受传统美食的魅力，加深对传统节日的认同感。

社区联欢演出：组织文艺爱好者为居民献上精彩的文艺表演，如歌舞、小品等，共同欢庆佳节。

亲子互动游戏：设置趣味亲子游戏，鼓励家长与孩子共同参与，增进亲子关系，同时让孩子们了解传统节日的意义。

赠粥活动：将煮好的腊八粥分发给社区内的老年人、残疾人等需要关怀的群体，传递温暖和关爱。

六、活动组织与分工

由社区居委会牵头，联合志愿者团队共同策划和组织本次活动。同时，邀请社区内有相关经验和资源的居民担任活动指导或顾问，确保活动的顺利进行。

腊八节主题活动方案集合 篇24

一、活动背景：

腊八节，是中国传统节日之一，源于秦代，流行至明清。在这个节日里，人们会熬制香浓的腊八粥，赠与亲朋好友，共同庆祝丰收和团圆。为了让社区居民深入了解腊八节的文化内涵，并感受到邻里间的温馨，我们计划举办一场以“情暖腊八节，爱在邻里间”为主题的活动。

二、活动目的：

弘扬传统文化，增进社区居民对腊八节的了解。

加强邻里间的互动与交流，增进友谊，提升社区凝聚力。

通过熬制腊八粥的过程，传递爱心和温暖，让居民感受到社区的关怀。

三、活动内容：

腊八节知识讲座：邀请民俗专家为居民讲解腊八节的起源、习俗和食文化。

腊八粥DIY体验：提供材料和工具，让居民自己动手熬制腊八粥。

赠粥活动：将居民熬制的腊八粥赠与社区内的老年人和困难家庭，传递温暖。

四、活动安排：

时间：腊八节当天上午9:00-11:30

地点：社区广场

流程：

9:00-9:30：签到及领取材料；

9:30-10:30：知识讲座及DIY体验；

10:30-11:30：赠粥活动。

五、宣传方案：

社区公告栏张贴活动海报。

通过社区微信群、QQ群等线上平台发布活动信息。

腊八节主题活动方案集合 篇25

一、活动目标：

1.知道农历腊月(十二月)初八是我国的腊八节，了解相关的腊八节知识

2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱

3.培养孩子从小敬老爱老的美德x

4.通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

二、活动准备：

1.大班联系好敬老院并准备一些零食。

2.制作寿星卡

3.幼儿调查表

4.腊八糕120块

三、活动时间：

四、活动内容：

一.邀请爷爷奶奶来园做客

1.了不起的爷爷奶奶。

(1)中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)

(2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。

2.给爷爷奶奶表演节目。

3.爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)

4.我喂爷爷奶奶吃块糕

通过活动，帮助丰富以下经验：

①农历九月初九是我国的腊八节，又叫“老人节”。

②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

二.大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶

讨论：

1、活动准备

(1)做调查问卷

(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?

(3)现在爷爷奶奶年大了，有些什么不方便?

(4)小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么?

2、实践活动：

(1)大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。

(2)我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

3、活动后：

(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?

(2)交流：对今天的活动的感受?

(3)通过调查交流：以后可以为爷爷奶奶做些什么?

我身边的爷爷奶奶调查表

我调查的是生日————月———日属相

1、最喜欢吃的东西

2、他的爱好是

3、最想见的人

4、还有什么不顺心的事

备注：可以用画画、文字的方式来记录。一,介绍腊八节的来历及意义:同学们,你们知道腊八节吗

5、最想让我为你做的一件事

腊八节主题活动方案集合 篇26

一、活动主题：

“浓浓腊八节，温暖小学生”

二、活动背景：

腊八节，是农历的腊月初八，又称为“法宝节”“佛成道节”等，是中国传统节日之一。为了让小学生更好地了解和传承这一传统节庆，我们特别策划了本次主题活动。

三、活动目的：

让学生了解腊八节的起源、习俗和传统文化；

通过活动，增进学生对中国传统文化的热爱；

通过集体活动，培养学生的团队协作精神。

四、活动时间：

腊月初八当天

五、活动地点：

学校操场及各班级教室

六、活动内容：

腊八节知识讲座：请老师为学生讲解腊八节的起源、习俗等传统文化知识；

腊八粥制作：组织学生和家长一起制作腊八粥，让学生亲身体验传统习俗的魅力；

腊八主题画展：鼓励学生创作以腊八为主题的画作，展示腊八节的特色元素；

腊八节主题征文：让学生以文字的形式表达对腊八节的理解和感悟。

腊八节主题活动方案集合 篇27

一、活动背景：

又是一年腊八时，时间过得很快，在这个特殊日子里，花东社区在武进电视台新闻中心的支持下，《嚼百趣》栏目走进花东社区，开展“浓情腊八粥温暖花东人”腊八主题文化活动。

二、活动内容及目标：讲述身边人的腊八故事，传承武进特色腊八文化，弘扬尊老敬老优良风尚。

三、活动流程：

1、由社区居民代表花东社区老年协会会长许仲华讲述制作腊八粥工艺流程和食材准备。(可在居民家制作，然后拿社区。待定)

2、《嚼百趣》栏目主持人讲腊八故事。

3、志愿者给独居老人送腊八粥和少先队员给独居爷爷奶奶赠送自己的小手工作品。

4、志愿者与独居老人一同品尝腊八粥。

四、活动性质：知识性、趣味性、教育性三者结合。

五、目标对象：

1、独居老人

2、大学生志愿者3人

3、社区志愿者名10人(小学生8名，师2-3名)

六、活动时间：20x腊月八日

七、活动地点：x社区一楼圆桌会议室

八、预计参加人数：30人

九、备注：本周小小志愿者携带十五六份自己的小制作赠送爷爷奶奶。

小结：独居老人、空巢老人现象是普遍存在的一个现象，独居老人大多都是常年待在家里都是比较孤独的人，而在安排志愿者在腊八节到家里送温暖是一件很有意义的事情，然而，有些老人个性本身比较喜欢安静的，在送温暖的同时要尊重老人本身的意愿。

腊八节主题活动方案集合 篇28

一、活动背景：

腊八节，是中国传统节日之一，源于秦代，流行至唐代。因在十二月（腊月）初八熬制，故称“腊八”。在这一天，人们会煮五谷杂粮庆祝丰收，并有喝腊八粥的习俗。为了让人们更深入了解这一传统，我们计划举办一场主题为“传承腊八，共享温情”的活动。

二、活动目标：

弘扬传统文化，增强人们对腊八节的认知和了解。

通过活动，增进社区居民之间的互动与交流，营造和谐社区氛围。

倡导健康生活方式，让人们在享受美食的同时，关注身体健康。

三、活动内容：

腊八节知识讲座：邀请专家讲解腊八节的起源、发展及文化内涵。

腊八粥DIY体验：提供各种食材，让参与者自己动手制作腊八粥。

互动游戏环节：设计与腊八节相关的游戏，如猜谜语、品酒等，增加活动趣味性。

健康讲座：邀请营养师讲解腊八粥的营养价值及健康饮食建议。

赠送腊八粥：将制作好的腊八粥赠送给社区老人和需要帮助的人，传递温暖。

腊八节主题活动方案集合 篇29

一、活动背景

腊八节是中国的传统节日，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。在这个特殊的日子里，社区居民们欢聚一堂，共同制作和品尝腊八粥，感受传统文化的魅力。

二、活动目的

弘扬传统文化，增进社区居民对腊八节的认识和了解。

加强社区居民之间的交流与互动，增进邻里之间的感情。

通过亲手制作腊八粥，培养居民的动手能力和团队合作精神。

三、活动时间

腊八节当天上午

四、活动地点

社区活动广场及周边居民区。

五、活动内容

腊八粥制作展示：邀请专业厨师现场展示腊八粥的制作过程，并分享腊八粥的养生功效和食材搭配技巧。同时，提供制作腊八粥所需的食材和工具，鼓励居民们亲自动手尝试制作。

腊八故事分享：邀请居民代表讲述有关腊八节的民间故事和传统文化知识，让更多人了解腊八节的`起源和习俗。

社区互动游戏：设计一些有趣的'社区互动游戏，如“腊八猜谜”、“腊八接力”等，吸引居民们积极参与，增进彼此之间的友谊。

送温暖活动：将制作好的腊八粥送到社区里的独居老人、残疾人等需要关爱的群体家中，传递温暖和关怀。

摄影比赛：鼓励居民们用镜头记录下活动中的精彩瞬间，设立奖项评选出最佳摄影作品，激发大家的参与热情。

六、活动组织与分工

活动组织：由社区居委会负责整个活动的策划与组织，包括活动宣传、物资筹备、场地布置等。同时，邀请相关领域的专家担任活动嘉宾，为活动增添专业性和趣味性。

分工合作：根据活动需要，将工作人员分为若干小组，如宣传组、物资组、场地组、接待组等。各小组分工明确，密切配合，确保活动的顺利进行。

七、活动预算与筹资

根据活动规模和实际需求，制定详细的预算方案。通过多种渠道筹措资金，如社区经费支持、企业赞助、居民自筹等。同时，合理控制成本，避免不必要的浪费。